2.3 流程的优化课件-2025-2026学年苏教版高中通用技术必修二

2026-03-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版必修《技术与设计2》
年级 高一
章节 三 流程的优化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.26 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 李蔚娴
品牌系列 -
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57084724.html
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来源 学科网

内容正文:

2.3流程的优化 追求更高效、更合理的设计 苏教版·必修《技术与设计2》 从“挑水浇园”到“自来水灌溉”—— 流程的魔力 去河边→弯腰打水→挑担走路→弯腰舀水→泼向菜地 打开水龙头 从“挑水浇园”到“自来水灌溉”—— 流程的魔力 环节变化:从原来复杂的5个环节,减少为1个环节(打开开关)。 时序变化:原来的“挑水”和“浇灌”是分开的,现在是“边放水边浇灌”。 流程的优化 p64 定义:对现有的流程进行改进的过程。 目的:提高工作效率,降低成本,降低劳动强度,降低能耗,减少环境污染,保证安全生产。 内容:优化可以是整体优化,也可以是某个指标的优化。主要包含:工期优化、工艺优化、成本优化等。 1. 工期优化 定义:目的是为了缩短时间,提高工作效率。 手段:主要将串行工序改为并行工序 案例分析:竹凉席的钻孔加工 竹凉席由许多小竹块用线串接而成,每个竹块上都需要钻孔。随着工艺的改进,钻孔流程经历了三个阶段的优化: 讨论: 以上案例说明,并行工序比创新工序的作业方式效率更高,工期更短,但事物总是相对的,在生活或工作上有没有这样的案例,并行工序比创新工序的作业方案效率低,工期长呢? 当流程的时序中,每一个环节都是最后一个环节的前提是这样的流程就无法并行工作,如果采用并行工序,会让一部分人处于等待状态,浪费了时间。 案例一:厨房做饭的“人手不足”困境 场景:一个人准备一顿三菜一汤的晚餐。 结论:在资源(空间、灶台)有限的情况下,盲目并行反而拉长了工期。这里的“资源约束”使并行无法发挥优势。 串行工序:先炖排骨(40分钟),利用炖煮的间隙洗菜、切菜、炒菜。总耗时约50分钟。 强行并行:如果强行安排两个人同时做,但厨房空间狭小,两个人转身都困难,洗菜池只有一个,灶台只有两个。结果两个人互相干扰,配合不畅,反而需要60分钟才能完成。 案例二:工地施工的“工序依赖”问题 场景:装修一套房子,需要完成“水电改造”和“墙面处理”。 结论:当工序之间存在强依赖关系(前一工序的输出是后一工序的输入)或空间冲突时,并行会导致返工和等待,反而延长工期。 串行工序:水电改造——>泥工进场修补墙面——>油漆工刷墙。各工种依次进场,互不干扰,总工期20天。 强行并行:为了赶工期,让水电工和油漆工同时进场。但水电开槽会产生大量灰尘,污染刚刷好的墙面,导致墙面返工;同时两个工种在同一个房间作业,工具材料互相阻挡。结果墙面需要重新打磨、重新刷漆,最终工期延长到30天。 案例三:制造业的“设备瓶颈” 场景:某工厂生产一个产品需要经过“冲压”和“电镀”两道工序。 结论:当存在瓶颈工序时,盲目并行只会加剧拥堵,无法缩短工期。 串行工序:冲压机先生产100个零件(1小时),然后送到电镀车间电镀(2小时)。总工期3小时,设备利用率合理。 强行并行:为了缩短工期,要求冲压机和电镀机同时工作。但电镀机只有一台,冲压机生产速度是电镀机的两倍。结果冲压机生产出来的零件堆积在电镀机前,形成“半成品库存”,电镀机超负荷运转,故障率升高,反而需要4小时才能完成。 小结 案例 强行并行导致的问题 根本原因 厨房做饭 空间拥挤、配合不畅 资源有限(灶台、空间) 工地装修 灰尘污染、返工 工序依赖、空间冲突 工厂生产 半成品积压、设备故障 瓶颈工序存在 流程优化不是简单的“串行改并行”,而是要在资源、依赖关系、成本等约束条件下,寻找整体最优解。 2.工艺优化 定义:通过改变制造工艺,提高质量、节约材料或能耗。 课本案例分析:法兰的加工工艺优化 什么是法兰?? 方法二(少切削法):加热锻压成型,少量切削。 方法一(切削法):直接将圆钢切削成型。 少切削法相对于切削法来说效率高,质量优,但是需加入新的设备和人员,增加了成本,采用哪种工艺,主要依据增加的成本和总收益的比较进行权衡。 57000kg 4222kg 3. 成本优化 p67 定义:降低生产成本、管理成本或资金占用。 讨论: 应如何进行流程优化,以解决汤勺消失的问题,结合材料找出自己学校食堂餐具的归类放置存在的不足,并给出具体的优化措施。 解答:可以通过改变流程的时序来解决此问题。 因为汤勺一般放在喝汤的碗里,很容易随着汤碗一起掉进第一个桶里,放置桶的顺序可改为: 收筷勺——>收残渣——>收汤碗——>放餐盘 二、流程优化的条件 内部条件:建立在对流程内在机理的进一步研究基础上。 比如对洗涤原理的深入研究,才有了科学的水流和漂洗次数设计。 外部条件:建立在设备和工艺水平提高的基础上 。 例子:法兰从切削法到少切削法,依赖于锻压设备的出现。 例子:银行从手工记账到ATM机,依赖于计算机与通信技术的发展 人员条件:技术水平的提高。 三、流程优化的步骤 分析现状:找出原有流程存在的问题(如:费时、费料、不安全)。 确定目标:明确改进的方向(如:缩短工期、降低成本)。 确定方案:制定具体的改进措施(如:并行工作、更换工艺)。 流程改进实施的方法一般有以下三种, 对流程的环节进行合并,删减,重排和简化; 对流程的持续进行调整; 对流程的环节和时序都进行调整。 知识总结 流程优化的核心:追求最佳效果。 优化的内容:工期、工艺、成本、技术、质量等 。 优化的辩证观:一个指标的优化可能导致另一个指标下降。 如技术优化(引入新设备)可能暂时增加成本。因此,要综合权衡,整体优化 判断题:工期优化只能通过增加设备和人力来实现。( ) 工期优化的核心手段是将串行工序改为并行工序,但实现并行不一定非要增加设备和人力。 实现工期优化的方式还包括: 改进方法:如优化工序顺序、减少不必要的环节 技术改进:如使用更高效的设备(非单纯增加数量) 流程重组:如调整资源分配、合理安排作业时间 错误 EV录屏5.2.4软件录制 Lavf60.16.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $

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