2.第8章 运动和力 学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(教科版·新教材)四川专版

2026-03-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 第8章 运动和力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.29 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

内容正文:

真题圈物理 同步调研卷 入年级下11M 2.第8章学情调研 (时间:90分钟满分:120分) 蜕 自甜 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共30分) 一、单项选择题(每小题2分,共30分) 1.天宫课堂第二课中,航天员用冬奥会吉祥物冰墩墩做太空抛 物实验,探究“一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状 态,直到有外力迫使它改变这种状态为止”。这一定律是哪位 物理学家推理、概括出来的( A.伽利略 B.牛顿 C.阿基米德 D.托里拆利 2.(期中·23-24成都立格实验)学习了牛顿第一定律之后,同 製 学们展开了讨论,以下观点正确的是( A.物体的运动需要力来维持 B.物体受到力的作用,它的运动状态一定改变 C.物体运动速度越大,惯性越大 D.此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的 3.桌面上平放着一本书,若书受到的外力全部消失了,此时移去 批 桌子,书会( 教有 A.加速向下掉 B.匀速向下掉 总 C.减速向下掉 D.静止在原处 4.作用在同一物体上的两个力,若这两个力的三要素完全相同, 则这两个力( A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力 崇 C.可能是平衡力 D.无法判断 5.关于摩擦力的说法中不正确的是( A.凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 加 阳 B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力 胸)的 C.摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反 D.只有接触才有可能产生摩擦 6.(期中·23-24成都七中育才)关于力和运动的关系,下列说 法正确的是( A.没有力作用在物体上,物体一定处于静止状态 B.有力作用在物体上,物体一定处于变速运动状态 C.一个物体运动状态改变了,说明一定受到了力的作用 D.如果物体受到平衡力的作用,那么它一定做匀速直线运动 7.(模考·2024成都高新区二诊)春秋战国时期齐国人的著作《考 工记》中有“马力既竭,辀犹能一取焉”,意思是马对车不施加拉 力了,车还能继续向前运动,这是关于惯性的较早记述。下列是 同学们对观察到的一些现象进行的解释,其中正确的是( A.箭离开弓弦后,能在空中继续飞行,是因为箭有惯性 B.跳远时运动员助跑起跳,可以增大惯性从而提高成绩 C.汽车司乘人员系上安全带,可以减小司乘人员的惯性 D.运动的火车很难立即停下,是因为火车受到惯性的作用 8.如图1所示小华在进行篮球训练,不计空气阻力,在训练过程 中,下列说法正确的是( A.篮球离开手后不受任何外力 B.篮球离开手后在向上运动过程中,篮球只受 重力 C.篮球离开手后在向上运动过程中,篮球只受向 图1 上的抛力 D.篮球离开手后在向上运动过程中,篮球受重力和向上的 抛力 9.一木块在水平面上做匀速直线运动,此时它受到的水平拉力 为10N,若把拉力增大到16N,仍使木块在该水平面上运动, 这时木块受到的合力为( A.ON B.6N C.16N D.26N 10.(期中·22-23成都七初)下列实例中,为了增大摩擦的是( A.气垫船与水之间形成空气层 B.旱冰鞋下装有滚轮 C.自行车的轴承加润滑油 D.擦黑板时用力按压黑板擦 11.荡秋千是小朋友特别喜爱的娱乐项目,小朋友在荡秋千的过 程中,下列说法不正确的是() A.秋千荡到最高点时速度为零,受非平衡力的作用 B.假设秋千荡到最高点时所有外力消失,秋千将保持静止 状态 C.到最低点时,小朋友不再用力,秋千继续运动,这是因为秋 千受到了惯性的作用 —5 D.不用力后,秋千会慢慢停下来,这是因为受到空气阻力、摩 擦力等的作用 12.(期中·22-23川大附中)用测力计两次拉动重为G的物体 竖直向上运动,两次运动的s-t图像如图2所示,其对应的测 力计示数分别为F、F,((不计空气阻力),则F,、F,的大小关 系是() As/m A.F<F2 B.F>F2 C.F=F2 D.以上三种情况都有可能 图2 13.如图,某同学分别采取推、拉、提、压的方式来改变体重计的 示数。这其中会使体重计的示数变大的是( 推天花板 拉吊环 提起一只脚 压底座 B 14.(期中·22-23成都金牛实验)如图3所示,用大小为F的 力将一长方体物块压在竖直墙面上保持静止,物块受到的摩 擦力为f,减小压力,使物块沿竖直墙面匀速下滑,物块受到 的摩擦力为,关于∫和方的大小和方向说法正确 的是( Af>,两个摩擦力的方向都竖直向上 B.f,两个摩擦力的方向都竖直向上 C.j,才竖直向下,方竖直向上 图3 D.f>,f竖直向下,方竖直向上 15.如图4所示是冰壶比赛的一个场景。冰壶比赛的得分规则是: 冰壶被运动员掷出之后,冰壶在冰面上滑行的过程中,运动员 不能再触碰冰壶,依据最终停在得分区的不同位置得分。关 于冰壶在冰面上滑行过程中,下列说法中正确的是( A.冰壶被掷出之后,冰壶在冰面上滑行的速 度是先增大后减小 B.冰壶在冰面上滑行过程中,冰壶受到的合 力一定不为零 C.由于冰壶受到的阻力大于惯性,所以冰壶 图4 在冰面上滑行速度越来越小 D.冰壶被掷出之后运动越来越慢,说明物体的运动需要力来 维持 第Ⅱ卷(非选择题,共70分) 二、填空题(每空2分,共32分) 16.(期中·23-24成都七初)2024年世界乒乓球团体锦标赛(决 赛)于2月16日至25日在韩国釜山举行,中国国家队夺得 女子团体冠军。乒乓球运动员发球时要用手将球几乎竖直地 向上抛起,并且当球从抛起的最高点下降时运动员方可击球, 当乒乓球在最高点时处于 (选填“平衡”或“非平衡”) 状态,因为只受到 力的作用。(不计空气阻力) 17.小明同学将皮球斜向上抛出,球落地后又弹起,它的部分运 动轨迹如图5所示。小明猜想小球到达最高点P点时若突然 失去一切外力,它将保持静止。你认为他的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的,你的理由是 图5 18.用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书 下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,发现橡皮筋伸长的长度变短如 图6甲所示。根据观察到的现象进行分析,得出的结论是:在 其他条件相同时,滚动摩擦的大小 滑动摩擦;如图乙 所示,在使用手摇式削铅笔机削铅笔时,笔刀和铅笔之间摩擦 属于 (选填“滚动”“滑动”或“静”)摩擦。 图6 19.(期中·22-23成都七中育才)古人云:“船到江心抛锚迟, 悬崖勒马早已晚。”意思是说船要停在江心必须提前抛锚,等 到江心处再抛锚就已经迟了,船的质量越大,需要越 (选填“早”或“晚”)抛锚;到了悬崖处再勒马,马还要向前继 续运动是由于马具有 20.(期中·22-23成都石室联中)如图7所示,氢气球下吊着一 小重物,若不计空气阻力和风力影响,小重物恰沿MN方向匀速 直线运动,正确的图是 (选填“甲”或“乙”),若物体重 30N,则绳子拉力 (选填“小于”“等于”或“大于”)30N。 球 气球 N G M 甲 图7 21.(模考·2024成都青羊区二诊)细心的小鹏同学发现商场里 安装供顾客上楼的电梯主要有如图8所示的两种;当顾客站 在类似台阶的甲电梯上匀速上升时, 摩擦力作用,当 顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时, 摩擦力 作用。(均选填“受”或“不受”) 分 图8 22.如图9所示的无人机带着小球在竖直方向上匀速运动,小球 与无人机保持相对静止,不计空气阻力,当它们匀速上升和匀 速降落时(不计空气阻力),旋翼提供的升力是 (选填 “相等”或“不等”)的。当无人机减速上升时,细绳对小球的 拉力F拉 (选填“>”“=”或“<”)小球重力G。 图9 23.(月考·23-24成都石室天府)如图10所示,完全相同的木 块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F,作用 下,A、B一起做匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平向右的 力F,推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),此时A所受摩 擦力大小是 B A FA B 77777777 甲 图10 —6 三、作图与计算题(共18分。计算题在解答时应写出公式和重 要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分) 24.(1)(月考·22-23川大附中)(2分)如图11所示,把一水杯 放在水平桌面上,请画出水杯受力示意图。 图11 图12 (2)(期中·22-23成都金牛实验)(2分)物体沿粗糙斜面下滑, 请在图12中画出斜面对物体的摩擦力及物体对斜面的压力。 25.(月考·22-23成都树德实验)(6分)一个人用100N的力沿 水平方向推一个木箱在地板上匀速前进,木箱受到的重力为 250N。(g取10N/kg)求: (1)木箱的质量是多少千克。 (2)木箱受到的摩擦力是多大。 爱学 拒绝盗印 26.(8分)如图13所示,一辆装载钢卷的卡车在30000N的水 平牵引力F作用下,以20ms的速度沿平直的路面向左匀速 湘 行驶。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2。 为》 (g取10Nkg)求: 共蝴 (1)车受到路面的摩擦阻力f。 (2)当卡车卸掉3000kg的钢卷后,要使卡车能以30m/s的 日期 速度继续匀速直线行驶,需要的水平牵引力为多大? 77777777 图13 四、实验与探究题(共20分) 27.(期中·22-23成都七中育才)(6分)在探究“二力平衡的条 件”的实验中,小明同学采用的实验装置如图14甲所示,小 华同学采用的实验装置如图乙所示。 金星教有 小车 Q 图14 (1)实验时,如图甲向左盘和右盘同时放人一个不等重的砝 码,这时木块仍然保持静止状态,产生这一现象的原因是 槛加 阳嗣 (2)由力和运动的关系可知,当物体受平衡力时 A.物体一定处于静止状态 题) ® 品 B.物体的运动状态一定发生变化 C.物体可能处于静止状态,也可能处于匀速直线运动状态 (3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋 转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一 (选 填“物体”或“直线”)上,小车才能平衡。 28.(月考·22-23成都树德实验)(6分)在“探究影响滑动摩 擦力大小因素”的实验中: F A (w☑o军 (☑o 7777n7777777n7777 77n77n7nn77n7n7777777777 甲(木板表面) 乙(毛巾表面) A Co 77777777777n777777n7777 丙(毛巾表面) 图15 (1)如图15所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用 弹簧测力计沿水平方向 拉动木块A,测得弹簧 测力计的示数F<F,<F,图中F,大小为 N。 (2)图丙中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块A所受毛巾 表面对它的滑动摩擦力大小 (选填“变大”“变小”或 “不变”),木块A上面的钩码 (选填“受到”或“不受”) 摩擦力。 (3)比较 两幅图,可得出:压力相同时,接触面越粗 糙滑动摩擦力越大。比较 两幅图,可得出:接触面粗 糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大。 29.(月考·22-23成都树德实验)(8分)如图16所示,在探究 “阻力对物体运动的影响”实验中,在将毛巾、棉布分别铺在 水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶 端由静止下滑,研究小车在水平面 上滑行的距离。 图16 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是使 小车每次在水平面上开始滑行时的 相同。 (2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变 来实现的。 (3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面 滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受 到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。 (4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小, 直到变为零,它将做 (5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究 成果概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律 (选 填“能”或“不能”)直接由实验得出。 (6)小明同学通过上面的探究学习,思考了一个问题,当自己 荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自 己将会处于怎样的运动状态呢?他做出了以下猜想,你认为其 中准确的是 。(图中的小黑点表示小明同学) A.保持静止 B.继续来回摆动 C.做匀速直线运动 D.做匀速圆周运动 B卷(共20分) 一、选择题(每小题2分,共10分。有的小题只有一个选项符 合题目要求;有的小题有二个选项符合题目要求,全部选对得2 分,选对但不全得1分,有选错的得0分) 1.小明和小华讨论了一些力和运动的问题,其中正确的是() A.在空中飞行的物体,若所有力全部消失,物体一定不会落 向地面 B.做匀速直线运动的物体,若撤去其中一个力,该物体的运 动状态一定改变 C.竖直向上提水平地面上的木箱,木箱始终静止,木箱受到 的重力和支持力是平衡的 D,将足球竖直向上踢出,若受到的空气阻力不变,则足球在 竖直向上运动的过程中受到的合力大于下落的过程中受到 的合力 2.如图17所示,质量分别为m,、m,的两个物体甲与乙放在表面 光滑且足够长的木板上,随木板一起以水平向右的相同速度沿 同一直线做匀速直线运动,当木板突然停止时,以下说法正确 的是() A.若m,>m2,甲将与乙发生碰撞 B.若m,<m2,甲将与乙发生碰撞 7777777777777777777777777777777777777 C.它们始终不会碰撞 图17 D.只有m,=m,甲与乙才不会碰撞 3.如图18所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一 端系一个小石块,另一端固定在A点,B点是橡皮筋不系小石 块自然下垂时下端所在的位置,C点是小石块从A点自由释 放后所能达到的最低点。不计空气阻力,关于小石块从A点 到C点运动过程的说法,正确的是( A.从A点下落到B点的过程中,小石块的速度一直增大 B.从A点下落到B点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用 C.从B点下落到C点的过程中,小石块的速度一直减小 D.从B点下落到C点的过程中,小石块所受合力先减小后 增大 Q P 77777777777777777777777777777 图18 图19 4.(月考·23-24成都石室天府)已知一个物体在另一个物体表 面上滑动时,物体所受到的滑动摩擦力与压力成正比,可用公 式N表示,其中4为接触面之间的动摩擦因数。如图19 所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块 Q相连,滑轮到P、Q的两段绳子都是水平的,已知Q与P之 间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都 是m,轻绳与滑轮之间的摩擦不计,在水平向右的拉力F作 用下,P向右做匀速运动,若u=0.2,m=1kg,则9受到的摩擦 力f。是多少N;拉力F是多少N。(g取10N/kg)() A.1=2N B.f。4NC.F=6N D.F-8N 5.(期中·22-23成都七中高新)如图20甲所示小车在水平方 向受到两个拉力F,和F,的作用,拉力F和F,的大小随时间 变化的图像如图乙和丙,小车的速度随时间变化的图像如图 丁,根据图像,下列分析正确的是( FIN ↑/m·s) 3.5 丙 图20 A.t=1s时,小车受到的摩擦力大小是3N,摩擦力的方向水 平向右 B.t=3s时,小车受到的摩擦力大小是2.5N,摩擦力方向水平 向左 C.=7s时,小车受到的合力大小是4.5N,合力方向水平向右 D.在4~6s这个时间段,若桌面变得绝对光滑,小车将匀速直 线运动 二、综合题(共10分。第7题在解答时应写出公式和重要的演 算步骤,只写出最后答案不能得分) 6.(4分)小明在光滑的水平板上探究同一直线上二力合成的规 律。如图21甲所示的装置为探究过程的俯视图,实验时首先 将皮筋的B端固定,再用两个弹簧测力计沿相同方向拉A端, 使A端到达某一点O并记录下该点的位置。 B A F=1N F,=1.2N 40F1.2N F,=1.2N B分 — I倪 F-2.2N 7 B天 AO F UR B天 1A0 CIg 甲 乙 图21 (1)实验中用一个测力计拉皮筋时,仍要将皮筋A端拉伸到 O点再读数,这样做的目的是使 的作用效果与F和 F,共同作用的效果相同,这里利用的科学方法是 0 (2)通过该实验可知F与F、F的大小关系是 。(用 字母表示) (3)小凤做实验时,用第一个弹簧测力计钩住皮筋的A端, 第二个弹簧测力计钩住第一个弹簧测力计的挂环,如图乙 所示,拉动第二个弹簧测力计,使A端到达某一点O并记 录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力F'、F,'的大 小与方向,再用一个弹簧测力计拉皮筋A端,仍将A端拉伸到 O点,记录下此时拉力F的大小与方向。根据你的推断,F'= N。 7.(6分)如图22所示的箱子质量为m(已知),箱子所受的空气 阻力的大小关系为D(0.01o+0.0012),D为常数(未知),在 以下情况中箱子始终受到竖直向上的恒力F(未知)作用,箱 子中装载质量为25m的重物,此时箱子以1m/s的速度竖直 向下匀速运动,如果箱子中装载物的质量减为14m,经过一段 时间,箱子恰能以1ms的速度竖直向上匀速运动,重力与质 量的比值为g(已知)。求: (1)恒力F的大小。 (2)若去掉箱子中的重物,经过一段时间后,箱子能达到的最 大速度。 图22 爱学子 拒绝盗印答案与解析 况下弹簧的长度+爱%+"竖%4竖+学%: 所以L-4哭n-'4-是=2%0,故乙,一定大 于L2,且m,越大,其差值就越大,L,就越短;n,越大(即S,原长 越长),其差值也越大,所以C是正确的。 6.(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度0(2)物体的稳度与支撑 面的大小有关(3)234下(4)号(或) 【解析】(1)根据实验现象或数据表可以知道,圆柱体刚好翻 倒时转过的角度越小,说明越容易翻倒,即稳定程度差,所以 实验中用物体刚好翻倒时木板转过的角度日来判断物体的稳 度。(2)根据“照相机三脚架,其与地面的接触面积很小,但 支撑面较大,稳度大”知,物体的稳度与支撑面的大小有关。 (3)探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的 重力大小和支撑面的大小不变,改变重心高度,所以要分析2、 3、4次的实验数据。由2、3、4知重心越低,稳度越大,所以卡车 装货时,应把重的货物装在下层,重心低,稳定大,可使卡车不 易翻倒。(4)通过4次实验我们发现,物体的稳度与物体的支 撑面面积S和重心的高度h有关,物体的支撑面面积越大、重 心的高度越小,稳度越大。即S和h的大小对稳度的影响是相 反的。所以我们可以通过简单比较号或号,就可以初步比较甲、 乙两辆汽车的稳度。 7.(1)BA(2)C(3)1224 【解析】(1)测力计是根据在测量范围内,橡皮筋的伸长量与受 到的拉力成正比的原理制成的,制成测力计外壳相同,由图乙 知,A和B伸长量相同时,用橡皮筋B制成的测力计测量范围大; 由图乙可知,在测量范围内,如F=8N时,用橡皮筋A制成的测 力计伸长16cm,而用橡皮筋B制成的测力计伸长8cm,所以, 用橡皮筋A制成的测力计测量的精确程度高。(2)因A最大受 到8N的拉力,在弹性范围内最多伸长16cm,B在弹性范围内, 受到的最大拉力为12N,最多伸长12cm,将本实验中两根相同 的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时,只能仲长12cm,根 据在测量范围内受到的拉力与伸长量成正比,故A最多受到的 拉力为反大=名需×8N6N;故将本实验中相同的两根橡 皮筋并联起来制成测力计能够测量力的最大值应为6N+12N 18N,故测量范围为0~18N,选C。(3)当小明在B的末端施加 水平拉力F=4N时,B伸长△L,=4cm,对A的拉力也等于4N, A伸长△L=8cm,此时A和B串在一起的总伸长长度为4cm+ 8cm=12cm;根据力的相互性,A对B的拉力等于B对A的 拉力,在弹性限度内,由图乙知,最大拉力为8N,此时B伸长 △L'。8cm,A伸长△L'=16cm,在弹性限度内,总伸长长度最 大为16cm+8cm=24cmo 2.第8章学情调研 A卷 题号123456789101112131415 答案BD DBACABB D CCABB 1.B2.D 3.D【解析】由题意知,书原来是静止的,若书受到的外力全部消 失了,此时移去桌子,根据牛顿第一定律,书会保持静止不动, 故D正确。 4.B【解析】两个力的三要素完全相同,则这两个力的大小相等 作用点相同、方向相同,不符合平衡力条件中方向相反的条件, 故这两个力一定不是平衡力。故选B。 5.A【解析】如果两个物体接触但没有发生相对运动,也没有相 对运动趋势,两个物体之间就没有摩擦力,A符合题意。例如 斜面上静止的物体,虽然相对斜面来讲物体是静止的,但是物 体在斜面上有向下运动的趋势,两者之间也存在摩擦力,B不 符合题意。摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反,有 时跟物体运动方向是相同的,有时是相反的,C不符合题意。 两个物体之间要产生摩擦力一定是接触的,不接触是没有摩擦 力的,D不符合题意。 6.C【解析】没有力作用在物体上,根据牛顿第一定律可知,物体 可能保持静止状态,也可能保持匀速直线运动状态,故A错误。 如果是平衡力作用在物体上时,物体在平衡力的作用下,只能 处于平衡状态,平衡状态包括两种:静止状态或匀速直线运动 状态,故B、D错误。力的作用效果是可以使物体的运动状态 改变,即速度大小或方向的改变,物体的运动状态变了,一定是 受到了力的作用,故C正确。 7.A【解析】箭离开弓弦后,不再受到弓弦的弹力作用,由于箭具 有惯性能在空中继续飞行,故A正确。跳远时运动员助跑起跳, 是为了利用惯性提高成绩,运动员的质量不变,则其惯性大小 不变,故B错误。汽车司乘人员系上安全带是为了避免在紧急 刹车时,司乘人员由于惯性向前冲而造成的伤害,司乘人员的 质量不变,则其惯性大小不变,故C错误。运动的火车很难立 即停下是因为火车具有惯性,仍然要保持原来的运动状态,惯 性不是力,不能说受到惯性的作用,故D错误。 8.B【解析】地球上任何物体在任何时候都会受到重力作用,重 力的方向总是竖直向下的,所以向上运动的篮球受重力作用; 离手后向上运动的篮球,之所以向上运动(不计空气阻力)是由 于篮球具有惯性,不受向上的抛力,故A、C、D错误,B正确。 9.B【解析】木块在水平面上做匀速直线运动,木块处于平衡状 态,所以木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力;此时受到的 水平拉力等于10N,所以摩擦力大小也为10N,方向与拉力方 向相反。当拉力增大到16N时,由于压力大小和接触面的粗 糙程度都没有改变,所以摩擦力的大小不变,仍然为10N,摩 擦力方向仍然与拉力方向相反,因此木块受到的合力为16N一 10N=6N。故选B。 10.D【解析】气垫船与水之间形成空气层,是通过使接触面分离 的方法减小摩擦,故A不符合题意。旱冰鞋下装有滚轮,是用 滚动代替滑动的方法来减小摩擦,故B不符合题意。自行车的 轴承加润滑油,是通过使接触面分离的方法减小摩擦,故C不 符合题意。擦黑板时用力按压黑板擦,是在接触面粗糙程度一 定时,通过增大压力来增大摩擦,故D符合题意。 11.C【解析】秋千荡到最高点时速度为零,秋千受到重力和绳子 拉力的作用,两个力不在同一条直线上,不是平衡力,故A正 确。秋千荡到最高点时速度为零,根据牛顿第一定律可知,假 设秋千荡到最高点时所有外力消失,秋千将保持静止状态,故 B正确。到最低点时,小朋友不再用力,秋千继续运动,这是因 为秋千具有惯性,而不是受到惯性的作用,故C错误。不用力后, 秋千会慢慢停下来,这是因为受到空气阻力、摩擦力等的作用, 力改变了物体的运动状态,故D正确。 12.C【解析】由两次运动的s-t图像可知,物体两次都做匀速直 线运动,都处于平衡状态。所以物体受到的重力和拉力为一对 平衡力,F=F,=G。故选C。 13.A【解析】根据力的作用是相互的,人推天花板,天花板也会 给人一个大小相等、方向相反的力,故体重计的示数等于重力 加天花板给人的力,即体重计示数会变大,故A正确。人拉吊 环,吊环也会拉人,所以体重计的示数等于重力减去拉力,即体 重计示数会变小,故B错误。在没有任何外力作用下,体重计 的示数等于该同学重力大小,故C错误。人压底座时,不会增 大或减小体重计的示数,故D错误。 14.B【解析】物块处于静止状态时,在竖直方向上受两个力,即 竖直向下的重力和竖直向上的墙对物块的静摩擦力,这两个力 是一对平衡力,大小相等,所以=G;物块沿竖直墙面匀速下 滑,在竖直方向上受两个力,即竖直向下的重力和竖直向上的 墙对物块的滑动摩擦力,这两个力是一对平衡力,大小相等,所 以f=G;由此可知,f=∫,故B正确。 15.B【解析】冰壶被掷出之后,冰壶由于受到阻力的作用,所以 其速度逐渐减小,故A错误。由于冰壶被掷出之后,其速度逐 渐减小,即不是平衡状态,故冰壶受到的合力不为0,故B正确。 惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质,不是力,其大 小不能与阻力进行比较,故C错误。冰壶运动越来越慢,是因 为冰壶受到阻力的作用,阻力改变了冰壶的运动状态,物体的 运动不需要力来维持,故D错误。 16.非平衡重 17.错误小球到达最高点时水平方向上速度不为零,根据牛顿 第一定律它将沿水平方向做匀速直线运动 18.小于滑动【解析】书本在橡皮筋的拉力和接触面的摩擦力 作用下匀速运动,而拉力根据图书两次运动时橡皮筋伸长的长 度变化反映,从而比较两种情况下摩擦力的大小。书在桌面上 运动时,受到的摩擦力是滑动摩擦力,书在圆铅笔上运动时,书 受到的摩擦力是滚动摩擦力,书在圆铅笔上运动时,橡皮筋伸长 的长度短,所以在其他条件相同时,滚动摩擦小于滑动摩擦;用 手摇式削铅笔机削铅笔时,笔刀与铅笔之间的摩擦是滑动摩擦。 19.早惯性【解析】“船到江心抛锚迟,悬崖勒马早已晚”,是 说物体有保持原来运动状态不变的性质,这就是惯性,船的质 量越大,惯性越大,需要越早抛锚;到了悬崖处再勒马,马由于 具有惯性,仍然会向前运动一段距离。 20.乙等于【解析】小重物在空中沿MW斜向上做匀速直线运 动时,如果不计空气阻力和风力影响,小重物只受竖直向下的 重力和氢气球向上的拉力作用,由二力平衡条件可知,拉力方 向与重力方向相反,所以氢气球对小重物的拉力方向是竖直向 上的,则氢气球和小重物应该在同一竖直线上,故乙图正确;根 据二力平衡条件可知,绳子的拉力大小F拉=G=30N。 21.不受受【解析】当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升 真题圈物理八年级下11M 时,鞋底和电梯台阶面之间既没有发生相对运动,也没有相对 运动的趋势,因此不受摩擦力;当顾客站在类似斜坡的乙电梯 上匀速上升时,电梯表面是倾斜的,人站在上面,有向下滑的趋 势,因此受到向上的摩擦力的作用。 22.相等<【解析】当无人机匀速上升和匀速降落时(不计空气 阻力),它都处于平衡状态,受到平衡力作用,旋翼提供升力的大 小等于无人机和小球重力的总和,则两种情况下旋翼提供的升 力相等;小球随无人机减速上升时,受到非平衡力的作用,合力 方向向下,与运动方向相反,故所受的拉力小于重力。 23.06N【解析】在12N的水平拉力F,作用下,A、B一起做 匀速直线运动,因此A、B都受平衡力,木块B在水平方向不受 拉力,因此B所受的摩擦力为0N;A受12N的拉力,因此A 受到的摩擦力也为12N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上, 接触面的粗糙程度不变,整体对桌面的压力也不变,因此整体 受到的摩擦力也不变,要使它们一起匀速运动,则此时的推力 F,乒12N,又因为A和B完全相同,所以A所受摩擦力为6N。 24.(1)如图1所示(2)如图2所示 图1 图2 【解析】(2)物体沿粗糙斜面下滑,则它受到摩擦力的方向沿斜 面向上;物体对斜面压力的作用点在斜面上,方向垂直于斜面 向下。过摩擦力的作用点,沿斜面向上画一条有向线段,用f表 示;过压力的作用点,垂直于斜面向下画一条有向线段,用F表 示,即为其所受摩擦力和对斜面的压力的示意图。 25.【解11)木箱的质量:m=g-025kg。 g10N/kg (2)因为木箱匀速前进,故摩擦力和推力是一对平衡力,大小相 等,所以摩擦力等于100N。 26.【解】(1)由于卡车在平直的公路上匀速直线行驶,卡车受到的 牵引力与摩擦阻力是一对平衡力,大小相等,方向相反,即F= 30000N,因为牵引力水平向左,所以摩擦力水平向右。 (2)卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2,即0.2G, 则卡车和钢卷所受的总重G的大小: f ==0000N-=150000N 0.2 当卡车卸掉3000kg的钢卷后,3000kg的钢卷重力G=-3000kg ×10N/kg=30000N, 剩余的总重力G,=G-G,=150000N-30000N=120000N,新的 阻力f'=0.2G=0.2×120000N=24000N,继续匀速直线运动, 牵引力F=f'=24000N。 27.(1)木块与桌面间有摩擦力(2)C(3)直线 【解析】(1)实验时,向左盘和右盘同时放人一个不等重的砝码 时,两边拉力不相等,则木块相对于桌面有相对运动趋势,此时 桌面对木块产生摩擦力的作用,木块在两个拉力及摩擦力的作 答案与解析 用下保持静止,即木块仍然保持静止状态的原因是木块与桌面 间有摩擦力。(2)由牛顿第一定律知,物体不受力时,将保持静 止状态或匀速直线运动状态,而现实生活中,绝对不受力的物 体是不存在的,当物体受平衡力时,同样可以保持静止状态或 匀速直线运动状态。而当物体受非平衡力时,运动状态将发生 改变,故选C。(3)用手将小车扭转一个角度,这样两个力不在 同一直线上,小车将无法在这个位置平衡,说明平衡的两个力 必须满足在同一条直线上。 28.(1)匀速直线2.4(2)不变受到(3)甲、乙乙、丙 【解析】(1)在此实验操作中必须让弹簧测力计沿水平方向缓慢 匀速直线拉动木块A;图中弹簧测力计的分度值为0.2N,示数 为2.4N。(2)若增大弹簧测力计的拉力,但压力和接触面的粗 糙程度不变,此时木块A所受毛巾表面对它的滑动摩擦力大小 不变;此时拉力大于摩擦力,钩码相对于木块A有相对运动的 趋势,故上面的钩码受摩擦力。(3)要得出压力相同时,接触面 越粗糙滑动摩擦力越大,需要控制压力相同,改变接触面的粗 糙程度,应比较图甲、乙。比较乙、丙两幅图,接触面粗糙程度 相同,压力大小不同,压力越大,滑动摩擦力越大,可得出:接触 面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大。 29.(1)速度(2)水平面的粗糙程度(3)慢(4)匀速直线运动 (5)不能(6)A 【解析】(1)实验中需要控制小车到达水平面时的速度相同,所 以每次都从斜面上同一位置由静止释放。(2)在做“斜面小车 实验”时,给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体,目的是探究阻 力对物体运动的影响,由毛巾到棉布再到木板,接触面的粗糙 程度减小,小车受到的阻力也减小。(3)表面越光滑,阻力就越 小,小车运动的距离就越远,这说明小车受到的阻力越小,速度 减小得越慢。(4)假如小车受到的阻力为零,即小车不受阻力, 小车的运动状态将不会改变,将做匀速直线运动。(5)在大量 经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括 出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律不能直接由实验得出, 而是通过符合逻辑的推理得出的正确结论。(6)图中当秋千运 动到右侧最高点时的瞬间小明的速度为0,此时如果受到的力 全部消失,根据牛顿第一定律可知,小明将保持静止状态不变, 故A符合题意。 B卷 题号 1 3 4 5 答案 BD AD AD C 1.BD【解析】在空中飞行的物体,处于运动状态,若所有力全部 消失,物体将做匀速直线运动;如果运动的方向斜向上或者与 水平地面平行时,不会落向地面;如果物体运动的方向是斜向 下,则会落向地面,故A错误。做匀速直线运动的物体,若撤 去其中一个力,合力不为零,运动状态一定改变,故B正确。竖 直向上提水平地面上的木箱,木箱始终静止,木箱受到的重力、 拉力、支持力是平衡的,故C错误。将足球竖直向上踢出,若受到 的空气阻力不变,则足球在竖直向上运动的过程中受到的合力是 重力与空气阻力之和,而下落的过程中受到的合力是重力与空气 阻力之差,所以向上运动的合力大于向下运动的合力,故D正确。。 2.C【解析】木板停止前,甲、乙和木板一起做匀速直线运动,并 且两物体和木板具有共同的速度,当木板突然停止时,由于物 体间接触面光滑,水平方向上不受力,因此两物体由于惯性,还 要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动,因此两个物体间 的距离不变,一定不会相碰。 3.AD【解析】小石块在下落过程中,在AB段,小石块只受到重 力作用,重力方向与小石块运动方向相同,小石块加速下落,A 正确,B错误。在BC段受到橡皮筋的拉力作用,过B点后橡 皮筋开始伸长(大于原长),弹力逐渐增大,方向竖直向上,重力 大小不变,方向竖直向下,合力方向向下,合力减小,小石块加 速运动;当拉力等于重力时,合力为零,速度达到最大;继续下 落到C点过程中,拉力增大,拉力大于重力,合力增大,合力方 向向上,合力方向与运动方向相反,小石块速度减小,C错误,D 正确。 4.AD【解析】物体对水平面的压力等于物体的重力大小, 物块9所受滑动摩擦力的大小f。uW。uG。umg=0.2×1kg× 10N/kg=2N,方向水平向右。物块P所受地面滑动摩擦力的大 小为fuW,=u(Gp+Go)=u×2mg=0.2×2×1kg×10Nkg=4N, 方向水平向左。设跨过定滑轮的轻绳拉力大小为℉”,对于物块 2,由平衡条件得F'=f。2N,对物块P受力分析,P受到水平 向右的拉力F,地面对P向左的摩擦力,Q对P向左的摩擦力, 且力的相互作用可知,P对Q的摩擦力等于Q对P的摩擦力, 根据力的平衡条件可得F=0+f+F=2N+4N+2N=8N。故A、 D正确,B、C错误 5.C【解析】由图丁可知,仁1s时小车的速度为0,处于静止状 态,受到的合力为0,水平方向上受到向左的拉力F和向右的 拉力F,、静摩擦力的共同作用,这三个力的合力为0;由图可 知,此时的F=3N,F,=1N,则静摩擦力为F-F=3N-1N= 2N,方向与F,的方向相同,水平向右,故A错误。由0-t图像 可知,4~6s小车做匀速直线运动,水平方向上受到的合力为0; 由图可知,此时的F=6N,F2=3.5N,则f=F-F2=6N-3.5N =2.5N,方向与F,的方向相同,水平向右;3s时,F,大于F2, 小车向左运动,小车对桌面的压力不变,接触面的粗糙程度不 变,则受到的摩擦力不变,为2.5N,摩擦力方向水平向右,故B 错误。仁7s时,F"=0N,F”=2N,小车向左运动,小车对桌面 的压力不变,接触面的粗糙程度不变,则受到的摩擦力不变,为 2.5N,此时的合力为F=F"f-F"=2N+2.5N-0N=4.5N,合力 的方向水平向右,故C正确。在4~6s这个时间段,若桌面变 得绝对光滑,则小车不会受到摩擦力的作用,由于此时的两个 拉力不同,则小车做变速运动,故D错误。 6.(1)F等效替代法(2)F=F+F2(3)1.2 【解析】(1)实验时,用两个弹簧测力计沿相同方向拉A端,使皮 筋A端拉伸到O点读数;用一个弹簧测力计拉皮筋时,仍要将 皮筋A端拉伸到O点再读数,这样做的目的是使F的作用效果 与F和F,共同作用的效果相同,运用了等效替代法。(2)通过 该实验可知,F的作用效果与F和F,共同作用的效果相同,则 F=F+F,。(3)由题知,使A端到达某一点O',A端受到的拉力 F=1.2N;用一个弹簧测力计拉皮筋A端,仍将A端拉伸到O 点,作用效果相同,此时拉力F的大小等于=1.2N。 7.【解】(1)当箱子装载质量为25m的重物时,此时箱子以1m/s 的速度竖直向下匀速运动,处于平衡状态, 此时有mg+25mg=F+f①; 当箱子中装载物的质量减为14m,箱子恰能以1ms的速度竖 直向上匀速运动,仍然处于平衡状态, 此时有mg+14mg+f长F②; 联立①②两式得,F=20.5mg③,户5.5mg④。 (2)若去掉箱中所有重物,速度逐渐增大,最终箱子处于平衡 状态。 由平衡状态得mg+f=F⑤, 联立③⑤两式得,f'=19.5mg⑥; 因为D(0.01o+0.0012), 所u子·8船80离器-号0. 39 将o,=1m/s代入⑦式得,v,=3m/s。 3.命题训练卷(一)运动和力 1.A 2.AC【解析】手提水桶感觉很累,原因是水桶对手有向下的拉 力作用,故A正确。力是物体对物体的作用,施力物体与受力 物体同时存在,故B错误。摩擦力的方向与相对运动方向或相 对运动趋势相反,摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反, 也可能相同,如人走路时的摩擦力方向与运动方向相同,故C 正确。力是改变物体运动状态的原因,如踢出去的足球在地面 上越滚越慢,是受到地面摩擦力的作用,故D错误。 3.BC【解析】大小相等,方向相反且在一条直线上的两个力,作 用在不同物体上,是一对相互作用力,故相互作用力的作用点 和方向都不相同,故A错误。重力是由于地球的吸引而使物体 受到的力,故B正确。放在水平桌面上的水杯,受到的支持力 是由于桌面发生微小形变而产生的,故C正确。瓶子处于平衡 状态,所受合力为0,所以竖直方向手对瓶子的摩擦力等于瓶子 受到的重力,增加手对瓶子的压力时,瓶子受到的重力不变,则 受到的摩擦力不变,故D错误。 4.C【解析】汽车紧急刹车时,乘客会向前倾,是因为乘客具有 惯性,不能说由于受到惯性力的作用,故A错误。高速行驶的 汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离是由于汽车具有惯性,惯 性大小与速度无关,故C正确,B错误。乘车时驾乘人员都要 系好安全带,这是防止惯性带来的危害,保证人身安全,故D 错误。 5.C【解析】①骑自行车时为了减速捏刹车闸,这是通过增大压 力来增加摩擦力,故①符合题意;②小孩从滑梯上加速滑下,是 力改变了小孩的运动状态,故②符合题意;③运动员采用助跑跳 远,这是利用惯性,故③不符合题意;④拍打身上的灰尘,这是利 用惯性,故④不符合题意;⑤驾驶员行车要系安全带,这是为了 防止惯性带来的危害,故⑤符合题意;⑥雨雪天,减速慢行,这是 为了防止惯性带来的危害,故⑥符合题意;⑦足球离开脚后,能 继续往前滚动,这是利用了惯性,故⑦不符合题意:鸭子抖动身 体,水珠四溅,这是利用了惯性,故⑧不符合题意。故选C。 真题圈物理八年级下11M 6.A【解析】当小车突然向右运动时,水由于惯性,要保持原来的 静止状态不动,从而把气泡挤向前方,即气泡向右运动。故选A。 7.B 8.B【解析】人受到的重力和平衡车对人的支持力这两个力作用 在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一 对平衡力,不是相互作用力,故A错误,B正确。人静止,处于 平衡状态,受平衡力作用,所以平衡车对人的支持力与人受到 的重力是一对平衡力,大小相等,故C错误。地面对平衡车的 支持力大小等于人和平衡车的重力之和,平衡车受到的重力和 地面对平衡车的支持力大小并不相等,因此不是一对平衡力, 故D错误。 9.C【解析】由于甲、乙物体均处于静止状态,而静止状态是一种 平衡状态,处于平衡状态的物体受到的合力为零,故C正确。 10.A【解析】图甲中,物体受到细线的拉力和重力的作用,处于 静止,所以拉力与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线 上,两者是一对平衡力,故A错误,B正确。图甲中,用细线在 A点悬挂时,则物体的重心在AB上,图乙中,用细线在C点悬 挂时,物体的重心在CD上,而E点是AB与CD的相交点,则 E点是物体的重心,故C正确。细线悬挂在F点,则细线此时 的延长线也通过物体的重心E点,故D正确。 11.不是0【解析】当人静止在反射面板上时,会受到氦气球对 人向上的拉力,所以人受到的支持力和重力不相等,故不是平 衡力;当作业人员静止在反射面板上时,处于平衡状态,人所受 的合力为0N。 12.平衡=【解析根据图像可知,货物在8s时做匀速直线运 动,所以受到的合力为0,受到的力是平衡力:货物在4s和10s 时做匀速直线运动,所以受到的合力为0,受到的力是平衡力, 在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力的作用, 这两个力是一对平衡力,大小相等,故F4拉=F0拉° 13.B【解析】滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力、接触 面的粗糙程度有关,压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大, 故A正确。有许多摩擦是有益的,如火柴头与火柴盒之间的摩 擦、鞋底与地面之间的摩擦、手与钢笔之间的摩擦等,故B错误。 同等情况下,用滚动代替滑动可大大减小摩擦,如旱冰鞋安装有 小轮子、大冰柜下安装4个轮子等,都是为了减小摩擦,故C正 确。轮胎上设计有凸凹不平的花纹,是在压力一定时,通过增大 接触面的粗糙程度来增大摩擦,故D正确。 14.B【解析】如题图所示,用毛笔书写“杜”字的最后一笔时,笔 尖在纸面上滑动,笔尖相对纸向右运动,笔尖受到纸对笔尖向 左的滑动摩擦力。故选B。 15.B【解析】冬天,在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行 走,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,A 不符合题意。在生锈的自行车轴上滴一些油,是通过使接触面 分离来减小摩擦,使骑车感觉轻松一些,B符合题意。当汽车 后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物垫在车轮下, 是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,C不 符合题意。体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹防滑粉以 防止人从器械上滑落,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程 度来增大摩擦力,D不符合题意。

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2.第8章 运动和力 学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(教科版·新教材)四川专版
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