3.命题训练卷(一)运动和力-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷（教科版·新教材）四川专版

真题圈物理 同步调研卷 八年级下11M 湘粑 3.命题训练卷（一） 运动和力 尽 命题点一力的基础理解 日期 1.（月考·22-23成都树德实验)下列过程中，有一个力的作用 效果与其他三个不同类。它是( A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下 C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出 2.(期末·23-24成都高新区B卷)下列关于力的说法正确的 是( ) A.手提水桶感觉很累，原因是手受到水桶的拉力 B.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体 C.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反，也可能相同 D.力是维持物体运动状态的原因，不是改变物体运动状态的 製 原因 3.（期中·23-24成都七中育才B卷)关于力的描述，下列说法 正确的是()》 A.一对相互作用力的三要素中，相同的是力的大小和作用点， 不同的是力的方向 B.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力 靴 C.放在桌面上的水杯受到的支持力是由于桌面发生向下的弹 性形变产生的 D.竖直拿在手中的瓶子处于静止状态，增大手对瓶子的压力， 手对瓶子的摩擦力增大 命题点二惯性及其利用与防范 4.（期中·22-23成都石室联中)下列关于惯性的说法中正确的 是( A.汽车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受到惯性力的作用 B.高速行驶的汽车很难刹车，是因为汽车的速度越大惯性越大 加 C.行驶的汽车紧急刹车后需要滑行一段距离才能停下来，是 阳 因为汽车具有惯性 胸均 D.乘车时驾乘人员都要系好安全带，这是为了减小惯性，保 品 证人身安全 5.惯性是一把“双刃剑”，有时对我们有益，我们要利用它；有时 对我们有害，我们要减小或防止它对我们的危害。下列现象 中，不属于利用惯性现象的是( ①骑自行车时为了减速捏刹车闸；②小孩从滑梯上加速滑下； ③运动员采用助跑跳远；④拍打身上的灰尘；⑤驾驶员行车 要系安全带；⑥雨雪天，减速慢行；⑦足球离开脚后，能继续 往前滚动；⑧鸭子抖动身体，水珠四溅。 A.③④⑦⑧B.①④⑤⑦C.①②⑤⑥D.⑤⑥⑦⑧ 6.（月考·23-24成都实验外国语西区B卷)如图1所示，容器 内装有水，当用盖子将容器密封时，有一气泡被密封在里面， 现在小车突然向右运动，则小气泡的运动方向是( A.向右 B.向左 C.可能向左也可能向右 D.无法确定 Tmmn 命题点三平衡力的判断及应用 图1 7.在图中，F,和F,是物体所受到的力，下列哪种情况可以使物 体保持运动状态不变( ) F=3N F=3 N F,=3N F,=3N F,=2N F,=3N B 8.(期中·22-23成都石室联中)近年来电动平衡车深受年轻人 喜爱，已悄然成为生活中一种新的时尚。如图2所示，人与平 衡车一起静止于水平地面，下列分析正确的是( A.人受到的重力和平衡车对人的支持力是一对相互作用力 B.人受到的重力和平衡车对人的支持力是一对平衡力 C.人能够静止，是因为平衡车对人的支持力大于人受到的重力 D.平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力 图2 图3 9.（月考·23-24成都高新实验)如图3所示，甲物重20N,乙 物重15N,甲、乙均静止，不计测力计自重，甲、乙受到的合力 分别为( ) A.ON 5N B.5N ON C.ONON D.20N15N 10.为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置，某 同学将该物体上的A点悬挂在细线上，用铅笔在物体上画出 细线的延长线AB,如图4甲所示，再将该物体上的C点悬挂 在细线上，用铅笔在物体上画出细线的延长线CD,CD和AB 的交点为E,如图乙所示。下列说法不正确的是() —9 A.当图甲中的物体静止时，细线对物体的拉力和物体的重力 是一对相互作用力 B.当图甲中的物体静止时，细线对物体拉力的方向和物体所 受重力的方向在一条直线上 C.图乙中E点是物体的重心 D.若将图乙中该物体上的F点悬挂在细线上，细线的延长线 通过E点 S/m B 024681012s 图4 图5 图6 11.天眼FAST调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”，用充有氦气 的气球将作业人员吊起，减小作业人员对反射面板的压力，形 成“微重力”效果，使得作业人员能够到达反射面板任意地方 执行巡检和维护作业，如图5所示，当作业人员静止在反射 面板上时，反射面板对人的支持力和人的重力 （选填 “是”或“不是”)一对平衡力，人所受的合力为 N。 12.(期中·22-23成都七中高新)吊车的钢索拉着货物竖直向 上运动过程中，如图6是货物上升的路程s随时间1变化的 图像。不考虑空气的阻力和钢索重力，货物在第8s受到的 力是绝资（选填“平衡”或“非平衡”）的，货物在第4s和第 10s受到的钢索拉力的大小关系是F,拉 （选填“>”“=” 或“<”)Fo拉 命题点四摩擦力及其方向、大小的判断 13.(月考·22-23川大附中)关于摩擦，下列说法中错误的是( A.滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力、接触面的粗 糙程度有关 B.在任何情况下摩擦都是有害的 C.用滚动代替滑动可大大减小摩擦 D.轮胎上设计有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 14.“毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术。如图7所示，用 毛笔书写“杜”字的最后一笔时，笔尖受到( A.向右的滑动摩擦力 B.向左的滑动摩擦力 C.向右的滚动摩擦力 D.向左的滚动摩擦力 图7 15.（期中·22-23成都七中高新)下列做法属于减小摩擦力的 是() A.冬天在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走 B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫 在车轮下 D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹防滑粉以防止人 从器械上滑落 16.（月考·23-24成都高新实验)如图8所示，叠放在一起的物 体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运 动，则下列结论中正确的是( A.甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大小均为F B.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F C.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的 摩擦力为F D.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的 摩擦力为0 B B A F A 7777777777777777777777 77777777777777777 777777777777777777777 图8 图9 17.（期中·22-23成都七初)如图9所示，水平桌面的右端固定 一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重 为4N的木块相连，小盘内放有总重为0.5N的砝码，木块保 持静止状态，这时木块受到的摩擦力为 ；小盘内放有 总重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速直线运动；当小盘内 放有总重为0.7N的砝码时，木块受到的合力F合= (不计绳重及绳与滑轮的摩擦) 命题点五运动和力的综合 18.（月考·22-23成都树德实验)骑自行车是一种既健身又低 碳的出行方式，下列说法正确的是( A.用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度 B.刹车后自行车不会立即停下来，是因为它受到惯性的作用 C.刹车后若自行车受到的所有力突然消失，则自行车会马上 静止 D.自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦，在车轴处加润滑油 是为了减小摩擦 19.（期中·23-24成都立格实验)如图10所示，小华正在水平 地面上玩滑板，下列说法正确的是() A.小华用力向后蹬地时地面给了小华向前的力 B.小华匀速转弯时小华的运动状态不变 C.小华受到的重力和小华对滑板的压力是一对相互作用力 D.滑板受到的重力和滑板对小华的支持力是一对平衡力 图10 图11 20.（月考·23-24成都高新实验B卷)如图11所示是某球员在 比赛时的场景，足球在空中划出一道美丽的弧线，下列对足球 运动过程的说法中，判断正确的是() A.脚对球施加的力大小相同时，其作用效果不一定相同 B.足球在空中飞行的过程中，只受到了空气阻力的作用 C.脚踢足球使足球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 D.足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力 的作用 21.（多选)如图12所示，物体A的质量为M,B与C的质量均为m, 物体C向下做匀速直线运动，物体A、B一起向右做匀速直线 运动，不计空气阻力和滑轮摩擦力，下列说法正确的是( A.物体B在水平方向上没有受到力的作用 B.若将物体B拿开，物体C运动速度不变 C.物体A受到的摩擦力为mg D.如果将细线剪断，物体B将会向左倾倒 A 77777777777777☑ 图12 图13 22.（期末·23-24成都武侯区)如图13所示是“苹果向上爬” 的趣味实验：将筷子竖直插在苹果中央，手握住筷子中上部， 用锤子向下轻敲筷子上部，苹果就慢慢向上“爬”了，这是因 为 (选填“筷子”或“苹果”)具有惯性的结果。苹果 向上“爬”时筷子对苹果的摩擦力方向向 —10 23.如图14甲所示，重为4N的正方体铁块，被大小为5N的水 平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板 F拉 上匀速下滑，这时铁块在水平方向上受到 的合力大小为 N;若对铁块施加 一个竖直向上的拉力F拉，如图乙，使该铁 块匀速竖直向上运动，则F拉 N, 匀速运动时，墙对铁块的吸引力和铁块对 图14 墙的吸引力是一对 (选填 “平衡力”或“相互作用力”)。 命题点六力的示意图 24.（期中·22-23成都石室联中)如图15所示，站在水平地面 上的人水平向右推静止于地面上的木箱，木箱没有动，请你画 出箱子受到的重力和人脚上A点所受摩擦力的示意图。 左 M 0 7777777777 图15 图16 25.（月考·23-24成都石室天府)如图16所示物块正水平向左 滑动并压缩弹簧，在O点画出物块所受弹力和摩擦力。 26.（期中。21-22成都外国语)如图17所示，用绳子竖直悬 挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触 (绳子仍然竖直，且小球静止)。请作出小球此时所受力的示 意图。 LLLL22KLL222 黑 磁钉 图17 图18 27.（模考·2024成都成华区二诊)课堂上老师经常使用磁钉以 便在黑板上张贴挂图。如图18所示，将一个磁钉直接吸附 在竖直黑板上，磁钉受到4个力而处于静止状态（水平方向两 个，竖直方向两个)。请你在图中画出磁钉在竖直方向所受到 的两个力的示意图（图中O为磁钉的重心）。7.【解】(1)当箱子装载质量为25m的重物时，此时箱子以1m/s 的速度竖直向下匀速运动，处于平衡状态， 此时有mg+25mg=F+f①； 当箱子中装载物的质量减为14m,箱子恰能以1ms的速度竖 直向上匀速运动，仍然处于平衡状态， 此时有mg+14mg+f长F②； 联立①②两式得，F=20.5mg③，户5.5mg④。 (2)若去掉箱中所有重物，速度逐渐增大，最终箱子处于平衡 状态。 由平衡状态得mg+f=F⑤， 联立③⑤两式得，f'=19.5mg⑥； 因为D(0.01o+0.0012), 所u子·8船80离器-号0. 39 将o,=1m/s代入⑦式得，v,=3m/s。 3.命题训练卷（一）运动和力 1.A 2.AC【解析】手提水桶感觉很累，原因是水桶对手有向下的拉 力作用，故A正确。力是物体对物体的作用，施力物体与受力 物体同时存在，故B错误。摩擦力的方向与相对运动方向或相 对运动趋势相反，摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反， 也可能相同，如人走路时的摩擦力方向与运动方向相同，故C 正确。力是改变物体运动状态的原因，如踢出去的足球在地面 上越滚越慢，是受到地面摩擦力的作用，故D错误。 3.BC【解析】大小相等，方向相反且在一条直线上的两个力，作 用在不同物体上，是一对相互作用力，故相互作用力的作用点 和方向都不相同，故A错误。重力是由于地球的吸引而使物体 受到的力，故B正确。放在水平桌面上的水杯，受到的支持力 是由于桌面发生微小形变而产生的，故C正确。瓶子处于平衡 状态，所受合力为0，所以竖直方向手对瓶子的摩擦力等于瓶子 受到的重力，增加手对瓶子的压力时，瓶子受到的重力不变，则 受到的摩擦力不变，故D错误。 4.C【解析】汽车紧急刹车时，乘客会向前倾，是因为乘客具有 惯性，不能说由于受到惯性力的作用，故A错误。高速行驶的 汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离是由于汽车具有惯性，惯 性大小与速度无关，故C正确，B错误。乘车时驾乘人员都要 系好安全带，这是防止惯性带来的危害，保证人身安全，故D 错误。 5.C【解析】①骑自行车时为了减速捏刹车闸，这是通过增大压 力来增加摩擦力，故①符合题意；②小孩从滑梯上加速滑下，是 力改变了小孩的运动状态，故②符合题意；③运动员采用助跑跳 远，这是利用惯性，故③不符合题意；④拍打身上的灰尘，这是利 用惯性，故④不符合题意；⑤驾驶员行车要系安全带，这是为了 防止惯性带来的危害，故⑤符合题意；⑥雨雪天，减速慢行，这是 为了防止惯性带来的危害，故⑥符合题意；⑦足球离开脚后，能 继续往前滚动，这是利用了惯性，故⑦不符合题意：鸭子抖动身 体，水珠四溅，这是利用了惯性，故⑧不符合题意。故选C。 真题圈物理八年级下11M 6.A【解析】当小车突然向右运动时，水由于惯性，要保持原来的 静止状态不动，从而把气泡挤向前方，即气泡向右运动。故选A。 7.B 8.B【解析】人受到的重力和平衡车对人的支持力这两个力作用 在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一 对平衡力，不是相互作用力，故A错误，B正确。人静止，处于 平衡状态，受平衡力作用，所以平衡车对人的支持力与人受到 的重力是一对平衡力，大小相等，故C错误。地面对平衡车的 支持力大小等于人和平衡车的重力之和，平衡车受到的重力和 地面对平衡车的支持力大小并不相等，因此不是一对平衡力， 故D错误。 9.C【解析】由于甲、乙物体均处于静止状态，而静止状态是一种 平衡状态，处于平衡状态的物体受到的合力为零，故C正确。 10.A【解析】图甲中，物体受到细线的拉力和重力的作用，处于 静止，所以拉力与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线 上，两者是一对平衡力，故A错误，B正确。图甲中，用细线在 A点悬挂时，则物体的重心在AB上，图乙中，用细线在C点悬 挂时，物体的重心在CD上，而E点是AB与CD的相交点，则 E点是物体的重心，故C正确。细线悬挂在F点，则细线此时 的延长线也通过物体的重心E点，故D正确。 11.不是0【解析】当人静止在反射面板上时，会受到氦气球对 人向上的拉力，所以人受到的支持力和重力不相等，故不是平 衡力；当作业人员静止在反射面板上时，处于平衡状态，人所受 的合力为0N。 12.平衡=【解析根据图像可知，货物在8s时做匀速直线运 动，所以受到的合力为0，受到的力是平衡力：货物在4s和10s 时做匀速直线运动，所以受到的合力为0，受到的力是平衡力， 在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力的作用， 这两个力是一对平衡力，大小相等，故F4拉=F0拉° 13.B【解析】滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力、接触 面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大， 故A正确。有许多摩擦是有益的，如火柴头与火柴盒之间的摩 擦、鞋底与地面之间的摩擦、手与钢笔之间的摩擦等，故B错误。 同等情况下，用滚动代替滑动可大大减小摩擦，如旱冰鞋安装有 小轮子、大冰柜下安装4个轮子等，都是为了减小摩擦，故C正 确。轮胎上设计有凸凹不平的花纹，是在压力一定时，通过增大 接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D正确。 14.B【解析】如题图所示，用毛笔书写“杜”字的最后一笔时，笔 尖在纸面上滑动，笔尖相对纸向右运动，笔尖受到纸对笔尖向 左的滑动摩擦力。故选B。 15.B【解析】冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行 走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，A 不符合题意。在生锈的自行车轴上滴一些油，是通过使接触面 分离来减小摩擦，使骑车感觉轻松一些，B符合题意。当汽车 后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下， 是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C不 符合题意。体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹防滑粉以 防止人从器械上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程 度来增大摩擦力，D不符合题意。 答案与解析 16.A【解析】甲图，物体A、B同时向右做匀速直线运动，所以物 体A、B之间没有相对运动的趋势，B不受摩擦力的作用，故B、 C错误。以物体A、B整体为研究对象，在水平方向受地面的摩 擦力和拉力F,这两个力相互平衡，则F,两种情况下A受到 地面的摩擦力相等，故A正确。乙图A受到地面的摩擦力为F; 以B为研究对象，B做匀速运动，所以受平衡力，因此B水平方 向除受拉力F作用，还受水平向左的摩擦力作用，故D错误。 17.0.5N0.1N【解析】木块静止时，所受的摩擦力与拉力是 平衡力，所以摩擦力等于拉力，为0.5N;当木块受到0.6N的 拉力做匀速直线运动时，所受滑动摩擦力与此时的拉力平衡， 大小相等，滑动摩擦力为0.6N;当木块受到0.7N的拉力时， 木块对桌面的压力没有发生变化，接触面粗糙程度也没发生变 化，故此时木块受到的摩擦力大小仍为0.6N,此时的合力为 F金=0.7N-0.6N=0.1N。 18.D【解析】惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大 惯性，故A错误。刹车后自行车不会立即停下来，是因为它具 有惯性，而不能说受到惯性的作用，故B错误。刹车后若自行 车受到的所有力突然消失，则自行车将会保持原来的运动状态 做匀速直线运动，不会静止，故C错误。自行车轮胎上的花纹 是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，在车轴处加润滑油 是为了使接触面分离来减小摩擦，故D正确。 19.A 20.A【解析】脚对球施加大小相同的力时，若作用点及方向不 同，作用效果会不同，故A正确。足球在空中飞行，除了受到阻 力，还受到重力的作用，故B错误。脚踢足球，足球飞出去，是 由于足球受到力的作用，运动状态发生了改变，所以力是改变 物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故C错误。 足球在草地上滚动，慢慢停下，是由于受到阻力的作用，运动状 态发生了改变，故D错误。 21.AC【解析】不计空气阻力和滑轮摩擦力，物体A和B一起向 右做匀速直线运动，B相对于A没有发生相对运动，也没有相 对运动的趋势，所以A、B间没有摩擦力，故A正确。A、B一起 水平向右做匀速直线运动，A、B水平方向上受力平衡，此时C 对A、B的拉力与A受到的摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力 的大小为仁G=mg,若将物体B拿开，物体A与水平面间的压力 减小，滑动摩擦力减小，由于C给的拉力不变，则物体A将加速 向右运动，物体C的速度变大，故B错误，C正确。如果将细线 剪断，物体A将在摩擦力的作用下减速运动，物体B由于惯性 仍保持原来的运动状态不变，则物体B将向右倾倒，故D错误。 22.苹果下 23.08相互作用力【解析】甲图中，铁块匀速下滑，在水平 方向上，铁块受到两个力，竖直磁性平板对铁块的水平向右的 吸引力，竖直磁性平板对铁块的水平向左的支持力，大小都是 5N;根据合力的知识可知，这时铁块在水平方向上受到的合力 大小为0N。根据图乙可知，若对铁块施加一个竖直向上的拉 力F拉，使该铁块匀速竖直向上运动，此时，竖直向上的拉力、竖 直向下的重力和摩擦力，三个力平衡，且竖直向上的拉力=竖 直向下的重力+摩擦力；重为4N的正方体铁块，被大小为5N 的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，受力 平衡，竖直方向滑动摩擦力等于重力，压力不变、接触面的粗糙 程度不变，受到的滑动摩擦力大小不变，所以摩擦力大小等于 重力，故拉力大小是8N。匀速运动时，墙对铁块的吸引力和铁 块对墙的吸引力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用 在不同物体上，是一对相互作用力。 24.如图1所示【解析】箱子受到的重力方向竖直向下，作用点 在箱子的重心上，从箱子重心画一条带箭头的竖直向下的有向 线段，用G表示，即为箱子所受的重力示意图；人后脚向后（左） 蹬地，脚相对地面有向后（左）运动的趋势，所以地面对脚有向 前（右）的摩擦力，由A点水平向右画有向线段，用f表示，作出 摩擦力的示意图。 图1 25.如图2所示 左 WWWW EEEEEE 图2 【解析】物块正水平向左滑动并压缩弹簧，分析可知物块水平方 向上受到弹簧对它向右的弹力、地面对它水平向右的摩擦力， 过物块重心，沿水平向右的方向作出这两个力，水平面对物块 的支持力也是弹力，如图所示。 26.如图3所示 G 图3 【解析】将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触，绳子仍 然竖直，且小球静止，此时斜面对小球的支持力为0；小球在 竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用，且二力是 一对平衡力；重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上，作 用点画在小球的重心上。 27.如图4所示 磁钉 G 图4 【解析】在竖直方向上，磁钉受到竖直向下的重力G和竖直向上 的摩擦力∫；作用点都在重心，如图所示。