总复习 专题二（一） 图形的认识 第1课时 图形的认识（1）（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学下册同步备课（北师大版）

该小学数学课件聚焦图形的认识与分类，课堂从“我们学过哪些图形”导入，引导学生将图形分为平面（多边形、圆等）和立体（正方体、圆柱等）两类，通过视图、展开图、截面建立立体与平面图形的联系，搭建知识学习支架。 其亮点在于通过分类活动和具体实例（如立体图形展开、截面是平面图形）培养几何直观与空间观念，判断练习（如“有一组对边平行的四边形是梯形”辨析）发展推理意识，简洁图表助学生用数学语言表达图形关系，能帮学生构建知识网络，为教师提供清晰教学流程与实用练习资源。

义务教育北师大版六年级下册 第1课时 图形的认识（1） （一）图形的认识 总复习2 图形与几何 我们学过哪些图形？ 回顾与交流 长方形 正方形 三角形 平行四边形 梯形 四边形 圆 长方体 正方体 圆柱 圆锥 1.你能把这些图形分类，并找出它们之间的关系吗？ 平面图形 三角形 四边形 …… 多边形 圆 …… 等边三角形 等腰三角形 三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 平行四边形 梯形 …… 正方形 长方形 平行四边形 四边形 梯形 立体图形 长方体 圆柱 圆锥 …… 长方体 正方体 圆柱 圆锥 立体图形 2. 结合具体的物体或图形，说说立体图形与平面 图形之间的联系。 立体图形从某个面看到的是平面图形。 立体图形展开后可以得到平面图形。 截面： 正方形 长方形 长方形 三角形 立体图形的截面是平面图形。 3.画两条直线，想一想，在什么情况下两条直线互 相垂直？在什么情况下两条直线互相平行？ 在同一平面内，两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。 在同一平面内，不相交的两条直线互相平行。两条平行线之间的距离处处相等。 4.写出下面各角的名称，并说出你的理由。 大于0° 小于90° 等于90° 等于180° 等于360° 锐角 （ ） （ ） 直角 （ ） 钝角 大于90°小于180° （ ） 平角 （ ） 周角 ① ② ③ ④ ⑤ 1.在下图中找一找，哪些部分可以看作是互相 平行的？哪些部分可以看作是互相垂直的？ (教材P91 T1) 巩固与应用 2.按要求作图。 （1）过图中的点A画直线BC的垂线。 1.5cm (教材P91 T2) （2）在下面的方格图中，画出一个长方形、 平行四边形和梯形。 （画法均不唯一） 3.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形? 想一想，连一连。 (教材P92 T7) 4.判断。 （1）有一组对边平行的四边形是梯形。 （ ） （2）长方形是特殊的正方形。 （ ） （4）圆柱侧面展开图一定是长方形（或正方形）。 （ ） （3）一张长方形的纸，可以卷成两种 不同形状的空心圆柱。 （ ） （5）两个等底等高的梯形一定能拼成一个平行 四边形。 （ ） × × × √ × 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 完成《学练优》或 《新领程》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $