五年级下册数学教案-1练习一-北师大版（2014秋）

练习一。(教材第9、10页) 1.能熟练地计算异分母分数的加减法,并能解决实际问题。 2.复习巩固分数加减混合运算的计算方法,能够运用运算定律进行简便运算。 3.能正确地将分数和小数进行互化。 重点:异分母分数相加减的计算方法,分数加减混合运算的运算顺序,分数和小数的互化。[来源:学.科.网] 难点:分数加减混合运算的运算顺序,简算的基本方法。 多媒体课件。 师:在本单元中,你收获了哪些知识?请同学们回忆本章内容,同桌交流总结。 师:在学习了这些知识之后,你们想做什么呢?这节课我们就一起来到练习天地。(板书:练习一) 【设计意图:通过学生交流总结所学内容,使学生获得成就感;通过提问“在学习了这些知识之后,你们想做什么呢?”激发学生运用所学知识解决实际问题的欲望】 1.师:计算异分母分数加减法的关键是什么?在计算异分母分数混合运算时,可以运用哪些运算定律? 学生小组交流计算方法。 生:异分母分数相加减,先通分,再计算。整数加减法的运算定律在分数中同样适用。 课件出示练习一第1题、第5题和第7题的前2道小题。 学生独立完成,教师巡视指导,全班交流。 【设计意图:熟练掌握异分母分数的计算方法,能正确计算,并能灵活运用运算定律使计算简便】 2.师:除了正确计算异分母分数加减法,你们还想解决一些实际问题吗? 课件出示练习一第2题、第9题。 学生独立完成,教师巡视指导,全班交流。 【设计意图:异分母分数加减法在生活中有着广泛的应用,要学会正确解决实际问题】 3.师:分数与小数之间可以互相转化,还记得怎样互化吗? 学生小组交流分数与小数互化的方法。 生:分数化成小数用分子除以分母;小数化成分数,先看小数是一个几位小数,就在1的后面写几个0作分母,再把原来的小数去掉小数点作分子,最后能约分的要约分。[来源:Z|xx|k.Com] 课件出示练习一第3题、第4题、第6题和第7题的后2道小题。 学生独立完成,教师巡视指导,全班交流。 【设计意图:掌握分数和小数互化的方法,并能熟练地进行互化,会用不同的数表示相关数量】 4.师:解方程应注意什么?怎样用式子表示未知数?[来源:学科网ZXXK] 学生小组交流方法。 生:解方程可以利用等式的基本性质来计算。 课件出示练习一第8题。 学生独立完成,教师巡视指导,全班交流。 【设计意图:经历解方程的过程,增强对异分母分数加减法的计算能力】 5.