第三、四单元测试题--2025-2026学年统编版九年级历史下册

第三、四单元质量检测 (时间:60分钟 总分:60分) 第一部分(选择题 共24分) 一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意) 1.1914年年初时，欧洲已经处于大战的前夜了。只需要一根“导火索”，两大军事集团便可将军备竞赛的成果展示于人们面前。这根“导火索”指的是 ( ) A.萨拉热窝事件 B.两次工业革命 C.凡尔登战役 D.俄国十月革命 2.1914年秋，当欧洲卷入战争之际，英国外交大臣格雷说：“灯光正在整个欧洲熄灭。”由此推断，格雷认为战争将导致 () A.欧洲电力系统日渐瘫痪 B.欧洲中心地位逐渐丧失 C.社会主义制度即将建立 D.资本主义制度马上崩溃 3.十月革命的胜利，为民族解放打开了一个缺口，影响了中国、印度等国的民族解放斗争。该观点认为，十月革命 () A.得到了亚非拉国家的支持 B.建立了第一个无产阶级政权 C.鼓舞了世界民族解放运动 D.促进了科学社会主义的诞生 4.1919年召开的某次会议上，苏维埃俄国未被邀请，德国被排斥在会议之外，英、法、美三国为了各自的目的，进行了激烈争夺。这次会议 ( ) A.确立了凡尔赛体系 B.签署了《九国公约》 C.商讨成立三国同盟 D.形成了世界反法西斯同盟 5.1933年1月，苏联政府宣布第一个五年计划提前9个月完成。苏联建成了1500多个大型工业企业，在苏联历史上首次出现了拖拉机、飞机制造、汽车、重型机械、机床制造、化学合成工业等工业部门。这说明 ( ) A.社会主义工业化取得巨大成就 B.苏联已经实现了社会主义工业化 C.苏联的社会经济结构已经失衡 D.农业集体化运动阻碍了工业发展 6.苏联模式是在特定的历史条件下形成的。下列能够反映出苏联模式产生积极作用的是 ( ) ①使苏联从落后的农业国变成了强大的工业国 ②推动了国际联盟的成立 ③苏联军民夺取反法西斯战争的胜利 ④废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 7.1928年，美国的国民生产总值是1039亿美元，到1932年只剩下560亿美元了，美国损失了近一半的财富。导致“美国损失了近一半的财富”的事件发生的根本原因是 ( ) A.国家干预经济 B.第一次世界大战的沉重打击 C.资本主义制度的基本矛盾 D.全国性的股票投机活动 8.“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是 ( ) 选项 史实 结论 A 1933 年罗斯福新政开始实施 有利于扭转美国经济形势 B 1937年日本制造七七事变 中国开始局部抗战 C 1942 年《联合国家宣言》的签署 二战胜利结束 D 1945 年雅尔塔会议 开辟了欧洲第二战场 9.1935年后，罗斯福将改革重心转移到联邦政府控制的复兴计划上，甚至直接越过州政府，实施有利于各州公民的改革措施。这说明罗斯福新政 ( ) A.消除了经济危机的重大破坏 B.冲击了自由企业的制度根基 C.凸显了国家干预的经济模式 D.威胁了联邦政府的正常运转 10.20世纪30年代，德国、日本先后建立了法西斯政权。德、日两国走上法西斯道路的共同特点是 ( ) A.通过对外扩张解决危机 B.以军部为核心 C.采取国家干预经济的手段 D.遭到了殖民掠夺 11.1941年6月，苏德战争爆发，世界战局和国际政局都发生了巨大变化，周恩来称之为“世界的惊人巨变”。这一“惊人巨变”最早引发了 ( ) A.卢沟桥事变的爆发 B.波兰的沦陷 C.《联合国家宣言》的签署 D.雅尔塔会议的召开 12.在世界反法西斯战争中，中国牵制和消灭了大批日军，支援了太平洋和苏德战场的盟军；苏联牵制了600 万德军，使德国无力进攻英国；同样，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，支援了苏军作战。以上材料表现的是 ( ) A.第二次世界大战的背景 B.法西斯国家对外侵略扩张过程 C.第二次世界大战的影响 D.世界反法西斯战争胜利的原因 第二部分(非选择题 共36分) 二、非选择题(共3道试题，计36分) 13.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一 (1)材料一中图A (人物)领导了彼得格勒武装起义，建立了世界上第一个 专政的国家。1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机，图B (人物)决心用行政手段加快 进程，解决粮食问题。(4分) 材料二 十月革命胜利后，俄国在马克思主义基本原理的指引下走上了社会主义道路。十月革命推翻了旧政权……在经济上，布尔什维克实行了针对包括银行在内的大型企业的国有化措施，确立了公有制的地位。同时，加强了工人在生产中的监督和管理作用，巩固了工人在生产中的主导地位。十月革命胜利后，列宁坚决同党内外否定共产党领导权的思想作斗争。列宁认为，只有坚持无产阶级的领导，才能决定国家的大政方针，坚定地走社会主义道路。 ————摘编自卢迎春《论十月革命对社会 主义道路、理论和制度的开创》 (2)“十月革命推翻的旧政权”是指什么?(1分)依据材料二，概括十月革命后列宁领导的苏维埃巩固新政权的措施。(3分) 学科网（北京）股份有限公司 3 学科网（北京）股份有限公司 (3)综合上述材料，请你谈谈杰出人物与社会发展的关系。(2分) 14.(11分)阅读材料，回答问题。 材料一 两次大战之间的民族解放运动几乎席卷整个亚洲；在非洲大陆，到处掀起了反帝斗争的风暴；在拉丁美洲，工人罢工、武装起义连续不断。从1918年至1935年，亚非拉民族解放运动从未间断。民族解放运动在较多国家发展成资产阶级民族民主革命，而在一些国家则表现为资产阶级群众运动，少数国家发展为彻底的反帝反封建的民族民主革命。 ——摘编自《世界现代史》 (1)依据材料一，概括“两次大战之间的民族解放运动”的主要特点。(3分)并结合所学，指出这一时期的民族解放运动在亚洲有何具体表现?(1分) (2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分) 材料二 由于欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场，经济上的竞争还激起了对殖民地的争夺。由于德国人直到1871年国家统一之后才参与殖民地争夺，所以，他们特别积极，要求建立一个与其日益增长的经济实力相称的帝国。……但是，德国人发现，他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡。他们痛骂英国人是“占着茅坑不拉屎”的自私鬼。 ———摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ①依据材料二，概括第一次世界大战爆发的原因。(2分)结合所学，指出一战后形成的国际体系的名称。(2分)一战中有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的是哪场战役?(1分) 材料三 第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏，这一破坏始于第一次世界大战。不过，两次世界大战之间也存在着重大差别。……纳粹和日本军国主义者对欧洲和亚洲旧秩序的破坏要大得多。但是，这两个帝国都是短命的。它们到1945年已不复存在，留下了两大包括具有重要的经济和战略价值的地区在内的权力真空。同任何意识形态方面的原因差不多，这两大权力真空的存在导致了冷战的爆发，使各交战国不能在1945年之后立即形成全面的和解。……1945年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命。20年内，欧洲诸幅员辽阔的帝国几乎全部消失。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ②依据材料三并结合所学，指出第二次世界大战的转折点，(1分)并写出第二次世界大战的结束时间。(1分)概括第二次世界大战产生的影响。(3分) (3)综合上述材料，你认为怎样才能避免第三次世界大战的爆发?(2分) 15.(15分)九年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【危机四伏】 材料一 1932年，美国工业生产指数比 1929年下降了46.2%，有13万家以上的工厂倒闭，失业人数将近1700万，约为劳动人口的1/4。农产品批发价格下跌了54%，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万家农场破产，许多农民流离失所。对外贸易减少了2/3，美国出现了约200万人的流浪大军，许多家庭连照明用的蜡烛都买不起。 ——摘自《经济成长历程》 (1)依据材料一，概括这场经济大危机的特点。(2分) 【扭转乾坤】 材料二 1933年3月4日，罗斯福就任总统时，请求国会让他运用广泛的总统权力对付紧急情况。……5月他签署了《农业调整法》……6月他又签署了《全国工业复兴法》……8月国会通过了《社会保障法》，使美国走上通往福利国家的道路。1935年开始的改革重点是“为社会下层人民的利益实行大规模政府干预”，这也让罗斯福成为得到群众信赖的人。 ——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》(第五卷) (2)依据材料二并结合所学，概括罗斯福推行改革的重大举措，(3分)并分析罗斯福“新政”取得成功的原因。(2分) 【各有千秋的改革】 材料三 列宁正是通过新经济政策探索一条适合俄国国情的特殊的社会主义建设道路。他在1922年初写道：“新经济政策并不改变工人国家的实质，然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式。”……新经济政策实施后不久，就取得许多令人注目的成就，列宁满怀信心地认为，只要沿着这条道路走下去，“新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国”。 ——摘编自周尚文等《苏联兴亡史》 (3)依据材料三并结合所学，指出俄国新经济政策在社会主义建设方法和形式上的创新，(2分)并简要回答其影响。(3分) (4)综上所述，谈谈以上国家的社会改革对我国社会主义现代化建设的启示。(2分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分，要求：主题鲜明、语言凝练) 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1. A 2. B 3. C 4. A 5. A 6. D 7. C 8. A 9. C 10. A 11. C 12. D 13.(1)列宁(1分) 无产阶级(1分) 斯大林(1分)农业集体化(1分) (2)旧政权：资产阶级临时政府。(1分)措施：对大型企业实行国有化措施；加强工人在生产中的主导地位；加强无产阶级的领导权。(3分) (3)关系：杰出人物是社会发展进程中的重要推动力，杰出人物的思想和行动直接影响着社会的发展和变革等。(言之有理即可，2分) 14.(1)主要特点：涉及范围广；持续时间长；形式多样。(3分)具体表现：甘地领导的非暴力不合作运动。(1分) (2)①原因：帝国主义国家间的经济竞争引发对殖民地的争夺；德国作为后起的帝国主义国家，要求重新瓜分殖民地；帝国主义国家间政治经济发展的不平衡。(任答两点即可，2分)名称：凡尔赛—华盛顿体系。(2分)战役：凡尔登战役。(1分) ②转折点：斯大林格勒保卫战。(1分)结束时间：1945年9月2日。(1分)影响：给世界和人类带来了灾难；削弱了欧洲的势力和霸权，对国际格局和国际秩序产生重大的影响；造成两个权力真空，最终导致冷战爆发；战后广大亚非拉殖民地和半殖民地掀起民族解放运动，大量国家获得民族独立，世界殖民体系崩溃。(3分) (3)做法：用和平谈判的方式解决国际争端等。(2分) 15.(1)特点：涉及范围广；破坏性特别大。(2分) (2)举措：颁布《农业调整法》；颁布《全国工业复 兴法》；通过了《社会保障法》；实行“以工代赈”；等等。(任答三点即可，3分)原因：得到了国会的支持和人民的拥护。(言之有理即可，2分) (3)方法创新：利用商品和货币关系来调整生产；(1分)形式创新：由直接实行社会主义生产和分配的原则转变为逐步过渡到社会主义。(1分)影响：调动了生产者的积极性；迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展；是对马克思主义理论的继承和发展；等等。(3分) (4)启示：改革与创新是社会进步与发展的动力；要与时俱进，改革创新；从实际出发，适时调整政策；坚持改革开放；加强国家的宏观调控；等等。(2分)主题名称：改革是社会发展的强大动力。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $