2025-2026学年统编版历史九年级下册第三四单元随堂练习

九年级历史下册第三、四单元随堂练习 一、选择题 1．某校九年级历史兴趣小组的同学在研究性学习中搜集了下面漫画，其名为《德国的“不满”》。据此判断，他们探究的主题是（　　） A．第一次世界大战爆发的原因 B．三国协约的形成 C．殖民地人民的英勇反抗 D．第一次世界大战的影响 2．如表是《19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表》，它反映了（　　） 项目 英 德 法 美 1870—1913年工业增长速度（%） 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年工业产量世界排名 3 2 4 1 1913年殖民地世界排名 1 4 2 5 A．资本主义经济政治发展不平衡 B．两大军事集团疯狂扩军备战 C．工业革命创造了巨大的生产力 D．一战改变了列强的实力对比 3．美国自一战开始，一直打着“中立”的旗号向交战双方兜售军火物资，，从中获利。但德国的崛起及其在大战中暴露的野心，使美国将德国视为劲敌，加之德国海岸线一直被封锁，美德贸易困难，从而使美国与协约国的关系更加紧密。材料反映了美国参战的原因是（　　） A．德国法西斯势力的扩张 B．德国威胁美国霸主地位 C．协约国实力强于同盟国 D．战场形势和利益的需要 4．有学者针对一战指出：“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民者的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”该学者意在说明一战（　　） A．缓和了列强之间的矛盾 B．以争夺殖民地和世界霸权为目的 C．协约国实力强于同盟国 D．有利于被压迫地区的民族解放 5．第一次世界大战后，奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在太平洋的地位增强。由此可见，一战（　　） A．促进了民族解放运动兴起 B．重塑了世界政治格局 C．改变了欧洲大国实力对比 D．削弱了参战国的力量 6．1917年11月7日（俄历10月25日）晚，列宁宣告：“临时政府已被推翻！国家政权已转到彼得格勒工兵代表苏维埃手中。”这标志着（　　） A．沙皇专制统治崩溃 B．俄国跻身工业强国 C．十月革命取得胜利 D．苏联模式正式确立 7．二月革命结束后，列宁认为“在这个国家里，社会主义不可能立刻直接取得胜利”，甚至在6月时，他还明确指出“在俄国不能实施社会主义”，但是到了11月，他却表示“10月25日革命是社会主义革命。”列宁观念的转变主要是由于（　　） A．俄国革命形势的迅速发展 B．工人阶级力量的成长壮大 C．临时政府逐渐掌握了政权 D．国外武装势力的不断干涉 8．有学者指出，与其说是历史选择了列宁，选择了布尔什维克，不如说在1917年这个关键，是列宁、布尔什维克机敏地选择了历史，将群众自发的、无政府主义的骚乱为自己所用，引导到解决和平、土地和面包问题上来。据此可知，该学者（　　） A．否定了列宁革命策略的灵活性 B．强调十月革命顺应了民心民意 C．认为十月革命不符合俄国国情 D．夸大布尔什维克对俄国的影响 9．以下是九年级学生整理的专题复习课笔记摘要。由此推断，该专题是（　　） 时间 事件 意义 1848年 《共产党宣言》发表 标志着马克思主义的诞生 1871年 巴黎公社成立 建立了世界上第一个无产阶级政权 1917年 十月革命胜利 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 A．殖民地人民的反抗斗争 B．国际经济新秩序的建立 C．工业化国家的社会变化 D．国际共产主义运动发展 10．1919年召开的巴黎和会，表面上一切决议都要由全体会议通过，实际上决定一切重大问题的是最高委员会。它最初为“十人会议”，由英、美、法、日、意各出2名代表组成，后来又缩小为“四人会议”，由英、美、法、意四国首脑组成……整个和会全体会议只开过七次，成为一种点缀。以上材料说明巴黎和会（　　） A．维护了所有战胜国的利益 B．消除了帝国主义国家之间的矛盾 C．实质上被几个大国所操纵 D．实现美国夺取世界领导权的野心 11．下图是创作于1919年6月的一幅漫画《三巨头》，根据图中的信息推断，漫画作者旨在（　　） 《三巨头》 图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆，六百万人躺在坟墓中，三巨头坐在巴黎瓜分地球。 A．肯定“三巨头”维护欧洲秩序 B．揭露“三巨头”结成军事同盟 C．讽刺“三巨头”操纵国际联盟 D．谴责“三巨头”推行强权政治 12．第一次世界大战结束后，英、法、美等战胜国通过巴黎和会及后续的一系列和约建立了新的世界秩序，称为凡尔赛体系。但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”。这主要是因为它（　　） A．进一步激化了美德的矛盾 B．未能实现英国称霸愿望 C．损害了部分战胜国的利益 D．体系脆弱隐藏战争危机 13．有人评述华盛顿会议（1921—1922年）：“英美日都在分赃的一方，中国却在被分的一方。”下列最能够说明这一观点的是（　　） A．国际联盟的成立 B．《凡尔赛条约》的签订 C．五四运动的爆发 D．《九国公约》的签订 14．华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度。这说明（　　） A．战争摧毁国际秩序 B．华盛顿会议促进国际合作 C．国际体系暗藏危机 D．美国取得了海洋霸主地位 15．苏联“二五”计划期间的技术进口比“一五”期间减少了90%，这使对外借贷从1931年的63亿卢布减至1936年的4亿卢布。这表明苏联（　　） A．新经济政策适应国情 B．未受经济危机的影响 C．工业化建设成效显著 D．与西方国家关系恶化 16．“从经济上来看，它表现为一个高度集中的计划经济体制，从政治上看，它又表现为一个高度集权的行政命令体制；同时，它又是集中了严重的官僚主义、主观主义和专制主义及封建农奴主式的作风于一体的大国强权体制。”这段话评价的是（　　） A．斯大林模式 B．战时共产主义政策 C．新经济政策 D．苏维埃政权 17．下表反映了两次世界大战期间，亚非拉民族民主运动高涨的情况。这一时期运动呈现出的具体特点是（　　） 地区 国家 主要事件 亚洲 中国 中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命 印度 甘地领导国大党，进行“非暴力不合作”运动，与英国殖民者斗争 非洲 埃及 在华夫脱党的领导下，英国政府被迫有条件地承认埃及独立 拉丁美洲 墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 A．以武装斗争为主 B．基于国情形式多样 C．都取得最终胜利 D．都具有反封建性质 18．在20世纪30年代，卡德纳斯实行了诸如《关于垄断组织法》《关于没收法》等法令。1938年修改的关税保护法，禁止进口与本国产品类似的商品（如纺织品、食品、服装等）。卡德纳斯此举意在（　　） A．实现民族独立 B．发展民族经济 C．打击进步势力 D．铲除封建残余 19．美国学者艾伦·布林克利在《美国史》中写道，1929年10月，沃尔特·桑顿站在不久前购买的一辆豪华跑车旁，试图用100美元卖掉它，和许多相对富裕的美国人一样，他要变卖财产以弥补股市崩溃带来的债务。这是由于（　　） A．第一次世界大战的影响 B．罗斯福新政的推行 C．经济大危机的爆发 D．新能源汽车的普及 20．1933年，罗斯福政府组建民间资源保护队，建立了超过2650个军队式的封闭营地，为18岁至25岁之间的都市男性提供住房，开展自然资源和环境的保护工作，包括种树、挖掘灌溉水道、建设道路和防火带、维护国家公园等。这一举措主要是为了（　　） A．开采自然资源 B．应对南北战争 C．加强军队建设 ` D．解决失业问题 21．学习历史，需要学会历史解释。下列对此漫画中所说的“手术”解释正确的是（　　） 前往手术室（“鹰”代表美国：鹰身上盖着手 术单为新政的“NRA”即国家复兴署） A．废除资本主义，实行国家垄断 B．实行计划经济体制，学习苏联模式 C．限制工业生产，振兴农业发展 D．采取国家干预手段，推动工业复兴 22．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是（　　） A．1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行了武装起义 B．1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国失败而结束 C．罗斯福新政没有改变资本主义本质，无法解决美国的根本矛盾 D．1955年，苏联同七个东欧社会主义国家共同缔结了《华沙条约》 23．有学者认为：“意大利与其它国家不同的历史背景，尤其是资本主义在意大利的形成与发展的滞后性，以及南部岛屿和农村地区都还处于封建残余桎梏下的情况，是法西斯得以首先在意大利兴起的首要因素。”该学者认为意大利法西斯主义的兴起是（　　） A．源于其经济和政治的落后 B．资本主义制度的产物 C．源于强烈的民族复仇情绪 D．经济大危机下的产物 24．这两个国家的大财团们和统治阶层认为，要摆脱经济危机，必须向外扩张，争夺更大的市场和势力范围，因此他们两国的举措是建立法西斯专政。这两个国家（　　） A．日本、美国 B．意大利、苏联 C．德国、日本 D．德国、俄罗斯 25．下列描述的历史事实产生的共同影响是（　　） 1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家政权。不久，他解散国会，禁止其他政党活动，将党、政、军大权集于一身，建立了法西斯专政。 1936年3月5日下午，受军部控制的广田弘毅拜谒天皇，接受了组阁大命，建立法西斯专政。9日，所有阁僚人选最终确定。 A．世界人民开始了反法西斯斗争 B．世界由局部战争走向全面战争 C．经济危机对美国产生沉重打击 D．第二次世界大战的策源地形成 26．1940年，伦敦深陷德国空袭，丘吉尔夫人克莱门蒂娜去往教堂，恰逢教堂在进行激情澎湃的和平主义布道，她便厌恶地起身离开，尽管她的近亲也被德国俘虏，很可能性命不保。这体现出（　　） A．盟军暂时处于战略劣势 B．英国政府坚持抗击侵略 C．和平进程受到一定阻挠 D．反法西斯立场弥足珍贵 27．第二次世界大战亲历者黄廷鑫在回忆录中提到，1944年6月6日，他所在的“搜索者”号加入了一支庞大的船队，为盟军联合登陆行动执行海上护航。该“行动”（　　） A．粉碎了德军不可战胜的神话 B．扭转了苏德战场的形势 C．开辟了欧洲第二战场 D．宣告了第二次世界大战结束 28．下图是1945年4月美苏两国士兵在德国易北河断桥上握手的照片。这表明（　　） A．二战达到最大规模 B．欧洲第二战场开辟 C．盟军合作取得了重大成果 D．世界反法西斯战争胜利结束 29．1945年2月，针对雅尔塔会议的召开，英国一位漫画家创作了漫画《碎片的麻烦》（下图）画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔正在就德国东部与波兰等东欧地区的版图玩着拼图游戏。作者意在说明，雅尔塔会议（　　） A．带有大国强权政治色彩 B．巩固了世界反法西斯同盟 C．造成了美苏冷战的局面 D．加速了英国世界霸权衰落 30．第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方面胜利，依靠霸权、战争、掠夺来实现资本积累的“帝国主义时代”，连同欧洲殖民统治都被这场胜利淘汰出局。材料（　　） A．体现二战胜利历经艰难曲折 B．否定欧洲列强殖民扩张本质 C．表达对欧洲国际地位的信心 D．强调二战冲击了国际旧秩序 二、非选择题 31．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍。1920年的粮食产量只及1913年的一半。1920年的工业产值为14亿卢布，只及战前的13.8%。人民生活困苦不堪，连面包、肥皂等最起码的物品都十分缺乏。1920年秋到1921年春，彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行……农民不肯再接受战时共产主义政策。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 材料二 材料三 戈尔巴乔夫说：“我国人民用他们在20—30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化，我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。” ——摘编自戈尔巴乔夫《改革与新思维》 材料四 苏联在70多年的经济发展过程中，在取得重大进展的同时，也存在不少问题。首先落后的粗放经济增长方式（粗放型经济增长方式是指主要依靠增加生产要素的投入来增加产量）长期不能改变，且苏联偏重发展重工业，牺牲农业，工业的80%与军工有关。长期以来，苏联的经济处于半封闭状态，60%左右的对外经贸合作是与经互会成员国进行的。 ——摘编自陆南泉等《苏联真相：对101个重要问题的思考》 （1）分析材料一中苏俄面临的困境，并结合所学知识简述苏俄是如何应对困境的。（6分） （2）据材料一并结合所学知识，指出苏联在20世纪30年代工业产值迅速增长的主要原因。（2分） （3）据材料二、三并结合所学知识，说明苏联工业化建设对苏联历史发展的双重影响。（4分） （4）综上所述，谈谈苏联经济模式存在的缺陷对当今国家经济建设的警示意义。（2分） 32．战争是一面镜子，能够让人们更好地认识和平的珍贵。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场……19世纪晚期至20世纪初，帝国主义各国的实力对比发生重大变化。20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，它们很大程度上导致了战争的到来。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 第二次世界大战是人类社会迄今为止规模最大的战争，它摧毁了阻碍现代文明发展的反动势力——法西斯。反法西斯战争的胜利是国际关系史的一个重要转折点，影响深远。旧殖民体系瓦解……世界和平力量不断增长。 ——摘编自刘德斌《国际关系史》等 材料三 新时代，中国成为促进世界和平与发展的中坚力量。政治上，同100个左右的国家、地区和地区组织建立了不同形式的伙伴关系，伙伴关系体现平等性、和平性、包容性。经济上，推进“一带一路”建设，发起成立丝路基金等，推动形成包容性发展的新格局。文化上，中国同美、俄等多个国家和地区组织建立人文交流机制，开创不同文明交流互鉴的新气象。 ——摘编自《中华人民共和国史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析第一次世界大战爆发的原因。（4分） （2）根据材料二，指出第二次世界大战的性质，并结合所学知识简析二战的影响。（6分） （3）根据材料三，概括我国为世界和平与发展作出的贡献。（4分） 33．【国际关系·世界之变】阅读下列材料、结合所学知识回答问题。（12分） 材料一 第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。 ——摘自赵涛、刘挥《世界贸易战简史》 材料二 马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合邀请苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议……6月27日，苏联代表说，这一计划将导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务。”7月2日、苏联退出巴黎会议。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下）》 材料三 二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持……20世纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内，中美两国彼此敌对。20世纪70年代初两国关系开始解冻、直至1979年两国建交，对抗关系才宣告结束。 ——摘编自王鸿刚《大国博弈2050》 （1）根据材料一，简述欧洲各国矛盾冲突的表现及由此带来的影响。（4分） （2）根据材料二，分析英法、苏联对马歇尔计划持不同态度的原因。（6分） （3）根据材料三，结合一个具体事例说明中美两国关系演变的历程。（2分） 九年级历史下册第三、四单元随堂练习 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D D B C A B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D D C C A B B C D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C A C D D C C A D 二、非选择题 31（14分） （1）困境：社会矛盾尖锐；战时共产主义政策弊端显露（任答一点，2分） 应对：1921年春，苏维埃政府开始实行新经济政策，以征收粮食税代替余粮征集制，实行自由贸易，允许私人经营中小企业等，从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促进国民经济稳固发展。（4分） （2）原因：实施五年计划，优先发展重工业。（2分） （3）积极影响：使苏联迅速实现工业化，为战胜法西斯奠定物质基础； 消极影响：长期片面发展重工业，导致农业、轻工业落后，经济增长方式粗放，经济封闭，埋下经济发展隐患。（4分） （4）警示意义：经济建设要注重协调发展；转变经济增长方式，走集约型发展道路；扩大对外开放，加强国际经济合作；根据国情适时调整经济政策。（任答一点，2分） 32（14分） （1）原因：列强对殖民地和世界霸权的争夺；帝国主义之间政治经济发展不平衡；两大军事集团的扩军备战；萨拉热窝事件。（任答两点，4分） （2）性质：是一场世界人民反法西斯的正义战争。（2分） 影响：给人类社会和世界文明带来了巨大的灾难；彻底粉碎了法西斯主义称霸世界的野心；促进了世界殖民体系的瓦解；改变了国际关系；有力地维护了世界和平。（任答两点，4分） （3）贡献：建立新型伙伴关系； 推动形成包容性发展的新格局：开创不同文明交流互鉴的新气象。（4分） 33（12分） （1）表现：国际贸易的争端；国际市场份额和关税问题的争夺；对殖民地的激烈争夺等。 影响：形成了三国同盟和三国协约两大对立的军事集团，它们展开疯狂的扩军备战冲突不断，最终引发了第一次世界大战。 （2）英法对马歇尔计划持支持态度。 原因：二战后，英法两国经济遭到严重破坏，西欧国际地位下降；为了抗衡苏联，壮大资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复苏的马歇尔计划。 苏联对马歇尔计划持反对态度。 原因：苏联认为马歇尔计划是美国为了争夺世界霸权，控制西欧，壮大资本主义阵营，遏制苏联等社会主义国家而提出；苏联出于维护自身国家利益的需求，拒绝马歇尔计划。（态度各1分，原因各2分） （3）二战期间：1942年，26国华盛顿会议签署了《联合国家宣言》，中美同属世界反法西斯同盟，共同抗击法西斯等； 20世纪40年代末到70年代初：美国对新中国实行政治孤立、经济封锁、军事包围的政策，如美国第七舰队侵入台湾海峡，朝鲜战争中双方兵戎相见等，这一时期中美关系敌对； 20世纪70年代：1972年美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建立外交关系，美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府等。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $