第7单元 第1课时 小小鞋店（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（北师大版）

该小学数学课件聚焦“数据的整理与表示”，通过猜谜语“鞋”导入，从模拟开鞋店进货问题出发，引导学生思考调查内容，再通过男生女生鞋号数据的分类统计，构建“问题—调查—整理—分析—应用”的学习支架。 其亮点在于以生活情境为载体，培养数据意识和推理能力。通过鞋号数据整理（表格、“×”标记）和睡眠时间调查，引导学生用数学语言表达现实问题，发展数学眼光。学生能提升数据分析能力，教师可借助生活化案例提高教学实效。

义务教育北师大版三年级下册 数据的整理与表示 第1课时 小小鞋店 七 稀奇古怪两只船， 没有桨来没有帆。 白天载人四处走， 晚上横卧在床前。 ——（猜一物） 淘气班的同学想模拟开一个鞋店。 该如何进货呢？ 进货需要调查哪些内容？ 价格 颜色 款式 质量 鞋号 种类 男生和女生分开调查。 说一说，可以怎样调查？ …… 男生的鞋号 33 37 34 34 36 35 36 35 38 35 36 35 36 35 33 35 37 35 35 36 女生的鞋号 33 35 34 35 37 35 33 35 36 35 34 36 34 35 34 35 32 35 33 35 36 34 下面是调查结果。 你能将这些数据整理一下吗？ 这样还是不能清晰地看出应该多进哪个鞋号的鞋。 我把相同的鞋 号放在一起。 男：33 33 37 37 34 34 36 36 36 36 36 35 35 35 35 35 35 35 35 38 女：33 33 33 35 35 35 35 35 35 35 35 35 34 34 34 34 34 37 36 36 36 32 男：33 33 37 37 34 34 36 36 36 36 36 35 35 35 35 35 35 35 35 38 女：33 33 33 35 35 35 35 35 35 35 35 35 34 34 34 34 34 37 36 36 36 32 鞋号 32 33 34 35 36 37 38 男生（人） 女生（人） 0 2 2 8 5 2 1 1 3 5 9 3 1 0 把人数写出来看起来更方便。 33 号 34号 35号 36号 37号 38 号 39 号 40号 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 男生的鞋号 女生的鞋号 32 号 33号 34号 35号 36号 37 号 38 号 39号 妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。 × × × × × × × × × × × × 我发现穿35号鞋码的人最多，建议不管是男鞋还是女鞋，35号鞋都要多进一些。 说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？ 1.奇思调查了全班同学某一天的睡眠时间。 【教材P81 T1】 奇思班同学睡眠时间情况 单位:时 （1）请你在下图中整理奇思班同学睡眠时间的数据。 8小时 9小时 10小时 11小时 12小时 睡眠时间 （2）观察整理的结果，你有什么发现？ 睡眠时间在10小时的人数最多。 （合理即可） 2.同伴合作，调查班级同学的睡眠时间，整理调查结果并 表示出来。和同伴说一说你有什么建议。 【教材P81 T2】 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $