精品解析：天津第一中学2025-2026学年八年级上学期第五周周测物理试卷

第三章声现象第五周·周末小测卷 时间：45分钟满分：100分 考察范围：声音的产生与传播；声音的特性； 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 水槽中装有适量水，把正在发声的蜂鸣器装入密封袋，并放入水中，整个过程中一直能听到声音。下列四幅图中，最能说明液体可以传声的证据是（　　） A. 塑料袋放入水中之前 B. 塑料袋一半在空气中一半在水中 C. 塑料袋没于水面之下接触底部之前 D. 塑料袋下沉到底部与底部接触 2. 如图，是一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，人们就可以听到耳机发出的声音，这样也不影响听到周围环境的声音。以上听到的音乐声和环境声，传播介质分别是（　　） A. 固体、固体 B. 固体、气体 C. 气体、固体 D. 气体、气体 3. 古诗词是我国灿烂文化瑰宝，许多古诗词中蕴含着丰富的物理知识。苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的？（　　） A 琴弦 B. 匣子 C. 指头 D. 耳朵 4. 如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是 A. 敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B. 敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 5. 在操场上要呼唤远处的同学，可以将双手合成喇叭状围在嘴边，其目的是（　　） A. 提高发出声音的频率 B. 改善发出声音的音色 C. 减少声音能量的分散 D. 提高发出声音的音调 6. 下列有关声现象中，能改变响度是（ ） A. 改变用力大小敲击鼓面 B. 敲击不同水量的瓶子 C. 改变管中水量再次对着试管吹气 D. 改变钢尺伸出桌面长度再次拨动 7. “一声柳笛十分春”。柳笛是用嫩柳条外皮制成内部中空的哨子。因能吹出乐音声如笛，故得名柳笛。用相同力度吹柳笛，下列说法正确的是（ ） A. 柳笛音是由柳条皮振动产生的 B. 长度相同时，柳笛越粗，吹出的哨音音调会越低 C. 粗细相同时，柳笛越短，吹出的哨音响度会越大 D. 长短不同的柳笛音色不同 8. 如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐，按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音量 9. 今年“广西三月三·嗨唱歌圩节”在桂林榕湖边展演中，演员用大小不同的力度敲击鼓面，是为了改变声音的（ ） A 响度 B. 音调 C. 速度 D. 音色 10. 在某期“星光大道”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 11. 公共场合“请勿大声喧哗”，其中“大声”是指声音的（　　） A. 音色美 B. 音调低 C. 响度大 D. 声速小 12. 三弦是天津快板的主要伴奏乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其主要目的是调节弦发出声音的（　　） A 音色 B. 响度 C. 音调 D. 速度 二、非选择题：本题共8小题，共52分。 13. 如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测商台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.005s，已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为_________m。 14. 为了减小噪声的影响，现代建筑临街窗户的玻璃常使用“真空玻璃”（将双层玻璃之间抽成近似真空），这是因为声音________在真空中传播。 15. 结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆如图所示。注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在______。在“鱼洗”发出的喻喻声是靠______传播的。 16. 苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”说明古人早就对声音的产生进行了探索——声音是由物体______产生的。 17. 如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的声音是闹铃______产生的。用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在______中传播。 18. 五一期间，郑杰随父母到青城山爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s后听到回声，他距山崖大约_______m（声速按340 m/s计算）；郑杰的喊声是他的声带_______产生的。 19. “声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）来识别主人身份的。 20. 编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，声音悦耳动听。现有四个编钟，如图1所示，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，图2四幅图为示波器中显示的波形图，则敲 ___________编钟用力最大，___________编钟有裂痕。人们利用软件对正常录制的编钟音频处理后，再以3倍的速度快速播放，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则处理后声音的___________改变，传播速度 ___________。（填“变大”、“变小”或“不变”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三章声现象第五周·周末小测卷 时间：45分钟满分：100分 考察范围：声音的产生与传播；声音的特性； 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 水槽中装有适量的水，把正在发声的蜂鸣器装入密封袋，并放入水中，整个过程中一直能听到声音。下列四幅图中，最能说明液体可以传声的证据是（　　） A. 塑料袋放入水中之前 B. 塑料袋一半在空气中一半在水中 C. 塑料袋没于水面之下接触底部之前 D. 塑料袋下沉到底部与底部接触 【答案】C 【解析】 【详解】A．塑料袋放入水中之前，是空气和塑料袋传声，不能说明液体传声，故A不符合题意； B．塑料袋一半在空气中一半在水中，仍可以通过空气和塑料袋传声，不能说明液体传声，故B不符合题意； C．塑料袋没于水面之下接触底部之前，必须通过塑料袋、水、空气传声，能说明液体传声，故C符合题意； D．塑料袋下沉到底部与底部接触，可能是杯子传声，故不能说明液体传声，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图，是一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，人们就可以听到耳机发出的声音，这样也不影响听到周围环境的声音。以上听到的音乐声和环境声，传播介质分别是（　　） A 固体、固体 B. 固体、气体 C. 气体、固体 D. 气体、气体 【答案】B 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，由题意可知，耳机振动发出的声音是经过人的颌骨传到听觉神经的，传播介质为固体，而周围环境的声音是通过空气传播到人耳的，传播介质为气体。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 古诗词是我国灿烂文化瑰宝，许多古诗词中蕴含着丰富的物理知识。苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的？（　　） A. 琴弦 B. 匣子 C. 指头 D. 耳朵 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。苏东坡的诗句中以设问的形式说明声音不是在琴弦上，不是在指头上，而是手指拨动琴弦使弦振动产生的。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是 A. 敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B. 敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 【答案】C 【解析】 【分析】（1）敲击瓶子时是瓶子与水柱振动发声，水柱越高，越难振动，音调越低；（2）吹瓶口时，是空气柱振动发声，空气柱越短，音调越高． 【详解】AB、敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，故AB错误； CD、往瓶中吹气也会听到声音，这是空气振动产生的，故C正确，D错误． 故选C． 5. 在操场上要呼唤远处的同学，可以将双手合成喇叭状围在嘴边，其目的是（　　） A. 提高发出声音的频率 B. 改善发出声音的音色 C. 减少声音能量的分散 D. 提高发出声音的音调 【答案】C 【解析】 【详解】其他条件相同时，声音在传播过程中分散程度越小，听到的声音的响度越大。双手合成喇叭状围在嘴边可以减少声音能量的分散，使声音更集中地传播，这样可以使远处的同学听见呼唤。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 下列有关声现象中，能改变响度是（ ） A. 改变用力大小敲击鼓面 B. 敲击不同水量的瓶子 C. 改变管中水量再次对着试管吹气 D. 改变钢尺伸出桌面长度再次拨动 【答案】A 【解析】 【详解】影响响度的大小的因素有：(1)与发声体振动的幅度有关，振动幅度越大响度越大：(2)距离发声体体的远近有关， 距离发声体越近响度越大；(3)与声音的发散程度有关。音调的高低与发声体振动的快慢有关； A．改变用力大小敲击鼓面，改变了鼓面振动的幅度，从而改变了响度，故A正确； B.不同水量，敲击时水柱振动的快慢不同，发出声音的音调不同，故B错误； C.改变管中水量再次对着试管吹气时，改变管内空气柱的长度，发出声音的音调不同，故C错误； D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动时，发出声音的音调不同，故D错误。 故选A。 7. “一声柳笛十分春”。柳笛是用嫩柳条外皮制成内部中空的哨子。因能吹出乐音声如笛，故得名柳笛。用相同力度吹柳笛，下列说法正确的是（ ） A. 柳笛音是由柳条皮振动产生的 B. 长度相同时，柳笛越粗，吹出的哨音音调会越低 C. 粗细相同时，柳笛越短，吹出的哨音响度会越大 D. 长短不同的柳笛音色不同 【答案】B 【解析】 【详解】A．柳笛音是由于笛子内部空气柱振动而产生的声音，故A错误； B．物体发声的音调与物体的振动频率有关，而频率的大小受物体的长短、粗细、松紧的影响，物体越短、越细、越紧音调越高，反之音调越低，故B正确； C．哨音的响度与物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，而振幅受用力大小和距离远近的影响，与物体本身的长短无关，故C错误； D．音色的不同受物体材料的影响，同样是柳笛，音色相同，故D错误。 故选 B。 8. 如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐，按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音量 【答案】B 【解析】 【详解】按住不同的孔时，骨笛内空气柱的长度不同，吹奏时空气柱振动的频率不同，因此吹奏的声音音调不同。 故选B。 9. 今年“广西三月三·嗨唱歌圩节”在桂林榕湖边展演中，演员用大小不同的力度敲击鼓面，是为了改变声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 速度 D. 音色 【答案】A 【解析】 【详解】当用大小不同力敲击鼓面时，鼓面会因振动而发出声音，由于鼓面振动的幅度不同，所以声音的响度会不同。 故选A。 10. 在某期“星光大道”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 【答案】C 【解析】 【详解】表演者模仿歌星演唱，主要是模仿他声音的品质和特色，即音色，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 公共场合“请勿大声喧哗”，其中“大声”是指声音的（　　） A. 音色美 B. 音调低 C. 响度大 D. 声速小 【答案】C 【解析】 【详解】响度用来描述声音的大小，公共场合“请勿大声喧哗”，其中“大声”是指声音的响度大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 三弦是天津快板的主要伴奏乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其主要目的是调节弦发出声音的（　　） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 速度 【答案】C 【解析】 【详解】声音的音调跟发声体的振动频率有关，弦乐器中，弦的振动频率跟弦的松紧、长度、粗细有关，演奏前，演员调节弦的松紧程度，改变弦的振动频率，从而改变了声音的音调，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、非选择题：本题共8小题，共52分。 13. 如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测商台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.005s，已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为_________m。 【答案】165 【解析】 【详解】身高测量仪的顶部感应器向下发射超声波信号，超声波碰到该同学的头顶后返回，从感应器发出超声波到感应器接收到超声波所用的时间为0.005s，则感应器到该同学头顶的距离为 可得该同学的身高 14. 为了减小噪声的影响，现代建筑临街窗户的玻璃常使用“真空玻璃”（将双层玻璃之间抽成近似真空），这是因为声音________在真空中传播。 【答案】不能 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，使用“真空玻璃”，声音不能传入室内，利用声音不能在真空中传播的原理。 15. 结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆如图所示。注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在______。在“鱼洗”发出的喻喻声是靠______传播的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动。 [2]声音的传播需要介质（固体、液体、气体都是介质），“鱼洗”发出的嗡嗡声是靠空气传播的。 16. 苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”说明古人早就对声音的产生进行了探索——声音是由物体______产生的。 【答案】振动 【解析】 【详解】这个问题实质上是探究声音的产生的。声音是靠物体的振动产生的，当物体振动停止，发声也就停止。 17. 如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的声音是闹铃______产生的。用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在______中传播。 【答案】 ①. 振动 ②. 真空 【解析】 【详解】[1]声音是由于物体振动产生的，闹钟发出的响声是闹铃振动产生的。 [2]用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小，由此推测，当玻璃罩内的空气被全部抽走，处于真空状态时，将听不到铃声，即真空不能传声。 18. 五一期间，郑杰随父母到青城山爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s后听到回声，他距山崖大约_______m（声速按340 m/s计算）；郑杰的喊声是他的声带_______产生的。 【答案】 ①. 272 ②. 振动 【解析】 【详解】[1]由可知，声音传播的距离 则他与山崖之间的距离 [2]声音是由物体的振动产生的，郑杰的喊声是他的声带振动产生的。 19. “声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）来识别主人身份的。 【答案】音色 【解析】 【详解】每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，声纹锁运用声纹识别技术，能识别出主人说出的“口令”而自动解锁，声纹体现了声音特性中的音色。 20. 编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，声音悦耳动听。现有四个编钟，如图1所示，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，图2四幅图为示波器中显示的波形图，则敲 ___________编钟用力最大，___________编钟有裂痕。人们利用软件对正常录制的编钟音频处理后，再以3倍的速度快速播放，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则处理后声音的___________改变，传播速度 ___________。（填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 丙 ②. 丁 ③. 音调 ④. 不变 【解析】 【详解】[1]由右边的四个波形图知道，振动最快的是第2幅图，振动最慢的是第1幅图；振动由快到慢的顺序为第2幅图、第3幅图、第4幅图、第1幅图；编钟的质量越大，其振动越慢；编钟的质量越小，其振动越快；结合前面分析和编钟的大小知道，第2幅图与丁编钟对应，第3幅图与丙编钟对应，第4幅图与乙编钟对应，第1幅图与甲编钟对应；从波形图知道，振幅最大的是丙编钟，因此敲丙编钟用力最大。 [2]当编钟上有一隐形的裂痕时，其音色会与其他编钟不同，其波形图也会有所不同；结合上面的波形图知道，第2幅图的波形图在形状上不同于其他编钟，第2幅图与丁编钟对应，因此丁编钟有裂痕。 [3]播放速度变为原来的3倍时，播出声波的频率变为原来3倍，所以处理后声音的音调比正常声音的音调高。 [4]声音传播速度与介质的种类和温度有关，与声音的频率无关，所以处理后声音的传播速度不变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $