2025年北京市学业水平测试 七年级 数学 试题

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2026-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 203 KB
发布时间 2026-03-28
更新时间 2026-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-28
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来源 学科网

内容正文:

北京市学业水平测试 Beijing Academic Proficiency Test 测试时间:2025年12月 Test time: December 2025 初一年级 数学 试题册 ☆ 敬告考生 ☆ 欢迎参加北京市二〇二五学年度学业水平测试。请仔细阅读以下考试须知,并严格遵守。 一、答题前,请先检查试卷有无缺页、漏印或字迹不清等问题。如有异常,请立即向监考员报告。 二、请在试卷封面相应位置准确填写姓名与准考证号。 三、所有答案须填写在答题卡指定区域,试卷上作答无效。选择题须使用2B铅笔填涂,非选择题须使用黑色字迹签字笔作答。 四、考试过程中,严禁旁窥、抄袭、交换试卷等舞弊行为;考试结束后,不得将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。 北 京 市 教 育 考 试 院 请考生准确填写以下个人信息 考生姓名 报考单位 准考证号 考场编号 座位编号 请开始答题,祝你考试顺利 学科网(北京)股份有限公司 (试卷共7页,100分。考试时长120分钟) 第一部分(选择题 共16分) 一、选择题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。 (1)一个有理数的绝对值是2,则这个数是 (A)2 (B) (C) (D) (2)下列数,﹣3.17,π,﹣0.4,0.7中,正有理数的个数是 (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 (3)下图是某几何体的展开图,该几何体是 (A)三棱锥 (B)三棱柱 (C)四棱锥 (D)四棱柱 (4)关于单项式和多项式有下列命题,其中命题正确的是 ①单项式系数是2; ②单项式的次数是3; ③多项式是三次三项式. (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)①②③ (5)有理数a,b在数轴上的点的位置如图所示,则正确的结论是 (A) (B) (C) (D) (6)下列描述正确的是 (A)如果,且,那么 (B)如果,且,那么 (C)如果,且,那么 (D) 如果,且,那么 (7)如图是一个运算程序的示意图,若开始输入的值为81,则第2025次输出的结果为 (A)3 (B)9 (C)27 (D)1 (8)小凯同学在某月的日历上按照四个选项的图框圈出了三个数,,,其中一个图框圈出的三个数的和为27,则这个图框是四个选项中的 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (A) (B) (C) (D) 第二部分(非选择题 共84分) 二、填空题共8小题,每小题2分,共16分。 (9)从白手起家到核常兼备,从近海防御到远海慑战,人民海军潜艇部队是我国海军不可或缺的重要作战力量.若将潜水艇上浮记为正,下潜记为负,若潜水艇下潜50米,则活动记录应记为_______米. (10)“奋斗者”号全海深载人潜水器在马里亚纳海沟开展1万米深的深潜海试时,钛合金载人舱承受的巨大水压接近1 100个大气压、将1 100用科学记数法表示应为 (11)单项式的系数和次数分别为_______. (12)计算:_______. (13)解一元一次方程的解为_______. (14)已知那么_______. (15)如图1,在直线MN的异侧有A,B两点,要在直线MN上取一点C,使AC+BC最短.小明的作法是连接线段AB交直线MN于点C,如图2. 这样作图得到的点C,就使得AC+BC最短,依据是 . 图1 图2 (16)小韩和同学们在一家快餐店吃饭,下表为快餐店的菜单: 种类 配餐 价格(元) 优惠活动 A餐 1份盖饭 20 消费满150元,减24元 消费满300元,减48元 ··· B餐 1份盖饭+1杯饮料 28 C餐 1份盖饭+1杯饮料+1份小菜 32 小韩记录大家的点餐种类,并根据菜单一次点好,已知他们所点的餐共有11份盖饭,x杯饮料和5份小菜, (1)他们共点了_______份B餐;(用含x的式子表示) (2)若他们至少需要6杯饮料,要使所花费的钱数最少,则应该点__________份B餐 三、解答题共6小题,共68分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。 (17)(本小题25分) 计算: (Ⅰ); (Ⅱ); (Ⅲ); (Ⅳ). (Ⅴ); (Ⅵ); (Ⅶ)解方程:; (Ⅷ)解方程:; (Ⅸ)先化简,再求值:,其中,. (18)(本小题10分) 作图:已知,平面内三个点A,B,C不在同一条直线上. (Ⅰ)按要求画图,保留画图痕迹; (1)画线段,画射线,画直线; (2)延长线段到点,使得; (3)过点A画直线,垂足为; (4)连接C. (Ⅱ)观察你画出的图形,写出图形中正确的结论(不少于2个). (19)(本小题12分) (Ⅰ)如图,,点D是线段的中点,点C是线段上一点,且,求线段的长. (Ⅱ)如图,,是内部的两条射线,,,,求的度数. (Ⅲ)如图,点O是直线AB上的一点,∠1与∠2互余,求∠DOC的度数. (20)(本小题7分) 做出一个命题A:把一个三位正整数的百位上的与个位上的数交换位置,十位上的数不变,原数与所得数的差等于99乘原数的百位上的数与个位上的数的差. (Ⅰ)命题A是否正确?若正确,对任意情况进行说明;若不正确,说明理由. (Ⅱ)已知一个五位正整数的万位上的数为 m,千位上的数为 p,十位上的数为 q,个位上的数为 n,把万位上的数与个位上的数交换位置,同时把千位上的数与十位上的数交换位置,其余数位上的数不变,原数与所得数的差等于______。(用含 m,n,p,q的式子表示) (22)(本小题7分) 小明在学习过程中,发现“数轴上两点间的距离”可以用“表示这两点数的差”来表示,如图1所示,线段AB,BC,CD的长度可表示为: AB = 3 = 4-1 , BC = 5 = 4-(-1), CD = 3 = (-1) - (-4), 于是他归纳出这样的结论:如果点A表示的数为a,点B表示的数为b,当b>a 时,AB = b-a(较大数-较小数). (Ⅰ)尝试应用: (1)如图2所示,计算:OE=__________,EF=__________; (2)把一条数轴在数m处对折,使表示-20和2020两数的点恰好互相重合, 则m=__________; (Ⅱ)问题解决: (1)如图3所示,点P表示数x,点M表示数-2,点N表示数2x+8,且MN=4PM ,求出点P和点N分别表示的数; (2)在上述(1)的条件下,是否存在点Q,使PQ+QN=3QM?若存在,求出点Q所表示的数;若不存在,请说明理由. (23)(本小题7分) 已知,点O是数轴的原点,点A、点B是数轴上不重合的两个点,且点A在点B的左边,点M是线段AB的中点. (Ⅰ)如果点A表示的数是4,点B表示的数是6,那么点M表示的数是 ; (Ⅱ)如果点A表示的数是-3,点M表示的数是2,那么点B表示的数是 ; (Ⅲ)如果点A表示的数是a,点B表示的数是b,那么点M表示的数是 ; (用含a,b的代数式表示) 温馨提示:如图,设点M表示的数是x, 那么线段AM=x-a, 线段BM=b-x.由于点M是线段AB的中点,所以AM=BM. 因此得到关于x的方程:x-a=b-x.你能解出这个方程吗? (Ⅳ)如果点A表示的数是-2,点C表示的数是3,点B是线段OC上的一点, 点M表示的数为m,则m的取值范围是 ; (Ⅴ)如果点E表示的数是1,点F表示的数是x,点A从点E出发,以每分钟1个单位长度的速度向右运动,点B从点F出发,以每分钟3个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t (t>0). (1)当x=5时,如果EM=6,那么t的值是 ; (2)当t≤3时,如果EM≤9,求x的取值范围. (考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效) 初一年级(数学) 第 1 页(共 7 页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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