2 第3课时 认识米并测量（课件）-2025-2026学年冀教版二年级数学下册

冀教版数学2年级下册培优备课课件（精做课件） 2 第3课时 认识米并测量 第二单元 测量（一） 授课教师： Home . 班 级： 二年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月29日 冀教版数学二年级下册 第3课时 认识米并测量 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、基础题（每题12分，共48分） 1. 填一填，认识米的含义及米尺的用法。 （1）测量较长物体的长度时，通常用（ ）作单位，用字母（ ）表示。 （2）1米＝（ ）厘米，米尺上1米的长度，就是从0刻度到（ ）刻度的距离。 （3）我们常用的测量工具中，（ ）用来测量较短物体（厘米作单位），（ ）用来测量较长物体（米作单位）。 （4）用米尺测量物体长度时，要把米尺的（ ）刻度线对准物体的一端，物体的另一端对准米尺上的刻度，这个刻度就是物体的长度（不足1米的部分用厘米表示）。 2. 选一选，选择正确的答案（填序号）。 ① 厘米 ② 米 ③ 米和厘米 （1）测量教室的长度，适合用（ ）；（2）测量一支粉笔的长度，适合用（ ）； （3）测量课桌的高度，适合用（ ）；（4）测量教学楼的高度，适合用（ ）。 3. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”并改正。 （1）1米的长度很长，大约是2个小朋友手拉手的长度。（ ） 改正：________ （2）1米＝10厘米，米和厘米之间的进率是10。（ ） 改正：________ （3）用米尺测量物体时，只能从0刻度线开始测量。（ ） 改正：________ 4. 填一填，单位换算及刻度填空。 （1）5米＝（ ）厘米 300厘米＝（ ）米 7米50厘米＝（ ）厘米 （2）米尺上，从0刻度到8刻度的长度是（ ）米；从2刻度到7刻度的长度是（ ）米。 二、实践应用题（每题13分，共52分） 1. 用米尺测量教室的宽，记录测量结果，并说明测量过程（注意米尺使用规范）。 2. 测量家里的客厅长度，用米作单位，记录测量结果，若不足1米的部分，用厘米表示。 3. 一根绳子长2米，另一根绳子长150厘米，哪根绳子更长？长多少厘米？（先统一单位再比较） 4. 请测量身边2种较长的物品（如教室的黑板、门框），用米作单位记录它们的长度，再换算成厘米。 参考答案： 一、1.（1）米；m （2）100；100 （3）直尺；米尺 （4）0 2.（1）② （2）① （3）① （4）② 3.（1）√ （2）×；1米＝100厘米，米和厘米之间的进率是100。 （3）×；用米尺测量物体时，物体的一端可以不对准0刻度线，用两端刻度相减得出长度。 4.（1）500；3；750 （2）8；5 二、1. 示例：测量结果：6米；测量过程：把米尺的0刻度线对准教室的一端墙壁，将米尺拉直、放正，教室另一端墙壁对准米尺的6刻度，所以教室宽6米。（答案不唯一，符合规范即可） 2. 示例：测量结果：4米20厘米。（答案以实际测量为准） 3. 2米＝200厘米，200＞150，所以2米长的绳子更长。200－150＝50（厘米） 答：2米长的绳子更长，长50厘米。 4. 示例： 物品名称：黑板，长度：3米，换算成厘米：300厘米； 物品名称：门框，长度：2米，换算成厘米：200厘米。（答案不唯一，以实际测量为准） 2026年3月29日星期日4时19分10秒 2026年3月29日星期日4时19分13秒 4 用直尺测量黑板的长。 先用直尺一段一段地量，再加起来。 用直尺要量好几次，太不方便啦！ 度量比较长的物体，通常用下面的工具。 米也是国际上统一使用的一个长度单位，用字母m表示。1米记作1m。 米尺 卷尺 软尺 1米 用一把米尺，量一量，比一比。 1米到我这里。 1米有这么长。 你周围哪些东西的长度大约是1米？ 观察米尺，看一看米尺上有多少个1厘米。 1厘米 10 米尺上有100个1厘米 1米＝100厘米 1m＝100cm 或 5 用米尺和卷尺分别再量一次黑板的长。 说一说：测量黑板的长用哪种工具更合适？ 返回 【点拨】根据生活常识和对长度单位的认识分析，数学书的长一般为二十几厘米，可以选用直尺测量；黑板的长一般为几米，可以选用米 尺测量；操场的长一般为几十米，可以选用卷 尺测量。 ① ② ③ 基础导学练 7 返回 【点拨】米尺的长度为 1 米，用米尺测量了 4 次，就是 4 个 1 米，即 4 米。 ③ 基础导学练 8 返回 ＝ ＜ ＞ 基础导学练 9 返回 【点拨】在脑海里先建立起 1 米的长度观念， 如米尺的长度是 1 米。以此为标准，与图中给 出的物体比较即可。 √ √ 基础导学练 10 返回 【点拨】观察题图可知，1 支蜡笔长约 30－ 20＝10(厘米)，1 块橡皮长约 5 厘米。1 米 ＝ 9100 厘米，也就是 10 个 10 厘米等于 1 米，20个 5 厘米等于 1 米，所以 10 支蜡笔的长度约为 1 米，20 块橡皮的长度约为 1 米。 10 20 应用提升练 11 返回 √ √ √ 应用提升练 12 1.先估计，再用卷尺测量教室的长和宽。 2.看图判断一下:（ ）支铅笔的长度大约是1米。 3.根据生活经验判断，在你所选答案后面的□里画√。 √ √ √ $