6.第八章 力与运动 学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷（苏科版·新教材）江苏专版

真题圈物理 同$调研卷 八年级下15S 6.第八章学情调研 蜕 (时间：90分钟满分：100分) 悟州 H期 一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分） 1.(期中·2023-2024淮安市)下列运动项目，力的作用效果与其他三项不同的是( A.蹬车，力使车前进 B.踢球，力使球飞出 C.拉弓，力使弓变弯 D.划船，力使船前进 2.（期中·2023-2024淮安淮安区)下列是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的 闪光照片（提示：图中的黑点表示该物体），其中可能受到平衡力作用的物体是( ) 8 数 ○ O O o OO O 0 A B C D 3.(中考·2024扬州市)坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况 发生时对乘客的伤害() A.快速启动 B.匀速行驶 C.紧急刹车 D.缓慢加速 4.物理与日常生活平直公路上有一辆公交车，如图1是车内拉环正面的示意图。图2中甲、乙、丙是 该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的右方，以下判断正确的是( 0 吊绳 0 拉环 甲 乙 丙 图1 图2 A.甲图中，车此时一定处于静止状态 B.乙图中，车此时处于匀速直线运动状态 警加 阳删 C.丙图中，车此时可能在刹车礼让行人 D.丙图中，车此时可能处于向前加速状态 题) 品 鼠 5.在图中，F,和F,是物体所受到的力，下列哪种情况可以使物体保持运动状态不变( 国 F=3N ↑F=3N F=3N E-3N F,=3N F=2N F2=3N A B D 6.跳远运动的几个阶段如图3所示，不考虑空气阻力，则下列说法中正确的是() 最高点 、 助跑 起跳紫 落到沙地 图3 A.助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B.在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 C.运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用 D.运动员落地静止后，运动员对地的压力和地对运动员的支持力是一对平衡力 7.(期末·2023-2024泰州姜堰区)对生活中一些惯性现象的解释，下列说法不正确的是( A.跳远时运动员助跑起跳，是利用人的惯性 B.汽车司乘人员系安全带，可以减小人的惯性 C.火车减速进站时，火车的惯性不变 D.用力拍打刚晒过的被子，可以除去被子上的灰尘，利用了灰尘具有惯性 8.（期末·2023-2024南通海安)如图4所示，铁块重2N,吸附在竖直的磁性黑板上，用竖直向上的 力F=5N推动铁块，恰能使其匀速向上运动。则铁块与磁性黑板间的滑动摩擦为() A.2N B.3N C.5N D.7N 铁块 拒绝 图4 图5 图6 9.(中考·2024无锡市)如图5所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上，小华用力向前推 小明后，下列说法中正确的是( A.小明和小华由于惯性都保持静止 B.小明和小华因为受力一起向前运动 C.小明受力向前运动，小华受力向后运动D.小明受力向前运动，小华由于惯性保持静止 10.(中考·2024苏州市)如图6所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两 孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上， 减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正确的是() A.球静止时，绳两端的拉力是平衡力 B.通过拉力的调节，球可以匀速下滑 C.绳子下端突然松手，球就匀速下滑 D.通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端 11.（期末·2023-2024扬州广陵区)兔首铜像（如图7所示）是北京圆明园西洋楼 海晏堂十二生肖铜像之一，当它自由放在水平面上静止时，下列说法正确的 是() A兔首铜像静止时处于平衡状态，所以不受力的作用 B.兔首铜像对水平面的压力就是兔首铜像所受的重力 C.兔首铜像所受的重力与兔首铜像对水平面的压力是一对平衡力 图7 D.水平面对兔首铜像的支持力与兔首铜像对水平面的压力是一对相互作用力 12.（期末·2023-2024苏州吴江区)A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图8所示的三种情况下：①甲 图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2s的速度做 匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在A物体上，使A、B一起以2/s的速度做匀速直线运动。 空气阻力不计，比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，下列说法正确的是( B B 甲 丙 图8 A.三种情况下，A在水平方向都不受力 B.三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同 C.甲、乙中A在水平方向不受力，丙中A在水平方向受力 D.甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共25分）》 品 13.(中考·2024杨州市)请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 不受力 静止 运动状态(1)】 匀速直线运动 力情 受力平衡 (3)】 运动状态(2)】 变速直线运动 动情况 受力不平衡 曲线运动 14.(期末·2023-2024南通海安)跳伞运动员在从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越 快，此时运动员受到的阻力 (选填“大于”“等于”或“小于”)重力；当降落伞打开一段 时间后，跳伞运动员匀速下降，已知跳伞运动员和伞的总质量为75kg,此时运动员（包括伞）受 到的阻力为 N,方向 。(g取10N/kg) 15.2024年5月3日，“嫦娥六号”探测器由长征五号遥八运载火箭从文昌航天发射场发射升空。运 载火箭穿越大气层时速度越来越快，那么火箭受到的推力 (选填“大于”“小于”或“等 于”)自身重力；当“嫦娥六号”进入环月轨道上做匀速圆周运动时，它的运动状态 (选填 “改变”或“不变”)；着陆月球前，探测器需要减速，向 (选填“运动方向”或“运动反 方向”)喷射高速气体，以获得制动力，最终平稳着陆在月球背面南极-艾特肯盆地。 16.（期末·2023-2024无锡江南中学)钢球沿图9所示光滑弧形轨道从A点滑到O点，此过程中钢 球受到重力和 力，钢球所受力 (选填“一定不是”“可能是”或“一定是”) 平衡力。如果钢球从O点飞出后，受到的一切外力同时消失，则小钢球将沿路线 (选填 “1”“2”“3”或“4”)做 运动。 A 1 0 = 2 14 3 甲 丙 图9 图10 17.物理与科技发展（期末·2023-2024苏州四市联考）如图10所示三幅图均是中国古代科技著作 《天工开物》的插图，图10甲中“透火焙干”时把湿纸贴在墙上利用了湿纸受到的摩擦力 (选填“>”“<”或“=”)重力；图乙“六桨课船”中的船工向后划桨时，船就会向前运动，这是因为 ;图丙中“赶稻及菽”时牛拉石碾（呈圆台形）匀速转动过程中，石碾受 (选填“平衡力”或“非平衡力”)作用。 18.（期末·2023-2024扬州梅岭中学)一根两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量 水，处于竖直静止状态（图11甲）。手握管子突然 (选填“向上”或“向下”)运动时，气球 突然变大（图乙），此时手对管子竖直向上的力 (选填“大于”“等于”或“小于”管子总重， 该现象的产生主要是由于 (选填“玻璃管”“气球”或“水”)的惯性导致的。 6 甲 绝盗印 B 图11 图12 19.（期末·2023-2024南京玄武区)如图12，运动员进行蹦床运动。运动员着网后使其沿竖直方向 向上运动的力是 (选填“弹力”或“重力”)，当运动员蹦到最高点A时受 (选填“平衡力”或“非平衡力”)，此后运动员从A点下落至最低点B的过程中，运动员的速度的 变化情况是 0 20.（期末·2023-2024南京联合体)如图13甲所示，物体A在拉力F的作用下在粗糙程度相同的水 平长木板上运动，拉力F与时间t关系如图乙所示，物体运动的速度)与时间t关系如图丙所示， 则物体在0~2s内所受摩擦力为 N,56s内所受摩擦力为 N,6~8s内所受拉力 为 N(图乙中未画出)。 FN l(m·s1) 6 4 2 2-- 012345678t 012345678s 甲 乙 丙 图13 三、作图题（本题共1小题，共6分） 21.(1)(期末·2023-2024无锡江南中学)图14甲中降落伞沿与竖直成30°的方向匀速下落，画出重 龄 狗 物A的受力示意图。 狗 (2)(期末·2023-2024无锡锡山区)如图乙所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下 压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受 悟州 力示意图。 H期 (3)如图丙所示，吸在磁性黑板上的棋子不会掉下来，画出棋子在竖直方向的受力示意图。 B0时包A 甲 乙 丙 苹 图14 四、解答题（本题共8小题，共45分） 22.(期中·2023-2024南京求真中学)(4分)用手边的铅笔可以做很多物理小实验。 金星教育 乙 丙 图15 (1)如图15甲所示，手指压铅笔尖时，手指凹陷，是因为力能使物体发生 (2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动， 如图乙所示，对比两次实验可得，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力，支持该结论的现象 是 (3)如图甲和丙所示，当铅笔都静止时，甲图中手指对铅笔尖竖直向下的压力与桌面对铅笔尾竖 直向上的支持力 一对平衡力，丙图中两手指对铅笔的压力 对相互作用力。 警加 (均选填“是”或“不是”) H删 23.（期末·2023-2024无锡锡山区)(7分)某小组用如图16所示装置探究“二力平衡的条件”，每个 跑 钩码质量均为50g。 何 了健 图16 (1)如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，细心的小明在实验 时发现，若如图乙，在左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论， 同学们发现产生这一现象的原因是 ,这时木块在水平方向受到的 力 (选填“平衡”或“不平衡”)，你判断的依据： 0 (2)经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图丙所示实验装置，小 丽同学设计了如图丁所示实验装置，你认为图 (选填“丙”或“丁”)装置更好，原因是 (3)如图丁所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片 旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在 上。 (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用图丁所示装置进行实 验，下一步的操作是 24.(期末·2023-2024南京联合体)(5分)利用如图17所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。 毛巾 棉布 木板 图17 (1)小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是控制小车每次滑到水平面时 (2)在本实验中，记录“小车在水平面上运动的距离”目的是 A.反映小车在水平面上所受阻力大小 B.反映阻力对小车运动的影响情况 C.既反映物体减速的快慢，又反映物体所受摩擦力的大小 (3)实验中，小车仅在木板表面运动时冲出了木板， (选填“需要”或“不需要”)重做本实 验以获取可靠的证据。 拒绝盗印 (4)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，如图18所示给出了几种 炸弹落地前与飞机关系的情形，请你作出正确的选择： 0 甲 乙 丙 图18 ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图； ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。 25.(期末·2023-2024扬州广陵区)(6分)如图19，小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力 大小因素”的实验，木板、棉布均放置在水平桌面上。 甲（木板） 乙（木板） 丙（棉布） 图19 (1)测木块所受滑动摩擦力时，弹簧测力计应沿 拉动木块，使其做 运动。 (2)图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)完成图甲所示实验时，小明进行了两次正确的操作，两次操作中木块匀速运动的速度分别为 飞。，所受的摩擦力分别为f。已知o。>0,则f (选填“>”“=”或“<”)f。 (4)在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，小明发现甲、丙两次实验弹簧测力计示 数差距较小，下列改进措施可行的有 A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力 B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块 C.仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾 D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码，并将弹簧测力计的示数与乙比较 (5)下列4次实验中能够测出木块所受摩擦力的是 木块 木块Cww+ 7nnnnnnnnnnnnnnwl 7nnnnnnnnnnnnn77 A B A.木块在水平面上做匀速直线运动 B.木块保持静止 C.木块沿斜坡匀速直线运动 D.调节桶内沙子，使木块在水平桌面上做匀速直线运动，测出沙和桶的总重（不计绳重及滑轮摩擦） 26.(6分)物理老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实 验装置如图20所示，橡皮筋原长AE,在力F,、F,的共同作用下伸长到AE。 A 名 甲 乙 丙 图20 (1)该实验应用了力能使物体 的道理，图中EE表示橡皮筋 的长度。 (2)实验中，老师每次均将橡皮筋右端拉至E点，这样做的目的是 (3)通过比较图 两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力 大小之 ,方向跟这两个力的方向相同。 (4)通过比较图乙和图丙两种情况，可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力 大小之差，方向跟 (选填“较大”或“较小”)的那个力的方向相同。 27.（期中·2023-2024南京玄武区)(6分)如图21是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为 10t,最大储水容积为15m3,在平直路面匀速行驶时，阻力为车重的0.04，g取10N/kg。 (1)最多储水多少千克？ (2)装满水时，车与水的总重力是多少？ (3)装满水在平直路面上匀速行驶时车所受牵引力是多少？ 图21 28.（期中·2023-2024苏州吴中区)(6分)如图22所示，物体A重30N,物体A在物体B的拉力下 向右做匀速直线运动。已知物体A在水平台面上做匀速直线运动时所受到的摩擦力为物体所 受重力的0.2，不计绳重和滑轮的摩擦。则： A (1)物体B重多少牛？ 77nnnhn7n777 (2)当用力F拉A匀速向左运动时，力F应为多大？ B 图22 爱学子 29.（5分)阅读短文，回答问题。 拒绝盗 微重力 微重力环境是指重力作用很微弱的环境。在地球上空300~400k的轨道上的空间站，重 力并没有消失，会出现微重力的现象。 在微重力条件下有望发现被重力掩盖的本质规律，如在微重力条件下会产生“冷热空气对流 极大地减小”“沉淀和分层现象基本消失”“压力梯度极大地减小”等物理效应。 重力条件下，蜡烛的“泪状”火焰如图23甲所示，这是热量造成气流上升所 致，蜡烛周围被加热的空气和未燃尽的烟灰将向上流动，附近未被加热的空气 将向下流动，空气流在蜡烛火焰周围平稳流动。在微重力状态下蜡烛的火焰呈 现球形或半球形，如图乙所示。 甲 (1)微重力环境是指 图23 的环境。 (2)在微重力环境中，空间站的质量会 (选填“变大”“变小”或“不变”)；在轨运行的过 程中，受到 (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 (3)在微重力状态下，蜡烛的火焰呈现球形或半球形，这是因为在微重力条件下有 的物理效应。 (4)推测微重力环境下还会出现的现象有 (举出一例即可)。答案与解析 /-=80mL-40mL=40mL=40cm3,红豆的质量m'=m-m=76.2g 202g6g红豆密度为p=号-总品=149cm,(若 采用方案①，由于红豆间存在较大间隙，测出的红豆的体积偏 大，导致测得红豆的密度会偏小。(6)将容器B中的水倒去部 分，将容器A中的待测红豆全部倒入容器B中，再用胶头滴管 向容器B中加入水，直到水面升至容器的标记处，记录总质量 m,。红豆的质量为m=m,-m1;红豆排开水的质量为m排=m2 m:红豆的体积等于排开水的体积为V=-维=心一-m; P水P水 则红豆的密度表达式为P一咎=化二=二%Pk:由 m2-m3m2-m3 P水 于c步骤中倒出部分水后容器B的开口处会挂有水珠残留，从 而使m,的值偏大，即m,%,的值偏小，由P红=二% %-%, 此方案测出的红豆密度偏大。 25.(1)1.0如图4所示重力与质量计算G与m的比值（2)可 行重力只和质量有关，小红选用苹果、梨子、香蕉进行实验， 改变了物体的质量，也可以得出正确的结论(3)0.50 0.8×1030-2×103 ↑GN 2.50 2.00 1.50 1.00 0.50 00.050.100.150.200.25m/1kg 图4 【解析】(1)钩码处于静止状态，说明受力平衡，拉力等于重 力，由图可知，弹簧测力计的示数为1.0N,则两个钩码所受 重力之和为1.0N。将各点描在坐标系中，再用光滑的曲线将 各点连接起来，如图所示。由图像可知，G-m图像是一条过 原点的直线，说明重力与质量成正比。除了根据图像特点以 外，小明还可以通过计算G与m的比值的方法得到重力与质 量的关系，若比值为定值，说明物体所受重力与质量成正比。 (2)实验要探究的是物体所受重力与质量的关系，由G=mg可 知，重力只和质量有关，小红选用苹果、梨子、香蕉进行实验， 改变了物体的质量，也可以得出正确的结论。(3)图丙中测 力计的示数为5N,则水的重力为5N,水的质量mk-C= g 10Ng=0.5kg;由“先将质量为10g的塑料杯挂在弹簧 5N 测力计上，再将指针调到零刻度线处”可知，密度为“0”的刻 度应该标在弹簧测力计的0N刻度处。图丁中液体重力为 4N,液体的体积等于水的体积，故液体的体积为V藏=V水= G 受8说5x10-m.减体的密度Pa学 4N 10g=0.8×10kgm,测量时液体的体积都为5×10m, 5×104m3 测力计的最大测量值为10N,即液体重力最大值为10N,则液 体质量的最大值为m=G。=0N。=1kg,液体的密度最 g 10N/kg 大值为号学5x。2×10em,当下为0时，密 度为0，所以量程是02×103kgm3。 26.【解】(1)容量为1000cm3的吸氧瓶，装有16g氧气，吸氧瓶 内氧气的密度p-晋=1006m 16g=0.016g/cm3; (2)容量为1000cm3的吸氧瓶，装有16g氧气，可供人吸氧 20次.，一次吸氧的质量m=器-088： 吸取50次后，瓶内大约还剩下的氧气质量 m'=16g-50×0.08g=12g, 氧气瓶体积不变，剩余氧气的密度 p-g-1008m 12g =0.012g/cm3。 27.解1(1)由p=得，桶的容积： =V水= 片08 20kg =2×102m2。 （2)稻谷的密度=号2经=1×10gm. (3)由p=得，这堆稻谷的总质量： m总=p'总=l.1×103kgm3×5m3-5.5×103kg, 所用手推车运送的次数：n= m=55×10k里=50（车）。 m 110kg 28.(1)①（2)679（3)杯中的水倒不进嘴里 【解析】(1)①失重是指物体对支持物的压力小于物体所受重 力的现象；经常有人认为失重是不受重力，这是错误的，失重 环境中物体的重力仍然存在，故①错误；②物体的质量不随 位置的变化而改变，因此太空中处于失重状态的航天员，其 质量大小与在地面上相同，故②正确；③外层空间缺少灰尘， 进入人眼的反射光很少，因此航天员周围是黑暗的，故③正 确。故选①。(2)质量为70kg的航天员在地面所受的重力为 G=mg=70kg×10N/kg=700N;质量为70kg的航天员在距离 地面100km的高度处所受的重力约为G'=(1-3%)×700N =679N。（(3)杯子里的水由于受到竖直向下的重力，喝水时能 倒入口中，如果没有重力，则杯子里的水将无法倒入人口中。 6.第八章学情调研 题号123456789101112 答案CDCCBCBB C B DC 1.C2.D 3.C【解析】轿车快速启动时突然加速，人由于惯性还要保持原 来的运动状态，所以会向后倾倒，安全带对人没有作用，故A错 误；轿车匀速行驶或缓慢加速时，人体的速度基本保持不变或 缓慢增大，所以不会对人身造成伤害，安全带对人没有作用，故 BD错误；轿车紧急刹车时，人由于惯性，保持向前的速度，而由 于安全带的作用，避免了向前撞击或摔出去的可能性，减轻了 刹车时可能对人造成的伤害，故C正确。 4.C【解析】甲图中，吊环受力平衡，车此时处于静止或匀速直线 运动状态，故A错误；乙图中，吊环受到的拉力与重力不在同一 直线上，受力不平衡，车不处于匀速直线运动状态，故B错误： 丙图中，吊环向车头方向摆动，可能是汽车刹车，吊环由于惯性 继续运动，故C正确，D错误。 5.B 6.C【解析】跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提高成绩，但 不能增大惯性，故A错误；在最高点时有水平方向的速度，若运 动员受的一切力都消失，则运动员做匀速直线运动，故B错误； 运动员在空中运动时，运动状态发生了变化，受到了非平衡力的 作用，故C正确；运动员在落地时，运动员对地的压力和地对运 动员的支持力是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。 7.B【解析】跳远时运动员助跑起跳，是为了利用惯性来提高成 绩，故A正确；汽车司乘人员要系安全带，可以减小紧急刹车时 人由于惯性向前倾而可能带来的危害，惯性只与物体的质量有 关，人的惯性没有减小，故B错误；惯性大小只与物体的质量有 关，火车进站，关闭发动机后速度减小，惯性不变，故C正确；拍 打被子时，被子由于受到手的作用力由静止变为运动，而被子 上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和被子就会分 离，故D正确。 8.B【解析】现用竖直向上的力F推铁块A,使其匀速向上运动， 此时A受到竖直向下的重力、竖直向上的推力F、竖直向下的 滑动摩擦力的作用，处于平衡状态，故F-G=5N-2N=3N。 故选B。 9.C【解析】小华推小明时，根据力的作用是相互的，小明对小华 也有力的作用，小华向后退，小明向前运动。故选C。 10.B【解析】球静止时，绳子上端向上的拉力承担了球的重力及 绳子下端向下的拉力，即，F上=G我+F下，F上>F下，绳两端的拉 力不是平衡力，故A错误；通过拉力的调节，球受到的摩擦力 等于其重力时，可以匀速下滑，故B正确；绳子下端突然松手， 球就加速下滑，故C错误；通过手的运动和拉力调节，球保持 静止，突然向下拉绳子时，由于惯性球保持原来静止状态，球 可能从绳的下端移到上端，故D错误。 11.D【解析】兔首铜像静止时处于平衡状态，受到平衡力的作 用，故A错误；兔首铜像对水平面的压力的受力物体是水平 面，兔首铜像所受重力的受力物体是兔首铜像，两力不是同一 个力，故B错误；免首铜像所受的重力与兔首铜像对水平面的 压力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；水平面 对兔首铜像的支持力与兔首铜像对水平面的压力，大小相等， 方向相反，作用在一条直线上，作用在不同物体上，是一对相 互作用力，故D正确。 12.C【解析】甲图中两物体均处于静止状态，所以A在水平方向 不受力的作用；乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B 一起以2ms的速度做匀速直线运动，A相对于B没有相对运 动趋势，所以水平方向不受力的作用；丙图中水平恒力F作用 在A物体上，使A、B一起以2/s的速度做匀速直线运动，则 A在水平方向上受力平衡，拉力与B对A的摩擦力平衡。综 上所述，甲、乙中A在水平方向不受力，丙中A在水平方向受 力。故选C。 13.(1)不变(2)改变(3)直线运动 14.小于750竖直向上【解析】跳伞运动员在从飞机上跳下， 降落伞没有打开之前，下落会越来越快，运动员受重力与空气阻 力作用，合力方向与运动方向一致，阻力小于重力；跳伞运动员 在空中匀速竖直下降，总重力与阻力是一对平衡力，则运动员和 伞受到的阻力为F=G=mg=75kg×10N/g=750N,方向竖直向上。 15.大于改变运动方向 16.支持一定不是2匀速直线【解析】钢球沿光滑弧形轨道 从A点滑到O点，此过程中钢球不受摩擦力作用，只受到重力和 支持力作用；由于钢球的运动状态不断发生变化，则钢球受到的 真题圈物理八年级下15S 一定不是平衡力；如果钢球从O点飞出后，受到的一切外力同时 消失，则沿此时的方向做匀速直线运动，路线2符合题意。 17.=物体间力的作用是相互的非平衡力 18.向上大于水【解析】两端开口的玻璃管，下端套有紧 的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（图甲），当气球突 然变大，说明水向下充入了气球，由于水具有惯性，当手握管 子突然向上运动时，管子上升，水保持静止，流人气球，使得气 球突然变大，由于整体做加速运动，受力不平衡，较大的力与 运动方向相同，则此时手对管子竖直向上的力大于管子总重。 19.弹力非平衡力先变大后变小【解析】由图示可知，运动员 着网后，网发生弹性形变，给运动员一个向上的弹力作用，因此运 动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是网的弹力。运动员在 运动到最高点时只受到重力作用，处于非平衡状态，受非平衡力。 运动员从A点下落至最低点B的过程中，先加速，当弹力大于重力， 做减速运动，故运动员的速度的变化情况为先变大后变小。 20.133【解析】由图乙和丙知，0-2s内，物体A的速度为0， 所受的拉力为1N,此时所受的摩擦力与拉力是一对平衡力， 所以摩擦力也为1N。由乙、丙两图知，3~5s,A的速度保持不 变，即做匀速直线运动，所受的拉力为3N,此时的摩擦力与拉 力是平衡力，所以摩擦力为3N。而在5~6s,A做加速运动， 但A对水平长木板的压力和接触面间的粗糙程度不变，所以 摩擦力与A做匀速直线运动时的摩擦力相等，为3N。由乙 丙两图知，68s,A做匀速直线运动，所以拉力为3N。 21.(1)如图1所示(2)如图2所示（3)如图3所示 B0时内A G G 图1 图2 图3 22.(1)形变（2)第二次实验中橡皮筋长度较短(3)不是不是 【解析】(1)图甲中，手指压铅笔尖时，手指凹陷，即手指的形状 发生了变化，是因为力能使物体发生形变。(2)用一根橡皮筋 水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅 笔，再匀速拉动，对比两次实验，现象是第二次实验中橡皮筋 长度较短，根据在弹性范围内，橡皮筋伸长越长，拉力越大，可 知第二次实验中拉力较小，又因为是水平匀速拉动，所以拉力 与摩擦力是一对平衡力，则第二次实验中摩擦力较小，故变滑 动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力。(3)图甲中，当铅笔都静 止时，手指对铅笔尖竖直向下的压力与铅笔的重力之和等于桌 面对铅笔尾竖直向上的支持力，所以甲图中手指对铅笔尖竖直 向下的压力与桌面对铅笔尾竖直向上的支持力不是一对平衡 力。丙图中两手指对铅笔的压力，大小相等、方向相反、都作 用在铅笔这一个物体上，且在同一条直线上，二力是一对平衡 力，不是一对相互作用力。 23.(1)木块和桌面之间存在摩擦力平衡木块处于静止状态 (2)丁可以排除摩擦力对实验的影响(3)同一直线(4)把 卡片从中间剪开，观察小卡片运动情况 答案与解析 【解析】(1)如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩 码，这时木块保持静止，木块处于平衡状态，受到平衡力作用， 说明相互平衡的两个力方向相反，大小相等。若左边挂一个钩 码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，则木块处于 平衡状态，受到平衡力作用，此时木块和桌面之间的摩擦力对 实验产生了影响。(2)图丙代替图甲，滚动摩擦代替滑动摩擦， 可以在一定程度上减小摩擦力：图丁代替图甲使接触面分离 会大大减小摩擦力。应尽量减小摩擦力对实验的影响，所以图 丁装置更好。(3)如图丁所示装置中，在左边和右边各挂一个 钩码后，将小卡片转动一小角度，这样两个力不在同一直线上， 小卡片将无法在这个位置平衡，因而松手后，小卡片旋转又 恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平 衡”，此时把小卡片从中间剪开，使小卡片变成两个小卡片，观 察两个小卡片的运动情况。 24.(1)初速度相同(2)B(3)不需要(4)①乙②甲 【解析】(1)由控制变量法，让小车从同一斜面上的同一高度 由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时的初速度相同。 (2)小车在阻力的作用下会慢慢减速，故此实验中记录小车 滑行的距离，可以反映阻力对小车运动的影响情况，故选B。 (3)本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻 力对小车运动的影响情况，三次实验小车运动的距离不同， 可以说明阻力对小车运动的影响，无需重新实验。(4)①不计 空气对炸弹的阻力，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等， 它们相对静止，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为乙图。 ②实际上，由于空气阻力的存在，在水平方向上，炸弹由于受 到空气阻力作用，速度小于飞机速度，由图示可知，炸弹与飞 机的位置关系为甲图。 25.(1)水平方向匀速直线(2)压力大小(3)=(4)CD (5)D 26.(1)发生形变伸长(2)控制力的作用效果相同(3)甲、丙 和(4)较大 27.【解】(1)最多储水的体积V*=V容=15m,由p=婴可得最多 储水的质量：m水=p*V水=1.0×103kgm3×15m3=1.5×10kgo (2)装满水时总质量： m急=m车+m水=10×103kg+1.5×10kg=2.5×104kg, 车与水的总重力： Ga=mag=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N。 (3)装满水在平直路面上匀速行驶时，牵引力与车受到的阻力 是一对平衡力，则牵引力： F=f0.04Ga=0.04×2.5×105N=1.0×104Ne 28.【解】(1)因为物体A做匀速直线运动，故绳对A的拉力与摩 擦力是一对平衡力， 即F拉=f0.2G=0.2×30N=6N; 由图可知，绳对B的拉力与物体B的重力是一对平衡力， 故Gg=F拉=6N。 (2)当物体A匀速向左运动时所受摩擦力向右， 因为压力和接触面的粗糙程度不变，故摩擦力大小不变， 此时物体A在水平方向上受向左的拉力、向右的摩擦力、绳对 A向右的拉力，故向左的拉力F=F拉+f6N+6N=12N。 29.(1)重力作用很微弱（2)不变非平衡力(3)冷热空气对流 极大地减小(4)不同密度的液体或气体将不再有明显的分层 现象（答案不唯一，合理即可） 【解析】(1)根据材料内容可知，微重力环境是指重力作用很微 弱的环境。(2)质量是物体的一种基本属性，它不会随位置、形 状、状态、温度的改变而改变，因此在微重力环境中，空间站的 质量不会发生变化；在轨运行的过程中，空间站的运动方向不 断变化，处于非平衡状态，受到的是非平衡力的作用。(3)在微 重力状态下，蜡烛的火焰呈现球形或半球形，这是因为在微重 力条件下，冷热空气对流会极大地减小。在没有明显的重力作 用下，热空气不会像在地球上那样上升，而是与冷空气混合在 一起，导致火焰形状发生变化。(4)微重力环境下还会出现的 现象有很多。例如，由于沉淀和分层现象基本消失，我们可以 推测在微重力环境下，不同密度的液体或气体将不再有明显的 分层现象。另外，由于压力梯度极大地减小，我们也可以推测 在微重力环境下，物体的压力分布将发生显著变化。这些现象 都反映了微重力环境对物体运动和物理性质的影响。 7.命题训练卷（三）力与运动 1.B2.B3.A 4.A【解析】惯性大小只与质量有关，车的质量不变，则撒去拉力 后车的惯性大小不变，故A正确；一切物体在任何时候都有惯 性，故B错误；惯性大小只与质量有关，与是否受力无关，拉力 不能改变物体的惯性，故C错误；惯性大小只与质量有关，与运 动速度无关，故D错误。 5.D【解析】由于在铁锤敲击棒的上端时，棒急速下降，而苹果由 于惯性仍在原位置，苹果相对棒向上移动，受到的摩擦力方向 向下。故选D。 6.正上方之前水减小【解析】飞机和水一起向前运动，当飞 机投水后，水由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所 以要提前投放；惯性是物体本身的一种性质，任何物体都具有 惯性，惯性只与物体的质量有关，飞机在投水过程中质量减小， 惯性减小。 7.C8.D 9.C【解析】雨伞受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F, 这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，重力的作用 点画在雨伞的重心上，支持力的作用点画在接触点上，故选C。 10.C【解析】地面对运动员的支持力大小等于运动员的重力和 杠铃的重力之和，所以运动员受到的重力和地面对运动员的支 持力大小不同，不是一对平衡力，故A错误；运动员受到的压 力和运动员对杠铃的支持力，这两个力不是作用在同一物体 上，不是一对平衡力，故B错误；杠铃的重力和运动员对杠铃 的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一 个物体上，所以这两个力是一对平衡力，故C正确；运动员对 杠铃的支持力和运动员的重力，这两个力不是作用在同一物体 上，不是一对平衡力，故D错误。 11.B【解析】物体以0.3m/s的速度做匀速直线运动时，物体所 受拉力与摩擦力是一对平衡力，仁F=5N。物体以0.6m/s的速 度做匀速直线运动时，物体仍处于平衡状态，并且由于物体对 水平面的压力和接触面的粗糙程度没变，所以摩擦力仍然为 5N。故选B。 12.A 13.D【解析甲图向上的压力等于重力与探头压力之和，故F甲= 5N时，F探=F甲-G=5N-2N=3N,故A、B错误；乙图中向下