精品解析：2026年江苏南通市海门区实验初级中学一模道德与法治•历史试题-初中历史

南通市海门区实验初级中学2026年初中毕业、升学模拟考试历史试题 一、选择题（每题2分，共30题，共60分） 1. 如下图内容是某同学课堂笔记，他学习的主题应该是（ ） 唐蕃“和同为一家”。 元朝设立宣政院 清朝册封达赖、班禅， 1727年设驻藏大臣。 制定“金瓶掣签”制度 1951年西藏和平解放， 1965年设立西藏自治区 A. 我国是一个统一的多民族国家 B. 自古以来中央政府对西藏的有效管辖 C. 民族团结友好是我国历史发展的主流 D. 我国历代政府一向重视民族团结问题 2. 1923年，梁启超说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”对此理解不正确的是 A. “革命”指辛亥革命 B. 辛亥革命后，北洋军阀统治黑暗 C. “旧心理”指封建礼教、伦理纲常等思想 D. 为了“全人格的觉醒”，梁启超开始宣传马克思主义 3. “夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”材料中的这一制度创立于 A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 4. 历史地图包含非常重要的历史信息，下面两幅地图是中国古代两次远行的路线图，对于这两次远行事件的表述正确的是（ ） A. 两次远行都发生在汉朝 B. 两次远行的主人公都是伟大的航海家 C. 两次远行都促进了国家和地区之间经济文化往来 D. 两次远行都到达过非洲东海岸和红海沿岸 5. 开元盛世是唐朝的全盛时期，关于开元盛世时期，下列说法错误的是 A. 开元盛世的表现是政治稳定、经济繁荣 B. 唐朝出现了新式的灌溉工具筒车 C. 在他统治时期，增加了科举考试的科目，鼓励士人报考 D. 他统治后期，爆发安史之乱，使得唐朝由盛转衰 6. 海纳百川，兼容并蓄是唐朝超越前朝的重要原因之一。以下能体现唐朝“有容乃大”这一特有文化气派的史实有 ①鉴真东渡日本 ②唐朝与吐蕃“和同为一家” ③玄奘到天竺学习佛法 ④日本遣唐使多次来华 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②④ D. ①②③ 7. 清朝前期，统一多民族国家的巩固和发展达到了新的高度，下列事件发生在这一时期并有利于巩固国家统一的是（　　） ①戚继光抗倭 ②郑成功收复台湾 ③设立宣政院 ④平定大小和卓叛乱 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 8. 下列历史人物与思想观点对应错误的是 A. 孔子：己所不欲勿施于人 B. 老子：道生万物 C. 韩非：道法自然 D. 墨子：兼爱、非攻 9. 我国古代的文学在不同的时期呈现出多样的风采及成就。下列说法正确的是 A. 唐朝李白的诗歌飘逸洒脱、充满想象力和感染力，享有“诗圣”的美誉 B. 宋代词人苏轼继承了辛弃疾的豪放词风和报国情怀，提高了词的社会功能和文学上的地位 C. 元朝最优秀的剧作家是关汉卿 D. 明朝曹雪芹创作的《红楼梦》是明清小说艺术成就最高、影响最深远的作品 10. 2019年是中美两国建交40周年，国家主席习近平与美国总统特朗普互致贺信。中美两国关系开始走向正常化的标志是 A. 基辛格访问中国 B. 中美《联合公报》的发表 C. 尼克松访华 D. 美国乒乓球代表团正式访问中国 11. 西藏是我国领土不可分割的一部分。清朝时期，代表朝廷与达赖班禅共同管理西藏事务的是（　　） A. 伊犁将军 B. 军机大臣 C. 驻藏大臣 D. 大小和卓 12. “与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然解体一样。对中国近代社会逐步解体的认识不符合史实的一项是 A. 1844年，福州附近以纺纱织布为生的妇女开始出现销路不畅 B. 1861年，南京居民看到外国商船在长江上自由航行 C. 1896年，重庆市民看到外国工厂在加紧生产 D. 1905年，北京东交民巷居民响应政府号召自发剪去辫子 13. 习近平总书记强调：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”下列关于我国古代文化的表述，错误的一项是（　　） A. 元曲：关汉卿的代表作《窦娥冤》 B. 宋词：婉约派代表苏轼 C. 孟子提出“仁政治国” D. 孔子思想核心“仁”“礼” 14. 下列政权，以洛阳为都城的是（ ） ①东汉 ②西晋 ③北魏 ④宋朝 ⑤明朝 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤ 15. 下列四幅关于我国东南沿海管辖图中，与元代管辖台湾情况相符的一项是 A. B. C. D. 二、综合题 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 图B 宋代海外贸易图 （1）材料一图A壁画反映的是__________（人物）第一次出使西域拜别汉武帝时的情景；图B宋朝的海外贸易超过前代，朝廷为了鼓励海外贸易，在主要港口设立____________（机构）加以管理；清朝时实行闭关锁国政策，下令只开放____________（地点）一处作为对外通商口岸；至8世纪中期，____________（国家）的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 材料二 唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人来到长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳了相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会，中外文化交流十分频繁。 ——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝对外交往的特点，并分析其原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交往的认识。 17. 一个国家，一个民族要振兴，就必须在历史前进的潮流中前进，在时代发展的潮流中发展，请结合所学知识，回答问题。 【改革：利于制度形成】 （1）8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供什么服务?11世纪，在西欧已经普遍存在的封建制度形成的纽带是什么? （2）从646年开始，日本仿效中国唐朝的典章制度进行了哪次改革?此次改革有何影响? 【改革：促进民族自救】 （3）19世纪后半期，日本面临着严重的民族危机，进行的改革为加强中央集权采取的措施是什么? 【改革：完善自我体制】 （4）为摆脱1929-1933年的经济危机，罗斯福领导美国实行新政，此次的新政“新”在何处? 【改革：实现民族振兴】 （5）回顾以上改革历程，站在新的历史起点上，为实现中华民族的伟大复兴，我国应该怎么做? 18. “经济全球化是世界经济发展趋势，科学技术的改进不断推进全球化进程”。阅读材料，回答问题。 材料一 由于工商业的发展，市场的扩大，商品需求量的增加，便这里的手工业发展不同于其他欧洲地区。表现在城市富商打入生产领域，包买材料供应给手工业者，又将材料送到各地贩卖，被称作“包买商人”。另外一种新的手工业生产方式—工场手工业出现了。包买商人和工场主成为早期的资产阶级，经济薄弱的手工业从业者则成为了座工人，大量的工手工业的出现，欧洲资本主义生产方式迅速萌茅。 ——欧洲风化史 材料二 英国先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场……车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通信手段，大大缩短了时空距离为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。 材料三 工业革命对亚非、拉国家的影响是双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的……同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去，破坏当地经济结构，把亚非拉国家带进了资本主义世界市场，推动了这些地区和国家民族资本主义的发展。 ——摘编自初中历史教师教学用书 材料四 技术是经济全球化的基础，凭借全球性技术而形成的经济，军事、力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大利益。 ——《技术演进与全球化》 请回答： （1）根据材料一，说一说资本主义为什么出现萌芽？哪一历史事件促进资本主义经济的发展，扩大了世界各地区经济文化交流？ （2）根据材料二，分析两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”有哪些具体表现？ （3）根据材料三，结合中国近代史相关史实，举例说明“工业革命对亚非、拉国家的影响是双重的”？ （4）材料四中的“掌握全球性技术力量的国家”是指哪类国家？依据材料四分析，推动经济全球化进程的最重要的因素是什么？目前新冠肺炎依然在全球蔓延，你认为全球性新冠疫情对于全球化进程带来怎样的影响，请选择一个角度说明？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南通市海门区实验初级中学2026年初中毕业、升学模拟考试历史试题 一、选择题（每题2分，共30题，共60分） 1. 如下图内容是某同学的课堂笔记，他学习的主题应该是（ ） 唐蕃“和同为一家”。 元朝设立宣政院 清朝册封达赖、班禅， 1727年设驻藏大臣。 制定“金瓶掣签”制度。 1951年西藏和平解放， 1965年设立西藏自治区 A. 我国是一个统一的多民族国家 B. 自古以来中央政府对西藏的有效管辖 C. 民族团结友好是我国历史发展的主流 D. 我国历代政府一向重视民族团结问题 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息可知，西藏在唐朝与中原王朝关系密切，元、清、新中国都对元朝地区实行有效的管辖，说西藏自古以来都是我国的一部分，B项正确；题干只体现了对西藏的管辖，无法体现我国是一个统一的多民族国家，排除A项；统一是历史发展的主力，并非民族团结，排除C项；题干体现的是对民族地方的管辖，并非民族团结，排除D项。 2. 1923年，梁启超说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”对此理解不正确的是 A. “革命”指辛亥革命 B. 辛亥革命后，北洋军阀统治黑暗 C. “旧心理”指封建礼教、伦理纲常等思想 D. 为了“全人格的觉醒”，梁启超开始宣传马克思主义 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“1923年，革命成功将近十年”可知，“革命”指辛亥革命；“所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返”反映的是辛亥革命后，北洋军阀统治黑暗；“觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，”中“旧心理”指封建礼教、伦理纲常等思想，“渐渐要求全人格的觉醒。”反映其主张对民众进行启蒙，马克思主义主张用革命手段推翻旧统治，故D理解错误，符合题意；“革命”指辛亥革命、辛亥革命后，北洋军阀统治黑暗、 “旧心理”指封建礼教、伦理纲常等思想表述正确，故ABC不合题意。故此题选D。 3. “夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”材料中的这一制度创立于 A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”结合所学知识可知，这是反映的行省制度。为对全国实行有效的统治，元朝在中央设立中书省，作为全国的最高行政机构，管辖大都及附近地区；②其它地方设立行中书省，简称“行省”，由中央派官吏管理。我国省级行政区的设立，始于元朝，故C符合题意；唐朝、宋朝、明朝与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 【点睛】本题以““夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”为切入点，考查了元朝的行省制度，掌握相关基础知识。 考查了元朝的行省制度，注意基础知识的识记与理解。 4. 历史地图包含非常重要的历史信息，下面两幅地图是中国古代两次远行的路线图，对于这两次远行事件的表述正确的是（ ） A. 两次远行都发生在汉朝 B. 两次远行的主人公都是伟大的航海家 C. 两次远行都促进了国家和地区之间经济文化往来 D. 两次远行都到达过非洲东海岸和红海沿岸 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，第一次远行是西汉时期张骞出使西域，第二次远行是明朝郑和下西洋，故与题干不相符，错误；张骞是汉朝的外交使臣，并不是航海家，故与题干不相符，错误；张骞和郑和的出使都促进了中外友好交往和经济交流，该选项正确；郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，张骞并没有去过非洲，该选项错误；C符合题意。故此题选C。 5. 开元盛世是唐朝的全盛时期，关于开元盛世时期，下列说法错误的是 A. 开元盛世的表现是政治稳定、经济繁荣 B. 唐朝出现了新式的灌溉工具筒车 C. 在他统治时期，增加了科举考试的科目，鼓励士人报考 D. 他统治后期，爆发安史之乱，使得唐朝由盛转衰 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，科举制度是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度，隋朝建立、唐朝完善并为后代沿用。唐朝科举制度逐渐完善，常设的考试科目以进士、明经两科最为重要。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐太宗时期，重视文化教育，完善科举制，增加了考试科目，以进士科最为重要，大大扩充了国学的规模。武则天大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，创立殿试制度、开武举，亲自面试学生。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。实行科举制度，便于在全社会选拔人才，扩大的人才的社会基础，有利于人才参政议政。选项C说法错误，符合题意。选项ABD说法正确，不符合题意，故选择C。 6. 海纳百川，兼容并蓄是唐朝超越前朝的重要原因之一。以下能体现唐朝“有容乃大”这一特有文化气派的史实有 ①鉴真东渡日本 ②唐朝与吐蕃“和同为一家” ③玄奘到天竺学习佛法 ④日本遣唐使多次来华 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，唐朝时期，社会稳定，经济繁荣，制度先进，文化昌盛，与亚洲各国友好交往达到前所未有的盛况，鉴真东渡日本传播中国文化、玄奘到天竺学习佛法、日本遣唐使多次来华学习中国先进文化、唐朝与吐蕃“和同为一家”都能体现唐朝“有容乃大”的特点，故A符合题意；BCD包括不全面，不合题意。故此题选A。 7. 清朝前期，统一多民族国家的巩固和发展达到了新的高度，下列事件发生在这一时期并有利于巩固国家统一的是（　　） ①戚继光抗倭 ②郑成功收复台湾 ③设立宣政院 ④平定大小和卓叛乱 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，①戚继光抗倭发生在明朝；②郑成功收复台湾发生在清朝；③设立宣政院是在元朝；④平定大小和卓叛乱是在清朝。清朝前期，统一多民族国家的巩固和发展达到了新的高度，②④是发生在这一时期并有利于巩固国家统一的事件。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选B。 【点睛】本题的关键词是“清朝前期”。 8. 下列历史人物与思想观点对应错误的是 A. 孔子：己所不欲勿施于人 B. 老子：道生万物 C. 韩非：道法自然 D. 墨子：兼爱、非攻 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，道法自然是道家的思想观点，韩非是法家，故C符合题意。己所不欲勿施于人是孔子的理论，故排除A项。道生万物是老子的观点，故排除B项。墨子的思想观点是兼爱、非攻。故排除D项。故选C。 9. 我国古代的文学在不同的时期呈现出多样的风采及成就。下列说法正确的是 A. 唐朝李白的诗歌飘逸洒脱、充满想象力和感染力，享有“诗圣”的美誉 B. 宋代词人苏轼继承了辛弃疾的豪放词风和报国情怀，提高了词的社会功能和文学上的地位 C. 元朝最优秀的剧作家是关汉卿 D. 明朝曹雪芹创作的《红楼梦》是明清小说艺术成就最高、影响最深远的作品 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝李白的诗歌飘逸洒脱、充满想象力和感染力，享有“诗仙”的美誉，A不符合题意；宋代词人辛弃疾继承了苏轼的豪放词风和报国情怀，提高了词的社会功能和文学上的地位，B不符合题意；元朝最优秀的剧作家是关汉卿，C符合题意；清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是明清小说艺术成就最高、影响最深远的作品，D不符合题意。选项C符合题意。ABD不符合题意，故选择C。 10. 2019年是中美两国建交40周年，国家主席习近平与美国总统特朗普互致贺信。中美两国关系开始走向正常化的标志是 A. 基辛格访问中国 B. 中美《联合公报》的发表 C. 尼克松访华 D. 美国乒乓球代表团正式访问中国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1972年美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署《联合公报》，中美关系开始正常化。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。 11. 西藏是我国领土不可分割的一部分。清朝时期，代表朝廷与达赖班禅共同管理西藏事务的是（　　） A. 伊犁将军 B. 军机大臣 C. 驻藏大臣 D. 大小和卓 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，清朝为加强管理西藏，确立了达赖、班禅的册封制度； 1727年清政府设置驻藏大臣，代表朝廷与达赖班禅共同管理西藏事务，故C符合题意；伊犁将军、军机大臣、大小和卓与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 12. “与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然解体一样。对中国近代社会逐步解体的认识不符合史实的一项是 A. 1844年，福州附近以纺纱织布为生的妇女开始出现销路不畅 B. 1861年，南京居民看到外国商船在长江上自由航行 C. 1896年，重庆市民看到外国工厂在加紧生产 D. 1905年，北京东交民巷居民响应政府号召自发剪去辫子 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，1840—1842年，英国发动鸦片战争。中国战败，1842年中国被迫在南京签订中英《南京条约》。《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。故选项A符合史实。1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》。通过这些条约，西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。故选项B符合史实。1895年4月17日，中日签订《马关条约》。主要内容是割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛，赔偿日本军费两亿两白银，增开沙市、重庆、苏州、杭州四个通商口岸，准许日本在中国通商口岸设立工厂。故选项C符合史实。1901年，清政府被迫同列强签订《辛丑条约》，其中一项条款是：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。1911年辛亥革命后，国民政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令。故D不符合史实，符合题意。故此题选D。 【点睛】抓住题干关键词“不符合史实”是解题的关键，逐一分析各选项。 13. 习近平总书记强调：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”下列关于我国古代文化的表述，错误的一项是（　　） A. 元曲：关汉卿的代表作《窦娥冤》 B. 宋词：婉约派代表苏轼 C. 孟子提出“仁政治国” D. 孔子的思想核心“仁”“礼” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知：宋代词人层出不穷，杰出的有豪放派的苏轼和辛弃疾，婉约派的女词人李清照等，故B表述错误，符合题意。ACD均正确但不符合题意。故选B。 【点睛】苏轼是豪放派。 14. 下列政权，以洛阳为都城的是（ ） ①东汉 ②西晋 ③北魏 ④宋朝 ⑤明朝 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知：25年，东汉建立，定都洛阳；266年，西晋建立，定都洛阳；494年，北魏迁都洛阳，故A符合题意。960年，北宋建立，定都开封；1368年，明朝建立，定都南京，故BCD均不符合题意。故选A。 15. 下列四幅关于我国东南沿海的管辖图中，与元代管辖台湾情况相符的一项是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，A图片“江浙行省，江西行省”，在中国古代历史上只有元朝采用了行省制，故A符合题意；图片BCD都不是元朝，不符合题意，故选择A。 二、综合题 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 图B 宋代海外贸易图 （1）材料一图A壁画反映是__________（人物）第一次出使西域拜别汉武帝时的情景；图B宋朝的海外贸易超过前代，朝廷为了鼓励海外贸易，在主要港口设立____________（机构）加以管理；清朝时实行闭关锁国政策，下令只开放____________（地点）一处作为对外通商口岸；至8世纪中期，____________（国家）的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 材料二 唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人来到长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳了相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会，中外文化交流十分频繁。 ——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝对外交往的特点，并分析其原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交往的认识。 【答案】（1） ①. 张骞 ②. 市舶司 ③. 广州 ④. 阿拉伯帝国 （2）特点：人员构成多元；交往范围广；对外交往具有双向性；交流内容丰富。 原因：国力强盛，政治稳定；经济发达；文化繁荣，吸引力强；统治者支持；社会风气开放包容等。 （3）认识：中国古代长期实行了对外开放的政策，形成了陆上丝绸之路和海上丝绸之路两条对外通道；中国古代的对外交往促进了中外科技、文化之间的交流；中国古代的对外交往以和平交往为主；开放促进国家发展，封闭导致落后等。 【解析】 【小问1详解】 补充完整：①观察图A，根据所学知识，可知是张骞第一次出使西域拜别汉武帝的情景，所以此处填张骞。②宋朝为了鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，所以此处填市舶司。③清朝实行闭关锁国政策，下令只开放广州一处作为对外通商口岸，所以此处填广州。④到8世纪中期，阿拉伯帝国横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，所以此处填阿拉伯帝国。 【小问2详解】 特点：从材料二“当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家”等内容可知，唐朝对外交往特点有交往范围广泛，与许多国家和地区交流；双向交流，既传播先进技术，也接纳外国遣唐使及留学生等学习中国文化，宗教等也有交流。原因：结合所学可知，从政治上看，唐朝国家统一，社会安定，为对外交往提供了良好环境；经济上，经济繁荣，国力强盛，有强大的吸引力；文化上，文化辉煌灿烂，科技先进，对其他国家有很强的辐射力；对外政策上，实行开放的对外政策，鼓励对外交往。 【小问3详解】 认识：综合上述材料并结合所学知识，从古代不同时期的对外交往情况来看，如唐朝开放交往促进发展，清朝闭关锁国导致落后等。可以认识到开放则兴，闭关则衰；中国古代对外交往促进了中外经济文化交流；我们应坚持对外开放，学习他国长处，促进自身发展等，中国古代长期实行了对外开放的政策，形成了陆上丝绸之路和海上丝绸之路两条对外通道；中国古代的对外交往促进了中外科技、文化之间的交流。 17. 一个国家，一个民族要振兴，就必须在历史前进的潮流中前进，在时代发展的潮流中发展，请结合所学知识，回答问题。 【改革：利于制度形成】 （1）8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供什么服务?11世纪，在西欧已经普遍存在的封建制度形成的纽带是什么? （2）从646年开始，日本仿效中国唐朝的典章制度进行了哪次改革?此次改革有何影响? 【改革：促进民族自救】 （3）19世纪后半期，日本面临着严重的民族危机，进行的改革为加强中央集权采取的措施是什么? 【改革：完善自我体制】 （4）为摆脱1929-1933年的经济危机，罗斯福领导美国实行新政，此次的新政“新”在何处? 【改革：实现民族振兴】 （5）回顾以上改革历程，站在新的历史起点上，为实现中华民族的伟大复兴，我国应该怎么做? 【答案】（1）兵役。土地封赐。 （2）大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）废藩置县。 （4）来用国家干预手段来扭转经济形势。 （5）坚持改革开放不动摇;改革是强国之路﹔先进的改革能促进国家进步和发展等。(符合题意即可) 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供服兵役的义务。11世纪，在西欧已经普遍存在的封建制度形成的纽带是以土地的封赐。 【小问2详解】 根据所学可知，从646年开始，日本仿效中国唐朝的典章制度进行了大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 小问3详解】 根据所学可知，19世纪后半期，日本面临着严重的民族危机，进行的改革是明治维新，明治维新加强中央集权的措施是废藩置县。 小问4详解】 根据所学可知，为摆脱1929-1933年的经济危机，罗斯福领导美国实行新政，新政新在来用国家干预手段来扭转经济形势。 【小问5详解】 本题为开放性题目，言之有理即可。例如：坚持改革开放不动摇；改革是强国之路；先进的改革能促进国家进步和发展等。 18. “经济全球化是世界经济发展的趋势，科学技术的改进不断推进全球化进程”。阅读材料，回答问题。 材料一 由于工商业的发展，市场的扩大，商品需求量的增加，便这里的手工业发展不同于其他欧洲地区。表现在城市富商打入生产领域，包买材料供应给手工业者，又将材料送到各地贩卖，被称作“包买商人”。另外一种新的手工业生产方式—工场手工业出现了。包买商人和工场主成为早期的资产阶级，经济薄弱的手工业从业者则成为了座工人，大量的工手工业的出现，欧洲资本主义生产方式迅速萌茅。 ——欧洲风化史 材料二 英国先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场……车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通信手段，大大缩短了时空距离为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。 材料三 工业革命对亚非、拉国家的影响是双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的……同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去，破坏当地经济结构，把亚非拉国家带进了资本主义世界市场，推动了这些地区和国家民族资本主义的发展。 ——摘编自初中历史教师教学用书 材料四 技术是经济全球化的基础，凭借全球性技术而形成的经济，军事、力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大利益。 ——《技术演进与全球化》 请回答： （1）根据材料一，说一说资本主义为什么出现萌芽？哪一历史事件促进资本主义经济的发展，扩大了世界各地区经济文化交流？ （2）根据材料二，分析两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”有哪些具体表现？ （3）根据材料三，结合中国近代史相关史实，举例说明“工业革命对亚非、拉国家的影响是双重的”？ （4）材料四中的“掌握全球性技术力量的国家”是指哪类国家？依据材料四分析，推动经济全球化进程的最重要的因素是什么？目前新冠肺炎依然在全球蔓延，你认为全球性新冠疫情对于全球化进程带来怎样的影响，请选择一个角度说明？ 【答案】（1）原因：工商业的发展，市场的扩大，商品需求量大，手工业发展；历史事件：新航路的开辟。 （2）表现：第一次工业革命中，火车和轮船改变交通运输条件，世界各地间的联系更为捷；第二次工业革命中，汽车、轮船等交通工具和电话、电报新通信手段出现，缩短了时空距离，促进国际贸易发。 （3）破坏性：给当地人民带来了灾难，破坏原有经济生活。如：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会；建设性：传播先进的思想和生产方式，促进当地经济发展。如中国洋务运动，开始向西方学习先进科学技术，开启近代化。（言之有理即可） （4）国家：发达资本主义国家；因素：新科技革命；影响：新冠肺炎阻止了各国人员、货物与资本流通，阻碍了全球化进程；新冠催生了国际卫生合作和全球宏观经济政策协调的国际合作需求，新冠结束后，必然会加强全球化进程。（可以选择一个角度分析，言之有即可） 【解析】 【分析】 【详解】（1）根据所学和材料一“由于工商业的发展，市场的扩大，商品需求量的增加，便这里的手工业发展不同于其他欧洲地区。表现在城市富商打入生产领域，包买材料供应给，另外一种新的手工业生产方式—工场手工业出现了”可知，这体现的原因依次是，工商业的发展，市场的扩大，商品需求量大，手工业发展；根据所学可知，新航路的开辟促进资本义经济的发展，扩大了世界各地区经济文化交流。 （2）根据所学和材料二“火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通信手段，大大缩短了时空距离为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础”可知，这引起表现依次是，第一次工业革命中，火车和轮船改变交通运输条件，世界各地间的联系更为捷；第二次工业革命中，汽车、轮船等交通工具和电话、电报新通信手段出现，缩短了时空距离，促进国际贸易发。 （3）根据所学和材料三“双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的……同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去”可知，破坏性影响有，给当地人民带来了灾难，破坏原有经济生活，如：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会；建设性影响有，传播先进的思想和生产方式，促进当地经济发展，如中国洋务运动，开始向西方学习先进科学技术，开启近代化。 （4）根据所学和材料四“掌握这些力量的国家”可知，它们是发达的资本主义国家；根据所学和材料四“技术是经济全球化的基础，凭借全球性技术而形成的经济”可知，这个因素就是新科技革命；根据所学和可知，新冠肺炎阻止了各国人员、货物与资本流通，阻碍了全球化进程；新冠催生了国际卫生合作和全球宏观经济政策协调的国际合作需求，新冠结束后，必然会加强全球化进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $