专项学业质量评价(二)(图形与几何)(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学下册同步备课(北师大版)

2026-05-04
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内容正文:

●● 质量评价 专项学业质量评价(二) (图形与几何) 六年级数学下册(BS通用) 学练优同步作业课件 优翼 一、用心思考,正确填空。(第8~10题每空2☆,其余每空1☆,共18☆) 1.如图,平行四边形的面积是48cm2,底是8cm,对应高是( )cm;涂色部分的面积 是( )cm2。 学 第1题图 第2题图 第3题图 2.一副三角板如图所示方法放置,那么∠1=( )°。 3.如图,有三根直径都是2dm的圆柱形木材,用一根绳子把它们捆成一捆,至少需要 )dm的绳子。(打结处绳长不计) w ww.vouvi 100 优翼 4.一个正方体,相交于一个顶点的三条棱长度之和是12c,则正方体棱长之和为 )cm,它的表面积为( )cm,体积为( )cm3。 5.一个长方体棱长总和是192cm,长、宽、高的比是5:4:3,这个长方体的表面积是 )cm2,体积是( )cm3。 6.从一张长9cm、宽6cm的长方形纸上剪一个最大的圆,这个圆的周长是( cm,面积是( )cm2。 www.y ouy i100 优墨 7.一个半径为4cm的圆,按2:1的比放大,得到新的图形面积是( )cm2。 8.一个透明量杯盛有250L的水,将等底等高的圆柱形零件与圆锥 →450mL 形零件放入量杯中,此时量杯中水面刻度如图所示,圆锥形零件的 体积是( )cm3。 www.vouvi 100 优墨 9.用两个长4dm、宽2dm、高3dm的长方体拼成一个大长方体,这个大长方体表面积最 小是( )dm2。 10.一根长1.5m的圆柱形木料,沿着横截面锯掉4dm长的一段后,表面积减少了 0.5024m,这根木料原来的体积是( )m3。 www.vouvi 100 优墨 二、仔细推敲,准确判断。(6☆)】 1.直线没有端点,直线比射线长。 2.角的两边越长,角就越大。 ( 3.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。 4.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 5.有2cm、5cm、5cm三根小棒,将它们首尾相连,可以围成一个三角形。 6.圆柱的底面直径和高都扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的4倍。 www.y ouy i100 优墨 三、精心比较,慎重选择。(12☆) 1.周长相等的正方形、圆、长方形、三角形中,面积最大的是()。 A.长方形 B.正方形 C.三角形 优 D.圆 w ww.vouvi 100 优墨 2.圆周率是圆的周长与直径的比值。早在1700多年前,我国魏晋时期的数学家刘徽就 用“割圆术”计算圆周率;约1500年前,南北朝数学家和天文学家祖冲之进一步得到圆 周率小数点后7位的结果。如果图中线段AF表示一个圆的周长,那么这个圆的直径 可能是( )。 A.线段AB B.线段CE C.线段AD D.线段AC a 3.在下面四个正方体中,( )正方体展开后可能得到右面的展开图。 B www.y ouy i100 4.一个用小正方体搭成的立体图形,笑笑从上面看到的图形是 从左面看到的 优翼 图形是 那么搭成这个立体图形最少要( )个小正方体。 A.4 B.5 C.6 D.7 5.一个圆柱和一个圆锥,底面半径之比是2:3,体积之比是5:6,那么圆柱和圆锥的高 之比是( )。 A.5:8 B.8:5 C.15:8 D.8:15 6.一个长方体的盒子,从里面量长8dm,宽4dm,高4dm,如果把棱长2dm的正方体木块 放到这个盒子里,最多能放( )个。 A.16 B.20 C.24 D.26 www.y ouy i100 优墨 四、细心审题,灵活计算。(22☆) 1.计算下面图形的周长。(单位:dm)(6☆) (1)5 (2) 学练优 16 www.vouvi 100

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