1.1观察物体-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步导学案（冀教版）

观 察 物 体 项目 内　　容 1. 观察一个茶壶,画一画从各个方向看到的图形。 2.先把4块搭在一起,从不同方向观察,说一说看到的是什么图形;再把4块搭成一个从前面看是,从左面看是的立体。 分析与解答: (1)我们可以随意搭一个(　　),从(　　)、上面、(　　)进行观察,将看到的图形说出来或者画出来。 (2)根据从前面看到的图形和从左面看到的图形可知,这个立体有(　　)层,下面一层有(　　)块,上面一层有(　　)块。 3.通过预习,我知道了从(　　)的方向观察同一个立体,我们可以看到不同的图形。但从(　　)角度观察不同形状的立体,得到的(　　)图形可能是相同的,也可能是不同的。 4.从上面看下图,看到的图形是(　　)。 5.由5个大小相同的小正方体搭成的立体,从前面看到的形状是,从右面看到的形状是,这个立体可能是(　　)。 　A　　　　B　　　 C　　　　D 温馨 提示 知识准备:生活中从不同方向观察物体的经验。 学具准备:同样大小的小正方体若干个。 答案：1.略　2.(1)立体　前面　左面　(2)两　三　一 3.不同　同一　平面　4.D　5.C 学科网（北京）股份有限公司 $