精品解析:河北黄骅中学等校2026届高三下学期高考模拟卷(一模)数学试题

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2026-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 青县,东光县,海兴县,盐山县,黄骅市
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-29
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来源 学科网

内容正文:

2026届高考模拟卷•数学 (120分钟 150分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知复数,则其共轭复数( ) A. B. C. D. 2. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 3. 的展开式中的系数为( ) A 0 B. 10 C. D. 20 4. 某货船执行从港口到港口的航行任务,港口在港口的正北方向,已知河水的速度为向东.若货船在静水中的航速为,船长调整船头方向航行,使得实际路程最短.则该船完成此段航行的实际速度为( ) A. B. C. D. 5. 已知是定义在R上偶函数,函数的图象关于点中心对称,若,则( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 是圆上动点,是直线上的动点,则的最小值为( ) A. B. C. D. 7. 球面与过球心的平面的交线叫做大圆,将球面上三点用三条大圆弧连接起来所组成的图形叫做球面三角形,每条大圆弧叫做球面三角形的一条边,两条边所在的半平面构成的二面角叫做球面三角形的一个内角.如图,球的半径,,,,为球的球面上的四点.若球面三角形的三条边长均为,则此球面三角形一个内角的余弦值为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,若在上恒成立,则实数m的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若,,且,则( ) A. B. C. D. 10. 设A,B是一个随机试验中的两个事件,且,,,则下列结论中正确的是( ) A. B. C D. 11. 在中,,,D为边BC的中点,则( ) A. B. C. D. 最大时, 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数恒有,且在上单调递增,则__________. 13. 已知集合,将与(其中,)的乘积放入如图的方格中,则方格中全部数之和的最大值为______. 14. 已知为抛物线上两点,为焦点,为坐标原点,在第一象限,且点的纵坐标大于点的纵坐标,若,则点的坐标为_________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,在四棱锥中,底面为矩形,,,侧面为等边三角形,平面平面,E为PB中点. (1)证明:平面平面; (2)求平面与平面夹角的余弦值. 16. 已知正项数列的前n项之积为,且. (1)求证:数列等差数列; (2)设,求的前2n项和. 17. 某学校为提升学生的科学素养,要求所有学生在学年中完成规定的学习任务,并获得相应过程性积分.现从该校随机抽取100名学生,获得其科普测试成绩(百分制,且均为整数)及相应过程性积分数据,整理如下表: 科普测试成绩x 科普过程性积分 人数 4 10 3 a 2 b 1 23 0 2 (1)当a=25时, (i)从该校随机抽取一名学生,估计这名学生的科普过程性积分不少于3分的概率; (ii)从该校科普测试成绩不低于80分的学生中随机抽取2名,记X为这2名学生的科普过程性积分之和,估计X的数学期望; (2)从该校科普过程性积分不高于1分的学生中随机抽取一名,其科普测试成绩记为,上述100名学生科普测试成绩的平均值记为.若根据表中信息能推断恒成立,直接写出a的最小值. 18. 在平面直角坐标系中,已知椭圆:的右顶点为,点、分别是轴负半轴、轴正半轴上的动点. (1)若是的左焦点,且,求的值; (2)设,上存在轴上方一点.若,求的坐标; (3)设,过的直线与交于、两点(、两点不重合),与轴交于且的纵坐标,记与到直线的距离分别为、.若存在直线,满足成立,求的取值范围. 19. 已知函数,其中. (Ⅰ)讨论的单调性; (Ⅱ)设曲线与轴正半轴的交点为P,曲线在点P处的切线方程为,求证:对于任意的正实数,都有; (Ⅲ)若关于的方程有两个正实根,求证: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026届高考模拟卷•数学 (120分钟 150分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知复数,则其共轭复数( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据条件,利用复数的运算及共轭复数的概念,即可求解. 【详解】,所以, 故选:A. 2. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先解绝对值不等式,再利用交集定义求解即可. 【详解】由可得,即,即得, 则. 故选:B. 3. 的展开式中的系数为( ) A. 0 B. 10 C. D. 20 【答案】A 【解析】 【分析】先求得展开式的通项公式,分别求和的项,结合题意即可求得答案. 【详解】由题意得展开式的通项公式为, 令,, 令,,所以的系数为0. 故选:A. 4. 某货船执行从港口到港口的航行任务,港口在港口的正北方向,已知河水的速度为向东.若货船在静水中的航速为,船长调整船头方向航行,使得实际路程最短.则该船完成此段航行的实际速度为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用船实际航行速度与水流速度垂直,结合向量数量积求出夹角及模即可求解. 【详解】设船在静水中的速度为,水流速度为,船实际航行速度为,则, 且,设,由船需要准确到达正北方向的B点,得, 则,解得,而,于是, , 所以该船完成此段航行的实际速度为. 故选:B 5. 已知是定义在R上的偶函数,函数的图象关于点中心对称,若,则( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】由,求,再由为偶函数求,由此可求,再根据函数的图象关于点中心对称,可求,由此可求. 【详解】因为,, 所以,所以, 因为是偶函数,所以,故, 又因为的图象关于点中心对称, 所以,即,故. 故选:A. 6. 是圆上的动点,是直线上的动点,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用几何法先判断直线与圆的位置关系,进而利用圆心到直线的距离减去半径即可求解. 【详解】由题意得,圆的圆心为,半径. 因为到直线的距离, 当且仅当时等号成立,所以直线与该圆相离, 所以的最小值为. 故选:C. 7. 球面与过球心的平面的交线叫做大圆,将球面上三点用三条大圆弧连接起来所组成的图形叫做球面三角形,每条大圆弧叫做球面三角形的一条边,两条边所在的半平面构成的二面角叫做球面三角形的一个内角.如图,球的半径,,,,为球的球面上的四点.若球面三角形的三条边长均为,则此球面三角形一个内角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由题意,四面体为正四面体,取的中点,连接,,可得为二面角的平面,计算即可解. 【详解】因为球面三角形的三条边长均为,, 所以球面三角形每条边所对的圆心角均为,所以四面体为正四面体. 取的中点,连接,,如图, 则,,且, 则为二面角的平面角. 由余弦定理可得 所以此球面三角形一个内角的余弦值为. 故选:C 8. 已知函数,若在上恒成立,则实数m的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据与0关系分三种情况讨论,其中当时,再根据的最小值与0的关系分和两种情况讨论,当时,把在上恒成立,转化成在上恒成立,借助导数,求出在上的最大值,且即可求出m的取值范围. 【详解】函数的定义域为, ①当时,, 当时,,不符合题意; ②当时,取,则,不符合题意; ③当时,设,, 则,当且仅当时取等号. (i)若,即,取, ,,不满足题意; (ii)若,即, 若在上恒成立,则需在上恒成立, 又, 当时,;当时,, 所以在区间上单调递增,在区间上单调递减, 所以, 故,解得,所以. 综上可知,. 故选:D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若,,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】利用导数求得,结合且,,再由导数研究的区间单调性,进而,即可得. 【详解】令且,则恒成立, 所以在上单调递减,则,即, 因为且,, 而, 所以, 设且,则,所以在单调递减, 由,得,则,所以. 故选:BC 10. 设A,B是一个随机试验中的两个事件,且,,,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用和事件的概率公式和条件概率公式求解即可. 【详解】对于A,因为,,所以,. 因为与为互斥事件,所以, 所以 ,所以, 故,故A正确; 对于B,,故B正确; 对于C,,, 所以,故C错误; 对于D,,故D正确, 故选:ABD. 11. 在中,,,D为边BC的中点,则( ) A. B. C. D. 最大时, 【答案】BCD 【解析】 【分析】先将已知条件变形化简得,可得到,A选项利用三角形内角和即可判断;B选项利用可判断;C选项分别和中利用余弦定理,再利用两边之和大于第三边即可求解;D选项,在中利用余弦定理,再借助基本不等式即可求解. 【详解】,, ,即, 整理得,, ,,即. 对于A选项,,,,, ,, ,,不能确定,故A错误; 对于B选项,,,故B正确; 对于C选项,设, 在中,,, 由余弦定理知,, 在中,,, 由余弦定理知,, ,整理得, 在三角形中,两边之和大于第三边,,, ,,故C正确; 对于D选项,在中, , 当且仅当,即时等号成立, 的最小值为,,, 的最大值为; 此时不妨设,则, 又,D为边BC的中点,则, ,, 为边BC的中点,, 又,则是边长为2的正三角形, ,故D正确. 故选:BCD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数恒有,且在上单调递增,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用函数最值得出,所以,已知在上单调递增,所以,解出.分和,根据在上单调性进行讨论,得出值. 【详解】已知恒有,根据正弦函数的性质可得:,即, 所以,所以 已知在上单调递增,所以,即,解得. 当时,因为,所以, 因为在上单调递增,所以, 解得,所以, 解得,故. 当时,因为,所以. 取,则,因为, 所以,故上单调递减,不满足题意. 同理可得,时,也不满足题意. 综上可得:. 故答案为:. 13. 已知集合,将与(其中,)的乘积放入如图的方格中,则方格中全部数之和的最大值为______. 【答案】110 【解析】 【分析】先求方格中全部数之和的表达式,设,换元并利用二次函数性质求其最大值. 【详解】解:由表格数据可得所有数之和为: , , 集合, , 设,则,,, 当或时,取最大值,最大值为110, 此时,,可取最大值110. 故答案为:110. 14. 已知为抛物线上两点,为焦点,为坐标原点,在第一象限,且点的纵坐标大于点的纵坐标,若,则点的坐标为_________. 【答案】 【解析】 【分析】设,,当位于轴同侧时无解;当位于轴的不同侧时,,,联立求解即可. 【详解】设,,,则,, 结合抛物线定义,, 当位于轴的不同侧时,, 由, 整理可得,所以,, 所以,解得(负值舍),此时的坐标为; 当位于轴同侧时,,此时无解. 故答案为: 【点睛】思路点睛:设出,,,则,,由,将其转化为直线与的斜率,建立关于的方程求解即可. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,在四棱锥中,底面为矩形,,,侧面为等边三角形,平面平面,E为PB中点. (1)证明:平面平面; (2)求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据面面垂直的性质定理得出平面,接着求证面,再根据面面垂直的判定定理即可得证. (2)根据几何体的性质,建立空间直角坐标系,根据面面角的向量方法,求出面的法向量即可计算求出面与面夹角的余弦值. 【小问1详解】 如图所示,作线段的中点,连接, 因为侧面为等边三角形,所以, 因平面平面,平面平面,面, 所以平面,因为平面,所以, 因为底面为矩形,所以, 因为,面,面,所以面, 因为平面,所以平面面. 【小问2详解】 如图所示,作中点,连接,则 由(1)可得,面,面,所以面, 则可以为坐标原点,以分别为轴,建立空间直角坐标系; 则, 可得, 设面的法向量为,则,得, 令,解得,所以面的一个法向量为, 易知面得一个法向量为, 设平面与平面夹角为,则, 所以平面与平面夹角余弦值为. 16. 已知正项数列的前n项之积为,且. (1)求证:数列是等差数列; (2)设,求的前2n项和. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【解析】 【分析】(1)根据题意得到,由,化简得到,求得,结合等差数列的定义推理得证. (2)由(1)可得,得到,结合裂项法,即可求解. 【小问1详解】 依题意,,当时,得,则, 由,得,则,即, 当时,,于是,解得, 所以数列是以为首项,为公差的等差数列. 【小问2详解】 由(1)得, 则, 所以 . 17. 某学校为提升学生的科学素养,要求所有学生在学年中完成规定的学习任务,并获得相应过程性积分.现从该校随机抽取100名学生,获得其科普测试成绩(百分制,且均为整数)及相应过程性积分数据,整理如下表: 科普测试成绩x 科普过程性积分 人数 4 10 3 a 2 b 1 23 0 2 (1)当a=25时, (i)从该校随机抽取一名学生,估计这名学生的科普过程性积分不少于3分的概率; (ii)从该校科普测试成绩不低于80分的学生中随机抽取2名,记X为这2名学生的科普过程性积分之和,估计X的数学期望; (2)从该校科普过程性积分不高于1分的学生中随机抽取一名,其科普测试成绩记为,上述100名学生科普测试成绩的平均值记为.若根据表中信息能推断恒成立,直接写出a的最小值. 【答案】(1)(i)0.35;(ii) (2)7. 【解析】 【分析】(1)(i)用频率代替概率即可; (ii)先用频率代替概率得出科普过程性积分为的概率,再根据独立事件的乘法公式计算分布列,最后利用期望公式即可; (2)先求出的最大值,再根据各分数段取最小值求得的平均分作为的最小值,根据即可求出. 【小问1详解】 (i)由表知,科普过程性积分不少于3分的学生人数为, 则从该校随机抽取一名学生,这名学生的科普过程性积分不少于3分的频率为, 所以从该校随机抽取一名学生,这名学生的科普过程性积分不少于3分的概率估计为0.35. (ii)依题意,从样本中成绩不低于80分的学生中随机抽取一名,这名学生的科普过程性积分为3分的频率为, 所以从该校学生科普测试成绩不低于80分的学生中随机抽取一名,这名学生的科普过程性积分为3分的概率估计为, 同理,从该校学生科普测试成绩不低于80分的学生中随机抽取一名,这名学生的科普过程性积分为4分的概率估计为, X的所有可能值为6,7,8, ,,, 所以X的数学期望. 【小问2详解】 由表知,,则, 从该校科普过程性积分不高于1分的学生中随机抽取一名,其科普测试成绩记为,则的最大值为69,100名学生科普测试成绩的平均值记为,要使恒成立,当且仅当, 显然的最小值为各分数段取最小值求得的平均分, 因此, 则,解得, 所以根据表中信息能推断恒成立的a的最小值是7. 18. 在平面直角坐标系中,已知椭圆:的右顶点为,点、分别是轴负半轴、轴正半轴上的动点. (1)若是的左焦点,且,求的值; (2)设,上存在轴上方一点.若,求的坐标; (3)设,过的直线与交于、两点(、两点不重合),与轴交于且的纵坐标,记与到直线的距离分别为、.若存在直线,满足成立,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据计算求参; (2)设点的坐标结合两角和正切,应用点在椭圆上计算; (3)设直线方程再联立得出韦达定理,再结合点到直线距离分类讨论计算求出参数范围. 【小问1详解】 因为与的左焦点重合,故,因此. 又因为,而, 所以,解得:(负舍). 【小问2详解】 因为,又因为, 而, 代入解得. 若在第一象限,则,故在第二象限. 设,而, 整理可得. 代入椭圆方程,可得:. 所以解得(增根舍去),所以. 因此. 【小问3详解】 由题意可知:直线的解析式为, 设直线的解析式为(),且、. 联立, 可得,. 根据韦达定理,,. 因为、两点均在直线的左侧,故. 又因为,,因此, 代入化简可得方程. 设,又因为,故. ① 若 ,此时直线与存在两个交点. 若存在,使得, 而,故, 可得,故,因此. ② 若,而此时在的外部,,故. 若存在,使得, 而, 故,可得,故. 综上所述,的取值范围为. 【点睛】方法点睛:设直线方程再联立方程组,得出故,最后分类讨论分 和两种情况计算求参. 19. 已知函数,其中. (Ⅰ)讨论的单调性; (Ⅱ)设曲线与轴正半轴的交点为P,曲线在点P处的切线方程为,求证:对于任意的正实数,都有; (Ⅲ)若关于的方程有两个正实根,求证: 【答案】(Ⅰ) 当为奇数时,在,上单调递减,在内单调递增;当为偶数时,在上单调递增,在上单调递减. (Ⅱ)见解析; (Ⅲ)见解析. 【解析】 【详解】(Ⅰ)由,可得,其中且, 下面分两种情况讨论: (1)当为奇数时: 令,解得或, 当变化时,的变化情况如下表: 所以,在,上单调递减,在内单调递增. (2)当为偶数时, 当,即时,函数单调递增; 当,即时,函数单调递减. 所以,在上单调递增,在上单调递减. (Ⅱ)证明:设点的坐标为,则,,曲线在点处的切线方程为,即,令,即,则 由于在上单调递减,故在上单调递减,又因为,所以当时,,当时,,所以在内单调递增,在内单调递减,所以对任意的正实数都有,即对任意的正实数,都有. (Ⅲ)证明:不妨设,由(Ⅱ)知,设方程的根为,可得 ,当时,在上单调递减,又由(Ⅱ)知可得. 类似的,设曲线在原点处的切线方程为,可得,当, ,即对任意, 设方程根为,可得,因为在上单调递增,且,因此. 由此可得. 因为,所以,故, 所以. 考点:1.导数的运算;2.导数的几何意义;3.利用导数研究函数性质、证明不等式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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