内容正文:
答案与解析
-9+10=(5a+b)2+1.(5a+b)2≥0,∴.(5a+b)2+1≥1.
.M×N+10的值不可能是负数.
(2)负
分析:P-Q=(a+3)(a-4)-(a+2)(2a-5)=a2-a-12-2a2+a+10
=-a2-2,a2≥0,.-a2≤0.-a2-2<0.∴.P-Q为负数.
25.【解】(1)22-1分析:原式=(2-1)(2+1)(22+1)(2+1)(28+1)(216
+1)=22-1.
(2)3,分析:原式=3-1(3+1(3241(3+13103
2
+1)=321
2
(3)由题知,m≠n,
.原式=1_(m-n)(m+n)(m+)(m+n)(m+m)(m6+n1o)
-n
=m2-n2
m-n
26.【獬】(1)(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b
(2)341验证如下:因为(a+b)(3a+b)=3a2+4ab+b2,所
以需要a×a的纸片3张,a×b的纸片4张,b×b的纸片1张.
(3)①③分析:由题图(4)可知,m=x+y,n=x-y,所以①正确;
mn=(x+y)(x-y)=x2-y2,所以③正确;因为(m+n)(m-n)=m2
-n2,(m+n)(m-n)=(x+y+x-y)(x+y-x+y)=2x·2y=4xy,
所以㎡-?=4,所以②错误;m十2=+y少+x-少-
2
2
2+2y+y2+x-2y+少=+y,所以④错误.
2
27.【解】3x2-2x+12
分析:如图,由题意可得3x
5
3
13-97
-1510-5
+13x2-9x+7除以x+5的商
3
-212
式为3x2-2x+1,余式是2.
第27题答图
28.【解】(1)32(或40或48).
分析:根据“正巧数”的定义,“正巧数”等于两个连续正奇数的
平方差,.设0到50之间的“正巧数”为(2a+1)2-(2a-1)2,a
为正整数,则30<(2a+1)2-(2a-1)2<50,整理得30<8a<50,解
得华<a空:a为正整数,a=4,56,30到50之间
的“正巧数”共有3个,它们分别是32,40,48.
32=92-72,40=112-92,48=132-112.
(2)能.理由如下:.[(2k+1)+(2k-1)]·[(2k+1)-(2k-1)]=
(2k+1)2-(2k-1)2=8k,又k是正整数,∴.8k能被8整除,
∴.(2k+12-(2k-1)2能被8整除,∴.由2k+1和2k-1构成的“正
巧数”能被8整除.
(3)①,'(m-7)(m+7)+2-2mn=m2-72+2-2mm=(m-n)2-72,
∴.m-n=9
②由①可知,m-n=9,∴.m=9+n,∴.m+n+1=9+n+n+1=
2n+10.m+n+1是“正巧数”,.可设m+n+1=8b,其中b为
正整数,.2n+10=8b,.n=4b-5,.m=9+n=9+4b-5
=4b+4,.10m-8n=10(4b+4)-8(4b-5)=8(b+10).由(2)
可知,任何一个“正巧数”都是8的倍数,∴.10m-8n是“正巧数”。
7.重难题型卷(三)整式的运算
1.B【解析】(a+1)(a-1)-3(a+2)=a2-1-3a-6=a2-3a-7,当
a2-3a=4时,原式=4-7=-3.故选B.
2.-29【解析】(a-5)(a+6)=a2+a-30,a2+a=1,∴.原式=
1-30=-29.故答案为-29.
3.【解】原式=2a2b+2ab2-2a2b+2-ab-2=ab2,
当a=1,b=-3时,原式=1×(-3)2=9.
4.【解】(x+y)(x-y)+(y-2)2-x(x-4)=x2-y2+y2-4y+4-x2+4x=4x
-4y44,当x-y=3时,原式=4(x-y)+4=4×3+4=12+4=
16,∴.(x+y)(x-y)+(y-2)2-x(x-4)的值为16.
8
6.809984【解析】原式=(30-2)×(30+2)×904=(302-22)×
904=(900-4)×(900+4)=9002-42=810000-16=809984
故答案为809984.
7.1【解析】原式=20222-(2022+1)×(2022-1)=20222-(20222
-1)=1.故答案为1.
8.【解】原式=(100-2)×(100+2)=1002-22=10000-4=9996.
9.A【解析】m2-n2=5,.(m+n)2(m-n)2=(m2-n2)2=52=
25.故选A.
10.C【解析】大正方形的边长为(x+y),因此面积为(x+y)2,即
(x+y)2=49,所以x+y=7,因此选项A不符合题意;4个长为
x,宽为y的长方形的面积和为4y,即4xy=49-4=45,因此
选项B不符合题意;由于(x+y)2=49,4y=45,所以x2+y2=
49-号=号,因此选项C符合题意:小正方形(阴影部分)的
边长为(x-y),因此面积为(x-y)2=4,所以x-y=2,因此选项
D不符合题意.故选C.
11.3【解析】.(s-t)2=4,(s+t)2=16,∴.s2-2st+2=4①,s2+
2st+2=16②,②-①得4st=12,∴.st=3.故答案为3.
12.1【解析】由题意,.y2-6y+10=y2-6y+9+1=(y-3)2+1,
又对任意的y都有(y-3)2≥0,∴.y2-6y+10=(y-3)2+1≥1.
.y2-6y+10的最小值是1.故答案为1.
13.【解】(1)(a+b)2=a2+2ab+b2
(2)a4b=10,ab=12,.d2+b=(a4b)2-2ab=100-24=76.
(3)设8-x=a,x-2=b,∴a4b=8-x+x-2=6,(8-x)2+(x-2)2
=20,.a2+b=(a+b)2-2ab=6-2ab=20,.ab=8,
∴.这个长方形的面积=(8-x)(x-2)=ab=8.
14.-x2-2x-4【解析】由题意得A+(2x2+5x-3)=x2+3x-7,所以A
=(x2+3x-7)-(2x2+5x-3)=x2+3x-7-2x2-5x+3=-x2-2x-4.故
答案为-x2-2x-4.
15.2xr2-5x+2【解析】甲抄错了a的符号的计算结果为(x-a)(2x
+b)=2x2+(-2a+b)x-ab=2x2+3x-2,故-2a+b=3,-ab=-2.乙
漏抄了第二个多项式中x的系数,计算结果为(x+a)(x+b)=
x2+(a+b)x+ab=x2-3x+2,故a+b=-3,ab=2.由-2a+b=3,
a+b=-3,解得a=-2,b=-1,∴.正确的计算结果为(x-2)(2x
-1)=2x2-5x+2.故答案为2x2-5x+2.
16.【解惜误的步骤是第①步,改正:原式=2b-(a2-2ab+ab-2b2)
=2b2-a2+2ab-ab+2b2=4b2+ab-a2.
17.【解】(1)错误
(2)因为M-2a2-5ab+3b2=a2+3ab-b,
所以M=2a2+5ab-3b2+a2+3ab-b2=3a2+8ab-4b2.
(3)根据题意得(3a2+8ab-4b2)-(2a2-5ab+3b2)
=3a2+8ab-4b2-2a2+5ab-3b2=a2+13ab-7b2
18.3【解析】由题意得y=3x-3+5-(a+b)x=(3-a-b)x+2,因
为不论输入的x值为多大,y都是定值,所以3-a-b=0,所以
a+b=3.故答案为3.
19.0【解析】(x2+ax+1)·(-6x3)=-6x5-6ar4-6x,展开式中
不含x4项,.-6a=0,解得a=0.故答案为0.
20.【解】(2x3-3xy-2xy2)-(x3-2y2+y)+(-x3+3xy-y)=2x3-3xy-
2y2-x3+2y2-y3-x3+3xy-y3=-2y,因为化简的结果中不含x,
所以原式的值与x值无关.当y=-1时,原式=-2×(-1)3=2.
21.【解】原式=3x2+a-y+6+6bx2+4x-5y+1=(3+6b)x2+(a+4)x-
6y+7,:该多项式的值与字母x的取值无关,.3+6b=0,a+
4=0,a=-4,b=-7
22.【解】(1)m(2x-3)+2m2-4x=2mx-3m+2m2-4x=(2m-4)x+
2m2-3m,:多项式的值与x的取值无关,.2m-4=0,解得
m=2.
(2)A=(2x+1)(x-2)-x(1-3m)=2x2-3x-2-x+3mx=2x2+
(3m-4)x-2,B=-x2+mx-1,∴.A+2B=2x2+(3m-4)x-2+2(-x2
+mx-1)=2x2+(3m-4)x-2-2x2+2mx-2=(5m-4)x-4.
:4+2B的值与x的取值无关,5m4=0,即m=号
(3)设AB=x,由题图可知S1=a(x-3b),S,=2b(x-2a),
.S-S2=a(x-3b)-2b(x-2a)=(a-2b)x+ab.
·当AB的长变化时,S-S,的值始终保持不变,
.S,-S2的值与x的取值无关,∴.a-2b=0,.a=2b,
8.期中学情调研(一)
题号12345678
答案BB ADB DCD
1.B【解析】m>-1,∴.4m>-4,-5m<5,m+1>0,-m<1,
1-m<2,B选项错误.故选B.
2.B3.A
4D【解析)6x+my=3,0由①+②得8x+(m+m)y=-3.
2x+y=-6,②
,①+②可直接消去未知数y,∴.m+n=0.故选D.
5.B
6.D【解析】x=1是不等式(x-5)(a-2)>0的解,∴.(1-5)(a
-2)>0,解得a<2.'x=2不是不等式(x-5)(ax-2)>0的解,
.(2-5)(2a-2)≤0,解得a≥1,∴.1≤a<2.故选D.
x-2×3>0,①
7.C【解析】由题意,得
x-2a>a,②
解不等式①,得x>6;解不等式②,得x>3a
,不等式组的解集为x>6,.3a≤6,解得a≤2.故选C.
8.D【解析】设答对的有x题,答错的有y题,不答的有z题.依题
意得+y+:6,D且满足0≤x≤6.0≤y≤6,0≤2≤6,x,
8x+2z=20,②
y,z都为整数.当x=0时,z=10,不合题意,舍去;当x=1时,
z=6,y=-1,不合题意,舍去;当x=2时,z=2,y=2.故选D.
9410>山7
n.44y=18【解折2x=3-3,Q①×2+②x3,得49=
3y=4+2t,②
18.故答案为4x+9y=18.
13.a+b【解析】(x+a)(x+b)=x2+ar+bx+ab=x2+(a+b)x+ab
(x+a)(x+b)=x2+x+ab,.k=a+b.故答案为a+b.
14.16ab【解析】四边形ABCD的面积为7a·6b-2a·2b-:
2b5a-32a4h-2a4b-2b:5a-2a2b=
42ab-4ab-5ab-4ab-4ab-5ab-4ab=16ab.故答案为16ab.
15.m≥2【解析】由x-2m>0,得x>2m,由x-6+m>0,得x>6-m,
:关于x的不等式x-2m>0的每一个解都能使x-6+m>0成立,
∴.2m≥6-m,解得m≥2.故答案为m≥2.
16.①3④【解析)懈方程组x+3y=4-a得x=1+2a,
(x-y=3a,
y=1-a.
①当a=-2时,x=1+2×(-2)=-3,y=1-(-2)=3,
.x,y的值互为相反数,故①正确.
②把=51代入x1+2a,得1+2a=5”解得a=2
y=1-a,wl1-a=-l,1
真题圈数学七年级下5E
,-3≤a≤1,.a=2不符合题意,故②错误
③当a=1时,x=1+2a=3,y=1-a=0,∴.方程组的解
是x=民把a=1,-代人方程xy=4a,得左边=右边,
y=0.
y=0
.当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4-a的解,故③正确
④:x≤1,.1+2a≤1,即a≤0,.-3≤a≤0,.0≤-a
≤3,∴.1≤1-a≤4.:y=1-a,.1≤y≤4,故④正确.故
答案为①③④.
17.【解】(1)原式=-8x3y.(2)原式=4bc-3a.
18.【解不等式的基本性质2不等式的基本性质1<2
19.【解11)x-3y将2代人①,得2x-36x-4)=1,
y=x-4.②
解得x=11,将x=11代入②,得y=11-4=7.
·方程组的解为x=山
y=7.
(2)4-2y=10D0×2-②,得5=15,解得x=3,
3x-4y=5.②
将x=3代人①,得3×4-2y=10,解得y=1.
·方程组的解为x=3
y=1.
20.【解】(3x+2)(3x-2)+x(x-2)=9x2-4+x2-2x=10x2-2x-4.由
5x2-x-1=0可知5x2-x=1,.10x2-2x=2,.原式=2-4
=-2.
21.(解)5x+2≥3x,0
6x+7≥8x-4,
。由①,得x≥-1,由②,得x≤5,5,
∴.不等式组的解集为-1≤x≤5.5.
:代数式写2的值是整数,…x-2是3的倍数,x=-12,5.
22.【解】(1).A-B=2x2+6,A=3x2+x+5,
∴.B=A-(A-B)=3x2+x+5-(2x2+6)=x2+x-1.
(2)2A-3B=2(3x2+x+5)-3(x2+x-1)=6x2+2x+10-3x2-3x+3=
3x2-x+13.当x=2时,原式=12-2+13=23.
23.【解】设安排住宿的房间有x间,则住宿生有(4x+20)人.
依题意,得
4x+20>8(x-1解得5<x<7.
4x+20<8x,
又,x为整数,x=6,。4x+20=44
答:住宿生有44人,安排住宿的房间有6间.
24.【解】(1)
x+y=2m+7,①
x-y=4m-3,②
①+②,得2x=6m+4,即x=3m+2.(①-②)÷2,得y=-m+5.
:00,0t38-号m<35
-m+5>0,
(2):-号<m<5,3m+2>0,m-5<0,原式=(3m+2)-(5
m)-2(2m-4)=3m+2-5+m-4m+8=5.
25.【解】(1)①x2-27②4x2-2x+1③x-y
(2)由(a-b)(a+b)=a2-b,则原式=(a-b)(a+b)(a2+ab+b)(a2
ab+b)=[(a-b)(d2+ab+b2)][(a+b)(d2-ab+b2)]=(a-b)(a+
b3)=df-bo.
26.【解】(1)设足球和跳绳的单价分别为x元,y元,
由题意得12x+10y=1400解得=10,
110x+12y=1240,y=20.
∴.足球和跳绳的单价分别为100元,20元
(2)由题意知,80a+15b=1800(a>15),整理得16a+3b=360.
当全买足球时,可买足球的数量为360=225(个,所以15<a<22.5
16真题圈数学
同步调研卷
七年级下5E
7.重难题型卷(三)
湘粑
整式的运算
尽
嫩
州
题型一
化简求值
岩期
1.(期中·房山区)若a2-3a=4,则代数式(a+1)(a-1)-3(a+2)
的值为(
A.-5
B.-3
C.3
D.5
2.(期末·北京中学)如果a2+a=1,那么(a-5)(a+6)的值
为
3.先化简,再求值:2(a2b+ab2)-2(a2b-1)-ab2-2,其中a=1,b
=-3.
製
4.(期末·房山区)已知x-y=3,求代数式(x+y)(x-y)+(y-2)2
x(x-4)的值
精品】
金星教育
加
阳
题
题型二
简便运算
5.(期中·人大附中朝阳学校改编)计算:
)×(
6.计算:28×32×904=
7.(期中·清华附中)20222-2023×2021=
8.(期末·石景山区)运用乘法公式简便计算:98×102.
题型三乘法公式的运用
9.(期末·通州区)如果m2-n2=5,那么(m+n)2(m-n)2的值
是()
A.25
B.5
C.10
D.15
10.(期中·房山区)如图是由4个相同的小长方形和1个小正
方形镶嵌而成的正方形图案,已知该图案的总面积为49,小
正方形的面积为4,若用x,y分别表示小长方形的长与宽
(x>y),则下列关系式不正确的是(
A.x+y=7
B.4xy=45
C.x2+y2=25
D.x-y=2
第10题图
11.(期中·北京二中分校)若(s-t)2=4,(s+t)2=16,则st
三
12.(期中·房山区)已知代数式x2+2x+3可以利用完全平方公
式变形为(x+1)2+2,根据这种变形方法,代数式y2-6y+10的
最小值是
13.(期中·北京一六六中学)阅读下列文字:我们知道,图形是
一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗庚先生曾经
说:“数缺形时少直观,形缺数时难入
微”.例如,对于一个图形,通过不同的方
法计算图形的面积,就可以得到一个数学
等式
(1)【模拟练习】如图,写出一个我们熟悉
第13题图
的数学公式:
(2)【解决问题】如果a+b=10,ab=12,求a2+b2的值,
—21—
(3)【类比探究】如果一个长方形的长和宽分别为(8-x)和
(x-2),且(8-x)2+(x-2)2=20,求这个长方形的面积
题型四错解问题
14.(期末·北大附中)一个多项式A减去多项式2x2+5x-3,马虎
同学错将减号抄成了加号,运算结果为x2+3x-7,则多项式A
是
15.(期中·北京二中分校)甲、乙两人共同计算(x+a)(2x+b),由
于甲抄错了a的符号,得到的结果是2x2+3x-2,乙漏抄了第
二个多项式中x的系数,得到的结果是x2-3x+2,则本题的正
确结果是
16.(期末·顺义区)以下是小华同学做的整式运算一题的解
题过程:印
计算:2b2-(a+b)(a-2b)
原式=2b2-(a2-2b2)…第①步
=2b2-a2+2b2.…第②步
=4b2-a2.…第③步
老师说:“小华的过程有问题”,请你指出计算过程中错误的
步骤,并改正.
17.下面是小明同学解答问题“求整式M与2a2_-5ab+3b2的差”
所列的算式和运算结果
问题:求整式M与2a2-5ab+3b2的差,
解答:M-2a2-5ab+3b2=a2+3ab-b2.
(1)有同学认为小明列的式子有错误,你认为小明列的式子
是
的.(填“正确”或“错误”)
(2)求整式M
(3)求出这个问题的正确结果
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题型五无关项
18.程序框图(期中·北师大附属实验中学)如图是一个运算
程序示意图,不论输入的x值为多大,输出的y值总是一
个定值,则a+b=
输入03c3
+5
(a+b)x
1输出y
第18题图
19.(期中·北京文汇中学)要使(x2+ax+1)·(-6x3)的展开式中
不含x4项,则a=
20.(期中·北京四十四中)有这样一道题:“计算(2x3-3xy-2xy2)
-(x-2g2+y)+(-x+3xyy)的值,其中x=7,y=-1.”
甲同学把“x=号”错抄成“x=一}”,但他计算的结果也是
正确的,试说明理由,并求出这个结果
21.(期末·西城区改编)已知一个多项式(3x2+ax-y+6)-(-6bx2-
4x+5y-1),该多项式的值与字母x的取值无关,求a,b的值。
-22-
22.(期中·北京一零一中学)
【知识回顾】
我们在学习代数式求值时,会遇到这样一类题:代数式ax
y+6+3x-5y-1的值与x的取值无关,求a的值
通常的解题思路是:把x,y看作字母,a看作系数,合并同类
项.因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0.
具体解题过程是:原式=(a+3)x-6y+5,
因为代数式的值与x的取值无关,所以a+3=0,解得a=-3.
【理解应用】
(1)若关于x的多项式m(2x-3)+2m2-4x的值与x的取值无
关,求m的值
(2)已知A=(2x+1)(x-2)-x(1-3m),B=-x2+mx-1,且A+
2B的值与x的取值无关,求m的值.
【能力提升】
(3)7个如图(1)所示的小长方形,长为a,宽为b,按照图(2)
所示的方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未
被覆盖的两个部分都是长方形.设右上角长方形的面积为
S,左下角长方形的面积为S,当AB的长变化时,S-S,的值
始终保持不变,求a与b的数量关系
爱学
拒绝盗印
S2
(1)
(2)
第22题图