2025-2026学年一年级数学下册学情自测卷（3月）北京版

2025-2026学年一年级数学下册（第一、二单元）学情自测卷 （3月）北京版 时间：60分 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（12分） 1．下面算式中，得数最大的是（    ）。 A． B． C． 2．正确表示如图图意的算式是哪一个？（    ） A．13－3＝10 B．4＋3＝7 C．13－3－4＝6 3．下面各数中，与47最接近的数是（    ）。 A．74 B．46 C．41 4．62先加上28，再减去29，得数是（    ）。 A．大于62 B．小于62 C．等于62 5．下面问题中，不能用13—9解决的是（    ）。 A． B．一共用了多少张卡片？ C．还剩几人没来？ 6．下面的小棒图中，（    ）与下面的计算过程相同。 A． B． C． 二、填空题（20分） 7．看图写数、读数。 写作：( )  写作：( )  写作：( ) 读作：( )  读作：( )  读作：( ) 8．   苹果比梨多( )个，梨比苹果少( )个。 9．手套原来12元一双，现在换季促销，4双36元。促销的手套每双( )元，每双比原来便宜( )元。 10．想一想，括号里应该填什么数字。 7＋＝14，( )－＝2。 11．60m比( )m长20m；40kg比( )kg少20%。 12．丽丽和小明用不同的方法计算12－7，看图填一填。 13．丽丽计划描完一张15个字的字帖，她已经描了8个字，还要再描( )个字。 14．100里面有( )个十，也可以说有( )个一。 15．两个加数都是6，和是( )，它后面第四个数是( )。被减数是15，减数是7，差是( )。 16．放学了，同学们排队回家。小丽排第8，小宇排第15，小丽和小宇之间有( )人。 三、判断题（12分） 17．因为7个十减2个十得5个十，所以70－50＝20。( ) 18．80再添2个十就是100。( ) 19．妈妈今年的岁数是由3个十和4个一组成，她今年是43岁。( ) 20．用5个圆片可以摆出6个不同的两位数。( ) 21．亮亮带了50元钱去超市，他买了一件东西后还剩20多元，他可能买了一件价格为25元的玩具。( ) 22．图书角有14本故事书，小英和小梅每人借走4本，还剩10本。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写得数。 12－9＝         16－9＝          14－5＝          12－3＝ 11－6＝         12－4＝          15－7＝         11－8＝ 24．用竖式计算。 60＋20＝  66－40＝  38－16＝  59－4＝ 25．计算。                                                                        26．看图列式计算。 每人一把椅子，还缺几把？ （把） 五、解答题（30分） 27．送给幼儿园的小朋友们8架，还剩多少架？ （架） 28．这个小队还有几人没到？ 29．今天我从第11页读到了第18页，明天该从第19页读了。他今天读了几页？ 答：他今天读了（    ）页。 30．白兔有多少只？ 31．16个小朋友在运动，其中9人在玩丢手绢，其余人在跳长绳。跳长绳的小朋友有多少人？ （人） 32．停车场原有16辆车，其中7辆是小轿车。 停车场还剩多少辆车？                （辆） 试卷第2页，共5页 试卷第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年一年级数学下册（第一、二单元）学情自测卷（3月）北京版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C B B B B 1．A 【分析】根据整数加减法的计算方法，把每个选项中算式计算出结果，然后再进一步解答即可。 【详解】A．78－19＝59； B．39＋18＝57； C．80－25＝55。 比较结果：59＞57＞55，所以得数最大的是78－19。 故答案为：A 2．C 【分析】从图中得知一共有13个△，划去3个，说明从13里面减掉3个，又框起来4个，说明再去掉4个，用连减计算。 【详解】由题意分析得： 13－3－4＝6这个算式能正确表示如图图意。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。 3．B 【分析】根据题意，依次用减法计算出各数与47的差是多少，差越少的就越接近。 【详解】A．74－47＝27； B．47－46＝1； C．47－41＝6； 1＜6＜27 与47的差最少的是46，也就是与47最接近的数是46。 故答案为：B 4．B 【分析】62先加上28，再减去29，29大于28，所以最终减了1个，得数应小于62。也可以直接计算出结果再比较。 【详解】62先加上28，再减去29，得数小于62。 故答案为：B 5．B 【分析】这道题需要明确减法的意义：已知总数和一部分，求另一部分，再逐一分析每个选项的数量关系。 【详解】A．总数13幅，左边9幅，求右边数量，列式为13－9，符合减法意义。 B．已知两部分分别是9张卡片和13张卡片，求总数，列式为9＋13，不符合减法意义。 C．总数13人，已到9人，求未到人数，列式为13－9，符合减法意义。 故答案为：B 6．B 【分析】从题干可知：16－8是先将8分成6和2，先算16－6＝10，再将10和2相减，即可得出答案。 【详解】 根据分析可知：图中将8分成6和2，先用16减去6，再减去2，符合要求。 故答案为：B 7． 52 24 23 五十二 二十四 二十三 【分析】算盘一个上珠表示5，一个下珠表示1，据此数清楚各个数位上珠子的数量，即可得出答案。 计数器百位上有几个珠子表示几个百，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出答案。 1捆小棒表示10，一根小棒表示1，据此数清楚小棒的数量即可得出答案。 一列有10个小正方体表示10，一个小正方体表示1，据此数清楚各个小正方体的数量，即可得出答案。 写数时，从高位写起，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。 读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；中间有一个0，读作零，末尾不管几个0，都不读。 【详解】 8． 4 4 【分析】图中苹果有11个，梨有7个，求苹果比梨多几个也就是梨比苹果少几个，用减法计算。 【详解】11－7＝4（个） 苹果比梨多4个，梨比苹果少4个。 【点睛】明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。 9． 9 3 【分析】求促销的手套每双的价格，根据除法的意义，用36÷4计算；每双比原来便宜多少元，根据减法的意义，原来每双的价格－现在每双的价格＝便宜的价格。 【详解】36÷4＝9（元） 12－9＝3（元） 手套原来12元一双，现在换季促销，4双36元。促销的手套每双9元，每双比原来便宜3元。 10．9 【分析】根据加数＋加数＝和，加数＝和－加数，被减数－减数＝差，被减数＝差＋减数，即可解答 【详解】14－7＝7 2＋7＝9 所以7＋＝14，（9）－＝2。 【点睛】主要考查了20以内数的加减法，要熟练掌握。 11． 40 50 【分析】求比一个数少/多多少的数，用减法计算； 把未知的量看作单位“1”，40kg是它的（1－20%），已知一个数的百分之几是多少，求这个数是多少，用除法计算。据此解答。 【详解】60－20＝40（m） 60m比40m长20m； 40÷（1－20%） ＝40÷0.8 ＝50（kg） 40kg比50kg少20%。 12．见详解    【分析】丽丽是先将12分成10和2，先算10－7，得出的数再加上2即可得出答案。 小明是先将7分成2和5，先算12－2，再减去5，即可得出答案。 【详解】 13．7 【分析】要求还要再描多少个字，用一张字帖的总字数减去丽丽已经描了的字数即可解答。 【详解】根据分析可得： （个） 所以还要再描7个字。 14． 10 100 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。写数时，从高位写起，百位是几，就是有几个百，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一，据此解答。 【详解】100的百位是1，代表1个百，10个十组成1个百，100个一组成1个百； 因此100里面有10个十，也可以说有100个一。 15． 12 16 8 【分析】已知两个加数都是6，根据加数＋加数＝和，计算出结果，再接着往后面数4个数即可； 已知被减数是15，减数是7，根据被减数－减数＝差，计算出差。据此解答。 【详解】6＋6＝12 从12开始接着往后面数，12后面第一个数是13，第二个数是14，第三个数是15，第四个数是16。 15－7＝8 所以，两个加数都是6，和是12，它后面第四个数是16。被减数是15，减数是7，差是8。 16． 6 【分析】已知小丽排第8、小宇排第15，要求两人之间的人数，要先用小宇的位置数减去小丽的位置数，算出从小丽（含小丽）到小宇的位置差，再减去1（去掉小宇自己），就能得出两人之间的人数。 【详解】 （人） 小丽和小宇之间有6人。 17．× 【分析】7个十是70，2个十是20，5个十是50，所以7个十减2个十得5个十，对应的算式是70－20＝50，据此结合题干要求进行解答即可。 【详解】根据分析，7个十是70，2个十是20，70－20＝50，即5个十。而题目中结论的算式是70－50＝20，与题干要求矛盾，因此原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】由题意可知：80里面有8个十，8个十再添2个十是10个十，10个十是100；据此可解。 【详解】由分析可知，80再添2个十是10个十，也就是100；原题说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】3个十是30，4个一是4，30＋4＝34，妈妈今年应该34岁。 【详解】妈妈今年的岁数是由3个十和4个一组成，她今年是34岁，原题表述错误。 故答案为：× 20．× 【分析】用5个圆片可以摆出不同的两位数，十位上分别是5、4、3、2、1，对应个位上依次是0、1、2、3、4，共可以摆出5个不同的两位数，据此解答即可。注意十位上不能为0。 【详解】由分析可得，用5个圆片可以摆出不同的两位数有：50、41、32、23、14共5个，原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【详解】根据题意可知，亮亮买完一件东西后剩余20多元最少可以剩余21元，此时买的东西最贵。用50元减去21，求出买的玩具最贵多少钱，再与25进行比较，即可判断。 【解答】50－21＝29（元） 29＞25 他可能买了一件价格为25元的玩具。原题说法正确。 故答案为：√ 22．× 【分析】根据题意，图书角原有故事书14本，小英和小梅每人借走4本，即用14减4，再减4即可得出剩余书本数量。 【详解】14－4－4＝6（本） 题干中说还剩10本，但实际剩余6本，所以说法不正确。 故答案为：× 23．3；7；9；9； 5；8；8；3 【详解】略 24．80；26；22；55 【分析】加法竖式计算时：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1； 减法竖式计算时：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起再减。 【详解】60＋20＝80        66－40＝26         38－16＝22             59－4＝55                                      25．4；5；6； 12；8；12 【分析】根据整数加减法的计算法则进行解答，只有加减法的混合运算，从左往右计算。 【详解】6＋7－9 ＝13－9 ＝4 12－5－2 ＝7－2 ＝5 17－9－2 ＝8－2 ＝6 11－7＋8 ＝4＋8 ＝12 9＋5－6 ＝14－6 ＝8 13－8＋7 ＝5＋7 ＝12 26．12－4＝8 【分析】由图中可知，一共有12个小朋友和4把椅子。小朋友数量－椅子的数量＝还缺的椅子数量。据此解答。 【详解】12－4＝8（把） 还缺8把。 27．10＋ 【分析】男生折了10架，女生折了7架，把这两个数量加起来就是总共的架数；接着从总数里减去送给幼儿园小朋友的8架，剩下的就是还剩的数量。 【详解】（架） 答：还剩9架。 28．8人 【分析】根据减法的意义，小队的总人数－小队已经到了的人数＝小队没有到的人数，列出算式算出答案即可解答。 【详解】16－8＝8（人） 答：这个小队还有8人没有到。 29．8；8页 【分析】根据题意，用读到的页码减去开始读的页码，由于第11页也读了，相当于多减1页，则再加上1，计算即可。 【详解】18－11＋1＝8（页） 答：他今天读了8页。 30．8只 【分析】从图上可得：一共有13只兔子，已知灰兔有5只，要求白兔有多少只，根据减法的意义，用13－5进行解答即可。 【详解】13－5＝8（只） 答：白兔有8只。 31．16－9＝7 【分析】16个小朋友在运动，其中9人在玩丢手绢，其余人在跳长绳。跳长绳的小朋友有多少人，用减法。 【详解】（人） 答：跳长绳的小朋友有7人。 32．16－9＝7；7辆 【分析】从题干可知：原来有16辆车，开走了9辆车，要求停车场还剩多少辆车，根据减法的意义，用16－9进行解答即可。     【详解】16－9＝7（辆） 答：停车场还剩7辆车。 答案第8页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $