第3单元 第2课时 图形的旋转（二）（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学下册同步备课（北师大版）

义务教育北师大版六年级下册 图形的运动 三 第2课时 图形的旋转（二） 复习导入 说说图中的涂色平行四边形绕中心点每次旋转多少度，旋转了多少次得到了现在这个图案。 360°÷ 6 ＝ 60° 每次旋转 60°，旋转了5次。 顺时针旋转90° 画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。 可以先找到关键线段，旗杆与中心点M相连，所以确定旗杆为关键线段。 探究新知 再根据旗面与旗杆的位置关系画出旗面。 画出旗杆旋转后的位置。 绕点A顺时针旋转90°。 画出三角形ABC旋转90°后的图形。 B' C' 找中心点； 1 找关键线段； 2 按规定方向、角度旋转； 3 画出旋转后的图形。 4 自己试着画一画。 A' C' 绕点B逆时针旋转90°。 与同伴说说你是怎么画的，需要注意什么？ 可以先找到其中一条线段旋转后的位置,再依照原图画出其他部分。 画完后，对照旋转的要求再看一看自己画得是否准确。 1.想一想，填一填。 顺 三角形A绕点O按____时针方向旋转____°得到三角形B。 90 (教材P31 T1) 练一练 三角形A 三角形B绕点O按____ 时针方向旋转____° 得到三角形C。 三角形C绕点O按____ 时针方向旋转____° 得到三角形D。 顺 90 顺 90 2.画出图中长方形①绕点M顺时针旋转90°后的图形， 再画出长方形②绕点N逆时针旋转90°后的图形。 (教材P31 T2) 3.想一想，图①中的三角形绕中心点每次旋转多 少度能得到这个图案？图②中的正方形呢？ ① (教材P31 T3) ② ① 答：图①中的三角形绕 中心点每次旋转 60° 能得到这个图案。 60° ② 答：图②中的正方形绕 中心点每次旋转45° 能得到这个图案。 45° 4.自己动手，在方格纸上画一个自己喜欢的 图形，再按照自己的想法，画出它逆时针 旋转180°和顺时针旋转90°后的图形。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 在方格纸上画出简单图形旋转后的图形： 找旋转中心； 1 找关键线段； 2 按规定方向、角度旋转； 3 画出旋转后的图形。 4 完成《学练优》或 《新领程》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $