5.第八章 力与运动学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(苏科版·新教材)陕西专版

2026-04-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 第八章 力与运动
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.39 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

内容正文:

真题圈物理 同步调研卷 入年级下 票阳 5.第八章学情调研 (时间:90分钟满分:100分) 图州 墨即 一、选择题(共12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.(月考·22-23西安行知中学)如图1所示,铅球由α处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落 到地面b处,若铅球在飞行过程中,运动到最高点时,所受一切外力都消失,则铅球会( A.静止在该点 B.沿水平方向向右做匀速直线运动 C.竖直掉下来 D.竖直向上做匀速直线运动 图1 2.(期中·23-24西安交大附中)以下是我们生活中可以见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状 发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握皮球,皮球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹 得漫天飞舞。在这些现象中,力使物体发生形变的是( A.①③ B.②③ c.③④ D.②④ 3.关于力与运动的关系,下列说法中正确的是( 精品图 ) 批 A.物体不受力的作用也能运动 B.力是维持物体运动的原因 金星教有 C.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变 D.人推桌子,桌子没有动,是因为推力小于摩擦力 4.(期中·22-23西工大附中)关于惯性的大小,下列说法中正确的是() A.高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大 B.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 C.两个物体只要质量相同,那么惯性就一定相同 警加 D.用相同的水平力分别推放在地面上的两个物体,则难以推动的物体受到的惯性大 H 5.(期中·23-24西安经开一中)如图2所示,骑车出行,是一种时尚、环保的生活方式。当我们在 题均 平直路面上匀速向前骑行时,下列说法正确的是() 品 A.自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 国 B.人和车受到的重力和路面受到的压力是一对平衡力 C.人和车受到的重力与路面对人和车的支持力是一对平衡力 图2 D.路面受到的压力与人受到的支持力是一对相互作用力 6.(期中·23-24西安交大附中)水平放置的密闭玻璃管内充有水,如图3所示,当玻璃管突然沿水 平方向向左运动时,水中的气泡将( A.向右运动 B.向左运动 C.保持不动 D.无法判断 图3 7.作用在一个物体上的两个力F,、F,的合力F=300N,其中F=200N,且F,、F,在同一直线上,则 另一个力F,的大小是() A.100N B.500N C.100N或500N D.100N或400N 8.如图4所示水平桌面上叠放着A、B、C三个物体,在水平推力F的作用下与桌面相对静止,B物 体受力个数为( A.0个 B.3个 C.4个 D.5个 A B 777777777777777777777777 图4 图5 图6 9.(期中·22-23西安铁一中)如图5所示,甲、乙两运动员正在进行的比赛叫押加,押加是我国少 数民族体育项目之一,又称大象拔河。比赛中,甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉, 以决胜负(布带的重力不计且始终水平),下列说法正确的是( A.当甲、乙两运动员处于静止状态时,他们对布带的两个拉力完全相同 B.若甲运动员最终取胜,说明甲比乙运动员的体重大 C.若甲运动员最终取胜,说明甲对布带的拉力大于乙对布带的拉力 D.若甲运动员最终取胜,说明地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力 10.如图6所示是正在建设中的“西延高铁”,建成后,将是陕北革命老区的首条高铁。下列对高铁 列车运行过程中的分析,说法正确的是( A.列车匀速转弯时,它的运动状态不变 B.列车运行全程,它受到的牵引力和阻力始终是一对平衡力 C.列车在水平铁轨上做匀速直线运动时,水平方向所受合力为零 D.列车进站时缓慢行驶是为了减小惯性 11.一个竖直固定在水平地面上的管道如图7甲所示,利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进, 右端竖直拉出。已知管道中的竖直管道对木块的挤压作用相同,并测得拉动全过程中拉力和木块 移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是( /m·s) 8 t/s 甲 图7 A.木块受到的重力为2N B.4~6s,木块受到的摩擦力为8N C.0~2s,木块受到的合力为7N D.2~4s,木块受到的摩擦力最大 12.(月考·23-24西工大附中)立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图8为某运动员 下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知, ↑FN 850 下列说法正确的是() 450 A.他受到的重力为85N 0 B.他在t,时刻达到最高点 下蹲后 蹬仲前 C.他在t,时刻速度达到最大值 图8 D.他在t,时刻所受合力为0 二、填空与作图题(共7小题,计23分) 13.(3分)如图9所示,小刚在操场练习抛实心球,实心球离开手后能继续前进是因为实心球具有 ,假如不计空气摩擦,实心球飞行到轨迹的最高点c时,实心球处于 (选填“平 衡”或“非平衡”)状态。落到地面d点时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的 b a 图9 06图10 图11 14.国家工程(3分)2024年5月3日,“嫦娥六号”探测器由长征五号遥八运载火箭从文昌卫星发 射中心发射升空。运载火箭穿越大气层时速度越来越快,那么火箭受到的推力 (选填“大 于”“小于”或“等于”)自身重力;当“嫦娥六号”在环月轨道上做匀速圆周运动时,它的运动状 态 (选填“改变”或“不变”);着陆月球前,探测器需要减速,向 (选填“运 动方向”或“运动反方向”)喷射高速气体,以获得制动力,最终平稳着陆在月球背面南极一艾特 肯盆地。 15.(3分)如图10所示,桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后,小 球将沿 (选填“a”“b”“c”或“d”路线运动;小球从斜面上下滑时 (选填“受”或“不 受”摩擦力;如果小球恰好滑到O点时,所受到的力全部消失,小球将沿 (选填“a”“b”“c” 或“d”)路线运动。 16.安全教育(期中·23-24西安铁一中)(3分)我国开展“一盔一带”安全守护行动,要求骑摩托 车和电动自行车必须戴头盔,开车必须系安全带。如图11所示为一起交通事故,两辆同向行驶 的汽车发生“追尾”。虽然B车司机紧急刹车,但由于 仍撞击了A车,碰撞的一瞬间,B 车对A车的撞击力 (选填“大于”“小于”或“等于”)A车对B车的撞击力,此时A车司 机会 (选填“前倾”或“后仰”)。 17.(3分)有一架重为1.5×105N的直升机,停在空中时,螺旋桨产生向上的举力,这个力的大小是 N;当它沿水平方向运动时,竖直向上的举力大小是 N;当它匀速下降时,举力 的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 18.(月考·22-23西工大附中)(4分)如图12所示,小明用11N的水平推力推 着总重100N的超市购物车,沿直线向右匀速前进了15m,则地面对购物车 的阻力是 N,地面对购物车的支持力是 N。突然,小明发现 前方有一小孩儿,他马上用20N的水平方向的力向后拉小车,此时小车将向 (选填“左”或“右”)做 (选填“加速”或“减速”)运动。 图12 19.(4分)(1)如图13所示是篮球投出后在空中飞行时的情景,若不计空气的阻力,请在图中画出 篮球所受力的示意图(O为篮球重心)。 (2)(期中·23-24西安莲湖区)如图14,一长方体物块沿光滑斜面(斜面静止)自由下滑,请画出 此时物块所受力的示意图(O为重心)。 7nf77777 图13 图14 三、实验与探究题(共4小题,计39分) 20.(4分)按要求回答与之对应的问题: 拒绝盗 co LZKKKKAARAAKA 图15 图16 图17 (1)奥运会的跳水比赛是大家喜爱观看的项目之一,如图15所示,运动员对跳板施力的同时,跳 板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了 ,后者使运动员 的 发生改变。 (2)如图16,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则 摆球将处于 (3)小军发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线 运动,如图17所示,此时物块处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。 21.(期中·22-23西安铁一中)(7分)如图18所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,观 察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止滑 下,研究小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度 大小 (选填“相等”或“不相等”)。 为 菊 毛巾 棉布 木板 尽 图18 图州 些期 (2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行 的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。 (3)推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做 (4)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律。牛 顿第一定律 (选填“是”或“不是”)直接由实验得出的,但其符合逻辑的科学推理为科学 研究提供了一个重要方法,在我们之前的学习中,用到相同的物理方法的实验是 A.探究真空不能传声 B.探究凸透镜成像规律 C.探究影响滑动摩擦力大小的因素 (5)牛顿第一定律告诉我们物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持,一切 物体都有保持原来 不变的性质。 翠 22.(月考·22-23西安高新逸翠园学校)(14分)在探究“二力平衡条件”的实验中,同学们设计了 如图19的实验装置,其中A为小车,B为木块,C为小卡片。 金星教 戊 茶 图19 (1)同学们不断改进并先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案,图丙的方案优于甲和乙,其主要原 因是 0 A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料 警加 阳删 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减小摩擦力对实验结果的影响 题 (2)实验中应选择轻质小卡片,是因为轻质卡片的 可忽略不计。 (3)实验中通过改变钩码的 来改变拉力,从而探究二力平衡时力的大小关系。 (4)如图丁所示,当卡片平衡时,将其转过一个角度,松手后观察 (选填“释放瞬间” 或“最终”)卡片能否平衡。这样做是为了说明二力平衡时两个力应作用在 (5)某小组同学发现自己在利用图戊装置探究时,左右支架上的两个滑轮没有安装在相同的高度, 该装置 (选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。 (6)为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一个物体上,操作方法是将小卡片 ,观察 小卡片能否平衡。 23.(模考·2023陕师大附中九模)(14分)小东同学为了“探究驾驶员使用安全带的必要性”,设计 了如下的实验。实验材料:一块斜面,一辆小车(代替汽车),一块橡皮泥(代替乘车人),一个固定 障碍物,若干胶带纸(代替安全带)等。具体的实验操作如下: 橡皮泥 橡皮泥 亮小车 胶带纸一马小车 经8·固定障得物 竖一固定障得物 甲 U 图20 ①如图20甲让载有正方体橡皮泥的小车分别从斜面的A、B两处自由下滑,观察小车与障碍物碰 撞之后橡皮泥的受损情况。 ②用胶带纸将橡皮泥绑在相同小车上,重复上述实验,如图乙所示。实验中收集到的现象及数据 如下表所示。 实验 小车所处斜面位置 橡皮泥是否绑胶带纸 橡皮泥落地处与碰撞处的距离/cm 橡皮泥形变程度 10.2 10.9 形变较大 10.0 17.4 米否 17.6 形变很大 17.7 0 是 拒绝盗 0 无明显形变 0 8.2 4 B 是 8.4 形变较小 8.1 (1)除了上述器材外,小东在实验中还需要用到的测量工具是 。实验中,通过观察橡皮 泥落地处与碰撞处的距离和 ,可判断碰撞产生后果的严重程度。 (2)实验中小车从斜面同一位置自由下滑,是为了让小车到达水平面上的滑行速度大小 (选填“相等”或“不相等”)。小车从斜面滑至水平面后不会立刻停下,是因为小车具有 (3)比较表中实验1与实验3可得:速度一定时,胶带纸 (选填“能”或“不能”)有效减小 橡皮泥的形变程度。 (4)比较表中 (填序号)两组实验可得:速度过大时,胶带纸也无法防止橡皮泥的形变。 (5)根据实验结论和生活经验,在发生汽车碰撞事故时,事故的严重程度与下列哪个因素无关 A.车速大小 B.是否系安全带 C.是否安装行车记录仪 四、综合题(共2小题,计14分) 24.(6分)一重5N的钩码放在水平桌面上静止,现用弹簧测力计对它施加一个竖直向上的拉力 F,弹簧测力计的示数如图21所示。 (1)钩码受到重力和拉力的合力用F合,表示,请求出F合,的大小并判断其方向。 Q (2)钩码受到所有力的合力用F,表示,则F金的大小为多少? 图21 直题圈 精品图书 金星教育 一 1 25.(8分)一辆汽车总质量为1500kg,在水平路面上做匀速直线运动,受到的摩擦力始终是汽车总 重力的0.05,g取10Nkg。求: (1)汽车受到地面的支持力为多大? (2)汽车做匀速直线运动时,汽车的牵引力为多大? (3)汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动,此时汽车受到的摩擦力是多大?请简要说明理由。 盗印必究 关爱学子 拒绝盗印 8节游码后天平再次平衡,物体的质量与砝码的质量相等,所以小 橡皮泥不影响质量的测量结果,因此所测的密度值仍然准确。 22.(1)小于(2)甲和丙(3)2.44.8(4)正(5)长度材料 【解析】(1)通过甲和乙的数据对比发现,弹簧原长都是6.0cm, 拉力相同的情况下,甲伸长的长度小于乙伸长的长度。(2)根据 控制变量法,研究弹簧伸长的长度与弹簧长度的关系,就只让 弹簧长度改变,其他条件都不变,因为甲和丙是同种材料,只有 长度不同,所以选择甲和丙。(3)据表格中的数据特点可知,甲 弹簧受4N拉力时弹簧伸长的长度是8.4cm-6.0cm=2.4cm; 受7N拉力时,弹簧伸长的长度是10.8cm-6.0cm=4.8cm。 (4)分析数据可知:在弹性限度内,同一弹簧伸长的长度与它所 受的拉力成正比。(5)由表一中甲、乙数据可知,弹簧伸长的长 度与弹簧的材料有关;由甲、丙数据可知,弹簧伸长的长度与弹 簧的长度有关。故弹簧伸长的长度不仅跟拉力大小有关,还跟 弹簧的长度和材料有关。 23.【解】(1)该无人机空机状态受到的重力 G=mg=5kg×10N/kg=50N。 (2)这种农药的密度 rg=32g5g-09x10kgm。 0.03m3 24.【解】(1)金属颗粒的质量m金属=m,-m=2kg-0.5kg=1.5kgo (2)当瓶内装满水时,水的质量m水=m2-m,=1kg-0.5kg=0.5kg, 根据密度公式可知水的体积严本-P深-10x10kgm =m水=0.5kg -5×104m, 玻璃瓶的容积V=V水=5×104m3。 (3)如图丁所示,在装金属颗粒的瓶中再装满水时,水的质量 m =m,-m3=2.2 kg-2 kg=0.2 kg, m水三 0.2kg 水的体积紧=P袋-10x10飞gm=2×104m, 金属颗粒的体积'金属=V咏=5×10m-2×10m-3×10m3, 金属颗粒的密度P金爆==,g=5×10kgm。 25.(1)密度小(答案不唯一,合理即可) 【解】(2)钢制零件的体积:=0.1m×0.4m×0.5m=0.02m3; 由p=登可得,钢制零件的质量: m锅=p锅=7.9×103kgm3×0.02m3=158kg。 (3)因钢制零件用该碳纤维复合材料零件替换时,在体积不变 的情况下,质量减少了122kg,所以,此碳纤维复合材料零件的 质量:m碳=m钢-△m=158kg-122kg=36kg, 则此碳纤维复合材料零件的密度: m碳 36kg P腰=7=0.02m =1.8×103kg/m3。 (4)由题知,0飞=1.5v音=1.5×340m/s=510m/s, 根据速度公式得,飞机飞行的最大距离: s=vxt=510m/s×20×60s=6.12×105m=612km, 则飞机的巡航半径:==号×612m=306km。 【解析】(1)高性能碳纤维复合材料,提高了抗疲劳、耐腐蚀等性 能,同时降低了自重,说明该材料具有抗疲劳、耐腐蚀、密度小 等优点。 真题圈物理八年级下 5.第八章学情调研 题号123456789101112 答案BAAC C B CDD C AC 1.B 2.A【解析】①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞在篮板 上被弹回,运动状态发生变化;③用力握皮球,皮球变瘪了,形 状发生变化;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞,运动状 态发生变化。在这四种现象中:①③是力改变了物体的形状, ②④是物体因为受力而改变运动状态。故选A。 3.A【解析】伽利略的理想斜面实验证明了运动不需要力来维 持,物体不受力的作用也能运动,故A正确。力不是维持物体 运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,故B错误。一个 物体受到力的作用,它的运动状态不一定改变,例如物体受到 平衡力的作用,它的运动状态就不会改变,故C错误。人推桌 子,桌子不动,因此桌子受平衡力的作用,故推力大小等于桌子 受到的摩擦力,故D错误。 4.C【解析】惯性大小取决于物体的质量大小,与其运动的速度 无关,故A错误。同一个物体在月球上和在地球上质量相同, 则惯性相同,故B错误。惯性大小取决于物体的质量大小,两 个物体质量相同,惯性就相同,故C正确。物体的惯性只与质 量有关,不能用推动的难易程度判断,故D错误。 5.C【解析】在平直路面上匀速向前骑行时,自行车受到的动力 与自行车受到的阻力是一对平衡力,大小相等,故A错误;人 和车受到的重力和路面受到的压力,二力没有作用在同一物体 上,所以不是一对平衡力,故B错误;把人和车看作一个整体, 人和车受到的重力与路面对人和车的支持力符合二力平衡的 四个条件,是一对平衡力,故C正确;路面受到的压力与人受到 的支持力大小不同,不是一对相互作用力,故D错误。 6.B【解析】当密闭玻璃管突然向左运动时,密闭玻璃管内的水 由于惯性,要保持原来的静止状态不动,即水会向右运动,从而 把气泡挤向相反方向,即气泡向左运动。故选B。 7.C【解析】由题意可知,作用在一个物体上的两个力F、F2在 同一直线上,则这两个力的方向可能是同向,也可能是反向, 当这两力方向相反,它们的合力为300N,其中F=200N,则 F2>F,可得到关系式F2-F=F2-200N=300N,解得F=500N; 当这两力同向时,可得到关系式F+F,=200N+F,=300N,解得 F,=100N;综上所述,力F,的大小是100N或500N;故A、B、 D不符合题意,C符合题意。 8.D【解析】水平桌面上叠放着A、B、C三个物体,一切物体都有 重力,则B受到重力作用;物体A叠放在B上,B受到A的压 力;B叠放在C上,受到C的支持力;B在推力F的作用下保持 静止状态,B还受到向左的摩擦力。故受到5个力的作用。故 选D。 9.D【解析】当甲、乙两运动员处于静止状态时,处于平衡状态, 他们对布带的两个拉力大小相同,但作用点不同,方向也不同, 故A错误。能否获胜,取决于地面对运动员的摩擦力的大小, 而不是拉力较大的一定获胜;若甲最终取胜,说明地面对甲的 一答案与解析 摩擦力大于地面对乙的摩擦力,而滑动摩擦力的大小取决于接 触面的粗糙程度和压力,在押加过程中,运动员对地面的压力 大小等于运动员自身重力大小,但是运动员的鞋子与地面接触 部分的粗糙程度不确定,因此不能判断两者重力大小关系,故 D正确,B、C错误。 10.C【解析】列车匀速转弯时,它的速度方向发生了改变,其运 动状态发生了改变,故A错误;列车运行全程中,启动的时候速 度越来越大,此时它受到的牵引力和阻力大小不同,不是一对 平衡力,故B错误;列车做匀速直线运动时,处于平衡状态,因 此在水平方向所受合力为零,故C正确;惯性大小与物体的质 量有关,与物体的速度无关,列车进站缓慢行驶时,惯性大小不 变,故D错误。 11.A【解析】从图乙可以看到,02s木块在左端竖直运动,2~ 4s木块在中间水平运动,46s木块在右端竖直运动,并且这 三个过程都是匀速运动,设在竖直管道中受到的摩擦力是f, 在水平管道中受到的摩擦力是f',由题意可知12N-G-0, 5N-f=0,8N+G-0,可解得G=2N,10N,故A正确,B错 误;0~2s木块在左端匀速运动,木块受到的合力为零,故C错误; 2~4s木块受到的摩擦力是f=5N,木块受到的摩擦力较小,故 D错误。 12.C【解析】运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态(图中0~4,这 段时间),其受力平衡,重力和支持力平衡,二力的大小相等,则 由图像知道,运动员的重力:G=F=450N,故A错误;运动员受 到地面的支持力F方向竖直向上,运动员的重力G方向竖直向 下;由图像知,t,内,支持力F大于重力G,运动员所受合力 向上,运动员向上加速运动,其速度增大。~4,内,支持力F大 于重力G,运动员所受合力向上,运动员继续向上加速运动,其 速度增大。1,t,内,支持力F小于重力G,运动员受到合力向下, 由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小; 所以,t4,过程,运动员的速度一直增大;t,是减速,故,时 刻获得最大速度。七,时刻,支持力为零,只受重力,合力不为零, 故C正确,B、D错误。 13.惯性非平衡形状【解析】实心球离开手后之所以能继续 前进,就是因为实心球具有惯性。不计空气摩擦,实心球飞行 到轨迹的最高点c时,实心球只受到重力作用,处于非平衡状 态。地面在力的作用下发生了形变,说明力能改变物体的形状。 14.大于改变运动方向【解析】运载火箭升空,在穿越大气 层时速度越来越快,即做加速运动,那么火箭受到的推力大于 自身重力;“嫦娥六号”在环月轨道上做匀速圆周运动时,其运 动方向不断变化,故运动状态改变;探测器向运动方向喷射气 流,对气体施加了一个向前的作用力,由于物体间力的作用是 相互的,所以探测器受到了气体对它施加了一个向后的反作用 力,力和速度方向相反,探测器做减速运动。 15.b受c【解析】小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后, 由于惯性继续向前运动,在重力的作用下,小球的运动轨迹会 向下偏折,故b符合题意。小球从斜面下滑,小球与斜面之间 发生了相对运动,且斜面不光滑,小球与斜面间的压力也不为 零,故小球从斜面下滑时受摩擦力作用。如果小球恰好滑到O 点时,所受到的力全部消失,根据牛顿第一定律,小球将做匀速 直线运动,故c符合题意。 16.惯性等于后仰【解析】B车司机紧急刹车,但车由于惯 性,会保持原有的运动状态继续向前运动,故B车会撞击A车; B车对A车的撞击力与A车对B车的撞击力是一对相互作用力, 大小相等;A车被撞后,速度变快,A车司机的下半身随A车速 度变快,上半身由于惯性保持原来的速度向前运动,故A车司 机会向后仰。 17.1.5×101.5×10不变【解析】直升机停在空中,受到重 力和举力的作用,这两个力是平衡力,大小相等,所以举力大小 为1.5×10N。当直升机沿水平方向飞行或匀速下降时,在竖 直方向上都处于平衡状态,此时直升机在竖直方向上都受到向 上的举力与竖直向下的重力作用,这两个力是一对平衡力,由平 衡条件可知,举力与重力相等,为1.5×10N,举力大小不变。 18.11100右减速【解析】小车做匀速直线运动时,推力与 阻力是一对平衡力,所以F阻=F推=11N;支持力与重力是一对 平衡力,故支持力是100N;用20N的水平方向的力向后拉小 车,20N的拉力与11N的阻力在同一直线上,方向相同,小车 所受的合力F合=20N+11N=31N,方向向左,因此小车将向右 做减速运动。 19.(1)如图1所示 F G 51177777 G 图1 图2 (2)如图2所示【解析】长方体物块沿光滑斜面(斜面静止)自 由下滑,不受斜面的摩擦力,受竖直向下的重力G、垂直斜面向 上的支持力F,二力的作用点都画在物块的重心O,物块的受力 示意图如图所示。 20.(1)形变运动状态(2)静止状态(3)平衡 21.(1)相等(2)慢(3)匀速直线运动(4)不是A(5)不需 要运动状态 【解析(1)让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是使 小车到达水平面时速度相等。(2)从毛巾、棉布到木板粗糙程 度变小,阻力变小,根据实验现象,可以得出结论:水平面越光 滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越远,小车速 度减小得越慢。(3)由(2)知,如果水平面绝对光滑,对小车没 有阻力,小车运动到无限远,即小车将做匀速直线运动。(4)在 大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果, 概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实 验得出的,却是通过符合逻辑的推理得出的正确结论;在我们之 前的学习中,用到相同的物理方法的实验是探究真空不能传声。 (5)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动不需要力来维持,一切 物体都有保持原来运动状态不变的性质。 22.(1)D(2)重力(3)数量(4)释放瞬间同一条直线上 (5)能(6)剪开 23.(1)刻度尺橡皮泥的形变程度(2)相等惯性(3)能 (4)3、4(5)C 【解析】(1)实验中要测量橡皮泥落地处与碰撞处的距离,故要 用到刻度尺。碰撞产生的撞击力作用在橡皮泥上,橡皮泥在力 的作用下形状发生改变,并且力越大,形状改变的程度越大, 所以可以通过橡皮泥的形变程度判定碰撞产生的后果。(2)实 验中小车从斜面同一位置自由下滑,是为了让小车到达水平面 上的滑行速度大小相等,小车从斜面滑至水平面后不会立刻停 下,是因为小车具有惯性。(3)由实验可知,影响碰撞效果的因 素有两个:车的速度和有无胶带纸。利用控制变量法的思路可 以确定,要比较有无胶带纸对碰撞情况的影响,应该控制速度 相同,表中实验1和实验3两者都从斜面A处下滑,到达水平 面时初速度相同,有胶带纸时橡皮泥就没有甩出去,说明胶带 纸能有效减小橡皮泥的形变程度。(4)比较实验3和实验4,两 者同时从斜面A、B处下滑,到达水平面时初速度比实验4和实 验3要大,此时有胶带纸的橡皮泥也会由于惯性而飞出去,造 成一定的形变,但受损程度要比实验3轻很多。故速度过大时, 胶带纸也无法防止橡皮泥的形变。 24.【解】(1)根据题意可知,钩码受到的重力G=5N,由图可以读 出弹簧测力计对钩码施加一个竖直向上的拉力F=1.6N,所以 合力F金=5N-1.6N=3.4N,方向与钩码的重力相同,都是竖直 向下的。 (2)由于钩码静止在水平桌面上,处于平衡状态,受平衡力,而 平衡力的合力为零,所以钩码受到所有力的合力F合=0N。 25.【解(1)汽车的重力:G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N, 汽车在水平路面上做匀速直线运动,竖直方向上重力与支持力 为一对平衡力,即F支=G-1.5×104N。 (2)因汽车做匀速直线运动时处于平衡状态,受到的牵引力和 阻力是一对平衡力, 所以汽车的牵引力:F=f=0.05G=0.05×1.5×10N=750N。 (3)汽车受到的摩擦力大小为750N。理由:汽车关闭发动机在 水平路面上做减速运动时,汽车对路面的压力和接触面的粗糙 程度不变,所以汽车受到的摩擦力不变,仍为750N。 6.命题训练卷(二)力与运动 1.C 2.D【解析】弹簧伸长越长,弹簧产生的弹力越大,人对弹簧施 加的拉力也越大,几个同学都能把弹簧拉开,且都把手臂撑直, 手臂越长的人使弹簧的伸长量越大,人所用的拉力越大。故 选D。 3.C【解析】重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的特点制作 的,故A、B、D错误,C正确。 4.D【解析】游泳比赛时,运动员划水对水施加向后的作用力, 同时水对他施加向前的作用力使他前进,说明力的作用是相互 的,故A正确;足球比赛中,守门员将球扑出,足球受到力的作 用,运动方向发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B 正确;射箭比赛中,箭射出时所受弹力是弓弦形变产生的,故C 真题圈物理八年级下 正确;举重比赛中,运动员举起杠铃不动时,运动员的重力与地 面对运动员的支持力,大小不相等,不是一对平衡力,故D错误。 5.B【解析】拉二胡时在弦上涂“松香”,是在压力一定时,通过增 大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A正确;举重运动员比 赛前手上涂抹“镁粉”,是在压力一定时,通过增大接触面的粗 糙程度来增大摩擦力,故B错误;雨天,路面上形成一层水膜, 导致车轮与地面的摩擦力变小,所以机动车应低速行驶,故C 正确;自行车刹车时,用力捏手刹是在接触面粗糙程度一定时, 通过增大压力来增大摩擦力,故D正确。 6.A【解析】两块砖静止,受到竖直向下的重力、夹子对砖竖直向 上的摩擦力的作用,故2f2G,G=5N,即夹片对其中一块砖 的摩擦力竖直向上,大小等于砖的重力5N,故A正确;两块砖 之间存在压力,但两块砖之间没有发生相对运动的趋势,不存 在摩擦力,故B、C错误;砖受力平衡,摩擦力大小等于砖的重 力,摩擦力保持不变,故D错误。 7.D【解析】对A进行受力分析,A处于匀速直线运动状态,受力 平衡,水平方向没有拉力,故物体A受到的摩擦力是0N;由于 力的作用是相互的,所以B的上表面不受A对它的摩擦力,对 AB整体进行分析,AB一起向左做匀速直线运动,受力平衡,水 平方向摩擦力与拉力平衡,所以物体B下表面所受的摩擦力大 小等于拉力,故F拉=8N。故选D。 8.等于零向上【解析】甲传送带上的行李随传送带一起匀速 运动的过程中,行李与传送带之间相对静止,没有相对运动的 趋势,因此不受摩擦力的作用,即甲传送带上的行李所受的摩 擦力等于零;乙传送带上的行李随传送带一起匀速运动的过程 中,行李与传送带之间相对静止,但行李有向下运动的趋势,因 此行李受到沿传送带向上的摩擦力。 9.等于竖直向上不变变大【解析】瓶子静止悬在空中处 于静止状态,瓶子受到手竖直向上的摩擦力大小始终等于瓶子 的重力,即5N,不会随握力的增大而增大;往瓶内加适量的水, 则瓶子(包含水)的重力增大,瓶子保持不动,摩擦力与重力仍 是一对平衡力,大小仍相等,故瓶子受到的摩擦力将变大。 10.B【解析】沙发对地面的压力与地面对沙发的支持力作用在 不同的物体上,是一对相互作用力,故A错误;沙发受到的重力 与地面对沙发的支持力,作用在同一个物体上,大小相等、方向 相反、作用在同一直线上,是一对平衡力,故B正确;小明对沙 发的推力与沙发对地面的摩擦力,方向相同,所以不是一对相 互作用力,故C错误:沙发在水平地面上做匀速直线运动,处于 平衡状态,则小明对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力是一对 平衡力,故D错误。 11.A【解析】A中,地面对人的支持力和人的重力不在同一条直 线上,不是一对平衡力,故A姿势不能在水平地面上保持,A符 合题意。B、C、D中,地面对人的支持力和人的重力作用在同 一直线上,是一对平衡力,故B、C、D三种姿势能在水平地面上 保持,B、C、D不符合题意。 12.B【解析】由图可知,乙处于悬吊状态,由于自身的重力对弹 簧测力计施加了一个向右的12N的拉力而处于静止状态,弹 簧测力计处于静止状态,水平方向上受到的就是一对平衡力,

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5.第八章 力与运动学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(苏科版·新教材)陕西专版
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5.第八章 力与运动学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(苏科版·新教材)陕西专版
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