4.2.1 对数运算-【新课程学案】2025-2026学年高中数学必修第二册教师用书word(人教B版)

2026-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 4.2.1 对数运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 98 KB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57056431.html
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来源 学科网

内容正文:

4.2 对数与对数函数 4.2.1 对数运算 [教学方式:基本概念课——逐点理清式教学] [课时目标] 要准确把握对数的定义,以及ab=N(a>0,且a≠1)⇔logaN=b的等价关系,学会将对数与幂进行相互转化.会进行对数式与指数式的互化,会求简单的对数值. 逐点清(一) 对数的概念 [多维理解]   在表达式ab=N(a>0且a≠1,N∈(0,+∞))中,当a与N确定之后,只有唯一的b能满足这个式子,此时,幂指数b称为以a为底N的对数,记作b=logaN,其中a称为对数的底数,N称为对数的真数. [微点练明] 1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)对数log39和log93的意义一样. (  ) (2)(-2)3=-8可化为log(-2)(-8)=3. (  ) (3)对数运算的实质是求幂指数. (  ) (4)任何一个指数式都可以化成对数式. (  ) 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× 2.在M=log(x-3) (x+1)中,要使式子有意义,x的取值范围为 (  ) A.(-∞,3] B.(3,4)∪(4,+∞) C.(4,+∞) D.(3,4) 解析:选B 由对数的概念可得 解得3<x<4或x>4. 3.方程lg(x2-1)=lg(2x+2)的根为 (  ) A.-3 B.3 C.-1或3 D.1或-3 解析:选B 由lg(x2-1)=lg(2x+2), 得即 解得x=3, 所以方程lg(x2-1)=lg(2x+2)的根为3. 4.若logx4=2,则x的值为 (  ) A.±2 B.2 C.-2 D. 解析:选B ∵logx4=2, ∴x2=4.又x>0,∴x=2. 逐点清(二) 对数与指数的关系 [多维理解] 1.对数与指数的关系 当a>0,且a≠1,N>0时,ab=N⇔b=logaN. 2.对数与指数的关系示意图 3.常用对数与自然对数 名称 定义 记法 常用对数 以10为底的对数称为常用对数 lg N 自然对数 以无理数e=2.718 28…为底的对数称为自然对数 ln N |微|点|助|解|   因为对数是由指数转化而来的,所以底数a,指数或对数x,幂或真数N的范围不变,只是位置和名称发生了变换. [微点练明] 1.已知loga9=-2,则a的值为 (  ) A.-3 B.- C.3 D. 解析:选D ∵loga9=-2,a>0,且a≠1, ∴a-2=9.解得a=.故选D. 2.(多选)下列指数式与对数式互化正确的是 (  ) A.100=1与lg 1=0 B.2=与log27=-3 C.log39=2与32=9 D.log55=1与51=5 解析:选ACD 选项A中,指数式100=1化为对数式为lg 1=0,A正确;选项B中,指数式2=化为对数式为log27=-,B不正确;选项C中,对数式log39=2化为指数式为32=9,C正确;选项D中,对数式log55=1化为指数式为51=5,D正确. 3.求下列各式中x的值. (1)log3x=-3;(2)logx49=4; (3)lg 0.000 01=x;(4)ln=-x. 解:(1)由题意得x=3-3=. (2)由x4=49,x>0且x≠1,得x=. (3)由10x=0.000 01=10-5,得x=-5. (4)由e-x==,得x=-. 逐点清(三) 对数性质的应用 [多维理解] 对数恒等式 =N(a>0且a≠1,N>0);logaab=b(a>0且a≠1) 对数的性质 (1)loga1=0(a>0且a≠1). (2)logaa=1(a>0且a≠1). (3)0和负数没有对数 |微|点|助|解| 1.利用对数性质求解的两类问题的解法 (1)求多重对数式的值的解题方法是由内到外,如求loga(logbc)的值,先求logbc的值,再求loga(logbc)的值. (2)已知多重对数式的值,求变量值,应从外到内求,逐步脱去“log”后再求解. 2.对数恒等式的作用 (1)化简求值,如=x+2(a>0,且a≠1,x>-2). (2)将有关数值转化成幂的形式,如3=. [微点练明] 1.设=25,则x的值等于 (  ) A.10 B.13 C.100 D.±1 001 解析:选B 由对数的性质,得=2x-1=25.所以x=13. 2.若log2(log3x)=log3(log4y)=log4(log2z)=0,则x+y+z的值为 (  ) A.9 B.8 C.7 D.6 解析:选A ∵log2(log3x)=0,∴log3x=1.∴x=3.同理y=4,z=2.∴x+y+z=9. 3.计算:3log22+2log31-3log77+3ln 1=   .  解析:原式=3×1+2×0-3×1+3×0=0. 答案:0 4.求下列各式中x的值. (1)log2(log5x)=0;(2)log3(lg x)=1; (3)x=. 解:(1)∵log2(log5x)=0,∴log5x=20=1, ∴x=51=5. (2)∵log3(lg x)=1,∴lg x=31=3, ∴x=103=1 000. (3)x===. 学科网(北京)股份有限公司 $

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