语文-2025-2026学年九年级3月学情质量检测

九年级学情质量检测 语文答题卷 :1.答题前请考生先将自己的学校、班级、姓 注意事 正确填涂 名、座位号填写清楚。 [0[O] 2.请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。 :3.请勿折叠，保持卡面清洁；请将所有答题 缺考 [1 [1 [1 1] [1] [1 内容写在此卷上，否则答题无效。 [2 2 [2 [2 [3 [3 3 [31 3 3 [3 [4 [4 4 [4 [41 [4 的 贴条形码区 [5] [5] [5] [51 圜 6 6 6 [6 [7 (正面向上，切勿贴出虚线方框) [8J [8 [8 9 9 [9] [9] 如 题号 三 总 分 得分 剧 : 、语文积累与运用(35分) 1.(10分) 长 (1) 区 (2) 舒 茶 2.(11分) (1)3分)( )( )( 杯 (2(1分) (3)3分)①) ③ 的 (4)(4分) 器 3.(14分) (1)2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(4分)① (3)(4分)① ② (4)(4分)① ② 二、阅读(55分) [-](23分) 4.3分0 5.(6分) 6.(4分) 7.(4分) 8.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ [二](16分) 9.(3分)( 10.(3分)① ② ③ 11.(4分)① ② 12.(6分) [三](16分) 13.(3分)( 14.(2分)吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣。 15.(6分) (1)3分) (2)3分) 16.(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作(55分) 17.(55分) 标题： 200正3 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 400字 00字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 700 务 学 焙 00正 相 00正字 剑 閭 000正 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■九年级学情质量检测 语文 (试题卷) 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟： 0 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 蟈 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 如 中国古代的优秀诗文滋养着华夏儿女的精神世界。 (1)它引导人们向外敞开胸怀。从《论语〉十二章》“ ”中，我们读出与志 同道合者交流的快乐；从李白《望庐山瀑布》“ ”中，我们读出诗人奇特的 想象和对壮丽山河的热爱；从辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“ 中，我们读出胸怀壮志、心系国家的豪情。 (2)它指引人们向内观照自我。王安石《登飞来峰》中的“ ”,借典故彰显 自己不惧现实阻挠的精神高度；陶渊明《饮酒》（其五）中的“ ”,以问答展 戡 现身处喧嚣却宁静淡泊的定力。 长 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(11分) 【甲】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着， 往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！ 好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里， 挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 【乙】这年乡试，祁太公来送他，说道：“虞相公，你今年想是要高中。”虞博士道：“这也怎见得？”祁太公道： “你做的事有许多阴德。”虞博士道：“老伯，那里见得我有甚阴德？”祁太公道：“就如你替人葬坟，真心实意；我又 听见人说，你在路上救了那葬父亲的人。这都是阴德。”…当下来南京乡试过回家，虞博士受了些风寒，就病 数 起来。放bǎg那日，报录人到了镇上，祁太公便同了来，说道：“虞相公，你中了。”虞博士病中听见，和娘子商 议，拿几件衣服当了，托祁太公打发报录的人。过几日，病好了，到京去填写亲供回来，亲友东家，都送些©礼。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 不省()人事 放bang() hè()礼 辐 (2)请提取下面句子的主干。(1分) 你在路上救了那葬父亲的人。 (3)下面是小皖的读书汇报“《儒林外史》中的名场面”的提纲，请帮他补全。(3分) 名场面 阅读收获 密 王冕① 第一回的核心片段，以“荷”象征人物的高洁品质 两茎灯草 采用特写镜头表现严监生② 的特点 4 ③ (填人名)利涉桥卖文 塑造女性形象的关键场景，表现其对封建礼教的反抗 赵 (4)范进与虞育德中举后的表现截然不同，请你结合整本书阅读，说说作者通过对两人的描绘表达了怎样的情 感态度。(4分) 3.班级将前往劳动课程实践基地参加劳动活动，请你完成以下任务。(14分) (1)出发前，李华作为组长发布了一则“温馨提示”，但表达不够得体，请你修改。(2分) 各位组员，严禁在基地内追逐打闹，违者后果自负！ (2)来到劳动基地后，基地负责人邀请同学们为其中两个区域的展板命名，请你参与。（要求：至少运用一种修 辞手法，不超过6个字)(4分) 语文试题卷第1页（共4页） 喷水壶 1种子心。 2.育苗3.插秧 /、4.除草施肥 5.灌溉/6.收割 耙子 7.晾晒。 8.打稻9.脱壳 锄头 华铲子 铁锹 ◇10.大米 ① ② “植”此青绿 (3)在智慧农场实验区参观时，讲解员解答同学们对“科技赋能农业”的困惑，请根据情境补全对话。(4分) 讲解员：同学们，欢迎来到智慧农场实验区！我们的温室大棚已经配备了环境监测系统，可以实时采集温度、湿 度、光照等数据。 同学甲：这么先进！① 讲解员：系统会自动预警，并联动其他设备进行调节，让异常数据恢复正常。比如监测到土壤湿度低于标准值 时，灌溉系统会自动启动，进行精准浇水。 同学乙：原来可以自动浇水！② 讲解员：不用。通过物联网技术，工作人员在电脑或手机上进行远程管理即可。 同学丙：真方便啊！这些智慧农业设备让我们触摸到新时代农业发展的脉搏。 (4)活动结束后，有同学制作了短视频，视频结语如下。其中有一些错误，请帮他改正。(4分) 劳动，能让我们在创造美好、服务他人的过程中，看见自己的力量，点亮心中的光。【甲】愿我们从这里带走 的，不只有一颗乐于奉献的心，更有泥土的芬芳。【乙】脚下的土地、手中的工具，以及身边的伙伴—这一切都 在告诉我们，劳动之光，照亮的是平凡日子里的不凡意义。 ①甲】处画线句有语病，请写出正确的句子。(2分) ②乙】处画线句有一处标点使用不当，请改正。(2分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [-](23分) 慢火车上的中国画卷 纪建国 ①时值中秋、国庆双节，金风送爽。我避开人潮，又一次踏上熟悉的绿皮火车。站台上，复兴号如银色闪电般 疾驰而过，而我转身登上的，却是一列将要穿行山野的慢火车。这是我中年后特有的仪式一一在高铁飞驰的时 代，执意为生命留一段慢时光，对话山河，重逢往事。 ②“鸣一”汽笛长鸣，列车缓缓启动。不同于高铁的寂静，这趟车仍保留特有的节奏：车轮与铁轨合奏的“哐 当”声，车厢连接处传来有节奏的晃动，混合着若有若无的方便面的气息。列车驶出城市，一片金黄的稻田在窗外 徐徐展开。沉甸甸的稻穗在秋风中摇曳，几个农人正在田埂上行走，身后是白墙黛瓦的村庄。更远处，崭新的高 速铁路桥如白色巨龙腾空而过，复兴号瞬间消失在天际。这一快一慢，恰如中国铁路发展的生动注脚一一我们既 拥有领跑世界的速度，也保留着品味生活的脚步。 ③“同志，麻烦让一让。”对面座位的大姐端着一碗热气腾腾的方便面回来了。这声久违的“同志”，让我想起 第一次坐火车北上求学的时光。那时，车厢拥挤，陌生人坐在一起分享食物、彻夜长谈；如今，条件改善，硬座换了 软座，这份人情温度依然在慢火车上延续。 ④列车员推着小车经过，我买了份盒饭。打开一看，竟是从前的铝制饭盒，两荤两素，还冒着热气。“现在生 活条件好了，”列车员笑道，“但很多旅客怀念这个味道。”是啊，变的是盒饭的内容，不变的是记忆。就像窗外不时 闪过的老站房，虽已不再办理客运，但修葺一新的站台、保留完好的标语，都在诉说着历史的变迁。 ⑤夕阳西斜时，列车开始爬坡。崇山峻岭间，我看见那条著名的老线路一一曾经的险峻天堑，如今已是电气 化复线。在更高的山巅，新修的高铁桥梁直插云霄。三代铁路在此交会，宛如时光的剖面图。 ⑥夜幕降临，车厢里亮起温暖的灯光。有学生借着灯光写作业，有人在电话里叮嘱孩子，有密友分享一副耳 机。在这移动的观景台上，我看见了温暖、真实的中国。我忽然明白，我迷恋的不仅是绿皮火车的慢，更是这种多 层次共生的美好。国家的发展从不是单一的突进，而是让每个群体都不被遗忘。这些依然穿行在山水间的慢火 车，不就是“一个都不能少”的生动写照吗？ ⑦列车缓缓进站，站台上的亲人用力挥手。这就是我们的时代一既能以每小时350公里的速度领跑世界，也 愿意为一份乡愁保留每小时60公里的“温度”。这一切，写进了每个普通人的出行记忆里，如窗外月光，温柔而绵长。 (选自2026年2月9日《人民日报》，有删改) 语文试题卷第2页（共4页） 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ()(3分) A.文章以“慢火车”为线索，展现了中国铁路发展的多元面貌。 B.第⑤段三代铁路交会的独特景象，是国家发展的生动缩影。 C.文章结尾以诗意化的意象“月光”收束，留给读者回味的空间。 D.相比疾驰的高铁，作者认为乘坐慢火车才是更好的出行方式。 5.文章第⑦段写道“也愿意为一份乡愁保留每小时60公里的‘温度’”，请你结合文章第③~⑥段，概括“温度”的 具体表现。(6分) 6.请简要分析第①段的作用。(4分) 7.请赏析下面句子中环境描写的表达效果。(4分) 沉甸甸的稻穗在秋风中摇曳，几个农人正在田埂上行走，身后是白墙黛瓦的村庄。 8.作者说自己迷恋的更是“多层次共生的美好”。请结合文章内容，理解“多层次共生”的丰富意蕴。(6分) [二](16分) 材料一中国庆祝新春佳节之际，中夹广播电视总台2026年春节联欢晚会上的人形机器人引发多家外媒热议， 机器人与少年共“武”传统武术，让不少媒体惊叹中国在人工智能领域取得的发展成果。 欧洲某网站刊文指出，中国通过春晚展示了人形机器人技术，是国家技术进步和产业战略的象征。在春晚节 目一段精心编排的武术表演中，人形机器人展示了复杂的动作，并模拟了“醉拳”技巧。该表演展示了多个机器人 协作、平衡控制以及故障恢复等关键能力的提升。春晚传递出一个信号：中国人形机器人正从表演舞台走向实际 应用领域，而中国也意在引领这一转变。 路透社则援引某公司机器人与自动化业务负责人的观，点称，这些机器人出色的运动控制能力展示了中国科 技企业在开发机器人“大脑”方面的专注程度一一即那些由人工智能驱动的软件，它们能够帮助机器人完成精细 的操作任务，这些任务可在实际的工厂环境中发挥作用。 (摘编自《外媒：“人机共武”春晚展现中国人工智能的进步》，2026年2月18日央视新闻) 材料二人形机器人在工厂流水线上来回穿梭、在家中打扫卫生、在公共场所表演弹钢琴…在安徽省合肥市， 随着智能机器人产业的快速发展，这些场景正从科幻作品逐渐走入人们的生活。 在合肥某机器人公司，工程师们致力于将公司生产的“夸父”机器人应用于工业生产。他们在实验室进行真 实环境模拟测试，当机器人运行稳定后，就可以应用到实际场景。目前，“夸父”机器人已经在一些工厂进行测试， 进行物品搬运、零件拣选等工作，不断调试、迭代，让机器人更适应现代化工厂的需求。 在合肥另一家机器人公司，一台台人形机器人正在处理“家务活”。据介绍，这里的机器人配置了三颗摄像 头，头部的一颗用来观察整个环境，手部两颗摄像头用来观察局部细节，保证精确判断和操作。通过专业化的训 练与场景定制，机器人可以完成整理桌面、清扫洗手间等工作。 近年来，合肥积极推动智能机器人产业发展，通过项目引进与本土培育，目前全市已汇聚产业链上下游企业 190余家，构建了“大脑一小脑一核心部组件一整机本体一灵巧手”的全链条研发制造体系，一个具有全国影响力 的智能机器人产业高地正在加速崛起。 (摘编自《人形机器人开启“未来生活”》，2025年11月27日新华社) 材料三2026年春节假期期间，人形机器人成为科技与年味交融的主角，不仅在央视及地方春晚舞台上奉献了 大规模、高难度的表演，更在庙会、商场、餐厅等线下场景广泛应用，租赁市场红红火火，社交平台热热闹闹。全球 网友震惊于中国机器人的快速进化，而这绝非偶然。 ① 近些年，从《“十四五”机器人产业发展规划》《人形机器人创新发展指导意见》，到深入实施“人工智能十”行 动、“十五五”规划建议布局具身智能，国家层面对机器人产业发展作出顶层设计，并持续加大扶持力度。地方政 府同步发力，不少省市出台了支持机器人产业发展的专项政策。 ② 中国制造业的强大，在于拥有全球最完整、响应最迅速的产业配套体系，形成了众多高效协同的制造业产业 集群。任何一项技术创新都能快速找到上下游配套，从图纸到产品的转化速度惊人，机器人产业也不例外。本土 化供应链降低了机器人制造成本，缩短了从设计到量产的迭代周期。2025年，国内人形机器人整机企业数量已 超140家，发布产品超330款。 ③ 只有在真实场景中反复淬炼，高新技术才能快速迭代，而中国拥有全球最丰富的应用场景。从汽车制造、3C 装配等工业现场，到仓储物流、智慧康养等服务业，数智化转型的浪潮为机器人提供了舞台。春晚武术节目中的 机器人集群控制技术，可迁移至工厂调度与应急救援；小品节目中的情感交互机器人，精准契合养老陪护刚需。 机器人租债市场在春节期间的爆发只是序曲，具身智能正在重构劳动力供给的边界。 (摘编自《中国机器人为什么进化快》，2026年2月23日《经济日报》) 语文试题卷第3页（共4页） 9.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是 )(3分) A.机器人与少年共“武”体现了中国在人工智能领域取得的发展，让媒体惊叹。 B.中国科技企业专注于开发机器人“大脑”，使机器人运动控制能力十分出色。 C.工程师们在实验室对机器人进行真实环境模拟测试后便应用到实际场景。 D.产业配套体系完整、响应迅速，产业集群高效协同是中国制造业强大之处。 10.阅读材料三，依次选择填入①②③处的小标题。(3分) ① ② ③ A庞大市场和丰富场景，为机器人产品迭代提供了“练兵场” B.产业体系和成本优势，为机器人前沿探索厚植了“培养基” C.顶层设计和政策护航，为机器人产业发展把牢了“方向盘” 11.梳理材料二的结构，完成下面的思维导图。(4分) 企业案例1：“夸父”机器人 应用：① ② 产业概况：合肥智能 产业链企业190余家 机器人产业快速发展 全链条研发制造体系 企业案例2：人形机器人 产业高地正在加速崛起 应用：家庭服务，如整理桌面、清扫卫生间 些 12.有同学认为：“人形机器人登上春晚舞台只是炫技，没什么意义。”请结合材料，谈谈你对这一观点的看法，并阐 明理由。(6分) [三](16分) 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之 焙 远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯 人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】屈原①至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤？何故而至 & 此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推 移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不埔其糟而啜其醨②？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原 日：“吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣。人又谁能以身之察察③，受物之汶汶④者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中 耳；又安能以晧晧之白⑤，而蒙世之温蠖奇乎？” (选自《史记·屈原贾生列传》) [注]①屈原（约前340一约前278）：初辅佐怀王，做过左徒、三间大夫。主张彰明法度，举贤任能，改革政治，联齐 抗秦。后遭谗去职，迭遭放逐。至首都郢为秦兵攻破，遂投汨罗江而死。②埔(bū)其糟而啜(chuò)其醨(I):吃众 人的酒糟，喝众人的薄酒。意思是与众人同醉。③察察：洁净的样子。④汶(mn)汶：浑浊的样子。⑤晧(hào)晧 姆 之白：比喻品德的高尚纯洁。⑥温蠖(huò)：尘垢。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是 ( )(3分) A“或异二者之为”的“或”与“或王命急宣”的“或”含义不同。 B.“居庙堂之高则忧其民”的“居”与“不可久居”的“居”含义不同。 哮 C.“何故而至此”的“故”与“故天将降大任于是人也”的“故”含义相同。 D.“又安能以晧晧之白”的“安”与“安求其能千里也”的“安”含义相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应的位置用“/”标出。(2分) 吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣。 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)微斯人，吾谁与归？ (2)举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。 16.【乙】文中的屈原能否称得上“古仁人”？请结合两文内容简要分析。(5分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的材料，按要求作文。(55分) 一九三六年冬，陈毅同志在梅山被围。在生死关头，他心中的革命火种熊熊燃烧，他坚信人间必定“遍种 自由花”。火种，可以是为理想奋斗的初心，是困境中不灭的希望，是照亮他人的力量，是代代相传的精神… 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，以《心中的火种》为题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于 600字。 语文试题卷第4页（共4页）九年级学情质量检测 语文参考答案 -、(35分) 1.(1)有朋自远方来不亦乐乎飞流直下三千尺疑是银河落九天了却君王天下事赢得生前 身后名 (2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层问君何能尔心远地自偏 (共10分。每空1分，有添字、漏字、错别字的，该空不得分) 2.(1)xing榜贺（共3分。每空1分） (2)你救人。(1分) (3)①画荷②吝啬（或爱财如命）③沈琼枝（共3分。每空1分） (4)批判了以范进为代表的腐儒被科举制度扭曲的丑恶灵魂，赞扬了以虞育德为代表的真名士淡泊 名利、品行高洁的人格。（共4分。“批判”“被科举制度毒害”“赞扬”“真名士人格”每个要，点1分， 意思对即可) 3.(1)[示例】各位组员，请不要在基地内追逐打闹，注意安全，谢谢配合！(2分。将“严禁”“违者后果 自负”修改成温和的语气，意思对即可) (2)【示例】①农具伙伴墙（或农具之家）②一粒米的旅行（或一粒米的成长）（共4分。每空2分，至 少运用一种修辞手法》 (3)①示例】如果数据出现异常怎么办（或系统发现数据异常会怎么处理）(2分。意思对即可) ②示例那需要工作人员去现场管理吗？（或还需要工作人员专门去操作这些设备吗）(2分。意思 对即可) (4)①愿我们从这里带走的，不只有泥土的芬芳，更有一颗乐于奉献的心。(2分) ②将“我们”后的逗号(，)改为冒号(：)。(2分) 二、(55分) [一](23分) 4.D(3分)【解析】作者并没有认为慢火车比高铁“更好”，而是认为快慢共生，各有美好。 5.①车厢里陌生人之间交流、分享；②保留铝制饭盒、老站房、标语等；③车厢里温暖的生活百态（车厢 里的生活日常)。（共6分。每，点2分，意思对即可） 6.①内容：点明时间、地点，交代作者乘坐慢火车的缘由；将“复兴号”动车与“慢火车”对比，暗示文章 关于“快与慢”“发展与情怀”的思考；奠定文章温暖、怀旧的感情基调；流露出作者对过往岁月的眷 恋和对慢生活的向往。(2分。每点1分，答出任意两，点即可) ②结构：开篇点题；总领全文内容；引出下文对慢火车之旅的叙写。(2分。每点1分，答出两，点即可) 7.通过选取“稻穗”“农人”“村庄”等乡村典型景象，描绘出一幅宁静、富有诗意的秋日乡村丰收图，表现了 作者在慢火车旅程中的悠然惬意，表达了作者对慢时光、乡土生活的喜爱。（共4分。每点1分） 8.①拥有世界领先速度的高铁与慢节奏的火车共生。②现代化便捷、高效的生活方式与过去岁月中 的人情味、烟火气共生。③国家发展中，各个群体和谐共生。（共6分。每点2分，意思对即可。若 答其他答案，如“三代铁路、新旧线路同时存在，共同见证时代变迁”可酌情给分) [二(16分) 9.C(3分)【解析材料二第二段“当机器人运行稳定后，就可以应用到实际场景”，选项中的“便应用 到实际场景”忽略了“运行稳定后”这一前提条件，因此C项有误。 10.①C②B③A(共3分。每空1分) 11.①工业生产，如物品搬运、零件拣选②发展成果（共4分。每空2分） 12.我不认同这一观点。①人形机器人登上春晚是国家技术进步和产业战略的象征（或展现了我国人 工智能与机器人技术的快速发展)。②提升了我国在科技领域的国际认可度。③表明我国人形机 器人技术正从表演舞台走向实际应用领域（或春晚展示的机器人技术可迁移应用到工厂调度、应 急救援、养老陪护等真实场景，重构劳动力供给的边界)。④科技与年味交融，让传统节日更具时 代感、科技感。（共6分。每点2分，答出三点即可） [三](16分) 13C(3分)【解析A项，“或”的意思分别是“或许、也许，表示委婉的语气”“有时”；B项，“居”的意 思分别是“处于”“停留”；C项，“故”的意思分别是“缘故，原因”“所以，因此”；D项，“安”的意思都 是“怎么”。 14.吾闻之/新沐者必弹冠/新浴者必振衣。（共2分。每处1分） 15.（1)如果没有这种人，我同谁一道呢？（共3分。“微”1分，“谁与归”句式1分，句意1分） (2)整个世界污浊，只有我清白；众人都醉了，只有我清醒。（共3分。“举”1分，“皆”1分，句意1分） 16.能。①“古仁人”以治国安邦为己任，具有忧国忧民、苦己为人的奉献精神；②屈原虽身处逆境，却 坚守高洁品格，心怀家国与正道（心系国家安危），宁死不与世俗同流合污，体现了忧国忧民的担当， 契合“古仁人”的精神内核（具有超越个人境遇的崇高精神）。（共5分。观，点1分，结合[甲【乙】两文 内容分析各2分。意思对即可) 【参考译文】 【乙】屈原来到江边，披头散发地在水边边走边吟咏。面色憔悴，身形消瘦。一个渔翁看见了， 就问他：“你不是三闾大夫吗？为什么到这里来？”屈原说：“整个世界污浊，只有我清白；众人都醉 了，只有我清醒，因此被放逐。”渔翁说：“聪明通达的人，不被外物所拘束，而能随世道变化而变化。 整个世界污浊，你为什么不随从世俗，与之同流呢？众人都醉了，你为什么不吃众人的酒糟，喝众 人的薄酒呢？为什么一定要保持高洁美好的节操志向，而让自己被放逐呢？”屈原说：“我听说，刚 洗过头的人一定会弹去帽子上的灰尘，刚洗过澡的人一定会抖掉衣服上的尘土。谁愿意让自己洁 净的身躯，被污浊的外物所玷污呢？我宁可跳进江流葬身在鱼腹中；又怎么能让高尚纯洁的品德， 蒙受世俗的尘垢呢？” 三、(55分) 17.略 一2九年级学情质量检测 语文 (试题卷) 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 幼 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 如 中国古代的优秀诗文滋养着华夏儿女的精神世界。 (1)它引导人们向外敞开胸怀。从《（论语〉十二章》“ ”中，我们读出与志 同道合者交流的快乐；从李白《望庐山瀑布》“ ”中，我们读出诗人奇特的 想象和对壮丽山河的热爱；从辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“ 敏 中，我们读出胸怀壮志、心系国家的豪情。 (2)它指引人们向内观照自我。王安石《登飞来峰》中的“ ”,借典故彰显 自己不惧现实阻挠的精神高度；陶渊明《饮酒》（其五）中的“ ”,以问答展 现身处喧嚣却宁静淡泊的定力。 长 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(11分) 【甲】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着， 往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！ 好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚瑞在塘里， 区 挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 【乙】这年乡试，祁太公来送他，说道：“虞相公，你今年想是要高中。”虞博士道：“这也怎见得？”祁太公道： “你做的事有许多阴德。”虞博士道：“老伯，那里见得我有甚阴德？”祁太公道：“就如你替人葬坟，真心实意；我又 听见人说，你在路上救了那葬父亲的人。这都是阴德。”…当下来南京乡试过回家，虞博士受了些风寒，就病 数 起来。放bǎg那日，报录人到了镇上，祁太公便同了来，说道：“虞相公，你中了。”虞博士病中听见，和娘子商 议，拿几件衣服当了，托祁太公打发报录的人。过几日，病好了，到京去填写亲供回来，亲友东家，都送些h©礼。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 不省()人事 放bdng() hè()礼 痢 (2)请提取下面句子的主干。(1分) 你在路上救了那葬父亲的人。 (3)下面是小皖的读书汇报“《儒林外史》中的名场面”的提纲，请帮他补全。(3分) 名场面 阅读收获 韵 王冕① 第一回的核心片段，以“荷”象征人物的高洁品质 ------- 两茎灯草 采用特写镜头表现严监生② 的特点 ③ (填人名)利涉桥卖文 塑造女性形象的关键场景，表现其对封建礼教的反抗 剂 (4)范进与虞育德中举后的表现截然不同，请你结合整本书阅读，说说作者通过对两人的描绘表达了怎样的情 感态度。(4分) 3.班级将前往劳动课程实践基地参加劳动活动，请你完成以下任务。(14分) (1)出发前，李华作为组长发布了一则“温馨提示”，但表达不够得体，请你修改。(2分) 各位组员，严禁在基地内追逐打闹，违者后果自负！ (2)来到劳动基地后，基地负责人邀请同学们为其中两个区域的展板命名，请你参与。（要求：至少运用一种修 辞手法，不超过6个字)(4分) 语文试题卷第1页（共4页） 喷水壶 1种子。 丫2育苗3插秩。 42算 4.除草施肥 5.灌溉/6.收割 耙子 7.晾晒 8打稻9.脱壳 锄头 铲子 铁锹 少10.大米 ① ② “植”此青绿 (3)在智慧农场实验区参观时，讲解员解答同学们对“科技赋能农业”的困惑，请根据情境补全对话。(4分) 讲解员：同学们，欢迎来到智慧农场实验区！我们的温室大棚已经配备了环境监测系统，可以实时采集温度、湿 度、光照等数据。 同学甲：这么先进！① 讲解员：系统会自动预警，并联动其他设备进行调节，让异常数据恢复正常。比如监测到土壤湿度低于标准值 时，灌溉系统会自动启动，进行精准浇水。 同学乙：原来可以自动浇水！② 讲解员：不用。通过物联网技术，工作人员在电脑或手机上进行远程管理即可。 同学丙：真方便啊！这些智慧农业设备让我们触摸到新时代农业发展的脉搏。 (4)活动结束后，有同学制作了短视频，视频结语如下。其中有一些错误，请帮他改正。(4分) 劳动，能让我们在创造美好、服务他人的过程中，看见自己的力量，点亮心中的光。【甲】愿我们从这里带走 的，不只有一颗乐于奉献的心，更有泥土的芬芳。【乙】脚下的土地、手中的工具，以及身边的伙伴—这一切都 在告诉我们，劳动之光，照亮的是平凡日子里的不凡意义。 ①甲】处画线句有语病，请写出正确的句子。(2分) ②乙】处画线句有一处标点使用不当，请改正。(2分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [-](23分) 慢火车上的中国画卷 纪建国 ①时值中秋、国庆双节，金风送爽。我避开人潮，又一次踏上熟悉的绿皮火车。站台上，复兴号如银色闪电般 疾驰而过，而我转身登上的，却是一列将要穿行山野的慢火车。这是我中年后特有的仪式一在高铁飞驰的时 代，执意为生命留一段慢时光，对话山河，重逢往事。 ②“呜—”汽笛长鸣，列车缓缓启动。不同于高铁的寂静，这趟车仍保留特有的节奏：车轮与铁轨合奏的“哐 当”声，车厢连接处传来有节奏的晃动，混合着若有若无的方便面的气息。列车驶出城市，一片金黄的稻田在窗外 徐徐展开。沉甸甸的稻穗在秋风中摇曳，几个农人正在田埂上行走，身后是白墙黛瓦的村庄。更远处，崭新的高 速铁路桥如白色巨龙腾空而过，复兴号瞬间消失在天际。这一快一慢，恰如中国铁路发展的生动注脚一我们既 拥有领跑世界的速度，也保留着品味生活的脚步。 ③“同志，麻烦让一让。”对面座位的大姐端着一碗热气腾腾的方便面回来了。这声久违的“同志”，让我想起 第一次坐火车北上求学的时光。那时，车厢拥挤，陌生人坐在一起分享食物、彻夜长谈；如今，条件改善，硬座换了 软座，这份人情温度依然在慢火车上延续。 ④列车员推着小车经过，我买了份盒饭。打开一看，竟是从前的铝制饭盒，两荤两素，还冒着热气。“现在生 活条件好了，”列车员笑道，“但很多旅客怀念这个味道。”是啊，变的是盒饭的内容，不变的是记忆。就像窗外不时 闪过的老站房，虽已不再办理客运，但修葺一新的站台、保留完好的标语，都在诉说着历史的变迁。 ⑤夕阳西斜时，列车开始爬坡。崇山峻岭间，我看见那条著名的老线路一一曾经的险峻天堑，如今已是电气 化复线。在更高的山巅，新修的高铁桥梁直插云霄。三代铁路在此交会，宛如时光的剖面图。 ⑥夜幕降临，车厢里亮起温暖的灯光。有学生借着灯光写作业，有人在电话里叮嘱孩子，有密友分享一副耳 机。在这移动的观景台上，我看见了温暖、真实的中国。我忽然明白，我迷恋的不仅是绿皮火车的慢，更是这种多 层次共生的美好。国家的发展从不是单一的突进，而是让每个群体都不被遗忘。这些依然穿行在山水间的慢火 车，不就是“一个都不能少”的生动写照吗？ ⑦列车缓缓进站，站台上的亲人用力挥手。这就是我们的时代一既能以每小时350公里的速度领跑世界，也 愿意为一份乡愁保留每小时60公里的“温度”。这一切，写进了每个普通人的出行记忆里，如窗外月光，温柔而绵长。 (选自2026年2月9日《人民日报》，有删改) 语文试题卷第2页（共4页） 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 )(3分) A.文章以“慢火车”为线索，展现了中国铁路发展的多元面貌。 B.第⑤段三代铁路交会的独特景象，是国家发展的生动缩影。 C.文章结尾以诗意化的意象“月光”收束，留给读者回味的空间。 D.相比疾驰的高铁，作者认为乘坐慢火车才是更好的出行方式。 5.文章第⑦段写道“也愿意为一份乡愁保留每小时60公里的‘温度’”，请你结合文章第③~⑥段，概括“温度”的 具体表现。(6分) 6.请简要分析第①段的作用。(4分) 7.请赏析下面句子中环境描写的表达效果。（4分) 沉甸甸的稻穗在秋风中摇曳，几个农人正在田埂上行走，身后是白墙黛瓦的村庄。 8.作者说自己迷恋的更是“多层次共生的美好”。请结合文章内容，理解“多层次共生”的丰富意蕴。(6分) [二](16分) 材料一中国庆祝新春佳节之际，中央广播电视总台2026年春节联欢晚会上的人形机器人引发多家外媒热议， 机器人与少年共“武”传统武术，让不少媒体惊叹中国在人工智能领域取得的发展成果。 欧洲某网站刊文指出，中国通过春晚展示了人形机器人技术，是国家技术进步和产业战略的象征。在春晚节 目一段精心编排的武术表演中，人形机器人展示了复杂的动作，并模拟了“醉拳”技巧。该表演展示了多个机器人 协作、平衡控制以及故障恢复等关键能力的提升。春晚传递出一个信号：中国人形机器人正从表演舞台走向实际 应用领域，而中国也意在引领这一转变。 路透社则援引某公司机器人与自动化业务负责人的观，点称，这些机器人出色的运动控制能力展示了中国科 技企业在开发机器人“大脑”方面的专注程度一一即那些由人工智能驱动的软件，它们能够帮助机器人完成精细 的操作任务，这些任务可在实际的工厂环境中发挥作用。 (摘编自《外煤：“人机共武”春晚展现中国人工智能的进步》，2026年2月18日央视新闻) 材料二人形机器人在工厂流水线上来回穿梭、在家中打扫卫生、在公共场所表演弹钢琴…在安徽省合肥市， 随着智能机器人产业的快速发展，这些场景正从科幻作品逐渐走入人们的生活。 在合肥某机器人公司，工程师们致力于将公司生产的“夸父”机器人应用于工业生产。他们在实验室进行真 实环境模拟测试，当机器人运行稳定后，就可以应用到实际场景。目前，“夸父”机器人已经在一些工厂进行测试， 进行物品搬运、零件拣选等工作，不断调试、迭代，让机器人更适应现代化工厂的需求。 在合肥另一家机器人公司，一台台人形机器人正在处理“家务活”。据介绍，这里的机器人配置了三颗摄像 头，头部的一颗用来观察整个环境，手部两颗摄像头用来观察局部细节，保证精确判断和操作。通过专业化的训 练与场景定制，机器人可以完成整理桌面、清扫洗手间等工作。 近年来，合肥积极推动智能机器人产业发展，通过项目引进与本土培育，目前全市已汇聚产业链上下游企业 190余家，构建了“大脑一小脑一核心部组件一整机本体一灵巧手”的全链条研发制造体系，一个具有全国影响力 的智能机器人产业高地正在加速崛起。 (摘编自《人形机器人开启“未来生活”》，2025年11月27日新华社) 材料三2026年春节假期期间，人形机器人成为科技与年味交融的主角，不仅在央视及地方春晚舞台上奉献了 大规模、高难度的表演，更在庙会、商场、餐厅等线下场景广泛应用，租赁市场红红火火，社交平台热热闹闹。全球 网友震惊于中国机器人的快速进化，而这绝非偶然。 ① 近些年，从《“十四五”机器人产业发展规划》《人形机器人创新发展指导意见》，到深入实施“人工智能十”行 动、“十五五”规划建议布局具身智能，国家层面对机器人产业发展作出顶层设计，并持续加大扶持力度。地方政 府同步发力，不少省市出台了支持机器人产业发展的专项政策。 ② 中国制造业的强大，在于拥有全球最完整、响应最迅速的产业配套体系，形成了众多高效协同的制造业产业 集群。任何一项技术创新都能快速找到上下游配套，从图纸到产品的转化速度惊人，机器人产业也不例外。本土 化供应链降低了机器人制造成本，缩短了从设计到量产的迭代周期。2025年，国内人形机器人整机企业数量已 超140家，发布产品超330款。 ③ 只有在真实场景中反复淬炼，高新技术才能快速迭代，而中国拥有全球最丰富的应用场景。从汽车制造、3C 装配等工业现场，到仓储物流、智慧康养等服务业，数智化转型的浪潮为机器人提供了舞台。春晚武术节目中的 机器人集群控制技术，可迁移至工厂调度与应急救援；小品节目中的情感交互机器人，精准契合养老陪护刚需。 机器人租赁市场在春节期间的爆发只是序曲，具身智能正在重构劳动力供给的边界。 (摘编自《中国机器人为什么进化快》，2026年2月23日《经济日报》) 语文试题卷第3页（共4页） 9.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是 )(3分) A.机器人与少年共“武”体现了中国在人工智能领域取得的发展，让媒体惊叹。 B.中国科技企业专注于开发机器人“大脑”，使机器人运动控制能力十分出色。 C.工程师们在实验室对机器人进行真实环境模拟测试后便应用到实际场景。 D.产业配套体系完整、响应迅速，产业集群高效协同是中国制造业强大之处。 10.阅读材料三，依次选择填入①②③处的小标题。(3分) ① ② ③ A.庞大市场和丰富场景，为机器人产品迭代提供了“练兵场” B.产业体系和成本优势，为机器人前沿探索厚植了“培养基” C.顶层设计和政策护航，为机器人产业发展把牢了“方向盘” 11.梳理材料二的结构，完成下面的思维导图。(4分) 企业案例1：“夸父”机器人 应用：① ② 产业概况：合肥智能 产业链企业190余家 机器人产业快速发展 全链条研发制造体系 企业案例2：人形机器人 产业高地正在加速崛起 应用：家庭服务，如整理桌面、清扫卫生间 些 12.有同学认为：“人形机器人登上春晚舞台只是炫技，没什么意义。”请结合材料，谈谈你对这一观点的看法，并阐 明理由。(6分) [三](16分) 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之 远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯 人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】屈原①至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至 ® 此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推 移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不埔其糟而啜其醨②？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原 日：“吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣。人又谁能以身之察察®，受物之汶汶①者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中 耳；又安能以晧晧之白⑤，而蒙世之温蠖⑥乎？” (选自《史记·屈原贾生列传》) [注]①屈原（约前340一约前278）：初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤任能，改革政治，联齐 抗秦。后遭谗去职，迭遭放逐。至首都郢为秦兵攻破，遂投汨罗江而死。②埔(b)其糟而啜(cuò)其(I):吃众 人的酒糟，喝众人的薄酒。意思是与众人同醉。③察察：洁净的样子。④汶(mé)汶：浑浊的样子。⑤晧(hào)皓 烟 之白：比喻品德的高尚纯洁。⑥温蠖(huò)：尘垢。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是 ( )(3分) A“或异二者之为”的“或”与“或王命急宣”的“或”含义不同。 B.“居庙堂之高则忧其民”的“居”与“不可久居”的“居”含义不同。 够 C.“何故而至此”的“故”与“故天将降大任于是人也”的“故”含义相同。 D.“又安能以晧晧之白”的“安”与“安求其能千里也”的“安”含义相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应的位置用“/”标出。(2分) 吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣。 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)微斯人，吾谁与归？ (2)举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。 16.【乙】文中的屈原能否称得上“古仁人”？请结合两文内容简要分析。(5分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的材料，按要求作文。(55分) 一九三六年冬，陈毅同志在梅山被围。在生死关头，他心中的革命火种熊熊燃烧，他坚信人间必定“遍种 自由花”。火种，可以是为理想奋斗的初心，是困境中不灭的希望，是照亮他人的力量，是代代相传的精神… 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，以《心中的火种》为题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于 600字。 语文试题卷第4页（共4页）