精品解析:广东湛江市博雅学校2025-2026学年九年级下学期第一次学科调研学试题

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2026-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.04 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

2026年九年级第二学期第一次学科调研 数学试卷 一、单选题(每小题3分,共30分) 1. 的相反数是(  ) A. B. C. D. 2 2. 是一款基于混合专家架构的大语言模型,它的参数量巨大,截止2025年1月,的参数量已经高达6710亿,将6710亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 4. 若反比例函数的图象分布在第一、三象限,则( ) A. B. C. D. 5. 如图,点,,均在上,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 下列说法错误的是(  ) A. 0.759精确到个位为1 B. 18.04精确到0.1为18.0 C. 5.7万精确到十分位 D. 356700精确到万位为 7. 某篮球队名队员的身高(单位:厘米)分别为,,,,.现用一名身高为厘米的队员换下身高为厘米的队员,与换人前相比,场上队员身高( ) A. 平均数变大,方差变小 B. 平均数变大,方差变大 C. 平均数变小,方差变小 D. 平均数变小,方差变大 8. 已知点在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是( ) A. B. C. D. 9. 如图,在菱形中,对角线、相交于点O,点E在线段上,连接,若,,,则的值为( ) A. 3 B. C. 2 D. 10. 已知整式(),其中n为正整数,(i为整数,)均为整数,,记,且,下列说法中,正确的个数为( ) ①在所有满足条件的整式M中,有且只有4个单项式; ②当,时,所有满足条件的整式M之和的最小值为; ③当时,满足条件的整式M共有12种. A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 若二次根式有意义,则实数的取值范围是________. 12. 从,,0,这四个数中,随机抽取一个数,抽到无理数的概率是________. 13. 若m为正整数,且满足,则________. 14. 若实数m,n同时满足,,则的值为________. 15. 如图,在正六边形中,,将一个含的直角三角板的直角放入正六边形内,保证点同时在三角板的边上,转动三角板.连接,则线段的最小值为___________. 三、解答题(每小题7分,共21) 16. 求不等式组:的所有非负整数解. 17. 年春节天假期,重庆文旅市场迎来“开门红”.据市文旅委统计,全市重点监测的家级景区累计接待游客万人次,较年同期增长了.为了解游客对热门景区的体验评价,相关部门从甲景区和乙景区各随机抽取了名游客进行满意度评分(满分分,得分均为整数,注:本次调查得分均在至分之间).相关数据整理如下:乙景区中评分在分段的具体得分为:,,,,,,,,,,,,,,,,,,. 甲景区;名游客评分频数分布表: 评分区间x(分) 频数(人数) 甲、乙景区游客评分统计量表: 景区 平均数 中位数 众数 甲景区 乙景区 根据以上信息,解答下列问题: (1)上述图表中________,________,________; (2)根据以上数据,你认为哪个景区的游客体验更好?请说明理由(写出一条理由即可); (3)若甲、乙景区共接待游客的数量占年家级景区累计接待游客总人数的,请根据样本数据估计甲、乙景区接待的游客体验“优秀”(评分在分及以上)的人数.(单位:万人次) 18. 图1是一种三角车位锁,其主体部分是由两条长度相等的钢条组成.当位于顶端的小挂锁打开时,钢条可放入底盒中(底盒固定在地面下),此时汽车可以进入车位;当车位锁上锁后,钢条按图1的方式立在地面上,以阻止底盘高度低于车位锁高度的汽车进入车位.图2是其示意图,经测量,钢条AB=AC=50cm,∠ABC=47°. (1)求车位锁的底盒长BC. (2)若一辆汽车的底盘高度为30cm,当车位锁上锁时,问这辆汽车能否进入该车位?(参考数据:sin47°≈0.73,cos47°≈0.68,tan47°≈1.07) 四、解答题(每小题9分,共27) 19. 小明在做数学练习时,遇到下面的题目: 如图,在中,为边上一点,,,.若,的周长为14,求的长. 参考答案: 小明的计算结果与参考答案不同,因此他对参考答案产生了质疑.下面是他的分析、探究过程,请你补充完整: 第一步,读题,并顺次标记题目条件如下:在中,为边上一点,①;②;③;④;⑤的周长为14. 第二步,依据条件③、④、⑤可以求得___________; 第三步,作出,如图2所示; 第四步,依据条件①,在图2中作出;(尺规作图,保留作图痕迹) 第五步,对所作图进行观察、测量,发现与标记的条件__________不符(填序号),去掉这个条件,题目中的其他部分保持不变,即可求得长. 请你写出去掉条件后求长的具体求解过程. 20. 年马年春晚,以“中国智造”为主题的机器人表演震撼全场,引发了“机器人消费热”.某科技公司计划购进甲、乙两种型号的“春晚同款”机器人进行销售. (1)若购进甲型机器人台,乙型机器人台,共耗资万元;若购进甲型机器人台,乙型机器人台,共耗资万元.求甲、乙两种型号机器人的进价各是多少万元? (2)在(1)的条件下,若公司对甲、乙两种型号的机器人各投入万元分别进行采购,因技术升级,甲型机器人的进价每台降低万元,乙型号机器人的进价每台降低万元.则所购甲型机器人的数量是所购乙型机器人的数量的,求的值. 21. 如图,为的外接圆,为直径,点C为上一点,连接,与交于点F,点E为延长线上一点,连接,且. (1)求证:为切线; (2)若,求的半径长. 五、解答题(22小题13分,23小题14分,共27) 22. 如图,点为矩形的对称中心,,,点为边上一点,连结并延长,交于点.四边形与关于所在直线成轴对称,线段交边于点. (1)求证:; (2)当时,求的长; (3)令.求证:. 23. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于,两点,交轴于点,抛物线的对称轴为直线. (1)求抛物线的解析式; (2)连接,,点是上方抛物线上的一个动点,过点作于点,作轴于点,交于点,点,是直线上的两个动点(点在点的上方),且,连接,.当取得最大值时,求此时点的坐标以及的最小值; (3)在(2)问中取得最大值的条件下,将抛物线沿射线方向平移个单位长度得到新抛物线,点的对应点为点,点关于新抛物线对称轴的对称点为点,点为新抛物线上一动点,当时,请直接写出所有符合条件的点的坐标,并写出其中一个点的求解过程. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年九年级第二学期第一次学科调研 数学试卷 一、单选题(每小题3分,共30分) 1. 的相反数是(  ) A. B. C. D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.根据相反数的定义作答即可. 【详解】解:的相反数是, 故选:A. 2. 是一款基于混合专家架构的大语言模型,它的参数量巨大,截止2025年1月,的参数量已经高达6710亿,将6710亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据科学记数法的方法进行解题即可.本题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,为正整数,确定a与n的值是解题的关键. 【详解】解:依题意,6710亿, 故选:B 3. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了中心对称图形与轴对称图形,根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行逐一判断即可,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.掌握中心对称图形与轴对称图形的判断是解题的关键. 【详解】解:A、既是轴对称图形又是中心对称图形,故A符合题意; B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B不符合题意; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故C不符合题意; D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故D不符合题意; 故选:A. 4. 若反比例函数的图象分布在第一、三象限,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据反比例函数图象所在象限判断比例系数的取值范围,解不等式即可得到答案. 【详解】解:∵反比例函数的图象分布在第一、三象限, ∴比例系数, 解不等式得. 5. 如图,点,,均在上,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:由同弧所对的圆周角为圆心角的一半可得, . 6. 下列说法错误的是(  ) A. 0.759精确到个位为1 B. 18.04精确到0.1为18.0 C. 5.7万精确到十分位 D. 356700精确到万位为 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查近似数的精确度判断.根据各选项的数值单位及精确位数逐一分析. 【详解】解:选项A:0.759精确到个位时,需看十分位的数字7,,向个位进1,结果为1,说法正确,本选项不符合题意; 选项B:18.04精确到0.1(十分位)时,需看百分位的数字4,,舍去,结果为18.0,说法正确,本选项不符合题意; 选项C:5.7万表示57000,以万为单位时,小数点后第一位(十分位)对应实际数值的千位.因此,“精确到十分位”指精确到千位,但选项描述为“精确到十分位”,容易误解为原数57000的小数点后第一位(实际不存在),表述不严谨,本选项符合题意; 选项D:356700精确到万位时,千位数字为,向万位进1,得36万,科学记数法为,说法正确,本选项不符合题意; 故选:C. 7. 某篮球队名队员的身高(单位:厘米)分别为,,,,.现用一名身高为厘米的队员换下身高为厘米的队员,与换人前相比,场上队员身高( ) A. 平均数变大,方差变小 B. 平均数变大,方差变大 C. 平均数变小,方差变小 D. 平均数变小,方差变大 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了平均数和方差,先计算没换之前平均身高和方差,换下身高厘米队员后的平均身高和方差,然后比较即可,掌握平均数和方差的公式是解题的关键. 【详解】解:由没换之前平均身高为:,方差为:, 换下身高厘米队员后的平均身高为:,方差为:, ∵,, ∴平均数变小,方差变小, 故选:. 8. 已知点在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】点在同一个函数图象上,可得N、P关于y轴对称,当时,y随x的增大而增大,即可得出答案. 【详解】解:∵, ∴得N、P关于y轴对称, ∴选项A、C错误, ∵在同一个函数图象上, ∴当时,y随x的增大而增大, ∴选项D错误,选项B正确. 故选:B. 【点睛】此题考查了函数的图象.注意掌握排除法在选择题中的应用是解此题的关键. 9. 如图,在菱形中,对角线、相交于点O,点E在线段上,连接,若,,,则的值为( ) A. 3 B. C. 2 D. 【答案】A 【解析】 【分析】先根据菱形的性质,,,再利用勾股定理可得,根据线段和差可得,然后根据等腰三角形的性质可得,最后根据角的正切的定义求解即可得. 【详解】解:∵在菱形中,,, ∴,,, ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴. 10. 已知整式(),其中n为正整数,(i为整数,)均为整数,,记,且,下列说法中,正确的个数为( ) ①在所有满足条件的整式M中,有且只有4个单项式; ②当,时,所有满足条件的整式M之和的最小值为; ③当时,满足条件的整式M共有12种. A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】根据条件得到系数为严格递增整数,结合平方和条件,分情况讨论逐一验证三个说法即可. 【详解】解:①∵是单项式,则只有一个非零系数, ∵,故仅,其余. 当时,,不满足,排除; 当时,仅,则,满足, ∴,, ∴正整数或2或3或4,共4个单项式,故①正确; ②当,时,,, ∵(i为整数,)均为整数,,且, ∴或或 ∴或或 ∴所有满足条件的整式M之和为 ∵ ∴抛物线开口向上 ∴二次函数的最小值为,故②正确; ③当时,,, ∵(i为整数,)均为整数,, ∴或或或或或或或或或或或, ∴满足条件的整式M共有12种,故③正确. 综上,正确个数为3. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 若二次根式有意义,则实数的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,根据二次根式被开方数不小于零的条件进行解题即可; 【详解】解:由题可知, 解得: 故答案为: . 12. 从,,0,这四个数中,随机抽取一个数,抽到无理数的概率是________. 【答案】 【解析】 【分析】根据无理数的定义找出无理数的个数,而抽到无理数的概率等于无理数的个数除以数的总个数,据此求解即可. 【详解】解:在,,0,这四个数中,无理数有,,共2个, ∴从,,0,这四个数中,随机抽取一个数,抽到无理数的概率是. 13. 若m为正整数,且满足,则________. 【答案】10 【解析】 【分析】先利用不等式的性质得到的取值范围,再估算出的取值范围,结合为正整数即可求解. 【详解】解:∵, ∴,即, , , , 为正整数,且满足, . 14. 若实数m,n同时满足,,则的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】先将化简为,再分情况求出,代入求值即可. 【详解】解:∵, ∴, 则,, 当时,,无解; 当时,,解得:,符合题意; 当时,,解得:,与矛盾,故无解; 当时,,无解; 综上,,则. 15. 如图,在正六边形中,,将一个含的直角三角板的直角放入正六边形内,保证点同时在三角板的边上,转动三角板.连接,则线段的最小值为___________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了最值问题,正多边形的性质,解直角三角形,勾股定理,解题关键是能准确分析出点H的运动轨迹.连接,过点作,垂足为,易得点在以为直径的圆弧上,当点共线时,取最小值,解直角三角形求出,,由勾股定理求出,即可解答. 【详解】解:如图,连接,过点作,垂足为, , 点在以为直径的圆弧上, 当点共线时,取最小值, 在正六边形中,, , , ,在中,, , , 即线段的最小值为. 故答案为:. 三、解答题(每小题7分,共21) 16. 求不等式组:的所有非负整数解. 【答案】,, 【解析】 【分析】先求出不等式组的解集,再写出其中的非负整数解即可. 【详解】解:解不等式①得:, 解不等式②得:, 将不等式①和②的解集表示在数轴上为: ∴不等式组的解集为: ∴不等式组的所有非负整数解为:,,. 17. 年春节天假期,重庆文旅市场迎来“开门红”.据市文旅委统计,全市重点监测的家级景区累计接待游客万人次,较年同期增长了.为了解游客对热门景区的体验评价,相关部门从甲景区和乙景区各随机抽取了名游客进行满意度评分(满分分,得分均为整数,注:本次调查得分均在至分之间).相关数据整理如下:乙景区中评分在分段的具体得分为:,,,,,,,,,,,,,,,,,,. 甲景区;名游客评分频数分布表: 评分区间x(分) 频数(人数) 甲、乙景区游客评分统计量表: 景区 平均数 中位数 众数 甲景区 乙景区 根据以上信息,解答下列问题: (1)上述图表中________,________,________; (2)根据以上数据,你认为哪个景区的游客体验更好?请说明理由(写出一条理由即可); (3)若甲、乙景区共接待游客的数量占年家级景区累计接待游客总人数的,请根据样本数据估计甲、乙景区接待的游客体验“优秀”(评分在分及以上)的人数.(单位:万人次) 【答案】(1),,; (2)乙景区的游客体验更好.理由见解析(言之有理即可) (3)甲、乙景区接待游客体验“优秀”的人数约有75.6万人次 【解析】 【分析】(1)用甲景区的样本总数减去其他组的频数即可求得,用减去其他组的圆心角即可得到,根据中位数的定义可计算出; (2)从平均数、中位数和众数的维度选一条评价即可; (3)利用样本中“优秀”的人数的占比,估算总体即可. 【小问1详解】 解:, ,即, 乙景区分段和分段的人数之和为(人), ∴从低到高排序,乙景区数据的第个数为,第个数为, ∴乙景区数据的中位数; 【小问2详解】 解:乙景区的游客体验更好.理由:乙景区游客满意度评分的中位数89分高于甲景区游客满意度评分的中位数85分,所以乙景区的游客体验更好.(言之有理即可) 【小问3详解】 解:甲、乙景区接待总人数:(万人次) 乙景区样本优秀人数:(人), ∴甲、乙景区样本总优秀率:, ∴甲、乙景区接待游客体验“优秀”的人数约有(万人次) 答:甲、乙景区接待游客体验“优秀”的人数约有万人次. 18. 图1是一种三角车位锁,其主体部分是由两条长度相等的钢条组成.当位于顶端的小挂锁打开时,钢条可放入底盒中(底盒固定在地面下),此时汽车可以进入车位;当车位锁上锁后,钢条按图1的方式立在地面上,以阻止底盘高度低于车位锁高度的汽车进入车位.图2是其示意图,经测量,钢条AB=AC=50cm,∠ABC=47°. (1)求车位锁的底盒长BC. (2)若一辆汽车的底盘高度为30cm,当车位锁上锁时,问这辆汽车能否进入该车位?(参考数据:sin47°≈0.73,cos47°≈0.68,tan47°≈1.07) 【答案】(1)68cm;(2)当车位锁上锁时,这辆汽车不能进入该车位 【解析】 【分析】(1)过点A作AH⊥BC于点H,根据锐角三角函数的定义即可求出答案. (2)根据锐角三角函数的定义求出AH的长度即可判断. 【详解】解:(1)过点A作AH⊥BC于点H, ∵AB=AC, ∴BH=HC, 在Rt△ABH中,∠B=47°,AB=50, ∴BH=ABcosB=50cos47°≈50×0.68=34, ∴BC=2BH=68cm. (2)在Rt△ABH中, ∴AH=ABsinB=50sin47°≈50×0.73=36.5, ∴36.5>30, ∴当车位锁上锁时,这辆汽车不能进入该车位. 【点睛】本题考查解直角三角形,解题的关键是熟练运用锐角函数的定义,本题属于基础题型. 四、解答题(每小题9分,共27) 19. 小明在做数学练习时,遇到下面的题目: 如图,在中,为边上一点,,,.若,的周长为14,求的长. 参考答案: 小明的计算结果与参考答案不同,因此他对参考答案产生了质疑.下面是他的分析、探究过程,请你补充完整: 第一步,读题,并顺次标记题目条件如下:在中,为边上一点,①;②;③;④;⑤的周长为14. 第二步,依据条件③、④、⑤可以求得___________; 第三步,作出,如图2所示; 第四步,依据条件①,在图2中作出;(尺规作图,保留作图痕迹) 第五步,对所作图进行观察、测量,发现与标记的条件__________不符(填序号),去掉这个条件,题目中的其他部分保持不变,即可求得长. 请你写出去掉条件后求长的具体求解过程. 【答案】第二步:6;第四步:作图见解析;第五步:②,18 【解析】 【分析】第二步、根据三角形周长的定义,可知,由此即可求解; 第四步、作线段的垂直平分线交的延长线于,连接,即为所求; 第五步、由得,由此即可解决问题 【详解】解:第二步,∵,,周长为, ∴, 第四步,作线段的垂直平分线交的延长线于,连接,即为所求; 第五步,通过测量发现,所以②不符合; ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 20. 年马年春晚,以“中国智造”为主题的机器人表演震撼全场,引发了“机器人消费热”.某科技公司计划购进甲、乙两种型号的“春晚同款”机器人进行销售. (1)若购进甲型机器人台,乙型机器人台,共耗资万元;若购进甲型机器人台,乙型机器人台,共耗资万元.求甲、乙两种型号机器人的进价各是多少万元? (2)在(1)的条件下,若公司对甲、乙两种型号的机器人各投入万元分别进行采购,因技术升级,甲型机器人的进价每台降低万元,乙型号机器人的进价每台降低万元.则所购甲型机器人的数量是所购乙型机器人的数量的,求的值. 【答案】(1)甲型机器人的每台进价为万元,乙型机器人的每台进价为万元 (2)的值为 【解析】 【分析】(1)设甲、乙两种型号机器人每台的进价分别为、万元,根据题意列出二元一次方程组,并求解即可; (2)根据题意列出分式方程,求解并检验即可. 【小问1详解】 解:设甲、乙两种型号机器人每台的进价分别为、万元, 根据题意得:, 解得:, 答:甲型机器人每台的进价为万元,乙型机器人每台的进价为万元. 【小问2详解】 解:根据题意得:, 解得:, 检验:当时,, ∴是原分式方程的解且符合题意. 答:的值为. 21. 如图,为的外接圆,为直径,点C为上一点,连接,与交于点F,点E为延长线上一点,连接,且. (1)求证:为切线; (2)若,求的半径长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先由等腰三角形的性质以及三角形的外角性质可得,再由可得,则,即可证明; (2)连接,先证明为等边三角形,然后求出,则,再证明,则,最后解即可. 【小问1详解】 证明: ∵为半径 ∴为切线; 【小问2详解】 解:连接, 为等边三角形 ∴, , 在中,, ∴ ∴的半径. 五、解答题(22小题13分,23小题14分,共27) 22. 如图,点为矩形的对称中心,,,点为边上一点,连结并延长,交于点.四边形与关于所在直线成轴对称,线段交边于点. (1)求证:; (2)当时,求的长; (3)令.求证:. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3)见解析 【解析】 【分析】(1)由四边形是矩形,可得,而四边形与关于所在直线成轴对称,有,故,; (2)过作于,设,可知,,根据点为矩形的对称中心,可得,故,在中,,解得的值从而可得的长为; (3)过作于,连接,,,由点为矩形的对称中心,过点,可得为中点,,,证明,得,即,故,即可得. 【小问1详解】 证明:四边形是矩形, , , 四边形与关于所在直线成轴对称, , , ; 【小问2详解】 解:过作于,如图: 设,则, , , 四边形是矩形, ,, 点为矩形的对称中心, , , 在中,, , 解得(此时大于,舍去)或, ; 的长为; 【小问3详解】 证明:过作于,连接,,,如图: 点为矩形的对称中心,过点, 为中点,,, , , , , , , 即, , ,, , ,, . 【点睛】本题考查四边形综合应用,涉及轴对称变换,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理及应用等知识,解题的关键是作辅助线,构造全等三角形和相似三角形解决问题. 23. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于,两点,交轴于点,抛物线的对称轴为直线. (1)求抛物线的解析式; (2)连接,,点是上方抛物线上的一个动点,过点作于点,作轴于点,交于点,点,是直线上的两个动点(点在点的上方),且,连接,.当取得最大值时,求此时点的坐标以及的最小值; (3)在(2)问中取得最大值的条件下,将抛物线沿射线方向平移个单位长度得到新抛物线,点的对应点为点,点关于新抛物线对称轴的对称点为点,点为新抛物线上一动点,当时,请直接写出所有符合条件的点的坐标,并写出其中一个点的求解过程. 【答案】(1) (2),的最小值 (3),,过程见解析 【解析】 【分析】(1)由抛物线经过及对称轴为直线得出,解方程组求出、的值即可得答案; (2)先求出直线的解析式为,设,可得,,证明,得出,,根据二次函数点性质求出,将平移至,点与点是对应点,作点关于的对称点,连接、,根据平移的性质得出,得出四边形是平行四边形,,利用勾股定理求出,根据点为的中点得出,即可得出当且仅当、、共线时,取得最小值,最小值为; (3)先求出新抛物线解析式为,,,根据,分点在上方和下方两种情况,利用一次函数的性质、结合全等三角形的性质分别求解即可. 【小问1详解】 解:∵抛物线与轴交于,两点,对称轴为直线, ∴, 解得: ∴抛物线的解析式为:. 【小问2详解】 解:如图,将平移至,点与点是对应点,作点关于的对称点,连接、, ∵当时,, ∴, 设直线的解析式为, ∵, ∴, 解得:, ∴直线的解析式为,, 设, ∴,, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, , ∴, ∵,, ∴当时,取得最大值, ∵, ∴此时, ∵对称轴为直线,, ∴, ∴, 设直线解析式为, ∴, 解得:, ∴直线解析式为, ∵将平移至,, ∴,,, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∴, 设与交于点, ∵, ∴ 解得:,(与点重合,舍去), ∴, ∵点为的中点, ∴, ∴ ∵点与点关于的对称, ∴, ∴当且仅当,共线时,取得最小值,最小值为. 【小问3详解】 解:,,下面求: 如图,沿射线方向平移个单位长度得到新抛物线,过点作轴于,交轴于, ∴平移方式为向下平移个单位长度,向左平移个单位长度,, ∵, ∴新拋物线解析式为, ∴新抛物线的对称轴为直线, ∴,, 当点在上方时, ∵, ∴, ∴,为等腰直角三角形, ∴,,, 设直线的解析式为, ∴, 解得:, ∴直线的解析式为, 联立直线和新抛物线解析式得,, 解得:,(舍) ∴, 当点在下方时,过点作于,交于, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴是的垂直平分线, ∴,, ∵直线的解析式为, ∴,, 设, ∴, 解得:,(与点重合,舍去), ∴, 设直线的解析式为, ∴, 解得:, ∴直线的解析式为, 联立直线和新抛物线解析式得,, 解得:,(与点重合,舍去), ∴. 【点睛】本题是二次函数的综合,涉及相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、待定系数法求函数解析式、平移的性质及勾股定理,合理作出辅助线是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东湛江市博雅学校2025-2026学年九年级下学期第一次学科调研学试题
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