第三单元 第2课时 图形的旋转（二）-【学亦练】2025-2026学年六年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦六年级下册“图形的旋转（二）”，核心知识点为旋转的基本性质及绕点旋转90度的画法。课堂导入通过复习旋转不改变图形大小形状等性质，结合例题仿练画三角形旋转，搭建从理论到实践的学习支架，衔接前期旋转基础，逐步深入操作应用。 其亮点在于以“学练结合”为主线，通过转一转辨旋转中心、分层练习（基础画图到钟面夹角问题），培养几何直观与空间观念。知识小结系统归纳性质，帮助学生形成结构化认知，既提升学生动手与推理能力，也为教师提供清晰教学路径，提高课堂效率。

第三单元 六年级数学（BS）下册 1 第三单元 图形的运动 第2课时 图形的旋转（二） 2 &1& 例题仿练。 画出图中三角形<m></m>绕点<m></m>逆时针旋转<m></m> 后的图形。 第2课时 图形的旋转（二） 3 &2& 知识小结。 旋转的基本性质： 1.旋转不改变图形的大小和形状。 2.经过旋转，图形上的每一点都绕中心沿相同方向转动了相同的角度。 3.对应点到旋转中心的距离相等。 第2课时 图形的旋转（二） 4 &3& 转一转，说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。 ① ② ③ 1. 以点<m></m>为中心旋转的图形是( ) 。 2. 以点<m></m>为中心旋转的图形是( ) 。 3. 以点<m></m>为中心旋转的图形是( ) 。 ② ① ③ 第2课时 图形的旋转（二） 5 &4& 看图填空。 1. 图形<m></m>可以看作是图形<m></m>绕点( ) 顺时针方向旋转<m></m> 得到的。 2. 图形<m></m>可以看作是图形<m></m>绕 90 3. 图形<m></m>绕点<m></m>顺时针旋转<m></m> 到图形( ) 所在位置。 点<m></m>顺时针方向旋转( ) °得到的。 第2课时 图形的旋转（二） 6 &5& 画出图中小旗绕点顺时针旋转 后的图形。 第2课时 图形的旋转（二） 7 &6& 画出长方形绕点顺时针旋转 后的图形；画出长方形绕点逆时针旋转 后的图形。 第2课时 图形的旋转（二） 8 &7& 能力培优。 从0时到12时，钟面上的时针和分针的夹角成<m></m> 的有多少次？ 每次时针与分针重合期间，分针和时针有2次成<m></m> ,从0时到12时，经过12时有11次重合，所以<m></m>次。 第2课时 图形的旋转（二） 9 10 $