1.1 方程的意义-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案（苏教版）

1.1 方程的意义 项目 内　　容 1.用含有字母的式子表示数量关系。 (1)一个班有男生x人,女生23人,这个班共有学生(　 )人。 (2)一个书包14元,买x个书包应付(　 )元。 2.读教材第1页例1。 分析与解答:天平是平衡的,也就是说左右两边物体的质量(　　),用等式表示天平两边物体的质量关系是(　　　　)。 3.读教材第1页例2。 分析与解答:观察图中的天平,天平平衡的可以写出等式,天平哪边低,那边物品的质量就(　　)。 4.表示左右两边相等的式子是(　　),含有未知数的(　　)是方程,因此,方程(　　)是等式,但等式(　　)是方程。 5.下面的式子哪些是等式,哪些是方程? ①6+x=14　　②36-7=29　　③60+23>70④8+x ⑤50÷2=25　 ⑥x+4<14 ⑦y-28=35 ⑧5y=40 6.看图列方程。 温馨 提示 知识准备:用字母表示数。 参考答案 1.(1)23+x　(2)14x　 2.相等　50+50=100 3.重　 4.等式　等式　一定　不一定 5.等式:①②⑤⑦⑧　方程:①⑦⑧ 6.4x=16.8　x+200=450 学科网（北京）股份有限公司 $