黑龙江大庆市祥阁学校2025-2026学年九年级（五四学制）下学期三月份语文学科反馈练习题

九年级三月份 语文 学科反馈练习题 答题时间： 120分钟 卷面分值：120分 一、基础知识积累与运用(26分) 1.(2分)根据拼音写汉字， 这一年，令人难忘的是，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，胜利 荣光永载史册，凝聚起中华民族伟大复兴的磅(6)伟力。这一年，我们以文化滋养精神家园。文博 热、非遗热不断升温，世界遠产再添新员，悟空和哪吒风()全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶 流审美”。 (节逸自《习近平：二O二六年新年贺词》) 2.(2分)下列词语中加点字注音全都正确的一项是( A.贮蓄(zhn)亘古(gng 林荫(yin) 间不容发(jian) B.竹魔(mi) 蒙昧(mei) 鲜腴(y) 千钩之力(jn) C.析(N) 侦辑（扛） 要塞(s0i) 铢两悉称 (cheng) D.夹袄(jia)淤滩(ya) 勾当（如） 抑扬顿挫(cud) 3.(3分)下列加点成语使用错误的一项是 A他文采斐然，写文章时总是寻章摘句， …气周成。 B警察叔叔在和歹徒奋力搏斗，却有不少人袖手旁观，在一旁看热闹，实在叫人痛心。 C大自然的鬼斧神工，将这座山峰雕琢得如此险峻奇特，令人心生敬畏。 D.学习新知识时，如果只是浮光掠影地浏览一遍，很难真正掌握其精髓。 4.(3分)下列选项中没有语病的一项是() A。大庆市博物馆展出的“猛犸象化石”，不具有极高的科研价值，而且是这座城市远古生态环境 的重要见运。 》为了防止湿地生态系纳不再遭到破杯，我市出台了《湿地保护条例》，对非法侵占湿地的行为进 厅汽国处罚。 L,能否在“铁人精神”的感召下，将个人理想融入国家发展，是当代青年实现人生价值的重要前提。 D,经过专家组的实地考察和反复论证，最终确定大庆湿地公园为国家首批“城市中央湿地”试点单 位。 5.(2分)下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( A古代有许多特定年被的别称，如“八十九十日索蒙”，“加冠”指古代男子二十岁时，举行加冠（束 发跋帽)仪式，表示成年。 B.雨果和莫泊桑都是法国作家，前者代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》，后者被誉为“短篇小 说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》。 C艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的成名作是《大堰河一我的保姆》，该诗发表时他第 一次使用了艾青这一笔名， D.美国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作是《简爱》，作品讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱 情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。 6.(8分)用课文原句填空。 (1)九曲黄河万里沙， 。(《浪淘沙（其一）》) (2)杨花落尽子规啼， 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3) 略无慕艳意，(《送东阳马生序》) (4)一上高城万里愁， 。 (《成阳城东楼》) (5)虞世南《咏蝉》诗有“居高声自远，非是藉秋风”之句，王安石《登飞来峰》中富于哲理，也能 表现“登高望远”之意的诗句是： (6)《渡荆门送别中》诗人运用拟人的手法，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是 7(2分)纳合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯，每处不超过15个字， 有关磨难的问题，首先要明白受苦受难到底是怎么一回事。人的苦难有两种，一种是外面可以 见到的天灾人祸：① 一。没有一个人可以避开第二种苦难，我们平常过年的时候都祝福别人心 想事成，但是这世界上没有人心想事混。因为磨难有外在的，还有内在的。即使你今天没有外在的磨 难，一草子平安顺利，可是你内心仍然有各种喜怒哀乐、思怒情仇、恋欢离合。所以② 把它当作生命的一部分，不要害怕它。因为磨难，可以使我们成长，可以使我们更加努力奋斗。 8.(4分)口语交际， 岁月如歇，我们在生命的旅途中经历了美好与感动，领悟到生命的真谛，变得更加坚强勇敢。这 些逝去的岁月，如同一曲曲动人的乐章，永远回荡在我们的心间。九年级一班正在开展“岁月如歌一 我的初中生活”语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)(2分)【毕业赠言】少年前程似锦，请你仿照下面的句子，写出两句（上下句）适宜作为赠言 的古诗词送给朋友，以激励和祝福他。 示例：同学，我送你“会当凌绝顶，一览众山小”，你一定会在来来勇夺魅首 (2)(2分)【毕业班会】离别前，一班的同学打算以班委会名义给学校罗书记写一封邀请函，请他 参加这次主题斑会，请指出以下邀请函从格式和内容上看无误的一处 遮请函 ①敬爱的罗书记：您好！为了庆贺初中的学习胜利结束，②我班于6月在本班教 室召开“共话友情，畅想未来”主题毕业班会，特递请书海拔刀参加，③端请您香必准时 莅临指孚。 九年级一班班委会 ④2025年6月9日 A.① B.② C.③ D.④ 二、阅读理解与分析(44分) (一)阅读下面古诗文，完成9-15题。(19分) 水调歌头 [宋]苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼接五字，高处 不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事 1- 古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 9.(2分)下列对《水调歌头》的赏析不正确的一项是() A.这首词句句扣住“月”来写，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 B,我欲“又恐何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现 了词人对现实饮途避。 C.不应有恨，何事长向别时圆”抒发了词人思念亲人的感情，表面看来好像是对月有怨恨之意， 其实是写亲人不能团聚的惆帐。 D。全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致。 1Q(3分)通过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，看出词人的情感经历了怎样的 变化？表达了他怎样的人生态度？(3分) 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆色；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与 臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之 信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，张自枉居，三 顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命 于危难之间，尔来二十有一年矣。 (选自诸葛亮《出师表》) 【乙】 臣以险衅，风遭闲⑦卤。生孩六月，感父见背@；行年四岁，剪夺4志®。祖母刘愍臣就弱，躬 亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无报伯，终鲜兄弟，门袭祚④薄，晚有儿息。 外无期功强近之亲，内无应门五尺之位。茕茕予立，形影相吊。而刘风婴⑤疾病。常在床蓐，臣待汤 药，未曾废离。 臣无祖母，无以至今目，祖母无臣，无以终余年。母孙二人更相为笔是以区区不能废远。 巨密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情⑥ 愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚， 听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 (选自李密《陈情表》，有删选) 【注释】①闵：通“悯”，指可忧患的事（多指疾病死丧），②见背：弃我而死去。③鼻夺母志：指舅 父强行改变了李密母亲守节的志向。④祚(zuò)：福分。⑤婴：纠貔。©乌鸟私情：相传鸟鸦能反哺， 所以常用来比喻子女对父母的孝养之情， 11.(4分)解释下列句史加点实词的含义。 (1)躬耕于南阳 (2)由是感藏 (3)终鲜兄弟 (4)保卒余年 12.(2分)下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是( 瓜则驱室之隆，可计日而待也 此则岳阳之大观也(‘岳阳楼记》) B.萄全性命于乱世 皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》) C.而刘夙婴疾病 人不知而不愠(《论语十二章》) D.先帝不以臣卑鄙 以刀劈狼首(《狼》) 13,(2分)选文中画横线的部分有两处需要断句，请选出相应位置的答案标号填写在答题卡上。 () 孙孙A二人B更相G为命D是以区区E不能废递 14.人2分)不列对《出师表》与《陈情表》的理解与分析，不正确的一项是( A.两文均为“表”类文体：甲文是诸葛亮向后主刘禅陈情言事，乙文是李密尚曹武帝陈述诉求，均情 感真挚。 B.《出师表》中“亲贤臣，远小人”的建议，体现诸葛亮对蜀汉兴衰的深刻认知：《陈情表》中“苹 茕子立，形影相吊”的描述，凸显李密的孤苦处境。 C.两文均暗含“感恩”之情：甲文诸葛亮因受先帝“殊遇”，愿辅佐刘禅兴复汉室，乙文李密因祖母 “躬亲抚养”，愿弃官留家尽孝。 D.甲文侧重“言志”，旨在劝刘禅广纳贤才、亲贤远佞以兴复汉室：乙文侧重“避官"核心是借“孝” 推脱，不愿为晋朝效力。 15.(4分)用现代汉语翻译下列句子。 ①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 ②是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 (二)阅读下面非连续性文本，完成16-18题。(5分) 【材料一】 ①火药作为中国的四大发明之一，很平就被应用于爆竹制作。公元9世纪，唐代炼丹师在追求长 生时意外发明火药，最初的火药被填入竹简制成爆竹，用以驱邪。至宋代，匠人将火药与金属粉术混 合，创造出最早的“焰色反应”一铁粉瀑出金花、钢屑绽放绿芒，烟花够形初现，真正意义上的烟花 由此誕生。 ②明清时期，烟花成为宫廷庆典的核心将号。湖南、江西等地因富产疏黄、硝石与竹纸，且气候 湿润能降低火药自燃风险，自明代起便聚集大批火药匠人，逐步形成烟花产业带。 ③千百年来，上至国家庆典，下至民问活动，都能看到烟花的身影。在传统的春节、元宵节等重 要节日里，相花更是不可或缺。人们相信这种由火药带来的学体验能够驱邪新福，带来好运和吉祥。 (选自《新华每日电讯》2025年2月17日，有剧改) 【材料二】 从制作到燃放，烟花已经长戒了人们“难以想象的样子”。一是无人机挥舞“魔法裤”。据生产厂家 介绍，传统烟花爆竹发射方式基本是利用火药推力将烟花避上高空。现在，借助无人机，烟花能够营 造出更加丰富多样的画面。比如，“流星雨”的效果，是无人机搭载烟花在空中按预定执迹飞行，依次 点燃烟花，烟花从空中搬落，如同流星别过夜空，给人一种梦幻感；又如，“天外来物”的效果，是由 无人机将烟花带到特殊设计的位置后点燃，令观众看来仿佛是来自太空的神秘礼物。二是新研燃料创 造奇幻色彩。起源于烟花艺术家慕国强创意的“七彩祥云”烟花，采用了特殊化学物质，通过精心调配， 在夜空中蚁放时五彩珀斓的烟雾缓缓教开：，如同“打翻了颜料盘”，令人陶醉其中。 (选自《新华每日电讯》2025年2月17日，有则政) 【材料三】 ①守护年味，也要守护蓝天和安全。近年来，城市烟花禁放管理从“一刀切”到精细化管控，至现 出更加精细化、科学化的趋势。2025年以来，广东、河南、辽宁、江苏、云南等省的一些城市明确实 范限时、限地、限种类的燃放管理，在保留传統年味的同时，注重平衡公共安全、环境保护与文化传 承的需求。 ②各地尝试用科学、精准的治理模式进行管理。例如浙江省采取“控遵与疏手”并行第感，缩道烟 花爆竹零售点位，城少库存量，回时推广电子烟花，灯光秀等替代方式。引导群众形成更环保的节且 习惯 (选自《新华每日电讯》2025年2月17日，有刚改) 16.(2分)下列对村料内容的理解，不正确的一项是() A,火药的发明最初与炼丹术有关，后来才被应用于制作爆竹和烟花， B.湖南、江西等地之所以能形成烟花产业带，与当地的自然资源和气候条件密不可分。 C.现代烟花技术已经完全摒弃了传统的火药，转而使用无人机和新型化学燃料进行燃放表演。 D、目前，我国一些城市对烟花爆竹的管理正从“一刀切禁止转向更加精细化和科学化的管控。 17.(1分)材料三画横线的句子使用的说明方法是 18。(2分)结合材料二，简要概括现代烟花技术在燃放形式和视觉效果上实现了哪些“难以想象”的创 新？ (三)阅读下面议论性文本，完成19-21题。(9分) 读书重在选择 潘裕民 ①英国作家是·柯南道尔曾说过：“爱无目标，无书不读的人，他们的如识是很难精湛的。” 可见，读书一定要有遮择。 ②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们 为什么非选择不可？我们知道，西湘东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读节”的抱负。但是， 今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来 的，言简惑赋。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的 时代，书太多，各类困书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能进择自己 最想读或必须读的书来阅读。 ③当代著名学者钱饿书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因 其藏书量大而骄做，同去参现的人也无不为之惊叹，只有钱能书一个人默不作声。图节馆的人问他有 何观感，他忌不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风 趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂 的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提 侣既要多读书，又要有选择意识，多读好书。 ④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书要为天下奇。”他所说 的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内客与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是暂学、马列和文 史，尤其在他晚年时，仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践 活动关系不大的书籍，他也有进择地阅读了很多。 ⑤人们常说：“开基有益，”这句鼓励人们读节的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。 尤其面对之前从来看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家何尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时 会有所求，而闭卷时获有益处，“其实该读什么节、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史 上、现实中都有许多建汉，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。王 充在《自纪》中讲达评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害：不为用者，一章无补。”他 所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库， 但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别 林斯基也曾说，阒读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。 ⑥如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推放。何况今天印刷术那么发达，出的书不计 其数，版本也很多。比如《论语》一节，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文 3 学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、 文宇等方面也要有所选择，学会取合。 ⑦“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也 要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点 别人早巴说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不 是浪费时间？ 19。(4分)作者认为“读书重在选择”，对于如何选择，作者提出了哪些意见？请根据文章内容概括作 答。 20.(3分)文章第③段运用了哪些论证方法，有什么作用？ 21.(2分)下列表述与原文不符的一项是( A,古时书少，古人博览群书比较容易，而如吟这个知识大爆炸的时代，图书种类繁多，长篇巨制 铺天盖地，博览群书是无法做到的。 B.毛泽东爱读书，会读书，他早年常说：“读书要为天下奇”。他所说的“奇书”，不仅在选择读之 量，而且在选择之内容与效果。， C.书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，读不合适自己的书不但“开卷无益”， 反而比不阅读的坏处还大， D.现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着 这样的书箱从头读到尾，就是浪费时间。 (四)阅读下面文学类文本，完成22-25题。(11分) 背影 张雪芳 ①下午五点多，工地上依旧忙得热火朝天，老秦总是最后一个离开工地，他得收集散落在工地 四处的工具，这活在老泰当小工时就已经做了，一做就做到了现在。按理，如今已是师傅级别的老秦 完全可以让小工去做，但他却说：“随手的活，没事。”所以，在傍晚工人们都下工后寂静、空旷的 工地上，那最后一个弯着腰在建筑群中游动的背影，准是老秦无疑。 ②工地上，很难看到工人的正面，大多数时间看到的都是他们忙绿的背影，烂梧的、瘦小的， 站着的、弯着的，甚至趴着的，姿态千奇百怪。老秦说：“背影看得多了，也就跟认人长相似的，知 道谁是谁。”但在我眼里，这些穿着同一色工作服的工人几乎都一个样。不过，老秦的背彩我肯定是 不会认错的。老秦是西安人，西安有秦岭，他的娃我一下就记住了。(A)老泰的背影也赶记，他的管 上靠右的地方长了一个小山峰，就是我们常说的驼踅。老秦生得瘦小，最小号的工作服穿在他身上也 显得松松垮垮的，所以，老秦的背影我一看就知道。 ③刚到工地时，老秦在后勤千活。老秦是跟着老乡出来打工的，老桑不会技术，在工地只能当 小工，但做小工是靠力气吃饭的，老秦长得，小，看着也没多少力气。工头说：“先在厨房帮忙干点 杂活吧。”老秦告诉我，要不是他的老乡跟工头熟，估计工头也不会收留他。其实不是的，工头告诉 我，他留下老泰是看中他的善良和勒劳。工头说，老秦来面武那天，他还同时面试了三个人。就在工 地临时会议室里，因为刚开过会，来子上推满了杂物。在面试的四个人中，只有老秦收拾了杂物，用 林布擦了桌子。还有，看着提着水桶进来打扫的阿姨很吃力的样子，又是老秦帮忙提了进来。这些细 节、这些背影，一直在打电话的工头都一一看在了眼里， ④去工地上干活是老秦自己提出来的，他对工头说：“别看我人小，还是有点变力的。”工头 听后笑了，说：“嗨，看不出来嘛。”老泰说：“真的，你就让我干一阵看看吧。”老泰偷偷告诉我， 去工地上千活才能孕到技术，只要好好学，总有一天他可以做大工的活。老泰说话的时候延了延背， 像给自己鼓动一样。 ⑤老秦去工地干活后，从不偷懒，累活脏活他都会冲在前面，拉电缆的时候，(B)有时通过电题 并，他二活不说第一个跳下去，钻出来后，整个人沾满污水，奥气烹天。【甲】工友们伞他取乐，但 也都说老秦这人实在，肯安力。 ⑤工地上的水电活，除了数水管拉电缆，需要有力气外，其他都是技术活。【乙】工头说老 墓这人，基中带细，是块于活的社一年多下来，老秦虽然还是小工，但已经干大工的活了。工友让 老泰跟工头提工资的事，大工工资可是小工的双倍呢。老秦一副惑憨的样子，笑道：“再千些日子吧 才千没多久呢。” ⑦海次去工地，总看到他满头大汗。老泰的五官其实长得不丑，但很少有人会注意，他瘦小的 身体和使不完的力气比他的五官更能让人记得住。在工地现场，老秦跑来跑去的背影，总是那么特别， 不，不是矮小，是一天天变得清嘶起来，且，变得“威武”起来。 ⑧老秦是三年后正式拿的大工工黄，其间，他还偷偷去考了电工证，其尖也不算偷偷，至少跟 我说过，国为要我帮忙买学习资料，还一再属咐不让说。我就：“这是好事，有舍怕告人的。”这个 近四十岁的男人突然害羞起来，笑着说：“怕考不上，丢人呢。”还好，老秦脑袋瓜好使，一考就通 过了，一度成为佳话。成了真正技术工的老秦，意味着此后的每个月可以寄之前双倍的工钱回家了， 想起家里的两个孩子可以过上好一点的生活，老秦的背挺了挺。 ⑨老秦的儿子考上了大学，工地上的人都为他高兴。节假日，老秦说要去看儿子，工友们提议 得把自己收拾好。为这，老秦专门去超市买了一套对他而言有点奢修的西装。那天，工友们看着老秦 西装笔挺地出门了，每个人都啊阿地笑，老泰穿着西装的背影师实有点可芙，可是，笑着笑着，工友 们的目光变得$慨起来。有人说，老泰好像不驼骨了，他的背影很延的。 22.3分)下列对文章的理解和分析，恰当的一项是() 文章采用插叙的写作手法，不架使“老秦”这一人物形象更加忠满、立体，而且也避免了文章 双述过程中过于单调，使文章结构更加紧凑、有张力。 B文中【甲】【乙】两处画波浪线的句子分别是工友们和工头对老秦的评价，都属于侧面描写。 跟着老乡出来打工的老秦长得矮小，看着没多少力气，他能留在工地，是因为他的老乡跟工头 熟。 D,文章行文通顺，规娓道来，其第三人称的叙述方式，数近了与读者的距离，增强了文章的可读 性和感染力。 23.(2分)根据要求，在横线处填？。 (1)A处运用的修辞手法是 生动写出了老秦的外表瘦小普通。 (2)B处运用的描写手法是 表现出老秦干活不怕苦不怕紧。 24.(3分)文中第④⑧⑨段中加点的三处细节描写“挺了挺背”“背挺了挺”“背影很挺”各有什么 含意？请简要分析。 25.(3分)很多写人的文章，常以人为题，比如《藤野先生》《邓移先》《老王》等，直接明了。本 文写人，不以主人公老秦为题，却以“背影”为题。你觉得标题《背影》好在哪里呢？请该谈你的看 法。 三、作文(50分) “担当一词，在《现代汉语词典》中解释为“接受并负起责任”。担当，是“天下兴亡，正夫有贵” 的家国情怀；是“为中华之堀起而读书”的理想抱负：是父母日夜操劳撑起家庭的默默付出；也是同学 相互帮助、共同进步的真挚情谊。担当有大有小，但无论大小，都需要勇气与坚持。 请以“担当”为话题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），要有真情实感；③不得套作、 抄袭，不得泄露个人信息：④不少于600字。 九年级三月份 语文 学科反馈练习题 答题时间： 120 分钟 卷面分值： 120 分 一、基础知识积累与运用（26分） 1．（2分）根据拼音写汉字。 这一年，令人难忘的是，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，胜利荣光永载史册，凝聚起中华民族伟大复兴的磅（bó）伟力。这一年，我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风（ mǐ）全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。 （节选自《习近平：二〇二六年新年贺词》） 礴 靡 2．（2分）下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ B ） A．贮蓄（zhù ） 亘古（gèng） 林荫（yīn） 间不容发（jiàn） B. 竹篾（miè） 蒙昧（mèi） 鲜腴（yú） 千钧之力（jūn） C. 祈（qǐ）祷 侦缉（jī） 要塞（sài） 铢两悉称 （chēng） D. 夹袄（jiā） 淤滩（yū） 勾当（gōu） 抑扬顿挫（cuò） 3.（3分）下列加点成语使用错误的一项是（A　 　） A．他文采斐然，写文章时总是寻章摘句，一气呵成。 B.警察叔叔在和歹徒奋力搏斗，却有不少人袖手旁观，在一旁看热闹，实在叫人痛心。 C.大自然的鬼斧神工，将这座山峰雕琢得如此险峻奇特，令人心生敬畏。 D.学习新知识时，如果只是浮光掠影地浏览一遍，很难真正掌握其精髓。 寻章摘句：搜寻、摘记文章中的一些华丽词句。指读书不深究通篇大义，只拘泥于词句的推求。也指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。 4．（3分）下列选项中没有语病的一项是（ A ） A. 大庆市博物馆展出的“猛犸象化石”，不仅具有极高的科研价值，而且是这座城市远古生态环境的重要见证。 B. 为了防止湿地生态系统不再遭到破坏，我市出台了《湿地保护条例》，对非法侵占湿地的行为进行了严厉处罚。“防止……不再”构成双重否定，导致语义矛盾（应删掉“不”） C. 能否在“铁人精神”的感召下，将个人理想融入国家发展，是当代青年实现人生价值的重要前提。“能否”与“是……前提”形成“两面对一面”的逻辑错误（应删掉“能否”或在“实现”前加“能否” D. 经过专家组的实地考察和反复论证，最终确定大庆湿地公园为国家首批“城市中央湿地”试点单位。“经过……最终确定”滥用介词导致主语残缺（应删掉“经过”）。 5.（2分）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（　D　） A.古代有许多特定年龄的别称，如“八十九十曰耄耋”，“加冠”指古代男子二十岁时，举行加冠（束发戴帽）仪式，表示成年。 B.雨果和莫泊桑都是法国作家，前者代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》，后者被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》。 C.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,他的成名作是《大堰河——我的保姆》，该诗发表时他第一次使用了艾青这一笔名。 D.美国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作是《简·爱》，作品讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。 6．（8分）用课文原句填空。 （1）九曲黄河万里沙，　 　 。(《浪淘沙（其一）》) （2）杨花落尽子规啼，　 　 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）　 　 ，略无慕艳意。（《送东阳马生序》） （4）一上高城万里愁，　 　 。（《咸阳城东楼》） （5）虞世南《咏蝉》诗有“居高声自远，非是藉秋风”之句，王安石《登飞来峰》中富于哲理，也能表现“登高望远”之意的诗句是：　 　 ，　 　 。 （6）《渡荆门送别中》诗人运用拟人的手法，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是 　 　 ，　 　 。 （1）浪淘风簸自天涯（2）闻道龙标过五溪（3）余则缊袍敝衣处其间（4）蒹葭杨柳似汀洲（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（6）仍怜故乡水，万里送行舟。 7.（2分）结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯，每处不超过15个字。 有关磨难的问题，首先要明白受苦受难到底是怎么一回事。人的苦难有两种，一种是外面可以见到的天灾人祸；① 。没有一个人可以避开第二种苦难。我们平常过年的时候都祝福别人心想事成，但是这世界上没有人心想事成。因为磨难有外在的，还有内在的。即使你今天没有外在的磨难，一辈子平安顺利，可是你内心仍然有各种喜怒哀乐、恩怨情仇、悲欢离合。所以② ，把它当作生命的一部分，不要害怕它。因为磨难，可以使我们成长，可以使我们更加努力奋斗。 ①一种是内心的苦难 ②你对磨难要有正面的态度 8．（4分）口语交际。 岁月如歌，我们在生命的旅途中经历了美好与感动，领悟到生命的真谛，变得更加坚强勇敢。这些逝去的岁月，如同一曲曲动人的乐章，永远回荡在我们的心间。九年级一班正在开展“岁月如歌——我的初中生活”语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）（2分）【毕业赠言】少年前程似锦，请你仿照下面的句子，写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗词送给朋友，以激励和祝福他。 示例：同学，我送你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！愿你早日实现自己的梦想！ 同学，我送你“会当凌绝顶，一览众山小”，你一定会在未来勇夺魁首！ （2） （2分）【毕业班会】离别前，一班的同学打算以班委会名义给学校罗书记写一封邀请函，请他参加这次主题班会，请指出以下邀请函从格式和内容上看无误的一处（ D  ） 邀请函 ①敬爱的罗书记：您好！为了庆贺初中的学习胜利结束，②我班将于6月在本班教室召开“共话友情，畅想未来”主题毕业班会，特邀请书记拨冗参加，③恭请您务必准时莅临指导。 九年级一班班委会 ④2025年6月9日 A．① B．② C．③ D．④ A.①“敬爱的罗书记”称呼要顶格；B.②邀请函时间要具体到某天某点；C.③敬辞失当，邀请领导不能使用“务必”“准时”这样的表达； 二、阅读理解与分析（44分） （一）阅读下面古诗文，完成9-15题。（19分） 水调歌头 [宋]苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 9.（2分）下列对《水调歌头》的赏析不正确的一项是（   B） A．这首词句句扣住“月”来写，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 B．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。 C．“不应有恨，何事长向别时圆”抒发了词人思念亲人的感情，表面看来好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致。 10.（3分）通过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，看出词人的情感经历了怎样的变化？表达了他怎样的人生态度？（3分） 诗人的情感由心中郁结转为通达豪放，表达了他面对种种生活际遇的旷达胸襟和乐观情怀。（情感变化2分，人生态度1分） 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 臣以险衅，夙遭闵①凶。生孩六月，慈父见背②；行年四岁，舅夺母志③。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行.零丁孤苦,至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚④薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴⑤疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人更相为命是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情⑥，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 （选自李密《陈情表》，有删选） 【注释】①闵：通“悯”，指可忧患的事（多指疾病死丧）。②见背：弃我而死去。③舅夺母志：指舅父强行改变了李密母亲守节的志向。④祚（zuò）：福分。⑤婴：纠缠。⑥乌鸟私情：相传乌鸦能反哺，所以常用来比喻子女对父母的孝养之情。 11.（4分）解释下列句中加点实词的含义。 （1）躬耕于南阳 亲自 （2）由是感激 感奋激发 （3）终鲜兄弟 少，缺少 （4）保卒余年 完 ，终 12.（2分）下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是（ C ） A.则汉室之隆，可计日而待也 此则岳阳之大观也（《岳阳楼记》） B.苟全性命于乱世 皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》） C.而刘夙婴疾病 人不知而不愠（《论语十二章》） D.先帝不以臣卑鄙 以刀劈狼首（《狼》） 13.（2分）选文中画波浪线的部分有两处需要断句，请选出相应位置的答案标号填写在答题卡上。 （ B ）（ D ） 母孙A二人B更相C为命D是以区区E不能废远 14. （2分）下列对《出师表》与《陈情表》的理解与分析，不正确的一项是( D) A.两文均为“表”类文体:甲文是诸葛亮向后主刘禅陈情言事，乙文是李密向晋武帝陈述诉求，均情感真挚。 B.《出师表》中 “亲贤臣，远小人”的建议，体现诸葛亮对蜀汉兴衰的深刻认知;《陈情表》中“茕茕子立，形影相吊”的描述，凸显李密的孤苦处境。 C.两文均暗含“感恩”之情:甲文诸葛亮因受先帝“殊遇”，愿辅佐刘禅兴复汉室;乙文李密因祖母“躬亲抚养”，愿弃官留家尽孝。 D.甲文侧重“言志”，旨在劝刘禅广纳贤才、亲贤远佞以兴复汉室;乙文侧重“避官”核心是借“孝”推脱，不愿为晋朝效力。 15.（4分）用现代汉语翻译下列句子。 ①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。 ②是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。这样看来，我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而报答奉养祖母的日子却很短了。 翻译：臣李密陈言：我因命运不好，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。臣小的时候经常生病，九岁时不能走路。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开她。 我如果没有祖母，无法达到今天的地位；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我不能废止侍养祖母而远离。 　　我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，这样看来我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子很短。我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的，天地神明，实在也都能明察。希望陛下能怜悯我的诚心，满足我微不足道的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。 阅读下面非连续性文本，完成16-18题。（5分） 【材料一】 ①火药作为中国的四大发明之一，很早就被应用于爆竹制作。公元9世纪，唐代炼丹师在追求长生时意外发明火药，最初的火药被填入竹筒制成爆竹，用以驱邪。至宋代，匠人将火药与金属粉末混合，创造出最早的“焰色反应”——铁粉爆出金花、铜屑绽放绿芒，烟花雏形初现，真正意义上的烟花由此诞生。 ②明清时期，烟花成为宫廷庆典的核心符号。湖南、江西等地因富产硫黄、硝石与竹纸，且气候湿润能降低火药自燃风险，自明代起便聚集大批火药匠人，逐步形成烟花产业带。 ③千百年来，上至国家庆典，下至民间活动，都能看到烟花的身影。在传统的春节、元宵节等重要节日里，烟花更是不可或缺。人们相信这种由火药带来的美学体验能够驱邪祈福，带来好运和吉祥。 （选自《新华每日电讯》2025年2月17日，有删改） 【材料二】 从制作到燃放，烟花已经长成了人们“难以想象的样子”。一是无人机挥舞“魔法棒”。据生产厂家介绍，传统烟花爆竹发射方式基本是利用火药推力将烟花送上高空。现在，借助无人机，烟花能够营造出更加丰富多样的画面。比如，“流星雨”的效果，是无人机搭载烟花在空中按预定轨迹飞行，依次点燃烟花，烟花从空中撒落，如同流星划过夜空，给人一种梦幻感；又如，“天外来物”的效果，是由无人机将烟花带到特殊设计的位置后点燃，令观众看来仿佛是来自太空的神秘礼物。二是新研燃料创造奇幻色彩。起源于烟花艺术家蔡国强创意的“七彩祥云”烟花，采用了特殊化学物质，通过精心调配，在夜空中绽放时五彩斑斓的烟雾缓缓散开，如同“打翻了颜料盘”，令人陶醉其中。 （选自《新华每日电讯》2025年2月17日，有删改） 材料三 ①守护年味，也要守护蓝天和安全。近年来，城市烟花禁放管理从“一刀切”到精细化管控，呈现出更加精细化、科学化的趋势。2025年以来，广东、河南、辽宁、江苏、云南等省的一些城市明确实施限时、限地、限种类的燃放管理，在保留传统年味的同时，注重平衡公共安全、环境保护与文化传承的需求。 ②各地尝试用科学、精准的治理模式进行管理。例如浙江省采取“控源与疏导”并行策略，缩减烟花爆竹零售点位，减少库存量，同时推广电子烟花、灯光秀等替代方式，引导群众形成更环保的节日习惯…… （选自《新华每日电讯》2025年2月17日，有删改） 16.（2分）下列对材料内容的理解，不正确的一项是（  C ） A．火药的发明最初与炼丹术有关，后来才被应用于制作爆竹和烟花。 B．湖南、江西等地之所以能形成烟花产业带，与当地的自然资源和气候条件密不可分。 C．现代烟花技术已经完全摒弃了传统的火药，转而使用无人机和新型化学燃料进行燃放表演。 D．目前，我国一些城市对烟花爆竹的管理正从“一刀切”禁止转向更加精细化和科学化的管控。 17.（1分）材料三画横线的句子使用的说明方法是_举例子_ 18.（2分）结合材料二，简要概括现代烟花技术在燃放形式和视觉效果上实现了哪些“难以想象”的创新？①燃放形式上，利用无人机替代传统火药推力发射烟花，无人机可按预定轨迹飞行，实现多样化的燃放路径；②视觉效果上，研发新型燃料，调配特殊化学物质，让烟花绽放出五彩斑斓的烟雾，营造出奇幻、梦幻的视觉体验。 阅读下面议论性文本，完成19-21题。（9分） 读书重在选择 潘裕民 ①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。 ②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。 ③当代著名学者钱锺书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱锺书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。     ④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。 ⑤人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。 ⑥如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。比如《论语》一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学会取舍。 ⑦“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？ 19.（4分）作者认为“读书重在选择”，对于如何选择，作者提出了哪些意见？请根据文章内容概括作答。①选择自己最想读或必须读的书来读。②选择“为世用者”、适合自己的好书来读。③选择名社、名翻译家的版本来读。④选择内容新颖、有真知灼见，文字好的书来读。 20.（3分）文章第③段运用了哪些论证方法，有什么作用？运用了举例论证和道理论证的方法。列举钱锺书读书的事例，引用罗斯金的话，有理有据地论证了“既要多读书，又要有选择意识，多读好书”的观点，增强了文章的说服力。 21.（2分）下列表述与原文不符的一项是（B   ） A．古时书少，古人博览群书比较容易，而如今这个知识大爆炸的时代，图书种类繁多，长篇巨制铺天盖地，博览群书是无法做到的。 B．毛泽东爱读书，会读书，他早年常说：“读书要为天下奇”。他所说的“奇书”，不仅在选择读之量，而且在选择之内容与效果。 C．书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，读不合适自己的书不但“开卷无益”，反而比不阅读的坏处还大。 D．现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。 阅读下面文学类文本，完成问题。（11分） 背影 张雪芳 ①下午五点多，工地上依旧忙得热火朝天，老秦总是最后一个离开工地，他得收集散落在工地四处的工具，这活在老秦当小工时就已经做了，一做就做到了现在。按理，如今已是师傅级别的老秦完全可以让小工去做，但他却说：“随手的活，没事。”所以，在傍晚工人们都下工后寂静、空旷的工地上，那最后一个弯着腰在建筑群中游动的背影，准是老秦无疑。 ②工地上，很难看到工人的正面，大多数时间看到的都是他们忙碌的背影，魁梧的、瘦小的，站着的、弯着的，甚至趴着的，姿态千奇百怪。老秦说：“背影看得多了，也就跟认人长相似的，知道谁是谁。”但在我眼里，这些穿着同一色工作服的工人几乎都一个样。不过，老秦的背影我肯定是不会认错的。老秦是西安人，西安有秦岭，他的姓我一下就记住了。（A）老秦的背影也好记，他的背上靠右的地方长了一个小山峰，就是我们常说的驼背。老秦生得瘦小，最小号的工作服穿在他身上也显得松松垮垮的，所以，老秦的背影我一看就知道。 ③刚到工地时，老秦在后勤干活。老秦是跟着老乡出来打工的，老秦不会技术，在工地只能当小工，但做小工是靠力气吃饭的，老秦长得矮小，看着也没多少力气。工头说：“先在厨房帮忙干点杂活吧。”老秦告诉我，要不是他的老乡跟工头熟，估计工头也不会收留他。其实不是的，工头告诉我，他留下老秦是看中他的善良和勤劳。工头说，老秦来面试那天，他还同时面试了三个人。就在工地临时会议室里，因为刚开过会，桌子上堆满了杂物。在面试的四个人中，只有老秦收拾了杂物，用抹布擦了桌子。还有，看着提着水桶进来打扫的阿姨很吃力的样子，又是老秦帮忙提了进来。这些细节、这些背影，一直在打电话的工头都一一看在了眼里。 ④去工地上干活是老秦自己提出来的，他对工头说：“别看我人小，还是有点蛮力的。”工头听后笑了，说：“嗨，看不出来嘛。”老秦说：“真的，你就让我干一阵看看吧。”老秦偷偷告诉我，去工地上干活才能学到技术，只要好好学，总有一天他可以做大工的活。老秦说话的时候挺了挺背，像给自己鼓劲一样。 ⑤老秦去工地干活后，从不偷懒，累活脏活他都会冲在前面，拉电缆的时候，(B)有时通过电缆井，他二话不说第一个跳下去，钻出来后，整个人沾满污水，臭气熏天。【甲】工友们拿他取乐，但也都说老秦这人实在，肯卖力。 ⑥工地上的水电活，除了搬水管拉电缆，需要有力气外，其他都是技术活。【乙】工头说，老秦这人，粗中带细，是块干活的料。一年多下来，老秦虽然还是小工，但已经干大工的活了。工友让老秦跟工头提工资的事，大工工资可是小工的双倍呢。老秦一副憨憨的样子，笑道：“再干些日子吧，才干没多久呢。” ⑦每次去工地，总看到他满头大汗。老秦的五官其实长得不丑，但很少有人会注意，他瘦小的身体和使不完的力气比他的五官更能让人记得住。在工地现场，老秦跑来跑去的背影，总是那么特别，不，不是矮小，是一天天变得清晰起来，且，变得“威武”起来。 ⑧老秦是三年后正式拿的大工工资，其间，他还偷偷去考了电工证，其实也不算偷偷，至少跟我说过，因为要我帮忙买学习资料，还一再嘱咐不让说。我说：“这是好事，有啥怕告人的。”这个近四十岁的男人突然害羞起来，笑着说：“怕考不上，丢人呢。”还好，老秦脑袋瓜好使，一考就通过了，一度成为佳话。成了真正技术工的老秦，意味着此后的每个月可以寄之前双倍的工钱回家了，想起家里的两个孩子可以过上好一点的生活，老秦的背挺了挺。 ⑨老秦的儿子考上了大学，工地上的人都为他高兴。节假日，老秦说要去看儿子，工友们提议得把自己收拾好。为这，老秦专门去超市买了一套对他而言有点奢侈的西装。那天，工友们看着老秦西装笔挺地出门了，每个人都呵呵地笑，老秦穿着西装的背影确实有点可笑，可是，笑着笑着，工友们的目光变得感慨起来。有人说，老秦好像不驼背了，他的背影很挺的。 22．（3分）下列对文章的理解和分析，恰当的一项是（B    ） A．文章采用插叙的写作手法，不仅使“老秦”这一人物形象更加丰满、立体，而且也避免了文章在叙述过程中过于单调，使文章结构更加紧凑、有张力。 B．文中【甲】【乙】两处画波浪线的句子分别是工友们和工头对老秦的评价，都属于侧面描写。 C．跟着老乡出来打工的老秦长得矮小，看着没多少力气，他能留在工地，是因为他的老乡跟工头熟。 D．文章行文通顺，娓娓道来，其第三人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，增强了文章的可读性和感染力。 A.文章是采用的顺叙，而不是插叙；C.结合第③段“老秦告诉我，要不是他的老乡跟工头熟，估计工头也不会收留他。其实不是的，工头告诉我，他留下老秦是看中他的善良和勤劳”可知，“他的老乡跟工头熟”错误；D.文章运用第一人称的叙述方式，而不是第三人称； 23．(2分）根据要求，在横线处填空。 （1）A处运用的修辞手法是_比喻__________,生动写出了老秦的外表瘦小普通。 （2）B处运用的描写手法是_____动作描写_______,表现出老秦干活不怕苦不怕累。 24.（3分）文中第④⑧⑨段中加点的三处细节描写“挺了挺背”“背挺了挺”“背影很挺”各有什么含意？请简要分析。第一处：积极上进（自我鼓励）；第二处：关爱家人（勇于担当）；第三处：小人物的不平凡品质得到认可和赞赏（形象高大）。 25.（3分）很多写人的文章，常以人为题，比如《藤野先生》《邓稼先》《老王》等，直接明了。本文写人，不以主人公老秦为题，却以“背影”为题。你觉得标题《背影》好在哪里呢？请谈谈你的看法。 “背影”直接凸显人物形象特征；文章多次刻画“背影”，且贯穿全文，结构更清晰；“背影”是“小人物”（普通劳动者）奋斗历程的象征（精神符号）。 三、作文（50分） “担当”一词，在《现代汉语词典》中解释为“接受并负起责任”。担当，是“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀；是“为中华之崛起而读书”的理想抱负；是父母日夜操劳撑起家庭的默默付出；也是同学相互帮助、共同进步的真挚情谊。担当有大有小，但无论大小，都需要勇气与坚持。 请以“担当”为话题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），要有真情实感；③不得套作、抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。 - 2 - 学科网（北京）股份有限公司 $