[中学联盟]北京八中乌兰察布分校人教版七年级政治下册3.5让挫折丰富我们的人生 教案

乌兰察布分校 第五课：让挫折丰富我们的人生 教学设计 陈丽媛 2016年4月19日 教 师 陈丽媛 学 科 思想政治 年 级 初一 课 题 第五课 让挫折丰富我们的人生 第一框 人生难免有挫折 时 间 2016.4.19 教学目标 1、 情感、态度价值观目标：面对挫折采取积极向上的人生态度。 2、能力目标：培养面对挫折树立坚强的人生态度的能力。 3、知识目标：挫折的含义、造成挫折的因素及面对挫折的不同态度，不同的结果。 教学重点 人生难免会遇到各种挫折，人的活动受各种因素制约 教学难点 面对挫折，不同的态度会有不同的结果 教 学 过 程[来源:学|科|网Z|X|X|K] 一：导入新课 在这美丽的景色中，自然界的一切显得是那么的平静、悠闲。但这种平静是永恒的吗？ 那么，人生会是风平浪静的吗？对！不会的，总会遇到这样或那样的岩石、风浪与陡峭的地形地，让平静的水面激起水花甚至形成瀑布。这就正如我们的人生，也不会有一帆风顺！ 即使我们现在生活很平静，但在我们的一生也总会遇到这样或那样的挫折！挫折，是发生在每个人的身上，这是难免的。我们这堂课就来学习一下第五课的第一框题《人生难免有挫折》。 二：讲授新课 1、认识挫折 ※问题：同学们，你们看到挫折两个字，你对它，是如何理解的？幻灯片展示挫折含义 ※问题：谈谈你曾遭遇最深刻的一次挫折，以及当时的情绪反应。 【教师】挫折的发生是来自各方面各面的，而我们青少年这个阶段，较大部分的挫折是来自于学习上，如学习紧张，精神压力大等等。 ※思考：是不是只有青少年才会遇到挫折？成年人会不会遇到挫折？伟人、名人会不会遇到挫折？幻灯片展示贝多芬、爱迪生、张海迪、邓亚萍的故事。 【教师】可见，挫折并不是只有平民、或者只有伟人才会遇到，挫折是普遍存在的。挫折是人生的一部分，人人在所难免。没有人能避免挫折。一个人在他的一生成长和发展历程中，都是在挫折和坎坷中磨炼出来的。[来源:Zxxk.Com] · 苏轼在《水调歌头》一词中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” · 孙中山说：“人生不如意事十之八九。” · 民间谚语：“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。” 【教师】生活中充满着荆棘坎坷，不如意之事，时常会有。那我们想问这样一个问题“挫折因何而起？挫折产生的原