内容正文:
苏科版数学2025-2026学年七年级下册
9.1平移
(同步提升练习)
【典型例题】
【例1】下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( )
A. B. C. D.
【例2】如图,将△ABC沿BC方向平移到△A′B′C′的位置,量得BC′=5cm,CB′=1cm,则A,A′间的距离是( )
A.1cm B.2cm C.2.5cm D.3cm
【例3】如图所示的是一个用火柴摆成的“田”字图案,至少平移其中的______根火柴,可以变成一个“品”字图案.
【例4】如图,将长为,宽为的长方形先向右平移,再向下平移,得到长方形,则阴影部分的面积为 .
【例5】定义:两个几何图形距离指的是这两个几何图形中最近两个点的距离如图,边长为3的正方形沿直线m平移,若平移后的正方形与原来的边距离为1,则正方形平移方法是 若向左平移后的正方形与原来的边距离小于等于1,则正方形平移方法是 .
【例6】如图,粗线A→C→B和细线A→D→E→F→G→H→B是公交车从少年宫A到体育馆B的两条行驶路线.
(1)比较两条线路的长短:粗线① 细线②;(填“>”、“<”或“=”)
(2)如果这段路程长4.7千米,小丽坐出租车从体育馆B到少年宫A,假设出租车的收费标准为:起步价为7元,3千米以后每千米1.7元,小丽身上有10元钱,够不够坐出租车从体育馆到少年宫呢?说明理由.
【举一反三】
【变式1】春节联欢晚会上,歌手站在升降台上上升出场的过程可以看作数学中的( )
A.对称 B.平移 C.转动 D.对折
【变式2】如图,线段经过平移后可能得到的线段是( )
A. B. C. D.
【变式3】庆庆是一位特别喜欢学习数学的小朋友,周末这天他做完作业,在手机上找了一款数学相关的益智类游戏《推箱子》,要求将图中编号为①②③的三个箱子分别推进图中“回”字的位置.如果庆庆要想一次性通关,且尽可能让自己步数少,应该先推( )号箱子,再推( )号箱子,最后推( )号箱子.
【变式4】如图,在长为50米,宽为30米的长方形地块上,有纵横交错的几条小路,宽均为1米,其它部分均种植花草.则种植花草的面积 .
【变式5】经过平移,三角形的顶点A移到了点 D. 画出平移后的三角形.
【变式6】在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示,将向右平移4个单位得.
(1)画出平移后的;
(2)在平移过程中,线段扫过的面积是__________.
【巩固练习】
1.中国的历史文化源远流长,我们的祖先创造了很多造型别致且实用美观的纹样.下面四个纹样中,属于四方连续纹样的是( )
A. B. C. D.
2.下面的左面图形平移后可以得到右面图形的是( )
A. B. C. D.
3.如图,通过平移就能达到阴影部分位置的图形共有______块(注意:阴影部分本身除外)( )
A.6 B.5 C.4 D.3
4.如图,三角形ABC的周长为15cm,将三角形ABC沿BA方向平移至三角形A′B′C′(点A,B,C的对应点分别为点A′,B′,C′)的位置,则图中阴影部分的周长为( )
A.12cm B.15cm C.18cm D.21cm
5.如图所示,两个形状、大小完全相同的三角形和三角形重叠在一起,固定三角形不动,将三角形向右平移,当点和点重合时,停止移动,设交于点.给出下列结论:①四边形的面积与的面积相等;②,且;③若,,那么三角形向右平移了,其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
6.如图,线段是线段经过向右平移3格,再向下平移________格得到的.
7.如图,将△ABC沿BC方向平移6cm得到△DEF,若BF=5CE,则BC的长为 .
8.某公园内有一长方形花坛,现准备在花坛内修筑同样宽的两条小路(阴影部分)供游客赏花,如图,有甲、乙两种设计方案(两种方案中小路宽度一样),甲方案中小路总面积为,乙方案中小路总面积为,则_______.(用“”、“”、“”填空)
9.如图是某公园里一处长方形风景欣赏区ABCD,长AB=50米,宽BC=25米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为1米,那么小明沿着小路的中间出口A到出口B所走的路线(图中虚线)长为 米.
10.如图,将一个正方形,第1次向右平移一下,平移的距离等于对角线长的一半,即其中一个正方形的顶点与另一个正方形的中心重合,并把重叠部分涂上颜色;第2次向右平移连续平移两次,每次平移的距离与第一次平移的距离相同,并且每平移一次把重叠部分涂上颜色,,则第2024次平移后所得到的图案中所有正方形的个数是 .
11.在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC三个顶点的位置如图所示.现将△ABC平移,使点A与点D重合.点E,F分别是点B,C的对应点.
(1)请画出平移后的△DEF;
(2)连接AD,CF,则这两条线段之间的关系是 ;
(3)求△ABC的面积.
12.如图, 在 的方格纸中,每个小正方形的边长都为1,将按照某方向经过一次平移后得到,图中标出了点C的对应点C.
(1)画出平移以后的;
(2)连接,,则这两条线段的关系是 ;
(3)求线段在平移过程中扫过区域的面积?
13.如图,已知,是的平分线,平移,使点C移动到点D,点B的对应点是E,点A的对应点是
(1)在图中画出平移后的
(2)画出点A到线段的垂线段;
(3)若,与相交于点H,则______,______
14.政府准备在一块长a米,宽b米的长方形空地上铺草地并修建小路,小路的宽均为1m,现有三种方案,方案一、二、三分别如图1、图2、图3:
(1)分别设方案一和方案二的草地面积为S1、S2(m2),则S1= m2(用含a、b的式子表示),S1 S2(填“>”“=”或“<”);
(2)如图3,在这块草地上修纵横两条宽1m的小路,求草地的面积S;(用含a、b的式子表示)
(3)经讨论后决定选用方案三的方案,若a=30m,b=20m,且铺草地平均每平方米需要花费50元,那么铺设这块草地一共需要花费多少元?
15.如图①,将三角形平移,使点沿的延长线移至点得到三角形,连接,交于点,平分.
(1)猜想与之间的数量关系,并说明理由;
(2)如图②,将三角形平移,使点沿移至点得到三角形.如果平分,那么平分吗?为什么?
答案解析
【典型例题】
【例1】下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【例2】如图,将△ABC沿BC方向平移到△A′B′C′的位置,量得BC′=5cm,CB′=1cm,则A,A′间的距离是( )
A.1cm B.2cm C.2.5cm D.3cm
【答案】D
【例3】如图所示的是一个用火柴摆成的“田”字图案,至少平移其中的______根火柴,可以变成一个“品”字图案.
【答案】
【例4】如图,将长为,宽为的长方形先向右平移,再向下平移,得到长方形,则阴影部分的面积为 .
【答案】
【例5】定义:两个几何图形距离指的是这两个几何图形中最近两个点的距离如图,边长为3的正方形沿直线m平移,若平移后的正方形与原来的边距离为1,则正方形平移方法是 若向左平移后的正方形与原来的边距离小于等于1,则正方形平移方法是 .
【答案】 向左平移5个单位或向右平移1个单位 向左平移距离大于等于3且小于等于5或大于0且小于等于1
【例6】如图,粗线A→C→B和细线A→D→E→F→G→H→B是公交车从少年宫A到体育馆B的两条行驶路线.
(1)比较两条线路的长短:粗线① 细线②;(填“>”、“<”或“=”)
(2)如果这段路程长4.7千米,小丽坐出租车从体育馆B到少年宫A,假设出租车的收费标准为:起步价为7元,3千米以后每千米1.7元,小丽身上有10元钱,够不够坐出租车从体育馆到少年宫呢?说明理由.
【答案】(1)由图形的平移得:BC=AD+EF+HG,AC=DE+FG+BH,
∵粗线①的长度为BC+AC,
细线②的长度为(AD+EF+HG)+(DE+FG+BH)=BC+AC,
∴粗线①=细线②,
故答案为:=.
(2)够坐出租车从体育馆到少年宫,理由如下:
由题意得:小丽打车的总费用为7+(4.7﹣3)×1.7=9.89(元),
因为10>9.89,
所以小丽身上的钱够坐出租车从体育馆到少年宫.
【举一反三】
【变式1】春节联欢晚会上,歌手站在升降台上上升出场的过程可以看作数学中的( )
A.对称 B.平移 C.转动 D.对折
【答案】B
【变式2】如图,线段经过平移后可能得到的线段是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【变式3】庆庆是一位特别喜欢学习数学的小朋友,周末这天他做完作业,在手机上找了一款数学相关的益智类游戏《推箱子》,要求将图中编号为①②③的三个箱子分别推进图中“回”字的位置.如果庆庆要想一次性通关,且尽可能让自己步数少,应该先推( )号箱子,再推( )号箱子,最后推( )号箱子.
【答案】 ② ① ③
【变式4】如图,在长为50米,宽为30米的长方形地块上,有纵横交错的几条小路,宽均为1米,其它部分均种植花草.则种植花草的面积 .
【答案】1421平方米
【变式5】经过平移,三角形的顶点A移到了点 D. 画出平移后的三角形.
【答案】连接,分别过点B,C画的平行线,且取,,
则即为所求.
【变式6】在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示,将向右平移4个单位得.
(1)画出平移后的;
(2)在平移过程中,线段扫过的面积是__________.
【答案】(1)解:即为所作:
(2)解:线段扫过的面积
故答案为:16.
【巩固练习】
1.中国的历史文化源远流长,我们的祖先创造了很多造型别致且实用美观的纹样.下面四个纹样中,属于四方连续纹样的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
2.下面的左面图形平移后可以得到右面图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
3.如图,通过平移就能达到阴影部分位置的图形共有______块(注意:阴影部分本身除外)( )
A.6 B.5 C.4 D.3
【答案】D
4.如图,三角形ABC的周长为15cm,将三角形ABC沿BA方向平移至三角形A′B′C′(点A,B,C的对应点分别为点A′,B′,C′)的位置,则图中阴影部分的周长为( )
A.12cm B.15cm C.18cm D.21cm
【答案】B
5.如图所示,两个形状、大小完全相同的三角形和三角形重叠在一起,固定三角形不动,将三角形向右平移,当点和点重合时,停止移动,设交于点.给出下列结论:①四边形的面积与的面积相等;②,且;③若,,那么三角形向右平移了,其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】B
6.如图,线段是线段经过向右平移3格,再向下平移________格得到的.
【答案】5
7.如图,将△ABC沿BC方向平移6cm得到△DEF,若BF=5CE,则BC的长为 .
【答案】4cm
8.某公园内有一长方形花坛,现准备在花坛内修筑同样宽的两条小路(阴影部分)供游客赏花,如图,有甲、乙两种设计方案(两种方案中小路宽度一样),甲方案中小路总面积为,乙方案中小路总面积为,则_______.(用“”、“”、“”填空)
【答案】
9.如图是某公园里一处长方形风景欣赏区ABCD,长AB=50米,宽BC=25米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为1米,那么小明沿着小路的中间出口A到出口B所走的路线(图中虚线)长为 米.
【答案】98
10.如图,将一个正方形,第1次向右平移一下,平移的距离等于对角线长的一半,即其中一个正方形的顶点与另一个正方形的中心重合,并把重叠部分涂上颜色;第2次向右平移连续平移两次,每次平移的距离与第一次平移的距离相同,并且每平移一次把重叠部分涂上颜色,,则第2024次平移后所得到的图案中所有正方形的个数是 .
【答案】8095
11.在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC三个顶点的位置如图所示.现将△ABC平移,使点A与点D重合.点E,F分别是点B,C的对应点.
(1)请画出平移后的△DEF;
(2)连接AD,CF,则这两条线段之间的关系是 ;
(3)求△ABC的面积.
【答案】(1)如图,△DEF即为所求;
(2)由平移可知:AD∥CF,AD=CF,
故本题答案为:AD∥CF,AD=CF;
(3)S△ABC(2+4)×44×12×3=7.
∴△ABC的面积为7.
12.如图, 在 的方格纸中,每个小正方形的边长都为1,将按照某方向经过一次平移后得到,图中标出了点C的对应点C.
(1)画出平移以后的;
(2)连接,,则这两条线段的关系是 ;
(3)求线段在平移过程中扫过区域的面积?
【答案】(1)解:如图,即为所求.
(2)解:由平移的性质得,,
∴这两条线段的关系是平行且相等.
故答案为:平行且相等.
(3)解:如图所示,连接
∴线段在平移过程中扫过区域的面积为.
13.如图,已知,是的平分线,平移,使点C移动到点D,点B的对应点是E,点A的对应点是
(1)在图中画出平移后的
(2)画出点A到线段的垂线段;
(3)若,与相交于点H,则______,______
【答案】(1)如图,即为所求;
(2)线段即为所求;
(3)由平移变换的性质可知,,
,,
平分,
,
,
故答案为:,
14.政府准备在一块长a米,宽b米的长方形空地上铺草地并修建小路,小路的宽均为1m,现有三种方案,方案一、二、三分别如图1、图2、图3:
(1)分别设方案一和方案二的草地面积为S1、S2(m2),则S1= m2(用含a、b的式子表示),S1 S2(填“>”“=”或“<”);
(2)如图3,在这块草地上修纵横两条宽1m的小路,求草地的面积S;(用含a、b的式子表示)
(3)经讨论后决定选用方案三的方案,若a=30m,b=20m,且铺草地平均每平方米需要花费50元,那么铺设这块草地一共需要花费多少元?
【答案】(1)由图1可知:小路是长为b,宽为1的长方形,
则分成的两块草地可以通过平移重新组合成一个长为(a﹣1)米,宽为b的长方形,
∴S1=b(a﹣1),
由图2可知:小路分成的两块草地也可以通过平移重新组合成一个长方形,图2中小路的左边线向右平移1m就是它的右边线,
∴S2=b(a﹣1)=S1,
故本题答案为:b(a﹣1),=;
(2)由图可知:图3中的四块草地可以通过平移得长为(a﹣1)米,宽为(b﹣1)米的长方形,
∴S3=(b﹣1)(a﹣1);
(3)当a=30m,b=20m时,,
∵铺草地平均每平方米需要花费50元,
∴铺设这块草地一共需要花费551×50=27550(元),
答:铺设这块草地一共需要花费27550元.
15.如图①,将三角形平移,使点沿的延长线移至点得到三角形,连接,交于点,平分.
(1)猜想与之间的数量关系,并说明理由;
(2)如图②,将三角形平移,使点沿移至点得到三角形.如果平分,那么平分吗?为什么?
【答案】(1)解:.理由如下:
平分
∴∠BAC=2∠BAD
由平移的性质,得,
(2)解:平分.理由如下:
由平移的性质,得,
平分
,即平分
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