月考模拟试题 2022-2023学年统编版语文九年级下册

2023-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 79 KB
发布时间 2023-12-18
更新时间 2023-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-18
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来源 学科网

内容正文:

九年级语文月测模拟测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、积累运用(30分) 1.无论是小说还是古诗文,都抒写了人生的际遇,展现了生活百态。请根据下表提供的信息,整理诗文,填写相关的内容。(10分) 主题 文学常识与名句 出处 思乡怀人 诗人杜甫眼看白露既降,思绪乘着月色飞翔,吟诵“① , ”来抒发思乡之情;李商隐在揽镜顾影自怜后抒写了“② , ”道尽相思的悲苦与无奈;秋瑾在中秋佳节写下“四面歌残终破楚,③ ”宣泄内心的苦闷以及对故乡的思念。 《月夜忆舍弟》《无题》《满江红》 登高抒怀 辛弃疾登临博山,一句“欲说还休,④ !”在自嘲自讽间,道尽人生的无奈;虞世南《咏蝉》诗有“居高声自远,非是藉秋风”之句,《登飞来峰》中也能表现“登高望远”之意的诗句是⑤ , ” 《丑奴儿·书博山道中壁》《登飞来峰》 人生态度 孟子在“⑥ , ”中强调了义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义。 《岳阳楼记》中,⑦“__________________,__________________”体现了范仲淹以“天下为己任,苦己为人”的精神品格。 《鱼我所欲也》《岳阳楼记》 2.你的同桌默写时将“海日生残夜”的“生”字误写为“升”,请你根据诗歌内容和下面的知识清单向他解释为什么这里用“生”字。(2分) 知识清单 生:本义是草木破土萌发。后引申为从无到有,出现。升:本义是一种量器,后引申指容量单位。假借为升高、升级的升。 阅读下面的文字,按要求作答。 福文化(    )、①lì jiǔ mí xīn,是中华优秀传统文化的重要组成部分。其中,福建的福文化绚丽多姿、②wèi wéi dà guān,极大丰富了福文化的精神内涵,在中华福文化发展史上书写下(    )的华章。 ③zhuī sù福建的福文化的心理源头,宗教和民间信仰是其重要的依据。福建古时为闽越族居地,面对频繁发生的自然灾害和危险丛生的现实环境,人们容易形成“好巫尚鬼”的传统,产生崇拜自然万物的心理,这恰恰是福建先民从内心深处祈求无灾无患、丰衣足食、平安长寿的典型体现。福建很多地名都与福字有着(    ),如福州、福安、福鼎、福清等都是福字当头,生动诠释了福建人民对福的特殊喜爱。 3.根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分) ( ) ( ) ( ) 4.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(   )(2分) A.源源不绝          浓墨重彩          一面之缘 B.源源不绝          淋漓尽致          不解之缘 C.源远流长          淋漓尽致          一面之缘 D.源远流长          浓墨重彩          不解之缘 5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )(2分) A.人们容易形成“好巫尚鬼”的传统,产生崇拜自然万物的心理,这恰恰是福建先民从内心深处祈求无灾无患、丰衣足食、平安长寿的典型体现。 B.人们容易产生崇拜自然万物的心理,形成“好巫尚鬼”的传统,这恰恰是福建先民从内心深处祈求无灾无患、丰衣足食、平安长寿的典型体现。 C.人们容易从内心深处祈求无灾无患、丰衣足食、平安长寿的典型体现,生成“好巫尚鬼”的传统,这恰恰是福建先民形成崇拜自然万物的心理。 D.人们容易产生崇拜自然万物的心理,从内心深处祈求无灾无患、丰衣足食、平安长寿的典型体现,这恰恰是福建先民生成“好巫尚鬼”的传统。 阅读下面的材料,按要求完成题目。 7000年前的河姆渡文化,榫卯技术已经出现在原始先民们居住的木结构的房子中。榫卯,是古代中国建筑、家具及其它器械的主要结构方式,是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。凸出部分叫榫(或叫榫头),凹进部分叫卯(或叫榫眼、榫槽)。最基本的榫卯结构由两个构件组成,其中一个的榫头插入另一个的卯眼中,使两个构件连接并固定中国古代,只用木头,不用金属钉子,全凭榫卯就可以做到上下、左右、粗细、斜直连接合理,面面俱到。两块木头,一榫一卯,一凹一凸一转一折,一阴一阳互补共生 6.请用两个四字词概括榫卯的特点。(2分) 7.在“寻找身边的非遗”班级综合性学习活动中,有同学对话题“非遗‘榫卯

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