专题3.1 复数全章8种题型(期中复习讲义)高一数学下学期人教A版

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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 小结
类型 教案-讲义
知识点 复数
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 小zhang老师数学乐园
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

专题3.1 复数(期中复习讲义) 内 容 导 航 明·期中考清 把握命题趋势,明确备考路径 记·必备知识 梳理核心脉络,扫除知识盲区 破·重难题型 题型分类突破,方法技巧精讲 题型01复数的概念与分类 题型02复数与复平面内的点一一对应 题型03复数与复平面内的向量一一对应 题型04复数的四则运算综合 题型05复数的高次方运算 题型06复数范围内解方程 题型07复数的模长及应用 题型08与复数模有关的最值问题 过·分层验收 阶梯实战演练,验收复习成效 核心考点 复习目标 考情规律 复数的概念 1、能准确识别复数的实部和虚部,明确虚数、纯虚数的定义; 2、能利用复数相等的条件(实部相等、虚部相等)求解参数值; 3、能判断两个复数是否相等,区分实数、虚数、纯虚数 基础必考点,常以选择题、填空题形式出现; 高频易错点:混淆纯虚数的条件(实部为0且虚部不为0);忽略虚部的取值范围; 命题趋势:侧重基础概念辨析,结合参数求解考查 复数的几何意义 1、能明确复平面的构成,掌握复数与复平面内点的一一对应关系; 2、能将复数转化为对应向量,理解复数的模的几何意义; 3、能根据复数的几何意义判断点的位置、求向量模长 中频考点,选择题、填空题为主,偶尔结合简单解答题; 易错点:混淆复平面内横纵坐标的对应关系(实部对应x轴,虚部对应y轴),误将复数模长与向量坐标运算混淆; 命题趋势:常与平面向量结合;考查模长计算、点的轨迹判断 复数的四则运算 1、能熟练掌握复数加减运算的法则,准确计算两个复数的和与差; 2、能运用乘法法则进行复数乘法运算,掌握共轭复数的性质并灵活运用; 3、能熟练进行复数除法运算(分母实数化),准确化简复数表达式; 4、能利用i的幂运算性质(iⁿ的周期性)求解简单问题 核心必考点,贯穿小题和解答题; 高频易错点:除法运算中分母实数化出错,i的幂运算记错周期性(i¹=i,i²=-1,i³=-i,i⁴=1),共轭复数的概念混淆; 命题趋势:以运算化简为主,偶尔结合概念考查,解答题多为基础运算,难度适中 复数的模与共轭复数 1、能准确计算复数的模,掌握复数模的性质(|z₁z₂|=|z₁||z₂|、|z₁/z₂|=|z₁|/|z₂|等); 2、能准确求出一个复数的共轭复数,掌握共轭复数的运算性质; 3、能利用模与共轭复数的性质解决简单的求值、判断问题 中频考点,多与复数运算结合考查; 易错点:模的性质记忆不牢固;共轭复数的运算出错(如共轭复数的和差积商性质);命题趋势:常作为运算题的中间步骤,或单独考查模的计算,难度不大 知识点01 复数的概念 1、复数的有关概念 (1)定义:形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位,实部是,虚部是. (2)虚数单位:把平方等于-1的数用符号i表示,规定i2=-1,我们把i叫作虚数单位. (3)表示方法:复数通常用字母z表示,代数形式为z=a+bi(a,b∈R). (4)复数集:①定义:全体复数所成的集合.②表示:通常用大写字母C表示. 2、复数的分类:对于复数a+bi, (1)当且仅当b=0时,它是实数; (2)当且仅当a=b=0时,它是实数0; (3)当b≠0时,叫做虚数; (4)当a=0且b≠0时,叫做纯虚数. 这样,复数z=a+bi可以分类如下:. 【注意】复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系 3、复数相等 在复数集C=中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),我们规定:a+bi与c+di相等的充要条件是a=c且b=d. 4、共轭复数 如果两个复数的实部相等,而虚部互为相反数,则这两个复数叫做互为共轭复数. 复数z的共轭复数用表示,即当z=a+bi(a,b∈R)时,=a-bi. ·示例:z=2+3i的共轭复数是=2-3i. 【注意】(1)当复数z=a+bi的虚部b=0时,有z=,也就是,任一实数的共轭复数是它本身;(2)在复平面内,表示两个共轭复数的点关于实轴对称,并且它们的模相等. 知识点02 复数的几何意义 1、复平面定义:当用直角坐标平面内的点来表示复数时,称这个直角坐标系为复平面,x轴为实轴,y轴为虚轴. 2、复数的几何意义 (1)任一个复数z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的点Z(a,b)是一一对应的. (2)一个复数z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的向量是一一对应的. 【注意】实轴、虚轴上的点与复数的对应关系 实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数, 原点对应的有序实数对为(0,0),它所确定的复数是z=0+0i=0,表示的是实数. 3、复数的模 (1)定义:向量的r叫做复数z=a+bi(a,b∈R)的模或绝对值 (2)记法:复数z=a+bi的模记为|z|或|a+bi|. (3)公式:|z|=|a+bi|=r=(r≥0,r∈R). 知识点03 复数的四则运算 1、复数的加法 (1)加法法则:设z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R)是任意两个复数,规定z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i,即两个复数相加,就是实部与实部、虚部与虚部分别相加,显然两个复数的和仍然是复数. 注意:对于复数的加法可以推广到多个复数相加的情形, 即z1=1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i,…,zn=an+bni, 则z1+z2+…+zn=(a1+a2+…+an)+(b1+b2+…+bn)i. (2)加法运算律:复数的加法满足交换律、结合律,即对任意的z1、z2、z3∈C, 有z1+z2=z2+z1,(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3). 2、复数的减法 (1)相反数:已知复数a+bi(a,b∈R),根据复数加法的定义,存在唯一的复数-a-bi, 使(a+bi)+(-a-bi)=0.其中-a-bi叫做a+bi的相反数. (2)减法法则:规定两个复数的减法法则,设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)是任意两个复数,则 z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b+d)i,即两个复数相减,就是实部与实部、虚部与虚部分别相减,显然两个复数的差仍是一个复数. 3、复数的乘法 (1)运算法则:两个复数的乘法可以按照多项式的乘法运算来进行,只是把i2换成-1,并把最后结果写成a+bi(a、b∈R)的形式.设z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c∈R), 则z1z2=(a+bi)(c+di)=ac+adi+bci+bdi2=(ac-bd)+(ad+bc)i,显然两个复数的积仍是复数. (2)复数乘法的运算律:对于任意z1、z2、z3∈C,有 ①z1·z2=z2·z1(交换律);②(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3)(结合律);③z1·(z2+z3)=z1z2+z1z3(分配律). (3)复数的乘方:复数的乘方也就是相同复数的乘积,根据乘法的运算律,实数范围内正整数指数幂的运算律在复数范围内仍然成立.即对复数z1、z2、z和自然数m、n有 zm·zn=zm+n,(zm)n=zm·n,(z1·z2)n=z·z,z0=1;z-m=(z≠0). 4、复数的除法 规定两个复数除法的运算法则:(a、b、c、d∈R,c+di≠0) 在进行复数除法运算时,通常先把(a+bi)÷(c+di)写成的形式, 再把分子、分母同乘分母的共轭复数c-di,把分母变为实数,化简后就可得到所求结果. 【注意】(1)两个复数相除(除数不为0),所得的商仍是一个复数. (2)z=a+bi(a,b∈R),z·=a2+b2是复数除法运算中实现分母“实数化”的一个手段. 题型一 复数的概念与分类 解|题|技|巧 判断复数的实部、虚部的关键:(1)看形式:看复数的表示是否是的形式;(2)看属性:看,是否都是实数;(3)看符号:复数的实部和虚部的符号是易错点. 【典例1】(24-25高一下·浙江杭州·期中)已知复数z满足,则z的虚部是(    ) A. B. C.1 D.i 【变式1-1】(24-25高一下·河南郑州·期中)若实数x,y满足,则(    ) A. B.1 C.2 D.3 【变式1-2】(24-25高一下·广东·期中)已知为纯虚数,则实数______. 【变式1-3】(24-25高一下·天津滨海新·期中)已知i为虚数单位,复数 (1)若z是实数,求m的值; (2)若z是纯虚数,求m的值; (3)若复数z与在复平面上对应的向量分别为 ,且的夹角为钝角,求m的取值范围. 题型二 复数与复平面内的点一一对应 解|题|技|巧 复数. 【典例2】(24-25高一下·北京顺义·期中)如图,在复平面内,复数对应的点如图所示,则复数(    ) A. B. C. D. 【变式2-1】(24-25高一下·河北·期中)已知复数,在复平面内对应的点分别为A,B,则“A在第二象限”是“B在第三象限”的(    ) A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 【变式2-2】(24-25高一下·重庆沙坪坝·期中)当时,复数在复平面内对应的点位于(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【变式2-3】(24-25高一下·广东·月考)已知,那么z在复平面内对应的点位于第__________象限. 题型三 复数与复平面的向量一一对应 解|题|技|巧 在平面直角坐标系中,每一个平面向量都可以用一个有序实数对来表示,而有序实数对与复数是一一对应的.这样就可以用平面向量来表示复数. 【典例3】(24-25高一下·山东泰安·期中)已知复平面上点M对应的复数是 ,点N对应的复数是 ,则向量对应的复数是______. 【变式3-1】(24-25高一下·湖南·期中)在复平面内,复数、对应的向量分别是、,其中是坐标原点,则向量对应的复数为______. 【变式3-2】(24-25高一下·甘肃金昌·期中)在复平面内,向量对应的复数绕点逆时针旋转后对应的复数为,则__________. 【变式3-3】(24-25高一下·内蒙古兴安盟·期中)设复数满足,则(    ) A. B. C.2 D.1 题型四 复数的四则运算综合 解|题|技|巧 复数运算的几个重要结论 (1)|z1+z2|2+|z1-z2|2=2(|z1|2+|z2|2);(2)·z=|z|2=||2 (3)若z为虚数,则|z|2≠z2;(4)(1±i)2=±2i;(5)=i;=-i 【典例4】(24-25高一下·广东佛山·期中)复数的实部是_______. 【变式4-1】(24-25高一下·黑龙江大庆·期中)设复数,则其共轭复数的虚部为(    ) A. B. C. D. 【变式4-2】(24-25高一下·安徽阜阳·月考)若复数,其中是虚数单位,则(    ) A. B. C. D. 【变式4-3】(24-25高一下·浙江杭州·月考)设复数(为虚数单位),则z的虚部为(    ) A.3 B. C.1 D. 题型五 复数的高次方运算 解|题|技|巧 计算复数的乘积要用到虚数的单位i的乘方,in有如下性质: i1=i,i2=-1,i3=i·i2=-i,i4=i3·i=-i·i=1,从而对于任何n∈N+,都有i4n+1=i4n·i=(i4)n·i=i; 同理可证i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+4=1 这就是说,如果n∈N+,那么有i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+4=1 由此可进一步得(1+i)2=2i,(1-i)2=-2i,=-1,=i,=-i 【典例5】(24-25高一下·山西忻州·期中)已知复数,则z的共轭复数(    ) A. B. C. D. 【变式5-1】(24-25高一下·广东东莞·期中)若复数,则的虚部为_________. 【变式5-2】(24-25高一下·吉林长春·期中)已知复数,则(    ) A. B. C. D.0 【变式5-3】(24-25高一下·湖北武汉·期中)已知复数,则______. 题型六 复数范围内解方程 解|题|技|巧 在复数范围内,实系数一元二次方程的求解方法: (1)求根公式法:①当时, ②当时, (2)利用复数相等的定义求解,设方程的根为, 将此代入方程,化简后利用复数相等的定义求解. 【典例6】(24-25高一下·福建福州·期中)已知是关于x的方程()的一个复数根,则(    ) A. B. C.4 D.6 【变式6-1】(24-25高一下·广东·期中)在复数范围内,方程的解为_____ 【变式6-2】(24-25高一下·福建福州·期中)已知复数(其中为虚数单位),若复数的共轭复数为,且.是关于的方程的一个根, (1)求实数p,q的值 (2)求出方程的另一个复数根. 【变式6-3】(24-25高一下·辽宁沈阳·期中)已知复数z和它的共轭复数满足. (1)求复数z; (2)若是关于x的方程的一个根,求方程的另一个根,并验证此方程的两个根是否满足韦达定理. 题型七 复数的模长及应用 解|题|技|巧 (1)定义:向量的模r叫做复数z=a+bi(a,b∈R)的模或绝对值; (2)记法:复数z=a+bi的模记为|z|或|a+bi|; (3)公式:|z|=|a+bi|=r=(r≥0,r∈R). 【典例7】(24-25高一下·辽宁沈阳·期中)_____. 【变式7-1】(24-25高一下·河南郑州·期中)已知,则(    ) A.5 B. C. D. 【变式7-2】(24-25高一下·河北石家庄·期中)已知复数,其中i为虚数单位,则(    ) A. B.1 C. D.2 【变式7-3】(24-25高一下·广东揭阳·期中)已知复数满足,则(    ) A. B. C.2 D.4 题型八 与复数模有关的最值问题 解|题|技|巧 1、复数的模的几何意义 (1)复数的模就是复数在复平面内对应的点到坐标原点的距离,这是复数的模的几何意义. (2)复数在复平面内对应的点为,表示一个大于0的常数,则满足条件的点组成的集合是以原点为圆心,为半径的圆,表示圆的内部,表示圆的外部. 2、两个复数差的模的几何意义 (1)表示复数,对应的点之间的距离,在应用时,要把绝对值号内变为两复数差的形式. (2)表示以对应的点为圆心,为半径的圆. (3)涉及复数模的最值问题以及点的集合所表示的图形问题,均可从两点间距离公式的复数表达形式入手进行分析判断,然后通过几何方法进行求解. 【典例8】(24-25高一下·山东淄博·期中)如果复数满足,那么的最大值是_____. 【变式8-1】(24-25高一下·广东深圳·期中)复数满足,则(i为虚数单位)的最小值为(    ) A.4 B.5 C.2 D.3 【变式8-2】(24-25高一下·江苏连云港·期中)已知为虚数单位,如果复数满足,那么的最小值是(    ) A.1 B. C.2 D. 【变式8-3】(24-25高一下·浙江杭州·期中)复数,满足,,则的最小值为______. 期中基础通关练(测试时间:10分钟) 1.(24-25高一下·福建福州·期中)复数的虚部是(    ) A.2 B. C. D. 2.(24-25高一下·江苏南通·期中)若复数与都是纯虚数,则复数______. 3.(24-25高一下·天津滨海新区·期中)已知,其中,则____. 4.(24-25高一下·湖北武汉·期中)(多选)欧拉公式是由瑞士著名数学家欧拉创立,该公式将指数函数的定义域扩大到复数集,建立了三角函数与指数函数的关联,在复变函数论里面占有非常重要的地位,被誉为数学中的天桥.依据欧拉公式,下列说法中正确的是(    ) A.的模长为定值 B.为纯虚数 C.对应的点位于第二象限 D.的共轭复数为 期中重难突破练(测试时间:10分钟) 1.(24-25高一下·河南·期中)已知复数满足,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 2.(24-25高一下·河北邢台·期中)(多选)已知复数,则(    ) A. B.在复平面上,对应的向量与对应的向量的夹角为 C. D.若,则的最大值为3 3.(24-25高一下·浙江杭州·期中)(多选)已知复数,以下复数运算一定成立的是(    ) A. B. C. D. 期中综合拓展练(测试时间:15分钟) 1.(2025·全国一卷·高考真题)的虚部为(    ) A. B.0 C.1 D.6 2.(2025·全国二卷·高考真题)已知,则(    ) A. B. C. D.1 3.(2025·北京·高考真题)已知复数z满足,则(    ) A. B. C.4 D.8 4.(2025·天津·高考真题)已知i是虚数单位,则 ________. 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题3.1 复数(期中复习讲义) 内 容 导 航 明·期中考清 把握命题趋势,明确备考路径 记·必备知识 梳理核心脉络,扫除知识盲区 破·重难题型 题型分类突破,方法技巧精讲 题型01复数的概念与分类 题型02复数与复平面内的点一一对应 题型03复数与复平面内的向量一一对应 题型04复数的四则运算综合 题型05复数的高次方运算 题型06复数范围内解方程 题型07复数的模长及应用 题型08与复数模有关的最值问题 过·分层验收 阶梯实战演练,验收复习成效 核心考点 复习目标 考情规律 复数的概念 1、能准确识别复数的实部和虚部,明确虚数、纯虚数的定义; 2、能利用复数相等的条件(实部相等、虚部相等)求解参数值; 3、能判断两个复数是否相等,区分实数、虚数、纯虚数 基础必考点,常以选择题、填空题形式出现; 高频易错点:混淆纯虚数的条件(实部为0且虚部不为0);忽略虚部的取值范围; 命题趋势:侧重基础概念辨析,结合参数求解考查 复数的几何意义 1、能明确复平面的构成,掌握复数与复平面内点的一一对应关系; 2、能将复数转化为对应向量,理解复数的模的几何意义; 3、能根据复数的几何意义判断点的位置、求向量模长 中频考点,选择题、填空题为主,偶尔结合简单解答题; 易错点:混淆复平面内横纵坐标的对应关系(实部对应x轴,虚部对应y轴),误将复数模长与向量坐标运算混淆; 命题趋势:常与平面向量结合;考查模长计算、点的轨迹判断 复数的四则运算 1、能熟练掌握复数加减运算的法则,准确计算两个复数的和与差; 2、能运用乘法法则进行复数乘法运算,掌握共轭复数的性质并灵活运用; 3、能熟练进行复数除法运算(分母实数化),准确化简复数表达式; 4、能利用i的幂运算性质(iⁿ的周期性)求解简单问题 核心必考点,贯穿小题和解答题; 高频易错点:除法运算中分母实数化出错,i的幂运算记错周期性(i¹=i,i²=-1,i³=-i,i⁴=1),共轭复数的概念混淆; 命题趋势:以运算化简为主,偶尔结合概念考查,解答题多为基础运算,难度适中 复数的模与共轭复数 1、能准确计算复数的模,掌握复数模的性质(|z₁z₂|=|z₁||z₂|、|z₁/z₂|=|z₁|/|z₂|等); 2、能准确求出一个复数的共轭复数,掌握共轭复数的运算性质; 3、能利用模与共轭复数的性质解决简单的求值、判断问题 中频考点,多与复数运算结合考查; 易错点:模的性质记忆不牢固;共轭复数的运算出错(如共轭复数的和差积商性质);命题趋势:常作为运算题的中间步骤,或单独考查模的计算,难度不大 知识点01 复数的概念 1、复数的有关概念 (1)定义:形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位,实部是,虚部是. (2)虚数单位:把平方等于-1的数用符号i表示,规定i2=-1,我们把i叫作虚数单位. (3)表示方法:复数通常用字母z表示,代数形式为z=a+bi(a,b∈R). (4)复数集:①定义:全体复数所成的集合.②表示:通常用大写字母C表示. 2、复数的分类:对于复数a+bi, (1)当且仅当b=0时,它是实数; (2)当且仅当a=b=0时,它是实数0; (3)当b≠0时,叫做虚数; (4)当a=0且b≠0时,叫做纯虚数. 这样,复数z=a+bi可以分类如下:. 【注意】复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系 3、复数相等 在复数集C=中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),我们规定:a+bi与c+di相等的充要条件是a=c且b=d. 4、共轭复数 如果两个复数的实部相等,而虚部互为相反数,则这两个复数叫做互为共轭复数. 复数z的共轭复数用表示,即当z=a+bi(a,b∈R)时,=a-bi. ·示例:z=2+3i的共轭复数是=2-3i. 【注意】(1)当复数z=a+bi的虚部b=0时,有z=,也就是,任一实数的共轭复数是它本身;(2)在复平面内,表示两个共轭复数的点关于实轴对称,并且它们的模相等. 知识点02 复数的几何意义 1、复平面定义:当用直角坐标平面内的点来表示复数时,称这个直角坐标系为复平面,x轴为实轴,y轴为虚轴. 2、复数的几何意义 (1)任一个复数z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的点Z(a,b)是一一对应的. (2)一个复数z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的向量是一一对应的. 【注意】实轴、虚轴上的点与复数的对应关系 实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数, 原点对应的有序实数对为(0,0),它所确定的复数是z=0+0i=0,表示的是实数. 3、复数的模 (1)定义:向量的r叫做复数z=a+bi(a,b∈R)的模或绝对值 (2)记法:复数z=a+bi的模记为|z|或|a+bi|. (3)公式:|z|=|a+bi|=r=(r≥0,r∈R). 知识点03 复数的四则运算 1、复数的加法 (1)加法法则:设z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R)是任意两个复数,规定z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i,即两个复数相加,就是实部与实部、虚部与虚部分别相加,显然两个复数的和仍然是复数. 注意:对于复数的加法可以推广到多个复数相加的情形, 即z1=1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i,…,zn=an+bni, 则z1+z2+…+zn=(a1+a2+…+an)+(b1+b2+…+bn)i. (2)加法运算律:复数的加法满足交换律、结合律,即对任意的z1、z2、z3∈C, 有z1+z2=z2+z1,(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3). 2、复数的减法 (1)相反数:已知复数a+bi(a,b∈R),根据复数加法的定义,存在唯一的复数-a-bi, 使(a+bi)+(-a-bi)=0.其中-a-bi叫做a+bi的相反数. (2)减法法则:规定两个复数的减法法则,设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)是任意两个复数,则 z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b+d)i,即两个复数相减,就是实部与实部、虚部与虚部分别相减,显然两个复数的差仍是一个复数. 3、复数的乘法 (1)运算法则:两个复数的乘法可以按照多项式的乘法运算来进行,只是把i2换成-1,并把最后结果写成a+bi(a、b∈R)的形式.设z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c∈R), 则z1z2=(a+bi)(c+di)=ac+adi+bci+bdi2=(ac-bd)+(ad+bc)i,显然两个复数的积仍是复数. (2)复数乘法的运算律:对于任意z1、z2、z3∈C,有 ①z1·z2=z2·z1(交换律);②(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3)(结合律);③z1·(z2+z3)=z1z2+z1z3(分配律). (3)复数的乘方:复数的乘方也就是相同复数的乘积,根据乘法的运算律,实数范围内正整数指数幂的运算律在复数范围内仍然成立.即对复数z1、z2、z和自然数m、n有 zm·zn=zm+n,(zm)n=zm·n,(z1·z2)n=z·z,z0=1;z-m=(z≠0). 4、复数的除法 规定两个复数除法的运算法则:(a、b、c、d∈R,c+di≠0) 在进行复数除法运算时,通常先把(a+bi)÷(c+di)写成的形式, 再把分子、分母同乘分母的共轭复数c-di,把分母变为实数,化简后就可得到所求结果. 【注意】(1)两个复数相除(除数不为0),所得的商仍是一个复数. (2)z=a+bi(a,b∈R),z·=a2+b2是复数除法运算中实现分母“实数化”的一个手段. 题型一 复数的概念与分类 解|题|技|巧 判断复数的实部、虚部的关键:(1)看形式:看复数的表示是否是的形式;(2)看属性:看,是否都是实数;(3)看符号:复数的实部和虚部的符号是易错点. 【典例1】(24-25高一下·浙江杭州·期中)已知复数z满足,则z的虚部是(    ) A. B. C.1 D.i 【答案】A 【解析】由复数的实部虚部的定义可知,若(为实数) 则为复数的实部,为复数的虚部,则z的虚部是.故选:A 【变式1-1】(24-25高一下·河南郑州·期中)若实数x,y满足,则(    ) A. B.1 C.2 D.3 【答案】C 【解析】因为,所以,,故,故C正确.故选:C. 【变式1-2】(24-25高一下·广东·期中)已知为纯虚数,则实数______. 【答案】3 【解析】由为纯虚数,得,所以. 【变式1-3】(24-25高一下·天津滨海新·期中)已知i为虚数单位,复数 (1)若z是实数,求m的值; (2)若z是纯虚数,求m的值; (3)若复数z与在复平面上对应的向量分别为 ,且的夹角为钝角,求m的取值范围. 【答案】(1)3或1;(2)5;(3)或,且. 【解析】(1)因为 是实数, 所以,解得或; (2)因为 是纯虚数, 所以,解得; (3)因为复数z与在复平面上对应的向量分别为 ,且的夹角为钝角, 所以,且, 解得或,且. 题型二 复数与复平面内的点一一对应 解|题|技|巧 复数. 【典例2】(24-25高一下·北京顺义·期中)如图,在复平面内,复数对应的点如图所示,则复数(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】复数对应的点,则复数.故选:D. 【变式2-1】(24-25高一下·河北·期中)已知复数,在复平面内对应的点分别为A,B,则“A在第二象限”是“B在第三象限”的(    ) A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】设,则. 若A在第二象限,则,,则,,所以B在第三象限. 反之亦成立,所以“A在第二象限”是“B在第三象限”的充要条件.故选:A. 【变式2-2】(24-25高一下·重庆沙坪坝·期中)当时,复数在复平面内对应的点位于(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】B 【解析】当时,, 所以,复数在复平面内对应的点位于第二象限.故选:B. 【变式2-3】(24-25高一下·广东·月考)已知,那么z在复平面内对应的点位于第__________象限. 【答案】二 【解析】设,a,,则, 所以,,所以,, 所以,所以z在复平面内对应的点的坐标为,在第二象限. 题型三 复数与复平面的向量一一对应 解|题|技|巧 在平面直角坐标系中,每一个平面向量都可以用一个有序实数对来表示,而有序实数对与复数是一一对应的.这样就可以用平面向量来表示复数. 【典例3】(24-25高一下·山东泰安·期中)已知复平面上点M对应的复数是 ,点N对应的复数是 ,则向量对应的复数是______. 【答案】 【解析】由题意,故所求为. 【变式3-1】(24-25高一下·湖南·期中)在复平面内,复数、对应的向量分别是、,其中是坐标原点,则向量对应的复数为______. 【答案】 【解析】因为复数、对应的向量分别是、,则,, 所以, 则向量对应的复数为. 【变式3-2】(24-25高一下·甘肃金昌·期中)在复平面内,向量对应的复数绕点逆时针旋转后对应的复数为,则__________. 【答案】 【解析】由题意可设对应的向量为对应的向量为, 由旋转性质得和模相等,且它们对应的向量垂直, 则解得. 【变式3-3】(24-25高一下·内蒙古兴安盟·期中)设复数满足,则(    ) A. B. C.2 D.1 【答案】A 【解析】设在复平面中对应的向量为,对应的向量为,如下图所示: 因为,所以,所以, 又因为,所以, 所以, 所以,又,故选:A. 题型四 复数的四则运算综合 解|题|技|巧 复数运算的几个重要结论 (1)|z1+z2|2+|z1-z2|2=2(|z1|2+|z2|2);(2)·z=|z|2=||2 (3)若z为虚数,则|z|2≠z2;(4)(1±i)2=±2i;(5)=i;=-i 【典例4】(24-25高一下·广东佛山·期中)复数的实部是_______. 【答案】 【解析】复数的实部是. 【变式4-1】(24-25高一下·黑龙江大庆·期中)设复数,则其共轭复数的虚部为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】, 所以,其虚部为.故选:A. 【变式4-2】(24-25高一下·安徽阜阳·月考)若复数,其中是虚数单位,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】,故可得,.故选:B. 【变式4-3】(24-25高一下·浙江杭州·月考)设复数(为虚数单位),则z的虚部为(    ) A.3 B. C.1 D. 【答案】C 【解析】依题意,, 所以z的虚部为1.故选:C 题型五 复数的高次方运算 解|题|技|巧 计算复数的乘积要用到虚数的单位i的乘方,in有如下性质: i1=i,i2=-1,i3=i·i2=-i,i4=i3·i=-i·i=1,从而对于任何n∈N+,都有i4n+1=i4n·i=(i4)n·i=i; 同理可证i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+4=1 这就是说,如果n∈N+,那么有i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+4=1 由此可进一步得(1+i)2=2i,(1-i)2=-2i,=-1,=i,=-i 【典例5】(24-25高一下·山西忻州·期中)已知复数,则z的共轭复数(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】∵,∴.故选:D. 【变式5-1】(24-25高一下·广东东莞·期中)若复数,则的虚部为_________. 【答案】 【解析】因为,, 故复数,故的虚部为. 【变式5-2】(24-25高一下·吉林长春·期中)已知复数,则(    ) A. B. C. D.0 【答案】A 【解析】复数, ,, 所以.故选:A 【变式5-3】(24-25高一下·湖北武汉·期中)已知复数,则______. 【答案】 【解析】, , ,故周期为3, . 题型六 复数范围内解方程 解|题|技|巧 在复数范围内,实系数一元二次方程的求解方法: (1)求根公式法:①当时, ②当时, (2)利用复数相等的定义求解,设方程的根为, 将此代入方程,化简后利用复数相等的定义求解. 【典例6】(24-25高一下·福建福州·期中)已知是关于x的方程()的一个复数根,则(    ) A. B. C.4 D.6 【答案】A 【解析】因为是关于x的方程()的一个复数根, 所以,整理得:, 而,故,故选:A. 【变式6-1】(24-25高一下·广东·期中)在复数范围内,方程的解为_____ 【答案】 【解析】由,则, 则,所以,即. 【变式6-2】(24-25高一下·福建福州·期中)已知复数(其中为虚数单位),若复数的共轭复数为,且.是关于的方程的一个根, (1)求实数p,q的值 (2)求出方程的另一个复数根. 【答案】(1),;(2) 【解析】(1),所以, 因为,所以, 因是关于的方程的一个根,则, 即, 所以,解得:,, (2)由(1)可知方程为, 化简为,解得或, 所以方程的另一根为. 【变式6-3】(24-25高一下·辽宁沈阳·期中)已知复数z和它的共轭复数满足. (1)求复数z; (2)若是关于x的方程的一个根,求方程的另一个根,并验证此方程的两个根是否满足韦达定理. 【答案】(1);(2)方程的另一个根为,验证见解析 【解析】(1)设,则, 由,得,即, 所以,解得, 所以; (2)因为是关于x的方程的一个根, 所以,即, 所以, 则,即, 解得或, 所以方程的另一个根为, 因为, 所以此方程的两个根满足韦达定理. 题型七 复数的模长及应用 解|题|技|巧 (1)定义:向量的模r叫做复数z=a+bi(a,b∈R)的模或绝对值; (2)记法:复数z=a+bi的模记为|z|或|a+bi|; (3)公式:|z|=|a+bi|=r=(r≥0,r∈R). 【典例7】(24-25高一下·辽宁沈阳·期中)_____. 【答案】 【解析】因为, , 所以. 【变式7-1】(24-25高一下·河南郑州·期中)已知,则(    ) A.5 B. C. D. 【答案】A 【解析】.故选:A 【变式7-2】(24-25高一下·河北石家庄·期中)已知复数,其中i为虚数单位,则(    ) A. B.1 C. D.2 【答案】A 【解析】复数,所以.故选:A 【变式7-3】(24-25高一下·广东揭阳·期中)已知复数满足,则(    ) A. B. C.2 D.4 【答案】B 【解析】由题意可得, 所以,解得.故选:B. 题型八 与复数模有关的最值问题 解|题|技|巧 1、复数的模的几何意义 (1)复数的模就是复数在复平面内对应的点到坐标原点的距离,这是复数的模的几何意义. (2)复数在复平面内对应的点为,表示一个大于0的常数,则满足条件的点组成的集合是以原点为圆心,为半径的圆,表示圆的内部,表示圆的外部. 2、两个复数差的模的几何意义 (1)表示复数,对应的点之间的距离,在应用时,要把绝对值号内变为两复数差的形式. (2)表示以对应的点为圆心,为半径的圆. (3)涉及复数模的最值问题以及点的集合所表示的图形问题,均可从两点间距离公式的复数表达形式入手进行分析判断,然后通过几何方法进行求解. 【典例8】(24-25高一下·山东淄博·期中)如果复数满足,那么的最大值是_____. 【答案】 【解析】由于表示复数z对应的点到两点的距离和为3, 结合两点之间距离为3,故复数z对应的点在两点的连线段上, 设,则, 故,当时,取到最大值. 【变式8-1】(24-25高一下·广东深圳·期中)复数满足,则(i为虚数单位)的最小值为(    ) A.4 B.5 C.2 D.3 【答案】A 【解析】设复数在复平面内对应的点为,由知,点的轨迹为以原点为圆心, 半径为1的圆,表示圆上的点到点的距离,如下图, 如图,最小值为.故选:A 【变式8-2】(24-25高一下·江苏连云港·期中)已知为虚数单位,如果复数满足,那么的最小值是(    ) A.1 B. C.2 D. 【答案】A 【解析】设在复平面内对应的点分别为, 因, 且,则复数对应的点的轨迹为线段,如图所示. 故的最小值问题可理解为:动点在线段上移动,求的最小值, 故只需作,交线段于点,则即为所求的最小值1, 故的最小值是1.故选:A. 【变式8-3】(24-25高一下·浙江杭州·期中)复数,满足,,则的最小值为______. 【答案】 【解析】设,则,由,得, 整理得,即在复平面内对应点的轨迹为直线, 由,得在复平面内对应点的轨迹是以点为圆心,为半径的圆, 过点作于点,线段交圆于,则为等腰直角三角形,, 而表示在复平面内复数对应点的距离, 所以的最小值为. 故答案为: 期中基础通关练(测试时间:10分钟) 1.(24-25高一下·福建福州·期中)复数的虚部是(    ) A.2 B. C. D. 【答案】C 【解析】的实部为虚部为,故选:C. 2.(24-25高一下·江苏南通·期中)若复数与都是纯虚数,则复数______. 【答案】 【解析】复数为纯虚数,设,则, 又都是纯虚数, ,解得, . 3.(24-25高一下·天津滨海新区·期中)已知,其中,则____. 【答案】 【解析】因为, 所以,解得,所以. 4.(24-25高一下·湖北武汉·期中)(多选)欧拉公式是由瑞士著名数学家欧拉创立,该公式将指数函数的定义域扩大到复数集,建立了三角函数与指数函数的关联,在复变函数论里面占有非常重要的地位,被誉为数学中的天桥.依据欧拉公式,下列说法中正确的是(    ) A.的模长为定值 B.为纯虚数 C.对应的点位于第二象限 D.的共轭复数为 【答案】AD 【解析】A选项,,故的模长为,A正确; B选项,,为实数,B错误; C选项,当时,,故对应的点坐标为,不在第二象限,C错误; D选项,,共轭复数为,D正确.故选:AD 期中重难突破练(测试时间:10分钟) 1.(24-25高一下·河南·期中)已知复数满足,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设(),则. 已知,根据复数的模的计算公式可得. 等式两边同时平方可得, 这表示复平面上以点为圆心,半径的圆. 因为,所以,则, 它表示复平面上复数所对应的点与点之间的距离. 根据两点间距离公式,可得圆心与点之间的距离为: . 因为表示点与点之间的距离,而点在以为圆心,半径为的圆上, 所以的最大值为圆心到点的距离加上圆的半径,即. 的最大值为.故选:A. 2.(24-25高一下·河北邢台·期中)(多选)已知复数,则(    ) A. B.在复平面上,对应的向量与对应的向量的夹角为 C. D.若,则的最大值为3 【答案】ACD 【解析】因为,所以, ,, 所以,A选项正确; ,,C选项正确; 对应向量,对应向量,,故夹角不是,B选项错误; 即,在复平面上所对应点为到所对应点的距离为2的点, 即圆心为,半径为2的圆,所以当时,的最大值为3,D选项正确; 故选:ACD. 3.(24-25高一下·浙江杭州·期中)(多选)已知复数,以下复数运算一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】设,由题意, 对A, ,, 所以,故A正确; 对于B: , 而,所以,故B正确; 对于C:设,则,,, 所以,故C正确; 对于D:, 所以不恒成立,故D错误. 故选:ABC 期中综合拓展练(测试时间:15分钟) 1.(2025·全国一卷·高考真题)的虚部为(    ) A. B.0 C.1 D.6 【答案】C 【解析】因为,所以其虚部为1,故选:C. 2.(2025·全国二卷·高考真题)已知,则(    ) A. B. C. D.1 【答案】A 【解析】因为,所以.故选:A. 3.(2025·北京·高考真题)已知复数z满足,则(    ) A. B. C.4 D.8 【答案】B 【解析】由可得,,所以,故选:B. 4.(2025·天津·高考真题)已知i是虚数单位,则 ________. 【答案】 【解析】先由题得,所以. 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题3.1 复数全章8种题型(期中复习讲义)高一数学下学期人教A版
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