第1单元 练习一(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学下册同步备课(北师大版)

2026-03-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 分数加减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.50 MB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 新领程·小学同步高效课堂
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57062241.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练习一 义务教育北师大版五年级下册 分数加减法 一 1.你是如何计算的?画一画,算一算。 9 10 = 1 12 = 11 12 = 7 18 = 25 24 = 13 15 = 自己动手画一画。 2.下面是某班寒假读书情况统计表。 (1)读2本书和3本书的人数之和共占全班人数的 几分之几? 1 2 + 1 3 = 5 6 答:读2本书和3本书的人数之和共占全班人数的 。 5 6 (2)请你再提出两个数学问题,并尝试解答。 读1本书和2本书的人数之和共占全班人数的几分之几? 1 10 + 1 2 = 3 5 答:读1本书和2本书的人数之和共占全班人数的 。 3 5 (2)请你再提出两个数学问题,并尝试解答。 读1本书和3本书的人数之和共占全班人数的几分之几? 1 10 + 1 3 = 13 30 答:读1本书和3本书的人数之和共占全班人数的 。 13 30 (所提问题合理即可) 3. 连一连。 4. 在尺子上标出下面各数大致的位置。 0.3 0.08 1.6 2.4 5. 算一算,并与同伴说一说你是怎么算的。 5 6 + 1 2 + 2 3 17 12 - 3 4 - 1 3 8 12 - 4 12 = 1 3 = 8 6 + 4 6 = = 2 5 6 + 3 6 = + 4 6 17 12 - 9 12 = - 4 12 4 5 - 1 6 + 1 2 - 2 9 - 7 9 1 24 30 - 5 30 = + 15 30 19 30 + 15 30 = 17 15 = -( ) 2 9 + 7 9 =1 -1 =1 =0 6. 你能猜出被挡住的数字可能是什么吗?与同伴交流。 0.6 1 6 15 1 2 3 4 5 2 3 4 5 7. 森林医生。 5 8 13 15 4 10 =0.4 0.06= 3 50 4 9 =0.4 8. 解方程。 x = 1 9 - 5 6 解: x = 1 9 - 5 6 + 5 6 + 5 6 x = 17 18 x = 4 5 + 1 4 解: x = 4 5 + 1 4 - 1 4 - 1 4 x = 11 20 3x-0.3=0.9 解: 3x-0.3+0.3=0.9+0.3 3x=1.2 3x÷3=1.2÷3 x=0.4 x = + 2 7 3 4 解: x = + 2 7 3 4 - 2 7 - 2 7 x = 13 28 4y+0.8=1.2 解: 4y+0.8-0.8=1.2-0.8 4y=0.4 4y÷4=0.4÷4 y=0.1 y = 3 4 - 2 5 解: y = 3 4 - 2 5 + 2 5 + 2 5 y = 2320 9. 水的循环在自然界中发挥着重要作用。某林区降水 总量的 会被蒸发,返回大气,其余的水被森林吸 收或渗透到地下。渗透到地下的水比蒸发掉的水少, 少的部分占降水总量的 。 25 1 20 (1)被森林吸收的和渗透到地下的水量 之和共占降水总量的几分之几? 1 - 2 5 = 3 5 答:被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的 。 3 5 (2)渗透到地下的水量占降水总量的几分之几? 2 5 - 1 20 = 7 20 答:渗透到地下的水量占降水总量的 。 7 20 9. 水的循环在自然界中发挥着重要作用。某林区降水 总量的 会被蒸发,返回大气,其余的水被森林吸 收或渗透到地下。渗透到地下的水比蒸发掉的水少, 少的部分占降水总量的 。 25 1 20 10. 先算一算,再想一想,你发现了什么规律?不用计算, 你能直接得出 的结果吗? 1 9 - 1 10 3 6 - 2 6 = = 1 6 1 2 - 1 3 4 12 - 3 12 = = 1 12 1 3 - 1 4 5 20 - 4 20 = = 1 20 1 4 - 1 5 6 30 - 5 30 = = 1 30 1 5 - 1 6 = 1 2×3 = 1 3×4 = 1 4×5 = 1 5×6 规律: 1 n - 1 n+1 = 1 n×(n+1) 1 9 - 1 10 = 1 9×10 = 1 90 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

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