7.4 小数的大小比较-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步导学案(苏教版)

2026-03-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 七 小数的意义和性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 89 KB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57059613.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.4 小数的大小比较 内  容 1.在○里填上“>”“<”或“=”。 236○158      999○1100      799○800 75○57 320○302  534○534 2.比较0.48元和0.6元的大小。 1.都转化为几角几分进行比较。0.6元是6角,0.48元是4角8分,6角(  )4角,所以0.6(  )0.48。 3.用小数的意义比较。先用小数的(  )将0.6转化为两位小数是(  ),有(  )个0.01;0.48有(  )个0.01,所以0.6(  )0.48。 4.小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大的那个数大。如果整数部分相同,就比较小数部分,按照(    )的顺序比较。 5.小数的大小比较和小数部分的位数(  )。(填“有关”或“无关”) 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 2○2.001      3.15○3.146 0.08元○0.11元 4.50○4.500 9.899○9.988 2元○1.98元 7. 把下面各数按照从小到大的顺序填在框里。 3.14  0.314  31.4  3.4    温馨 提示 知识准备:整数大小比较的方法。 1.> < < > > = 2.> > 3.性质 0.60 60 48 > 4.从左到右 5.无关 6.< > < = < > 7. 0.314 3.14 3.4 31.4 学科网(北京)股份有限公司 $

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7.4 小数的大小比较-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步导学案(苏教版)
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