河北邢台市信都区追光小学等多校联考2025-2026学年五年级下学期3月阶段检测语文试题

2025-2026学年第二学期阶段练习一 五年级语文（A) 部编版 （时间：90分钟满分：100分) 注意事项 填涂样例 】.选择题部分必须使用2B铅笔填涂、非选择题部分必须用 正确填涂■ 0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 借误刀X 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答、超出答题区 条形码粘贴处 填涂 O 域书写的答案无效 3.保持卷面清洁，不要折叠、不要弄破 缺考☐违纪口 题号 四 五 六 七 总分 得分 童年是快乐的，是幸福的，也是多彩的， 愿你与梦想相伴，与经典同 行，书写美好的童年生活！ 活动一：别样的童年 一、 小明在日记里记录了一段有趣的经历，请你阅读并帮他完善日 寸 记。（16分) 3.[A][B][c][D] 童年时光令人难忘。东方拂晓时，我跟着爷爷来到田野，爷爷忙着chn tǔ（ )、chúdi( )、bácǎo( ），我在一边捉qing ting )、逮ma zha( )、摘ying tao( )，看燕 （yan yan)子掠过田埂… 霞光满天时，爷爷就在院子里给我讲故事：诸葛亮面对周瑜的dùjⅱ )和故意为难，沉着应对，顺利借到了十万多支箭；w心y 浅 ）高强的武松不听酒家劝告，无视印信榜文，绰了梢棒，只身上 冈，几十拳打死老虎，那老虎倒在血泊(b6p6)之中… 1.根据语境，看拼音写词语。（8分) 2.为加点字选择正确的读音，画“√ （2分) 3.和“为难”中“难”字的读音不同的一项是( ) （2分) A.难处 B.难过 C.发难 D.难办 4.根据下面“晓”字的解释，可知“拂晓”中“晓”的意思是 （2分) 晓（曉)xo①天刚亮的时候：~行夜宿鸡鸣报~。②晓得，知道， 懂得：家喻户~通~。③使人知道：~以利害。 5.语段中“榜文”的意思是 (2分) 五年级语文第1页（共6页) 甲全赶 二、 小思学习了描写古代儿童生活的古诗后，积累了以下内容，请你补全 诗句。（6分) 1.严寒天气，幼童弄冰玩要、自得其乐，正如《稚子弄冰》中所写： 诗人用不同的场景描写，表达了对童真童趣的赞美。（4分) 2. 《村晚》中 ”两句表现了牧 童自在悠闲的无穷乐趣。（2分)》 活动二：读书交流会 三、小语在课外阅读时，遇到了几个问题，请你和她一起来完成。 (8分) 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][c][D] 1.根据语境依次选择合适的词语，正确的一项是（ )。(2分) ①店 ②货郎 ③郎中 ④墨客 今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫，有游乡卖 药、给人治病的 ( )，还有走街串巷叫卖的（ )。没过多久，几位书 生打扮的( )也跨进店来。一时间，小店熙熙攘攘，见此情景，( ) 眉开眼笑。 A.③②①④ B.③②④① C.③①②④ D.②3④① 2.小文和爸爸去看了京剧《闹天宫》和《景阳冈》。他发现《景阳冈》的戏票 上写着：武松打猛虎，智勇双全。《闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语， 写的是( )（2分) A.猴王除九幽，四海拱伏 B.悟空斗天神，大显神通 C.大圣闹蕉扇，足智多谋 D.行者收八戒，料事如神 3.下列句子运用的表现手法与例句相同的一项是（ )（2分) 例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 A.蜜蜂落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 B.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。 C.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小 月亮。 D.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 4.下列关于怎么表演课本剧的说法中，有误的一项是( )（2分) A.选择表演课文时，我们要考虑以下因素：情节是否曲折、人物性格是否鲜 明、对话是否丰富、人数是否适合等。 B.在分角色时，谁喜欢哪个角色就可以演哪个角色。 C.要想演好角色，我们要设计好台词，加上合适的动作、表情，并且配上相 应的服装、道具。 D. 我们在讨论时要有主持人，主持人要引导每个人发表意见，尊重大家的共 同决定。 五年级语文第2页.（共6页) 国日程学任 四、小明还发现许多有趣的句子，大家帮他写一写。（8分) 1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句)（2分) 2.“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是 好。 ” 这句话突出了八月“热”的特点，我能用同样的方法围绕“冷”写一 句话。（2分) 3.热带是无所谓隆冬的。腊月天气，毕竞也凉飕飕的。（用关联词合并成一句 话)（2分) 4.诸葛亮神机妙算，我比不上他。（改为反问句)(2分) 五、五年级（)班将开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动， 请你参与并完成下列任务。（6分) 1.阅读《西游记》时，孙悟空与妖魔鬼怪的打斗最让大家津津乐道，请你再写 出两个孙悟空大战妖怪的故事名称。（2分) 例：三打白骨精 2.在猜名著人物环节，小明搜集了以下描写人物的句子，请你猜猜句中描写的 人物是谁，出自哪部作品。（4分) ①虽怒时而若笑，即嗔视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着 一 块美玉。 人物： 作品：《 ②身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 人物： 作品：《 活动三：与经典同行 六、让我们跟着诗句和人物，在文字里重温生动的童年，读懂藏在经典里 的韵味与深情。（26分) )1.[A][B][C][D] (二)2.[A][B][C][D] (一)四时田园杂兴（其二十一)（10分) [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 1.下列对古诗题目中的“兴”字解释正确的一项是( ）（2分) A.兴盛，流行 B.随兴，即兴C.开始，发动，创立 D.或许 五年级语文第3页（共6页) 国目器全王 2.从诗句中 ” 和“ 这两个表示时间的字，我们能感受到 村庄男女的勤劳和忙碌。(2分) 3.请用“”把描写孩童的诗句画出来。读了这两句诗，我的眼前浮现出这样 的画面： ● 从中可以体会到孩子们的 以及对 的热爱。（4分) 4下面是《清平乐·村居》的内容，思考下面词中的儿童与这首诗中的儿童有 何不同。 （2分) 更喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 (二)真假李逵（16分)》 李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道： “是会的留下买路钱，免 得夺了包裹。 李逵看那人时，①戴一顶红绢抓羲儿头巾，穿一领 通过 的方法， 粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵 我猜“剪径”的意思是 见了本汉道声“你这厮是甚么乌人？敢在这黑剪一 径！1 “若问我名字，吓碎你心胆，老爷叫做 黑旋风。你留下买路钱线并包裹，便饶了你性命，容你过去。 “没你娘鸟兴！你这厮是甚么人？那里来的？也学老爷名目， 李遠大笑道： 在这里胡行。 李逵挺起手中朴刀，来奔那汉，那汉那里抵当得住，却待要走， 早被李逵腿股 上一朴刀，搠翻在地，一脚踏住胸脯，喝道：“认得老 爷么？”②那汉在地下叫道：“爷爷，饶怒孩儿性 通过 的方法， 命”李逵道：“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵，便 我猜“名目”的意思是 是你这厮辱没老爷名字。”那汉听闻惊呼道：“小人虽 然姓李，不是真的黑旋风。为是爷爷江湖上有名目，提 起好汉大名，神鬼也怕，因此小人盗学爷爷名目，胡乱在此剪径。但有孤单客 人经过，听得说了黑旋风三个字，便撇了行李，奔走了去，以此得这些利息， 实不敢害人。小人自已的贱名叫做李鬼，只在前村住。”李逵道：“叵耐这厮 无礼，却在这里夺人的包裹行李，坏我的名目，学我使两把板斧，且教他先吃 我一斧 ”臂子夺过一把斧来便砍：李是慌花州道人 “爷爷杀我一个，便是杀 我两个。1 李逵听得，住了手问道：，“怎的杀你一个，便是杀你两个？”李鬼 道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题 爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如 今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿杀。” 李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，③听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地 归家来取娘、，却倒杀了一个养娘的人天地也不估我。罢，罢！我饶了你这厮性 发今衣牙隆看·半室者韶生 命 再不敢侍着谷爷名目，在这里剪径”李边道的心“你有孝顺之心我与你两银 整资我年李清双和 子做本钱，便去改业。 李逵便取 是个孝顺的人，必去改业，我若杀了他，，也不合天理。我也自去休。 五年级语文第4页（共6页) 图目群全手 ■ 1.运用学过的阅读古典名著的方法，在文中框内写一写你的理解。（4分) 2.这个故事与下面的哪个回目有关？ ( ）（2分) A.李逵打死殷天锡柴进失陷高唐州 B.假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎 C.及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白跳 D.人云龙斗法破高廉 黑旋风探穴救柴进 3.根据事情发展的顺序，补全下面的思维导图。(3分) 真李逵： 路过树林 制住劫匪 ③ 假李逵： ① ② 感激拜谢 4.请你任选一个画线句，分析句子是从哪些角度对人物进行刻画，体现了人物 的什么特点。(3分) 我选第 句，这句话 5,有人评价李逵“是一个莽夫，却让人讨厌不起来”。你赞同吗？结合选文内 容，谈谈你的看法。（4分) 活动四：书童年滋味 七、习作。（30分) 每个人都有属于自己的“童年”，童年里你一定有过欢笑也有过辛酸，有 过苦恼也有过幸福。请以“童年的滋味”为题写一篇习作，记录你印象深刻的 事，把令你感触最深的部分写具体，注意表达真情实感。不少于400字。 五年级语文第5页（共6页) 国目群全赶 ■ ■ 200 300 400 500 五年级语文第6页（共6页） ■ 图王