内容正文:
13.小明如果篮球受到墙的弹力,因为力可以改变物体的运动状
态,此时篮球在水平方向只受到墙的弹力,受力不平衡,篮球
不会处于静止状态
14.落叶无法落向地面人将无法行走不能用吸管吸饮料(答案
合理即可)
15.惯性由西向东【解析】汽车上的水滴离开汽车落下后,由
于水滴具有惯性,在水平方向上仍保持向前运动的状态。滴到
地上后,最初接触地面呈圆形的部分很快停止,其余部分由于
继续向前运动而向前抛洒,因此圆形的部分是先着地的,后面
不规则的部分是后着地的,于是可以判断出该车行驶的方向为
“由西向东”。
16.不合理所有物体都具有惯性
17.(1)右力臂的长度(2)A(3)不可以
【解析】(1)铅笔静止后如题图甲所示,铅笔略向右边倾斜,说
明其重心靠右,应该将细线向右移动。调节铅笔水平平衡,
这样左右添加重物后,其力臂都在铅笔上,便于测量力臂的
长度。(2)铅笔水平平衡后,瑶瑶将铅笔稳住,并将断裂的铅
笔芯放到右端细线上方固定,如题图丁所示,铅笔芯所放位
置的力臂小于原位置的力臂,根据杠杆平衡条件可知,其不
会保持平衡,而是左端会下沉,故选A。(3)功的大小等于力
与物体在力的方向上通过的距离的乘积,国际单位制单位为
焦耳,而在这个实验中,力臂的方向与力的方向垂直,力的方
向上并没有路程,所以没有做功,所以,不可以将“N·”替
换为“J”。
18.(1)推动活塞,向潜水艇模型打气(2)如图1所示(3)不能
见解析(4)待改进
F浮
【解析】(1)为实现潜水艇模型的上浮,
小组同学的操作是:推动活塞,向潜
G
水艇打气,排出水舱内的水,潜水艇模
型浮力大于重力时实现上浮。(2)潜
图1
水艇模型从B位置到潜水艇模型上
表面刚要露出水面时,这个过程潜水艇模型浸没,排开水的体
积不变,密度不变,则浮力不变,此时浮力大于重力,潜水艇模
型上浮;接着潜水艇模型排开水的体积减小,则浮力变小,最
终静止时处于漂浮状态,浮力等于重力,如图所示。(3)要使
潜水艇模型实现在水中的悬浮,则浮力应等于潜水艇模型的总
重力,该潜水艇模型悬浮时受到的浮力为F浮=印水g'排P水8归
1.0×103kgm3×10Nkg×650×10-6m3=6.5N,材料的总质量
为0.5kg,则材料的总重力为G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,因
该潜水艇模型材料的总重力小于悬浮时的浮力,所以需在水舱
内注水,则需注入水的重力为△G*=F浮G=6.5N-5N=1.5N,
根据阿基米德原理可知需注人水的体积为△ykC:
P水g
1.5kg
=1.5×104m3=150cm>100mL。故图
1.0×103kg/m3×10N/kg
甲中注射器不能替换成规格为100mL的。(4)注射器活塞推
真题圈物理八年级下B
到最左端时,潜水艇位于水槽底部,说明不能实现上浮,此时重
力最小,则该潜水艇模型的浮沉情况评价级别是待改进。
期末调研卷
16.期末学情调研(一)
题号12345678910
答案ADD BBDD CC C
1.A【獬析】八下物理课本的质量大约为0.2kg,其重力约为
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,故A符合实际。中学生的体重在
G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左
右,及肉对水平地面的压强在p=号-号=09=1×1心Pn
左右,故B不符合实际。一个鸡蛋的质量约50g,密度与水的
密度接近,所以一个鸡蛋的体积约为:=,50g=50cm,
p-1g/cm
故C不符合实际。中学生的体重在G=500N左右,在游泳
时处于漂浮状态,受到的浮力等于重力,约500N,故D不符
合实际。
2.D【解析】将一块橡皮泥压成薄片,形状发生改变,质量不变
故A错误。一般情况下,熔炼金属的过程,金属的温度、状态发
生变化,密度不变,故B错误。航天员把实验样品从地球带到
空间站,位置发生改变,实验样品的质量不变,故C错误。氧气
瓶中的氧气用掉一半,氧气瓶中氧气的体积不变(等于氧气瓶
的容积),但质量减小为原来的一半,由=严可知,钢瓶中氧气
的密度变小,故D正确。
3.D【解析】kg是质量的单位,N是力的单位,故不能说1kg等
于9.8N,故A错误。质量是物体本身的一种属性,只有在所含
物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了位置,则质
量不会发生改变;将10kg物体从地球带到月球上,物体仅是位
置发生变化,所以质量不变;月球上物体的重力是地球上重力
的后,所以物体到达月球后,其受到的重力减小,故B错误。天
平是利用压力等于重力来测量物体质量的,弹簧测力计可以通
过弹簧形变的大小反映拉力的大小;月球引力虽然小于地球,
但物体和砝码受到的引力减小程度相同,所以在月球上可以正
常使用天平和弹簧测力计,故C错误。物体受到的重力与物体
质量的关系为G=mg,即地面某位置处,物体受到的重力跟它的
质量成正比,故D正确。
4.B【解析】给轴承加润滑油,是通过使接触面脱离的方法减小
摩擦力,故A不符合题意。运动员手涂防滑粉,是在压力一定
时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B符合题意。
旱冰鞋装滚轮,是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力,故C
不符合题意。磁悬浮列车,是通过使接触面脱离的方法减小摩
擦力,故D不符合题意。
5.B【解析】一切物体在任何情况下都有惯性,因此张老师停下
时仍然有惯性,故A错误;力可以改变物体的形状,扁担被压弯
答案与解析
说明力可以改变物体的形状,故B正确;重力的方向总是竖直
向下的,不会因袋子晃动而发生改变,故C错误;扁担对肩膀的
压力与肩膀对扁担的支持力作用在不同的物体上,是一对相互
作用力,故D错误。
6.D【解析】液体压强公式P=pgh,P水>P酒精A、C容器中,
h,=hc,所以p,>Po,A、B容器中装的都是水,h。>h,所以P>P4,
综上可知,PcP4P,所以A、B、C错误,D正确。
7.D【解析】使用任何机械都不省功,故A错误;使用该机械是
为了提水,因此对水做的功才是有用功,对桶做的功是额外功,
故B错误;提水时,使用更轻的桶可以减小所做的额外功,提高
机械效率,故C错误;人提水桶,对水桶有竖直向上的力的作
用,提着水桶水平运动,水平移动的距离不在提水桶的力的方
向上,因此人对水桶没有做功,故D正确。
8.C【解析】设每小格的长度为L,由图可知,此时的动力臂和阻
力臂是不相等的;据杠杆的平衡条件知,此时物体B对杠杆的拉
历等于B的重力,故F必G故G仁=3X4L6N,故A
2L
B错误。若B处改用弹簧测力计竖直向下拉,要使杠杆仍然水平
平衡,弹簧测力计的示数应等于物体B的重力,即6N,故C正确。
物体A和物体B都远离支点一格,物体A侧有3N×5L=15LN,
物体B侧有6N×3L=18LN,根据杠杆平衡条件:动力×动力
臂=阻力×阻力臂,远离支点一格,杠杆不平衡,故D错误。
9.C【解析】因为物体所受浮力的大小与排开液体的重力相
等,所以甲杯中小球受到的浮力F甲=G排甲=0.5N,乙杯中
小球受到的浮力F2=G排2=0.4N;因为小球在甲杯中漂
浮,则G甲=G维甲=0.5N;所以甲杯中小球的质量m=G年。
05N=0.05kg=50g,因为两个小球完全相同,所以乙杯中
10 N/kg
小球的质量也为50g。因为小球在甲杯中漂浮,所以P甲>
P球,因为小球在乙杯中下沉,沉入杯底,所以P乙<P球,则两种液
体的密度为P甲>p乙。故A、B、D错误,C正确。
10.C【解析】车子后轮在该装置中是一个轮轴,人施加在车上的
推力作用在轮上,绳子上的拉力作用在轴上,并且施加在车上
的推力小于绳子上的拉力,可见车子后轮是一种省力机械,故
A正确。将木箱从斜面底端匀速拉到顶端,有用功为W有=Gh=
2000N×0.8m=1600J,总功为W点=F=1000N×2m=2000J,
故拉升木箱的过程中,人至少要做2000J的功,斜面的机械
效率为护W=2000=80%,故B、D正确:木箱从斜面
底端匀速拉到顶端过程中的额外功即为克服摩擦力做的功,
即=形。-W有,则F-形=201600」=20N,故
2m
C错误。
11.受力面积减小减小受力面积
12.斜面小
13.上浮大于【解析】冲泡茶叶时,部分茶叶表面附着气泡使
其排开水的体积增大,浮力增大,当浮力大于重力时,茶叶会
上浮;茶叶充分吸水后由于其密度大于水的密度,使得重力大
于浮力而下沉。
14.不变05不变【解析】打磨过程中,组成塑料牙齿的物质
减少,所以其质量变小,但物质种类、状态和温度不变,所以密
度不变;P数料=0.9×103kgm-0.9gcm3,P烤=2.9×10kgm-
2.9gcm3,设牙齿的体积为V,由p=晋得,PV-p料=△m,
代入数值得2.9g/cm3·V-0.9g/cm3·=1g,解得V=0.5cm3;
当烤瓷牙齿高温消毒时,所含物质的多少没变,所以它的质量
不变。
15.5004=【解析】根据p=可知,吸盘外表面所受的大气
压力F=pS=10Pa×5×104m?=50N。若吸盘质量为10g,挂
上30g的钥匙后,整体静止受力平衡,总重力与吸盘和墙壁之
间的摩擦力是一对平衡力,户G=mg=(10×10-3kg+30×10-3kg)
×10Nkg=0.4N;若相同情况下,吸盘内空气没有排尽和吸盘
内空气排尽时墙壁对吸盘的摩擦力始终等于总重力,因而大小
不变,即f
16.3×1041.25×1042.5×103变大【解析】有用功为
W有=Gh=mgh=600kg×10N/kg×5m=3×104J;
严五可知,总功为
根据炉W参
W。-%=3x0-3.75x10,
n80%
总功的功率为
P-=3.75x10J-125×10w;
t
3s
由图可知,n=3,
根据W=Fs=Fh可知,拉力F为
Wa=3.75×10J=2.5×103N;
3×5m
若用该装置提升质量更大的物体,额外功不变、有用功增大。
有用功与总功的比值变大,机械效率变大。
17.(1)如图1所示【解析】小球处于静止状态,受力平衡,小球
受到竖直向下的重力G,根据二力平衡可知,小球还应受到一
个竖直向上的力(杆对小球竖直向上的力F)与小球重力平衡,
即F=G。
-G
G7八
FFFF71FFFFFFF717FF7FFF
图1
图2
(2)如图2所示【解析】篮球受到的重力方向竖直向下,作用
点在篮球的重心;篮球对篮板的压力方向垂直于篮板向右,作
用点在篮球和篮板的接触点上。
18.(1)二力平衡(2)光滑(3)压力(4)没有控制压力大小
相同
19.(1)高度差(2)相平B(3)深度增大(4)不可靠未控
制深度一定
【解析】(1)U形管压强计的原理是橡皮膜受到的压强越大,两
管内液面的高度差就会越大,因此两管内液面的高度差体现液
体内部的压强大小。(2)当橡皮膜受到的压强为零时,U形管两
侧液面相平;在使用压强计前,发现U形管左右两侧的液面有
一定的高度差,正确的做法是将软管取下来重新安装,故选B。
(3)图丙中金属盒的深度比图乙中金属盒深度更深,两管内液
面的高度差也比图乙大,由此可知液体内部的压强随着液体深
度的增加而增大。(4)保特图丙中金属盒的位置不变,并将
杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,液体深度增大,密度增大,U形
管左右两侧液面高度差增大,没有控制深度不变,不能探究液
体压强跟密度的关系,因此他的结论不可靠。
20.(1)左(2)481.2×10偏大体积(3)①空玻璃瓶
④兴-说As40漂器②
【解析】(1)若发现右盘偏低,应将横梁上的平衡螺母向左移
动。(2)已知空烧杯的质量m,=14g,液体和烧杯的总质量m,
50g+10g+2g=62g,量筒中液体的质量为m=m,-m,=62g-14g
48g,量筒中液体的体积为V-40mL=40cm,液体的密度为
2罗=4082gcml2×10kgm;把烧杯中的液体全
部倒入量筒中,由于烧杯内壁粘有液体,所以体积V偏小,根
据密度公式p=严可知,密度偏大,为减小误差,可先测烧杯和
液体的质量,将液体倒入量筒,读出体积,再测出烧杯的质量。
(3)小华不小心将量筒打碎了,用天平也能测量出液体的密度:
①调好天平,用天平测出空玻璃瓶质量为m。;②将一个玻璃
瓶装满水,用天平测出玻璃瓶和水的总质量为m,则水的质量
m水=m,-m。,由p=可求得,水的体积为=m水=%-m;
P水P水
③用另一个玻璃瓶装满液体,用天平测出玻璃瓶和液体的总质
量为m2,则液体的质量m被体=m,-m,玻璃瓶内水的体积等于
液体的体积:④则液体的海度表达式为=学一受受
P水
m,二mP水。(4)①为了让饮料吸管能竖直漂浮在液体中,吸
m-mo
管下端塞入一些金属丝作为配重;②由于吸管在图甲、乙中均
漂浮,因为F浮=G,则在水和另一种液体中受到的浮力相等,因
为F浮=PgV排,V排甲>V排乙,所以P水<P液
21.(2)等于(3)重合(5)小桶和水的总质量(6)大(7)1、2、
3、4(或5、6、7、8)圆(8)使压力大小连续变化,测量更准确
【解析】(2)将棱柱放在水平桌面上,把圆形小桶轻轻放在棱柱
上,静止时小桶对棱柱的压力等于小桶受到的重力。(3)实验
中,为了使棱柱受力均匀,两者的重心都在一条竖直线上,即
放置时应将小桶的中轴线与棱柱的中轴线重合。(5)实验中缓
缓向小桶中加水至棱柱变形,用电子秤测量出此时小桶和水的
总质量M,M越大,表明棱柱承受的最大压力越大,所以实验
中是通过小桶和水的总质量来判断棱柱能承受的最大压力,采
真题圈物理八年级下B
用的是转换法。(6)分析比较实验序号1和5、2和6、3和7、
4和8四组数据可知,棱柱的棱数相同,棱柱的高度不同,高度
越高,小桶和水的总质量越大,棱柱承受的最大压力越大,故可
以初步得到:用本实验所用的纸张折成多棱柱,棱数相同时,
高度较高的能够承受的压力较大。(7)探究最大压力与棱柱数
的关系时,需要控制棱柱的高度相同,所以需要对比1、2、3、4
(或5、6、7、8)的实验数据;根据实验数据可知,用相同的纸张
折成高度相同的多棱柱,棱数越多,能承受的压力越大;棱柱
数越多,棱体越接近圆形,据此推理可知,圆柱体所能承受的
压力最大。(8)实验中采用加水的方法改变压力,由于水具有
流动性,可以使压力大小连续变化,这样测量的结果更准确。
22.(1)变大【解析】因为液体压强随深度的增加而增大,所以“南
鲲号”下沉时所处的深度不断增加,则海水对它的压强将变大。
【解】(2)因为“南鲲号”漂浮在海面上,所以其受到的浮力:
F¥=G=mg=6×10kg×10N/kg=6×10?N;
由F浮=PgV得,排开海水的体积:
F浮
6×10N
'排Fp*g10x10kgm×10NWkg
=6×103m3。
(3)“南鲲号”移动速度:
g=4018mh-5ms:
牵引力做功的功率:
P==Fu=6×105N×5m/s-=3×10W。
23.【解】(1)由图乙知,在4s的时间内拉力做的总功:W=720J,
拉力的功率:P-”-720J=180W;
t
4s
4s内泥土上升的高度:h=0混0.5m/s×4s=2m,
绳端移动的距离:s=nh=2×2m=4m,
拉力的大小:F=形=720J=180N。
4m
(2)此时小明对水平地面的压力:
F压=G-F=600N-180N=420N,
小明对地面的压道p专-8知品
=l.05×104Pac
(3)不计细绳重及摩擦,根据F=(G+G)可得,
泥土的重力:G=nF-G动e=2×180N-20N×2=320N,
4s内拉力做的有用功:W有=Gh=320N×2m=640J,
滑轮组的机械效率:网。
08%
17.期末学情调研(二)
题号12345678910
答案ACD C CAC DB D
1.A
2.C【解析】电线的线芯用铝线制成,是因为铝的导电性好,故A
相符。玻璃的透光性好,所以房屋的天窗用玻璃制成,故B相符。
水壶的把手用胶木制成,是因为胶木的导热性差,人接触胶木真题圈物理
期未调研卷
八年级下B
16.期末学情调研(一)
蜕
(时间:90分钟满分:100分)
图州
墨
一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.(期末·22-23陕师大附中)下列物理量的估测值与实际相符的是(
)
A.八下物理课本的重力约为2N
B.一名中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1000Pa
C.一个鸡蛋的体积约为5cm3
D.一名初中生在游泳,他漂浮在水面上时所受到的浮力大约是50N
2.下列说法中正确的是(
製
A.将一块橡皮泥压成薄片,它的质量变小
B.熔炼金属的过程中金属的密度一定发生变化
C.航天员把实验样品从地球带到空间站,该实验样品的质量变小
D.氧气瓶中的氧气用掉一半,瓶中氧气的体积不变,密度减小
3.(期中·23-24陕师大附中)关于重力和质量的关系,以下说法正确的是(
A.1kg等于9.8N,重力方向总是竖直向下
部
B.将10kg物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小
C.天平和弹簧测力计在月球上均无法正常使用
D.地面某位置处,同一物体受到的重力跟它的质量成正比
4.(期末·22-23西工大附中)下列四个生活中的情景,目的是增大摩擦的是(
加
A.给轴承加润滑油
B.运动员手涂防滑粉
C.旱冰鞋装滚轮
D.磁悬浮列车
阳
5.(中考·2024陕西)“时代楷模”张玉滚老师扎根山区,将青春奉献给家乡的教育事业。如图1,张
圍
老师挑着扁担将书本运回学校。下列分析正确的是(
品
A.张老师停下时没有惯性
B.扁担被压弯说明力可以改变物体的形状
C.书本受到的重力方向会因袋子晃动而发生改变
图
D.扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力
6.(期末·22-23西安高新三校联考)如图2所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精
(P酒精P水),A、C两容器中液体深度相同,B、C两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体
压强分别为P4P。Pc,下列判断正确的是(
A.PPBPc
B.Pc<P-PB
C.PPB-Pc
D.Pc<PaPB
A
B
C
水
水
酒精
图2
图3
7.物理与古代科技(模考·2024西工大附中六模)《物原》记载:“史佚始作辘轳。”如图3,人们借助
辘轳从井中汲水时,转动摇把,使绳子在轴筒上不断叠绕,从而将水桶从井中提出。下列说法正确
的是(
A.该装置能够省功
B.取水时克服水重和桶重做的功都是有用功
C.使用更轻的桶不能提高机械效率
D.人提水桶水平运动时,对水桶不做功
8.(期末·23-24宝鸡陈仓区)如图4所示的杠杆每小格的长度相等,质量不计,O为支点,物体A的
重力为3N,此时杠杆平衡,下列说法正确的是(
A.物体B的重力为5N
B.杠杆的动力臂和阻力臂大小相等,是等臂杠杆
C.若B处改用弹簧测力计竖直向下拉,要使杠杆仍然水平平衡,弹簧测力计的示数为6N
D.物体A和B都远离支点一格,杠杆仍能保持平衡
A
图4
图5
9.(期末·21-22西工大附中)在盛满不同液体的相同溢水杯中,放入两个完全相同的小球,如图5
所示。当小球静止时,甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N,则下列说法正确的是(g
取10N/kg)()
A.甲杯中球受到浮力,乙杯中球不受浮力
B.小球的质量为40g
C.甲杯液体的密度大于乙杯液体的密度
D.乙杯中球受到的浮力小于0.4N
10.传统文化典籍]《墨经》里记载了一种斜面引重车。如图6所示,系紧在后轮轴上的绳索,绕过
斜面顶端的滑轮与斜面上的重物连接。若用该引重车将重为2000N的木箱从斜面底端匀速拉
到顶端,已知斜面长2m,高0.8m。后轮轴施加在绳子上的力为1000N(不计绳重、滑轮与轴间
的摩擦),则下列说法错误的是()
后轮
A.实际测量,发现人施加在车上的推力比绳子上的拉力小很多,
滑轮
说明车子后轮是一种省力机械
前轮
B.斜面的机械效率为80%
C.此木箱与斜面之间的摩擦力是1000N
后轮轴
图6
D.拉升木箱的过程中,人至少要做2000J的功
二、填空与作图题(共7小题,计21分)
11.(期末·22-23西安汇知中学)(3分)如图7,书包带做得较宽是在压力一定时,增大肩部的
,从而
压强,使人背着更舒服。如图8,纤弱细小的蚊子只要“轻轻一吻”就
能吸到大象的血,原因是蚊子的口器对大象皮肤造成的压力虽然不大,但由于口器十分尖锐,因
而能轻易刺穿大象的皮肤,这是通过
的方式增大了压强。
图7
图8
12.传统文化典籍(2分)战国时期的《荀子·宥坐》中有记载:“三尺之岸而虚车不能登也,百仞之
山任负车登焉,何则?陵迟故也。”人们不能把空车举上三尺高的垂直堤岸,却能把满载的车推
上百丈高山。这是因为登山路属于简单机械中的
,为了更加省力,应把登山路的坡度
修得更
(选填“大”或“小”)一些。
13.(2分)泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图9所示,冲泡茶叶时,部分茶叶表面附着
气泡使其排开水的体积增大,由于浮力大于重力而
(选填“上浮”或“下沉”);茶叶充分
吸水后由于其密度
水的密度而下沉。
图9
图10
14.(期中·23-24陕师大附中)(3分)3D打印是一种快速、灵活的制造技术,使用3D打印技术可以
缩短牙齿治疗的时间。如图10,先打印出塑料牙齿的大致模样,接着手工打磨得到形状完美的塑
料牙齿,打磨过程中塑料牙齿的密度
(选填“变大”“变小”或“不变”)。再根据塑料牙齿
铸造得到同形状的烤瓷牙齿,从塑料牙齿到烤瓷牙齿,质量增加1g,已知P翅料=0.9×10kgm,
P烤瓷=2.9×103kgm3,则牙齿的体积为
cm。将一颗铸造好的烤瓷牙齿进行高温消毒
时,它的质量会
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
5
15.(期末·22-23西安高新一中)(3分)图11所示为一款“吸盘式”挂钩。使用时将吸盘用力按在
竖直墙壁上,排出其中的空气,使吸盘“吸”在墙上,可挂一些衣帽、钥匙等轻巧的物品。若此吸盘
压平后的表面积为5cm,外界大气压强等于105Pa,吸盘外表面所受的大气压力为
N;若
吸盘质量为10g,挂上30g的钥匙后,吸盘与墙壁之间的摩擦力为
N(g取10N/kg);若
相同情况下,吸盘内空气没有排尽和吸盘内空气排尽时墙壁对吸盘的摩擦力分别为∫和方,则f
(选填“>”“=”或“<”)。
电动机
oR
建材
777777777777
图11
图12
16.(模考·2024陕师大附中二模)(4分)如图12所示是为了搬运建筑材料而使用的简单机械。用
该机械匀速起吊600kg的物体时,物体上升5m用时3s,滑轮组的机械效率是80%,则所做的
有用功是
J,总功的功率是
W,拉力F是
N。若用该装置提升质量更
大的物体,其机械效率将
。(g取10N/kg)
17.(4分)(1)如图13所示的是一辆静止在水平地面上的小车,在其支架的杆上固定一个重力大小
为G的小球,请画出此小球的受力示意图。
爱学
冷给诊图13
(2)如图14,请画出篮球撞击篮板时所受重力G以及其对篮板压力F的示意图。
图14
三、实验与探究题(共4小题,计34分)
18.(月考·23-24西安高新一中)(4分)请完成下列填空。
甲
丙
图15
(1)如图15甲,用弹簧测力计测物体重力时,依据
原理,弹簧测力计对物体的拉力等于
物体的重力。
为
画
(2)如图乙,用小车做“探究二力平衡的条件”的实验时,应选择较
(选填“光滑”或“粗
糙”)的实验桌面。
嫩
(3)如图丙,在装水的矿泉水瓶侧面扎两个小孔,打开瓶盖可看到水立即向外喷出,此现象表明:
图出
些期
液体对容器侧壁有
(4)如图丁,小明实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,发现物体B的两部分对海绵
的压力作用效果相同,由此他得出结论:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程
中存在的问题是
19.(期末·22-23西安汇知中学)(7分)用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置
如图16所示。
製
甲
丙
图16
(1)U形管压强计的原理:当两管内液面的
越大,说明橡皮膜受到的压强越大。
(2)当橡皮膜受到的压强为零时,U形管两边液面
。如图甲所示,在使用压强计前,小
靴
明发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差,调节的方法是
(选填序号)。
A.将右侧管中高出的水倒出
棕
B.取下软管重新安装
(3)比较图乙、丙两次实验可得,液体内部的压强随着液体
的增加而
(4)保持图丙中金属盒的位置不变,小明将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,发现U形管两侧液面
海
的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强就越大”的结论。
你认为他的结论
(选填“可靠”或“不可靠”):原因是
加
20.(期末·22-23西安曲江一中)(9分)小明测量某种液体的密度,他和小华用天平和量筒做了如
阳
下实验:
题
(1)将天平放在水平工作台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处,发现右盘偏低,要使横梁平
衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调。
(2)A.用天平测出空烧杯的质量为14g
B.在烧杯中倒入适量液体,测出烧杯和液体的总质量如图17甲所示
C.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,测得的体积如图乙所示
51
根据实验测得烧杯中液体的质量为
g,液体的密度为
kgm3,小明用这种方法测
出的液体密度会
(选填“偏大”或“偏小”),因为在测量的过程中
(选填“质量”
或“体积”)的测量过程出现了较大误差。
4400
-10
甲
图17
图18
(3)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出液体的密度,于是小华用两个完全相
同的玻璃瓶和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①调好天平,用天平测出
的质量为m。;
②玻璃瓶装满水,用天平测出玻璃瓶和水的总质量为m,;
③用另一个玻璃瓶装满液体,用天平测出玻璃瓶和液体的总质量为m2;
④则液体的密度表达式p=
(已知水的密度为P水。
(4)小明按照教材中“综合实践活动”要求制作简易密度计来测量该液体密度。
①取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口,塞入金属丝的目的是
使吸管能竖直
(选填“漂浮”或“悬浮”)在液体中;
②将吸管放到水中如图18甲所示,测得浸入水中的长度为H;放到该液体中如图乙所示,浸入
液体的长度为h,用P薄P*分别表示液体和水的密度,则P被
(选填“>”“<”或“=”)p水
21.(模考·2023西安铁一中九模)(14分)学校在科技节活动中举办了“纸桥大赛”,小明和同学们
惊讶地发现,一张纸虽然轻薄,却可承受很大的力,于是他们想探究一张纸能承受的压力和结构
的关系。同学们把普通的A4打印纸剪成大小相等的四部分(如图19),分别做成单层棱数不同
的正多棱柱进行以下探究。
1000
图19
图20
图21
(1)如图20,将纸张分别沿较长的边和较短的边折成正三棱柱、四棱柱、六棱柱和八棱柱。
(2)如图21,将棱柱放在水平桌面上,把圆形小桶轻轻放在棱柱上,静止时小桶对棱柱的压力大
小
(选填“大于”“等于”或“小于”)小桶受到的重力。
(3)为了使棱柱受力均匀,放置时应将小桶的中轴线与棱柱的中轴线
,缓慢向小桶中加
水至棱柱变形,用电子秤测量出此时小桶和水的总质量M。
(4)换用不同的棱柱,重复步骤(3),实验数据记录如下表。
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
多棱柱的高度cm
10.55
14.85
多棱柱的棱数
三
四
六
八
三
四
六
八
小桶和水的总质量Mg
514
924
1090
2174
665
984
1471
2715
(5)实验中通过比较
来判断棱柱能承受的最大压力。
(6)分析比较实验序号1和5,2和6,3和7,4和8四组数据,可以初步得到:用本实验所用的纸
张折成多棱柱,棱数相同,高度较高的能够承受的压力较
(7)分析比较实验序号
的数据,可得出结论:用相同的纸张折成高度相同的多棱柱,
棱数越多,能承受的压力越大,进一步推理分析可知
柱体所能承受的压力最大,如南极
泰山科考站主楼的外形就是这种形状。
(8)实验中未采用向小桶中加钩码而采用加水的方式改变压力,是因为水具有流动性能使棱柱受
力均匀,除此之外,从获取测量数据的角度分析,加水还具有的优点是
0
四、综合题(共2小题,计15分)
22.(中考·2024陕西)(6分)如图22是我国自主研发的“南鲲号”漂浮式波浪能发电装置,因其灵
活机动,被称为海上移动充电宝。(g取10N/kg,海水密度取1.0×103kg/m)
(1)“南鲲号”通过向水箱注水使自身下沉,以抵御超强台风,在下沉过程中,其底部受到海水的
压强
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)“南鲲号”质量为6×10kg,其漂浮时受到的浮力是多少?排开海水的体积是多少?
(3)若拖船将“南鲲号”匀速直线拖移至54km外的某岛礁,用时3h,其移动速度是多少?若拖
船对“南鲲号”的牵引力恒为6×105N,则牵引力做功的功率是多少?
图22
—52
23.(9分)小明站在水平地面上,利用图23甲所示装置从竖直深井中提取泥土。已知他的重力为
600N,与地面的接触面积为0.04m,动滑轮与筐的重力均为20N。若将泥土以0.5m/s的速度
匀速提起,在此过程中小明的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示(不计细绳重及摩
擦,g取10N/kg)。求:
720
540
360
777
180
0
77777777
1
2
3
4 t/s
甲
图23
(1)拉力做功的功率及拉力大小。
(2)此时小明对地面的压强。
(3)利用该装置提升泥土的机械效率(结果保留1位小数)。
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