8.3 平均数的再认识-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案(北师大版)

2026-03-27
| 2页
| 22人阅读
| 0人下载
教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 平均数的再认识
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57039633.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3 平均数的再认识 项目 内  容 1.5名同学的成绩分别是98分,100分,97分,95分,40分。你能求出这5名同学的平均分吗? 2.见教材第87页例题。 分析与解答: (1)根据求平均数的方法(  )÷(  )=(  ),依次算出三位选手的平均分是(  )、(  )、(  )。 根据得分的多少,第一名是(  ),第二名是(  ),第三名是(  )。 (2)采取去掉一个最高分和一个最低分,然后计算平均数的记分方法,能避免评委打分太(  )或太(  ),从而保证了比赛的(  )。 (3)按照上述的记分方法重新计算3位选手的最终成绩,得分依次为(  )、(  )、(  ),因而排名变成了第一名是(  ),第二名是(  ),第三名是(  )。 3.(1)通过预习,我知道了:平均数的求法是用在一组数据中所有数据之和除以数据的个数,平均数=(  )÷(  )。 (2)通过预习我还知道,在实际比赛中,通过采取去掉一个(  )分和一个(  )分,然后再计算(  )的记分方法,这样做保证了比赛的公平性。 4. 红星电子配件厂第一生产组有11名工人,4月份每人的日均生产零件个数分别是42,44,44,46,48,48,48,50,51,51,56。请根据这组数据,求出这些工人日产量的平均数。 温馨 提示 知识准备:平均数的计算,数从大到小或从小到大的排列。 参考答案: 1. 86分 2. (1)总数 份数 平均数 96分 95分 90分 选手1 选手2 选手3 (2)高 低 公平性 (3)96分 97分 89分 选手2 选手1 选手3 3. (1)总数 总份数 (2)最高 最低 平均数  4. 48 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

8.3 平均数的再认识-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。