5.2.2 生态环境保护 科学技术推进农业发展(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级地理下册同步备课(中图版)

2026-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 土地资源与农业
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 54.45 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57071604.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件围绕生态环境保护与科技推进农业发展,先从农业发展切入,引出土地资源面临的水土流失、荒漠化等生态问题,再阐述保护措施与土地政策,最后衔接科技对农业结构调整和高效发展的作用,构建连贯的知识支架。 其亮点在于以区域认知识别生态问题分布与成因,综合思维分析人类活动与生态破坏的连锁影响,人地协调观贯穿始终引导树立保护意识。通过随堂习题中茉莉花茶垂直生态农业案例,结合课堂小结系统梳理知识,帮助学生形成系统思维,教师可高效开展教学。

内容正文:

第2课时 生态环境保护 科学技术推进农业发展 (中图版) 第5章 自然资源与产业活动 1 区域认知 综合思维 人地协调观 识别我国土地资源面临的主要生态问题,了解其主要发生区域与成因关联。 综合分析人类活动与生态问题的因果关系,理解生态破坏的连锁影响。 认识人类不合理活动对土地生态环境的破坏,树立 “尊重自然、顺应自然、保护自然” 的生态保护意识,理解人地协调的重要性。 学习目标 新课导入 问题一:水土流失 在坡度大的山坡上种植作物,雨水会将这些疏松的表土冲走,造成水土流失。 1.生态问题 知识三 生态环境保护 由于人们砍伐树木,开垦草地,导致土地表层土壤疏松。当大风乱来时,土壤表面颗粒易被卷走,造成土地荒漠化。 问题二:土地荒漠化 1.生态问题 知识三 生态环境保护 城市建设、工业区建设、农村宅基地建设等占用了大量耕地,致使我国耕地逐年减少。 问题三:乱占耕地 1.生态问题 知识三 生态环境保护 由于不合理灌溉等原因,土壤含盐量逐渐增加,形成盐碱,从而导致农作物减产或不能生长。 问题四:土地盐碱化 1.生态问题 知识三 生态环境保护 2.保护措施 植树造林、退耕还林还草:保持水土,防风固沙 合理灌溉,推广节水农业:防止土壤盐碱化,节约水资源 科学使用农药化肥:减少污染,保护土壤和水体生态 发展生态农业:如沼气池建设,实现物质循环利用,减少废弃物排放 知识三 生态环境保护 “十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国的一项基本国策。 3.土地政策 知识三 生态环境保护 知识四 科学技术推进农业发展 1.在抓紧抓好粮食生产的同时,因地制宜,积极调整农业结构,开展多种经营。 知识四 科学技术推进农业发展 2.大力推广现代农业高新技术,发展高产、优质、高效、生态、安全农业,不断提高农业综合生产能力。 知识四 科学技术推进农业发展 课堂小结 近年来,茶饮料种类不断出新,特别受年轻人的喜爱。我国某地茉莉花茶是重要的农业文化遗产,它是用加工后干燥的茶叶,与茉莉鲜花混合窖制而成的再加工茶。下图为该地垂直生态农业系统示意图。据此,回答第1~3小题。 1.该地最可能在( ) A.福建省 B.辽宁省 C.河北省 D.青海省 A 随堂习题 近年来,茶饮料种类不断出新,特别受年轻人的喜爱。我国某地茉莉花茶是重要的农业文化遗产,它是用加工后干燥的茶叶,与茉莉鲜花混合窖制而成的再加工茶。下图为该地垂直生态农业系统示意图。据此,回答第1~3小题。 2.茶园和茉莉花分别适宜布局在( ) A.①② B. ②③ C. ③④ D.①④ D 随堂习题 3.为让更多年轻人喜爱茉莉花茶,可采取的措施是( ) A.扩大种植规模,增加花茶产量 B.采用现代技术,摒弃窖制特色 C.改进传统工艺,创新茶饮品牌 D.引进国外品种,提高产品价格 C 随堂习题 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $

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