5.2《从小爱劳动》第二课时 课件-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

第二单元劳动最光荣 第5课从小爱劳动 第二课时 部编版道德与法治三年级下册 政治认同：认同“劳动创造价值”的社会共识，呼应国家“崇尚 劳动、热爱劳动”的导向。 道德修养：树立不怕苦、不怕累的正确劳动态度，养成主动劳动 、坚持劳动的良好习惯。 法治观念： 明确逃避劳动、浪费劳动成果是不当行为，强化“劳 动是责任”的规则意识。 健全人格： 培养坚韧不拔的意志品质，提升自我约束与长期坚持 的能力 。 责任意识： 主动承担劳动责任，做到自己的事情自己做、他人的 事情帮着做、公益的事情积极做。 核心素养目标 教学重点 认识不愿劳动的错误，树立正 确劳动态度；掌握养成劳动习惯 的方法(从小事做起、坚持不懈 等 ) 。 教学难点 克服畏难情绪，将正确劳动态度 转化为长期稳定的劳动习惯。 新课导入 今天这节课，我们就一起 解锁“劳动魔法”,看看怎 样把“不想干”变成“主动 干”,用正确的态度，发现 劳动里藏着的快乐与成长! 端正劳动态度 生活里，并不是每个人都愿意主动走向劳动。我们 一起看看小组长菲菲遇到了什么问题? 扫地真没意思! 我写作业累了，没力气在劳动了。 端正劳动态度 有人嫌扫地枯燥无味，总想找借口躲开；有人 怕垃圾脏臭，直言“才不要倒”;还有人觉得 “有别人做就行”,把劳动推给他人。 我不想倒垃圾，垃圾太脏了。 为什么非要我干活啊!学校就 不能让清洁工干吗? 劳 动有苦有累，并不轻松。 有时，我们也会产生不愿意 劳动的念头。 端正劳动态度 说一说：你有过不想劳动的念头吗? 端正劳动态度 就像课本里的菲菲，从一开 始也不情愿干活，到后来明白 “地总得有人扫，自己能做的 事不能靠别人”,她慢慢走向 劳动，也收获了本领与成长。 劳动从不是“麻烦事”,而 是藏在日常里的成长课，愿意 迈出脚步去做，就会发现其中 的意义与快乐。 菲菲的劳动体会 最初，我也不太愿意干活。可是我发现， 地总得有人扫，窗户总得有人擦，谁来做这些 事情呢?这些事都让别人做，我们自己不做， 只享受别人的劳动成果是不对的。而且，扫 地、拖地、擦黑板都是我们力所能及的事情。 自己能够做到的事情，不能总依靠别人。就像 您常说的：“要想生活过得有滋有味，就得自 己动手做事情。”在动手做事情的过程中，我 也学到了许多本领，体会到劳动的意义。 端正劳动态度 劳动是我为人人、人 人为我的过程。不怕苦、 不怕累才是正确的劳动 态 度 。 端正劳动态度 我们要从身边的小 事做起，自己的事情 自己做，他人的事情 帮着做，公益的事情 积极做，养成热爱劳 动的好习惯。 我们已经端正了劳动态度，知道要不怕苦、愿 意干。我们就来聊聊“怎么把劳动变成习惯”一 起找找“养成劳动习惯”的小秘诀! 养成劳动习惯 同学们看，这位同学早 上起床穿好衣服，顺手就 把床铺整理得干干净净。 这可不是“专门安排的劳 动任务”,而是她每天养 成的小习惯!这就是把劳 动融入生活的小妙招。 ① 早上起床，穿好衣服后，我 会把床铺整理好。 养成劳动习惯 大家看这张图，天快下雨 了，小朋友主动跟着家人一 起抢收粮食，这可是帮着护 住了一家人的劳动成果呀! 生活里像这样“需要搭把手” 的劳动时刻不少。 ◎ 快下雨了，我和家人一起抢 收地上晒的粮食。 养成劳动习惯 大家看，连续下了两天雪，小 区道路都被雪盖得严严实实啦， 这个小朋友跟着家人一起加入扫 雪队伍——这一扫，不光自己出 门好走，小区里的爷爷奶奶、邻 居们走路也不怕滑了!劳动可不 是只干自己的事儿，像这样帮着 大家的劳动，更能让我们的生活 变 温 暖 。 ◎ 连续下了两天雪，小区道路被雪覆 盖。雪停后，我和家人加入到小区 的扫雪队伍中。 养成劳动习惯 你做过类似的 事情吗?这些事情 是你经常做的吗? 你平时常做的劳动有哪些? 把这些劳动项目填到表格里， 再数数一周、一个月大概做 了多少次。填完之后，思考： 这些劳动习惯是怎么慢慢养 成的?是每天顺手做，还是 跟着家人学的? 劳动项目 一周完成次数 一个月完成次数 养成劳动习惯 分享劳动记录 你有哪些劳动习惯?请统计一下你的劳动完成情况。 活动园 你的这些劳动习惯 是怎样养成的? 劳动习惯的养成，离不开 父母和老师的教导，更离不 开自己的主动学习和坚持不 懈。我们要通过劳动播种希 望、收获果实，通过劳动磨 炼意志、锻炼自己，长大后 能够辛勤劳动、诚实劳动、 创造性劳动。 养成劳动习惯 劳动习惯从来不是“突然养 成”的，它藏在每天的“顺手 做”里、藏在跟着家人学的 “模仿练”里、藏在一次次坚 持的“小重复”里。而这些不 起眼的劳动习惯，不光能把我 们自己的生活打理得井井有条， 还能帮到身边的人，更能慢慢 养出我们的责任感。 让我们一起把劳动习惯养成，做一个能打理 生活、能帮到他人的劳动小能手! 第5课从小爱劳动 第一课时 1.端正劳动态度 2.养成劳动习惯 课堂小结 小练习 【 判断题 】 1.整理书包、叠被子这些小事不需要养成习惯。( ) 2.劳动中既能学到本领，又能体会劳动的意义。 ( ) 【 选择题 】 3.下列行为中不符合正确的劳动态度的是( ) A. 自己的事情自己做 B.劳动太累，能躲就躲 C.力所能及的事主动做 4.养成劳动习惯的关键是( ) A. 只在老师监督下劳动B.自己主动学习和坚持不懈 C.让别人代替自己劳动 5.下列属于“公益的事情积极做”的是( ) A. 帮妈妈洗碗 B.打扫自己的房间 C.参与社区扫雪 × √ B B C $