1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

第三章 从细胞到生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 初中生物 人教版初中生物七年级上册 全球首例！体细胞克隆猴诞生在中国 2 世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华” 在自然状态下，细胞是怎样构成生物体的呢？ 3 任务1：虚拟实验观察细胞的分裂 任务2：说出细胞分裂概念和过程 任务3：模拟分裂过程染色体变化 学习活动: 生物体由小长大 细胞分化 细胞分裂 细胞生长 细胞数量增多 细胞体积增大 细胞种类变多 5 细胞生长： 答：不能无限生长,因为吸收营养物质的速率受限。长大到一定程度进行细胞分裂！ 1.细胞能不能无限生长？为什么？ 6 任务1：虚拟实验观察细胞的分裂 任务2：说出细胞分裂概念和过程 任务3：模拟分裂过程染色体变化 学习活动: 1.找到正在分裂的细胞 2.这些正在分裂的细胞有什么明显的特征？ 虚拟实验：观察洋葱根尖细胞的分裂 8 洋葱根尖 低倍镜视野 高倍镜视野 观察洋葱根尖细胞的分裂 9 染色体：细胞中被碱性染料染成深色的物质，由______和_______组成 DNA 蛋白质 10 染色体究竟在哪里？ 动物细胞 细胞核 染色体 DNA 11 请用概念图的方式表示细胞、细胞核、染色体、DNA和蛋白质之间的关系 细胞 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 12 变式1：用图表示细胞、细胞核、染色体、DNA和蛋白质之间的关系 细胞 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 13 任务1：虚拟实验观察细胞的分裂 任务2：说出细胞分裂概念和过程 任务3：模拟分裂过程染色体变化 学习活动: 1.细胞分裂后，数量上发生了怎样的变化？ 1→2→4→8→16→32……→2n个 15 动物细胞分裂过程： 2.动植物细胞分裂过程：（过程相同吗？） 动物细胞： 植物细胞： 17 细胞核先分裂 细胞质再分裂 中央长出新的细胞膜和细胞壁 从中间向内凹陷，溢裂成两个新细胞 植物 动物 比较动植物细胞分裂的异同点： 任务1：虚拟实验观察细胞的分裂 任务2：说出细胞分裂概念和过程 任务3：模拟分裂过程染色体变化 学习活动: 常见动物 体细胞中染色体数目（条） 人 46 马 64 兔子 44 老鼠 40 常见植物 体细胞中染色体数目（条） 小麦 42 水稻 24 玉米 20 番茄 24 正常情况下，每种生物体细胞内的染色体数目是不变的 1.分裂过程中，怎样才能保证新细胞中的染色体数目、形态 与原来细胞保持一致？ 21 【小组合作】 利用轻黏土，模拟染色体在细胞分裂过程中染色体的变化规律（以原细胞中含有1对染色体为例） 22 细胞分裂过程中染色体的变化： ①两个新细胞染色体形态数目______; ②新细胞与原细胞的染色体形态数目______； ③新细胞与原细胞遗传物质_______。 相同 相同 相同 保证了物种遗传的稳定性 23 “脱缰之马”----癌细胞 癌细胞是怎么来的？它有什么特点？如何预防癌症发生？有什么治疗方法？ 24 学以致用： 皮肤被划破时，如果伤口不深，几天后伤口便可以自动愈合。请结合本节所学内容进行解释。 小结： 一、细胞生长：体积变大 二、细胞分裂 1.结果：数量增多 2.过程：核分裂→质分裂→形成新的膜（壁） 3.染色体=DNA+蛋白质 4.染色体变化：加倍后平分（N→2N→N） 26 Lavf57.83.100 Lavf56.15.102 $