第七单元 数据的整理与表示 第1课时 小小鞋店-【学亦练】2025-2026学年三年级下册数学作业课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦三年级下册“数据的整理与表示”，通过“小小鞋店”满意度评价、“小小糕点店”仰卧起坐成绩等生活情境导入，衔接前期数据收集知识，搭建从数据收集到整理表示的学习支架，引导学生掌握数据分类、“正”字统计等方法。 其亮点在于以真实生活情境为载体，培养学生用数学眼光观察数据（数据意识）、用数学思维分析分类标准（推理意识）、用数学语言表达统计结果（数据观念）。如通过仰卧起坐成绩按等级整理、满意度“正”字统计等实例，采用情境任务驱动教学，既助学生提升数据处理能力，也为教师提供可操作的生活化教学案例。

第七单元　数据的整理与表示 三年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 第七单元 第1课时　小小鞋店 下图是三（1）班学生一分钟仰卧起坐测试成绩。（单位：个） 第1课时　小小鞋店 1.按照《国家学生体质健康标准》的要求，1 分钟仰卧起坐在40个及以上为优，34～39 个为良，21～33个为及格，20个及以下为不及格。根据上面的数据，用你喜欢的方式把结果整理表示出来。 画法不唯一 第1课时　小小鞋店 2.在这次测试中，成绩最高的是（　　）号同学，1分钟做了（　　）个；成绩最低的是（　　）号同学，1 分钟做了（　　）个。 25　 49　 6　 　19 第1课时　小小鞋店 1.请你用“正”字表示评价情况。 “阳光小区物业服务满意度评价” 情况如下。（一个表情代表1人）         2.一共有（　　） 位业主进行了评价，收获（　　）的评价最多。 24　 满意 第1课时　小小鞋店 3.如果要求评价中的“满意与很满意”两种评价占一半或一半以上，那么是否达到要求？ 达到要求。 第1课时　小小鞋店 $