江苏常州市北郊初级中学2025-2026学年九年级下学期语文新课结束学业水平调研

2026年新课结束学业水平调研 九年级语文试题 说明：1.本试卷一共8页，考试时间150分钟，试卷满分120分。 2.答案一律写在答题卡上，写在试卷上的无效。 一、积累与运用（共20分） 1. 阅读语段，完成下列小题。（5分） 中华戏曲，穿越千年岁月，行当分明，流派纷呈。压轴好戏，常藏文人风骨；经典唱词，深含隽（ ▲ ）永意蕴。演员们沉心研磨，A精益求精，以一腔赤诚演绎人间万象，让戏韵文香流转古今，与时代精神深深qi（ ▲ ）合。 本届戏剧文化节展演现场，演员们将人物角色塑造得B惟妙惟肖，一颦一笑皆见功底；为还原经典，他们对每一处细节都C处心积虑；台下观众bǐng（▲）息凝神，静心品味。整场演出以戏传文、以文载道，绝非D哗（ ▲ ）众取宠的浅层表演，赢得满堂喝彩。通过这届戏剧文化节，让我们感受到了中华优秀传统文化的深厚底蕴，读懂了传统艺术的永恒mèi（ ▲ ）力。 （1）在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。（2分） 拼音： ▲ 、 ▲ 　 汉字： ▲ 、 ▲ 　 ▲ （2） 文段ABCD四处，成语使用不正确的一项是（2分） 【 ▲ 】 A．精益求精 B．惟妙惟肖 　 C．处心积虑 　 D．哗众取宠 （3） 文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（1分） ▲ 2.下列各项中分析有误的一项是（3分） 【 ▲ 】 ①青春不是一段人生的过程，而是一种生命的状态；②青春不是一段花枝招展的妙龄，而是一种积极向上的精神。有精神融入青春，才能让青春富有质感。青春是一个坐标，一尊石碑，一座高山，会铭刻下漫漫人生中的每一缕印痕，会如茫茫夜空中的一颗明星，纵然斗转星移，依然会发热发光。 A．语段中加点词“积极” “青春”、“铭刻”分别是形容词、名词、动词。 B．“花枝招展”“漫漫人生”“斗转星移”三个短语类型不同。 C．画线句①的主干是 “青春不是过程” 。 D．画线句②是一个复句，两个分句之间是转折关系。 3. 学校举办 “少年正是读书时” 综合实践活动，请你根据要求完成相关任务。（7分） （1）任务一：年级举行读书报告会，要写一则关于 “读书” 的宣传语。请仿照上句补写出下句，使之与上句格式保持一致。（2分） 上句：亲近书籍开阔视野 下句： _____________ （2）任务二：活动特邀一位专家参与，请根据下面的访谈补出采访问题。（2分） 记者：近年来，中小学语文教育提倡整本书阅读。 ▲ （30字以内） 专家：在我看来，整本书阅读便于了解一部经典的创作背景与主题，领略其谋篇布局；便于体会作者的写作特点与方法，并通过阅读全书对比高潮起落的不同魅力；便于和其他作家作品进行横向比对，掌握作品的独特性并能辨别优劣；便于培育学生持久的阅读能力，使其克服浮躁，产生定力。对整本书阅读来说，“快、准、比、评”可作为阅读的四字诀：快，快速地阅读，但并不是浮光掠影；准，准确把握关键情节与线索，抓住主要矛盾与重点问题；比，比较阅读，可以同篇对比、同书对比、不同书对比，在对比中理解本书的特色；评，对读过的书作出评价，可以评某一点，也可以评整本书。 （3）任务三：下面是为“阅读点亮人生”活动设计的宣传海报，请你从内容和寓意两个方面介绍这幅作品。（3分） 4. 默写（5分） （1）马作的卢飞快，▲。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）千嶂里，▲。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3）怀旧空吟闻笛赋，▲。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）▲，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）舂谷持作饭，▲。（《十五从军征》） （6）人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》） 二、阅读理解（共45分） （一）班级开展“秦末农民起义风起云涌”专题阅读活动。请阅读以下材料，完成5-8题。（共12分） 甲 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 乙 高祖以亭长为县送徒郦山，徒多道亡。自度比至皆亡之，到丰西泽中，止饮，夜乃解纵所送徒。曰：“公等皆去，吾亦从此逝矣！”徒中壮士愿从者十余人。高祖被酒①，夜径泽中，令一人行前。行前者还报曰：“前有大蛇当径，愿还。”高祖醉，曰“壮士行，何畏！”乃前，拔剑击斩蛇。蛇遂分为两，径开。行数里，醉，因卧。后人来至蛇所，有一老妪夜哭。人问何哭，妪曰：“人杀吾子，故哭之。”人曰：“妪子何为见杀？”妪曰：“吾，白帝子也，化为蛇，当道，今为赤帝子斩之，故哭。”人乃以妪为不诚，欲告之，妪因忽不见。后人至，高祖觉。后人告高祖，高祖乃心独喜，自负。诸从者日益畏之。 秦二世元年秋，陈胜等起蕲，至陈而王，号为“张楚”。诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉。沛令恐，欲以沛应涉。掾、主吏萧何、曹参乃曰：“君为秦吏，今欲背之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季②。刘季之众已数十百人矣。 （《史记·高祖本纪》） 【注释】：①“被酒”：带着酒意，喝醉了酒。②刘邦，字刘季。文中刘季即刘邦。 丙 读陈胜传 清 屈大均 闾左称雄日，渔阳谪戍人。 王侯宁有种？竿木足亡秦。 大义呼豪杰，先声仗鬼神。 驱除功第一，汉将可谁伦？ 5. 解释下列加点词。（2分） （1）会天大雨（ ▲ ） （2）固已怪之矣（ ▲ ） （3）乃前（ ▲ ） （4）妪子何为见杀（ ▲ ） （5）愿君召诸亡在外者（ ▲ ） 6. 翻译文中画横线的两句话。（4分） （1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 （2）到丰西泽中，止饮，夜乃解纵所送徒。 7. 司马迁将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。请结合【甲】【乙】【丙】文的具体内容，说说司马迁为什么给予陈胜这么高的评价？（4分） 8.下面关于文本内容的理解，不正确的一项是（2分） A两人都洞察人心，顺应时势。陈胜谪戍渔阳因“失期法皆斩”而与吴广商讨起义；刘邦押送役徒前往骊山服役时，面对“徒多道亡”这一现实困境后，释放所押送的役徒。 B.陈胜与刘邦都出身微末，陈胜是“渔阳谪戍人”，在队伍中担任屯长。刘邦则是县里负责押送前往骊山的役徒的亭长。 C. 陈胜起义时，“先声仗鬼神”，鱼腹藏书，篝火狐鸣，使士卒“皆指目陈胜”；刘邦起义时，亦利用斩白蛇、赤帝子的传说有意神化自己，使从者“畏之” 。 D. 陈胜起义前有周密计划（如并杀两尉、召令徒属），非常积极主动。刘邦则是酒后偶然斩蛇，逃亡在外后，被萧何、曹参找到做带头人，被动开启反秦之路。 （二）阅读下面这篇散文，完成9-12题。（共13分） 负暄 钱红莉 闲时，总去居所附近的荒坡徜徉。沟渠湿地，野芹无数，掐一根闻嗅，一股浓烈的药香气醒脑安神。循着起伏不平的草甸晃荡一圈，整个身体似变得轻盈，肺腑里储满冬草的枯甜气，心境无比澄明起来。 苏轼在《临皋闲题》中言：“江山风月，本无常主，闲者便是主人。” 冬季晴日，草甸上躺倒，生命中的万顷波涛顷刻止息，皆化为了一滴水的虚静。 冬日的阳光确乎治愈人。 阳光下阅读，不利于眼睛，但也不能闲着。清早买回一小捆雪里蕻，晾晒一日。第二天洗了，坐阳光下一点点切碎，与姜丝、蒜片同渍。月余，出坛，与冬笋丝、肉丝同炒，不失为冬夜佐粥的一道佳品。 在我的家乡，每临初冬时节，圩埂上总是摊晒着无数雪里蕻、白萝卜。太阳落山，归拢一处。翌日，重新摊开。待水分尽失，挑至小河边，洗衣一样在麻石板上揉搓，满河氤氲着雪里蕻特有的香气。而后挑回家，一坛一坛腌起。粗粒盐一把一把地撒，在木盆中揉透，静置，装坛，用棒槌杵紧，坛口覆一片荷叶，用麻绳扎紧。月余发酵好，开坛食用。 开春后，尚余半坛雪里蕻，为了避免腐烂，全部掏出，铁锅里烀熟，晾晒后便成霉干菜，酸香之外更添一层复合的干香。70后的童年，究竟吃掉了多少雪里蕻？ 纵然移居城市三十余年，每临冬季，仿佛成了肌肉记忆，特别喜欢切萝卜丝晾晒，白萝卜、红萝卜、青萝卜不拘。为此，前些年特地买回一只竹筛。并非为了吃干萝卜丝，只是觉得若一年年闲着晒太阳，精神上难免羞愧，似乎非得做点琐屑的事，方才不算虚度。 年年如此——坐阳光下，切啊切，无所止无所终。循着时间的星河往童年回溯，像20世纪70年代末期每年初冬我的妈妈一样，也是一样的艳阳高照，一样的群山嵯峨。 每每焦躁时，总要端一只小木凳外出晒晒太阳。当背对阳光五六分钟，后背、脚后跟就像爬满无数的小虫子，痒酥酥的。十余分钟，微汗，浑身舒泰，心清脑明。当沐浴于阳光，小小肉身仿佛被万千金线洞穿，浑身血液加速流转，如若运动般，让人神清气爽。 小时候，一到冬天，村里老人便将双手交叠着插到袖口里，坐在高高的稻草垛旁打盹。此时，一生的光阴，无论悲欢离合，皆与阳光一道，一寸一寸地围绕着他们，静气俱荡漾于浑浊的眸子里。老水牛也爱半躺于稻草垛旁反刍，它们的眼神菩萨一样慈悲。无论人，还是牛，均沉浸于冬季广大的虚无之中。人世间，一切都是寂静的，唯余风在匆匆游走。 天地间空阔起来，小河瘦了，田畈一派枯黄褐灰，只有山岗上冒出一芽芽浅绿的麦苗。天地间的虚静，以及老人们坐在阳光下不着一言的恬淡，留在了我的记忆中。倘要说我的生命里始终流淌着一点静气，或许就源于此。 医学研究者一直提倡，人一天至少晒够半小时太阳。何止人要晒太阳？被子、枕头、毛巾，我都要拿出来晒晒。深夜，当拥被而眠，整个人被阳光的馨香浸润，是深深的踏实与安稳。 儿时最喜欢大人洗被单。米白的粗布里子反复在河边麻石上捶打，愈发洁白了。偏还舀半脸盆米汤，将洗净后的老粗布浆一浆。如此晒干，更挺括了。房前屋后的大树间，拴起一根根麻绳，浆好的被单抻得平平展展，兀自在风中飘摇。总是在黄昏，妈妈们在空旷之地铺一层稻草，洁白的被单铺在草上，抱过棉絮，最上面的一定是大红大绿的绸缎被面。被单裹住被面，四角掖整齐，一针一针缝起。我们小小的身体翻滚于簇新的棉被上，米汤的芳香混合着太阳的馨香，一辈子不能忘。 近日，我居住的城市到底晴透了，我宁愿放弃午休，也要去小区的广场上晒太阳、顺便看直播频道里东北阿姨腌酸菜．大灶烧得旺旺的，水滚沸，五六棵晒过太阳的大白菜放下去，稍微焯下水，依次放入两只冷水盆中激一下，再激一下，挤干，码放于大缸，撒盐……是辽北山中的农家，屋后横亘着苍苍茫茫的群山；天空高远。 有时，我会带着垫子去不远处的山坡草甸，躺下，仅仅束一个眼罩。阳光仿佛帮我清空半生负累，让我深深体味着那无以名状的快乐。 电视剧《我的后半生》里，聂娟娟为昆曲《牡丹亭》改了一句唱词：“不到人间，怎知人间值得。”冬日暖阳下的我，深以为然。 （《光明日报》2025年12月26日） 9. 结合文章内容，解释题目 “负喧” 的含义。（3分） 10.本文语言质朴细腻，富有诗意。比喻贴切，用词精准凝练，富有古典意味和画面感。请结合以下例句（任选一句）赏析语言特点．（3分） （1）当背对阳光五六分钟，后背、脚后跟就像爬满无数的小虫子，痒酥酥的。 （2）天地间空阔起来，小河瘦了，田畈一派枯黄褐灰，只有山岗上冒出一芽芽浅绿的麦苗。 11. 文章围绕 “冬日晒太阳” 这一核心，回忆了哪些童年往事？请简要概括。（4分） 12. 文章结尾写道：“冬日暖阳下的我，深以为然。” 请结合全文，说说作者 “深以为然”的是什么？你对这句话有何理解？（3分） （三）阅读一组关于 “人工智能” 的文本，完成13-16题。（共14分） 【文本一】 人工智能赋能千行百业 2025年是 “十四五” 规划收官之年，也是人工智能深度赋能实体经济的关键一年。这一年里，我国智能产业向新而行、向实深耕，大模型技术加速迭代，机器人场景加快落地，数字经济动能强劲。 统计数据显示，截至2025年12月，我国生成式人工智能用户规模达6.02亿人；2025年，我国人工智能核心产业规模超过1.2万亿元。这意味着，人工智能正从 “云端” 技术概念加速走入 “指尖” 寻常生活，不只追求 “规模大而全”，更加重视 “应用精而强”。 （节选自2026年3月7日《光明日报》，记者：王美莹） 【文本二】 发展人工智能要守住 “三颗心” 今年的政府工作报告提出，“推动重点行业领域人工智能商业化规模化应用”“完善人工智能治理”。 人工智能正在加速融入经济社会发展的“毛细血管”。发展人工智能要守住“三颗心”。 坚守“以人为本”的初心，发展人工智能，要把保障人的安全与权利放在优先位置，以人为中心、有利于人类福祉。应推动人工智能普惠共享，将其打造成造福全人类的公共产品。 坚守“赋能发展”的信心。人工智能被视为继蒸汽机、电力、互联网之后的划时代变革性技术，具有溢出带动性很强的“头雁”效应，要确保技术进步切实转化为真正推动社会进步的生产力。 坚守“科技向善”的决心。人工智能的发展与治理，要将人文关怀、道德伦理与社会责任置于算法效率之前。要加快推进人工智能立法进程，构建全方位、多层次的综合治理体系。 “十五五”规划纲要草案提出，“加强人工智能同科技创新、产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合”。在发展与治理、创新与安全间找到平衡，人工智能才能更好引领未来。 （2026年3月9日《人民日报》评论） 【文本三】 AI的尽头是电力，电力的尽头是中国 今年政府工作报告首次提出“打造智能经济新形态”，要“实施超大规模智算集群、算电协同等新基建工程”。 将政府工作报告的部署，与最近两件事放在一起看更能体会中国优势。 第一件，广东、江苏等地的电力设备制造企业，生产线全线满产。随着全球算力需求快速增长，各国都在扩建数据中心，我国电力设备海外订单更是井喷式增长，恰应了投资界的说法——“AI的尽头是电力”。 第二件，今年2月9日到15日，中国AI模型的调用量达到4.12万亿Token，首次反超美国。这是因为，全球开发者发现，用中国模型跑任务，比用美国模型便宜不少。 可以预见，未来AI对电力的需求将是爆炸式的。Token出海的本质，就是把电力变成算力，再把算力变成智能。谁的电便宜、谁的电稳、谁的电网调得快，谁就握着AI时代的成本底牌。所以网上又流传一句话，叫“电力的尽头是中国”。 （2026年3月6日 《人民日报》评论 ） 【文本四】 给自己立一个“无屏阅读”的规矩 麦 家 我们必须警惕一种已有的危机：人类要做AI的主人，而不是把自己的灵魂切成碎片喂给AI，否则可能导致我们葬送未来。当我们将思考的权利外包给机器，当我们将情感的体验让渡给数据，我们便正在亲手拆解那个完整的、鲜活的、具有无限可能的“人”。这个大写的“人”诞生于孤独，孤独照耀我们倔强地一路走来，但那个“越来越小又越来越大、越来越无所不至的屏幕”，总是让你处在人群中，世界随时在你的掌中、指尖，孤独成了“不可能的现实”“要努力去完成的任务”。 人类一旦失去孤独，就会失去思考的能力，若失去或缺乏独立的、深度的思考能力，人类终将沦为算法的附庸，任何原创力和创新力，也将随之成为无源之水、无本之木。所以我想，我们是不是可以给自己立一个“无屏阅读”的规矩，每天排出一定时间“无屏深阅读”， 以便守护好我们的孤独和思索力。相应地，相关部门可以在社区、校园等地建立一个个“离 线思考角”，让疲惫的大脑得以修复，让人与人、人与书在最纯粹的状态下相遇，重拾那份 久违的、能孕育伟大的孤独。 倡导“无屏深阅读”，绝非要拒绝AI、回到过去，而是为了在算法的洪流中，为人类保 留一块“不被侵扰的精神自留地”；绝非限制AI发展的速度，而是为了让人类的灵魂跟上AI 狂飙的步伐。 随着AI时代的到来——在这个时代，我们时时感受着速度和更快的速度，但我们的灵魂 还有“慢下来”的需求。慢下来，让深阅读为我们保留一方“不被算法打扰”的精神家园、 灵魂净土，以此守护好中华文明的源头活水，培育出具有世界影响并能够影响世界文明的文 化原创力、科技创新力。 （2026年3月12日《人民日报，有删节） 13. 下面对整组文本的理解与分析，不正确的一项是（2分） 【▲】 A. 人工智能从高高在上的高新技术落地，“飞入寻常百姓家”，化为各种场景的实际应用， 融入经济社会的高速发展中。 B. 发展人工智能，要守住“三颗心”，其中“以人为本”的初心要求将算法效率置于人文 关怀之上，以最大化技术价值。 C. 中国AI模型调用量反超美国的原因之一是成本优势，这背后得益于我国稳定的电力供 应和强大的电力设备制造能力。 D. 人工智能有可能让人类失去独立有深度的思考能力，人类若不重视这一问题，人工智能 可能终结人类的创新能力。 14.现在，我们做决策前已经习惯问一问AI，依赖AI推荐。但广告代理机构通过海量投放软 文、虚构专家身份等手段，将付费广告伪装成AI自然推荐。针对这类利用AI侵犯个人权益 现象，请结合文本二，说说我们的应对措施？（4分） 15.阅读文本四，请你说说在AI时代，怎样才能做到“无屏深阅读”？（4分） 16. 人工智能的发展需要全社会的深度协作。请结合文本和你对人工智能的理解，说说需要 哪些方面的协作才能促进人工智能的发展。（4分） （四）名著阅读（共6分） 17.选出对下列名著相关内容的表述正确的两项 （3分） A. 《儒林外史》中，通过“讹诈王小二”“无中生利骗人钱”“云片糕事件”等情节，塑 造了严贡生巧取豪夺、阴险狡诈的形象。 B. 《简·爱》中，在盖茨海德府，仆人谭波尔的关爱是简·爱灰色童年中一抹亮色；在洛 伍德学校，教师贝茜的友谊和陪伴给了简·爱心灵慰藉，让她学会宽容和隐忍……这些人，给 了简·爱向阳生长的力量。 C. 《五猖会》中儿时的鲁迅被父亲强迫背完《鉴略》后，兴高采烈地去看了五猖会，并对 赛会印象深刻。 D. 《水浒传》中武松恐兄弟林冲在刺配沧州途中被高俅、陆谦等人秘密杀害，大闹野猪林。 E. 《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于取得正果，唐僧被封为旃檀功德佛，孙悟 空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者，沙僧被封为金身罗汉，白龙马被封为八部天龙。 18. 《儒林外史》以讽刺手法塑造了许多经典形象，在笑声中批判社会现实。请结合作品中的 一个人物和相关情节，进行分析。（课文《范进中举》中的情节除外）（3分） 三、作文（共55分） 19.范仲淹在《岳阳楼记》中发出“不以物喜，不以己悲”的感慨，突破了贬谪文人的精神困境。《孤独之旅》中的杜小康，从恐惧无助成长为直面孤独的勇敢少年，突破了成长的自我认知圈。《哪吒》电影的导演饺子，因对动画的热爱，毅然“弃医从画”，突破了原有的舒适圈…… 对于“破圈’，你有哪些思考？请你以“破圈”为题，任选一个任务，完成写作。 任务一：结合一次破圈经历，写一篇记叙文。 任务二：发表你对“破圈”的看法，写一篇议论文。 要求： ①要联系自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭或套作。 ②除诗歌、戏剧外，文体自选。 ③不少于600字。 ④请勿透露考生个人信息。 试卷答案 1. （1）拼音：qiè 、qià 汉字：屏、哗、魅 （2）C （2分，“处心积虑”是贬义词，此处语境为褒义，使用不当） （3）本届戏剧文化节，让我们感受到了中华优秀传统文化的深厚底蕴，读懂了传统艺术的永恒魅力。（1分） 2.D （3分，“青春不是一段人生的过程，而是一种生命的状态”是并列关系，不是转折关系） 3. （1）示例：浸润书香滋养心灵（2分，格式相符，内容围绕“读书”即可） （2）示例：您认为整本书阅读有哪些好处？（2分，围绕整本书阅读的好处提问，语言简洁，不超过30字） （3）内容：画面主体是一本打开的书，书页化作钢琴键盘，上方有“阅读点亮人生”字样。（1分）寓意：阅读如同弹奏美妙的乐章，能点亮人生，给人带来丰富的精神享受。（2分） 4. （1）弓如霹雳弦惊（1分） （2）燕然未勒归无计（1分） （3）怀旧空吟闻笛赋（1分） （4）瀚海阑干百丈冰（1分） （5）采葵持作羹（1分） （6）留取丹心照汗青（1分） 5. （1）适逢，恰巧遇到（0.5分） （2）认为……奇怪（0.5分） （3）于是，就（0.5分） （4）被（0.5分） （5）希望（0.5分） 6. （1）现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，向天下倡导，应当有很多响应的人。（2分，“诚”“诈”“唱”“宜”等关键词翻译准确，语句通顺） （2）（刘邦）到丰西泽中，停止饮酒，夜里就把所押送的役徒都放了。（2分，“止饮”“解纵”等关键词翻译准确，语句通顺） 7. ①陈胜起义时，提出“王侯将相宁有种乎”的口号，具有反抗精神和远大抱负。（1分）②他能洞察人心，顺应时势，谋划起义，展现出卓越的领导才能。（1分）③他的起义引发了秦末农民起义的浪潮，推动了历史的发展。（1分）④司马迁认为他的功绩堪比王侯将相，给予他很高的评价。（1分） 8.D （2分，刘邦斩蛇起义并非偶然，而是有一定的谋划和准备） 9. “负暄”指冬日晒太阳。（1分）文中既指作者闲时去荒坡晒太阳，享受冬日阳光的温暖和宁静；（1分）也指作者回忆童年时冬日晒太阳的经历，以及对那段时光的怀念和眷恋。（1分） 10. （1）示例：运用比喻的修辞手法，将后背、脚后跟比作爬满无数的小虫子，生动形象地写出了晒太阳时身体的舒适和惬意。（3分，修辞手法1分，分析2分） （2）示例：运用拟人的修辞手法，“瘦”“冒”等字赋予小河、麦苗以人的情态，生动形象地写出了冬日田野的景象，富有画面感。（3分，修辞手法1分，分析2分） 11. ①小时候，在荒坡晒太阳，感受冬日的宁静和温暖。（1分）②冬日，在草甸上晒太阳，回忆苏轼的名言，感受生命的虚静。（1分）③童年时，晒雪里蕻、白萝卜，制作美食，享受冬日的生活。（1分）④儿时，喜欢大人洗被单，感受被单上阳光的馨香。（1分） 12. “深以为然”的是“江山风月，本无常主，闲者便是主人”这句话。（1分）理解：作者认为，在忙碌的生活中，我们应该学会放慢脚步，享受生活中的美好，像苏轼一样，做生活的主人。（2分） 13.B （2分，“以人为本”的初心要求将人文关怀置于算法效率之上，而不是“将算法效率置于人文关怀之上”） 14. ①坚守“以人为本”的初心，保障人的安全与权利，推动人工智能普惠共享。（1分）②坚守“科技向善”的决心，加快人工智能立法进程，构建综合治理体系。（1分）③相关部门加强监管，打击利用AI侵犯个人权益的行为。（1分）④个人提高警惕，增强自我保护意识，不轻易相信AI推荐。（1分） 15. ①给自己立一个“无屏阅读”的规矩，每天排出一定时间“无屏深阅读”。（1分）②在社区、校园等地建立“离线思考角”，让大脑得以修复，重拾孤独和思考力。（1分）③在算法的洪流中，为人类保留一块“不被侵扰的精神自留地”。（1分）④让人类的灵魂跟上AI狂飙的步伐，不被算法左右。（1分） 16. ①政府部门：制定政策，推动人工智能商业化规模化应用，完善治理体系。（1分）②科技企业：加大研发投入，提高技术水平，确保技术进步转化为生产力。（1分）③教育部门：培养人工智能相关人才，提高全民对人工智能的认识和应用能力。（1分）④个人：合理利用人工智能，不依赖AI，保持独立思考能力。（1分） 17.BE （3分，B项正确，E项正确；A项“云片糕事件”是《儒林外史》中严贡生的情节；C项鲁迅是被迫去看五猖会，心情并不高兴；D项是鲁智深大闹野猪林） 18. 示例：范进中举后，喜极而疯，展现了科举制度对人的毒害。（1分）作者通过这一情节，讽刺了科举制度的腐朽和人们对功名的痴迷。（2分） 19. 作文（55分） 一类文（50-55分）：紧扣“破圈”主题，内容充实，情感真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。 二类文（43-49分）：符合“破圈”主题，内容较充实，情感较真挚，结构较严谨，语言较流畅。 三类文（35-42分）：基本符合“破圈”主题，内容单薄，情感平淡，结构松散，语言不通顺。 四类文（25-34分）：偏离“破圈”主题，内容空洞，情感虚假，结构混乱，语言不通。 五类文（24分以下）：完全偏离“破圈”主题，内容无意义，结构不完整，语言不通。 学科网（北京）股份有限公司 $