第五单元 语文园地五 & 词语盘点 & 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材二年级下册语文同步优化训练(统编版2024)

阅读素养提升五 1.① 2.② 急切 3. 小蚂 小青 三只 胖小 小免 河马 蚁 蛙 猪 摘蒲 吹气 风 造飞 造飞 公英 球 筝 机 船 4.乌鸦奶奶刚开始认为没有翅膀的小动 物们永远飞不起来，但当她看到小动 物们采用各种办法飞起来后，就改变 了自己的想法，并且明白了只要肯动 脑筋，谁都能飞起来。 13小马过河 1.既然——ji马蹄 —ti 刚好 —gang深浅—qiǎn 叹气—tàn驮运 —tu 马棚 —peng 磨坊 —fang 挡住—ddng 2.伯伯麦田 突然掉立刻 3.原愿愿 意音意 4.(1)③(2)①(3)② 5.（1)示例哗哗地 (2)示例小心地 6.3412 7.(1)疑问亲切温和 (2)不好意思他没有帮妈妈把麦子 驮到磨坊去 (3)孩子，光听别人说，自己不动脑筋， 不去试试，是不行的。河水是深是 浅，你去试一试就知道了。 (4)示例我不同意这种说法。老牛高 大，自然认为河水很浅；松鼠矮小， 因此认为河水很深。他们都是根 据自己的实际情况作出的判断，所 以他们并没有撒谎。 语文园地五 1.(1)chúxiang 商j90zhi穴 (2)厂 房屋、处所穴洞穴 2.(1)④ (2)④ (3)① 3.(1)正结紧切 (2)学才不如人自 (3)衣服 不如人勿生 4.示例①借阅、归还图书时要登记清楚 ②不要在书上乱涂乱画 三大人辅导延展 小朋友，读一读和图书借阅有关 的注意事项，做一个爱护图书的好孩 子吧！ 排队借书，轻拿轻放。 借阅完毕，按时归还。 每人每次，只借一本。 不可乱折，保持整齐。 爱护图书，不乱涂画。 创维新课堂I语文二年级下册RJ 17 第五单元词语盘点 劝告 丢掉 助力 好坏 死亡 禾苗 力气 明白 教室 安排 反而 真实 时候 班会 举手 杨桃 图画 讲桌 座位 画纸 神情 愿意 麦子 伯伯 立刻 突然 飞快 为难 商厦 五角星 亡羊补牢 洞穴 难为情 哈哈大笑 第五单元过关检测 -、1.diao h@ 2.peng chyan 3.9t97 4.ns0 二、时候教室 座位认真 突然神情助 三、亡见目眼言为 赏心悦目 四、1.老师的教诲让我终生难忘。 2.示例小鸟在树上快乐地唱歌。 五、1.②2.③3.②4.③5.① 18 创维新课堂|语文二年级下册RJ 六、1.② 2.② 3.③①② 4.从此，每当山崖上挂满葡萄的时 候，小狐狸便在那里不断地蹦跳， 直到筋疲力尽才离开。一年又一 年，从不间断。 5.示例别人说的话不能盲目听信， 有时需要亲自去尝试，才能得出正 确的结论。【点拨】读短文可知， 老狐狸告诉小狐狸，山崖上的葡萄 藤结出的葡萄是酸的，小狐狸并没 有就此听信老狐狸的话，而是通过 努力亲自摘到了葡萄，最终发现葡 萄的味道并不像老狐狸说的那样。 这告诉我们，不能盲目听信别人的 话，有时亲自尝试得出的结论更具有 说服力。 七、示例有一次，我在家里画画时发现 绿色的颜料用完了。这可怎么办呢？ 突然，我想起之前看过的科学小知 识：蓝色颜料和黄色颜料按一定比例 混合在一起就成了绿色颜料。于是， 我把蓝色颜料和黄色颜料倒在一起， 再搅拌均匀，果然得到了我想要的绿 色颜料。那一刻，我别提有多高兴了。语文园地五 答案见P17 1识字加油站。（按要求完成练习） 厨柜(cúchu) 车厢(xiang xiang) shang( )厦 地窖(jiào gào) 窄小(zai zhai) 虎Xué()】 (1)用“√”画出加，点字的正确读音，并根据拼音写汉字。 第五单元 (2)我发现：第一行画线字的偏旁都是“ ”,这三个字都与“ ”有关；第二行画线字的偏旁都是“ ”,这三个字都与 ”有关。 2字词句运用。（按要求选一选，填序号） (1)以下词语与其他三个结构不相同的是( ①清澈 ②明亮 ③教诲 ④开关 (2)〔新角度〕与右图中小女孩的表情对应的词语是( ) ①眉开眼笑 ②哈哈大笑 ③捧腹大笑 ④破涕为笑 (3)下面的句子中，提示朗读语气的词语是( )。 小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我…我过不去。” ①难为情 ②挡住 ③去路 ④过不去 3日积月累。（背一背，填一填） (1)冠必 ,纽必 袜与履，俱 (2)唯德 ,唯 艺， ,当 砺。 (3)若 ,若饮食， 戚。 4④口语交际。（没学过的字写拼音） 为了管理好班级的图书角，同学们决定共同制定《图书借阅公 约》，请你提出两条建议：① ;② 60 创维新课堂|语文二年级下册RJ 之第五单元词语盘点≈ 答案见P18 订正栏 quan gao diu diao zhùi hao huai si wang he miao qi ming bai jiàoshi an pai fan er zhen shi shi hou ban hui jǔshǒu yang tao túhua jiang zhuo Zuò wei hua zhi shen ging yuan yi mai zi bo bo 40t040 00… Ii ke ta ran fei kuai wei nan 。。,+。。。。。+ shang sha wùiiǎxing wang yang bu lao dòng xue nan wei qing ha ha dàxiào 创维新课堂|语文二年级下册RJ 61 第五单元过关检测 答案见P18 满分：100分 得分： 等级： 一、用“√”画出加点字的正确读音。(8分) 1.小狗叼(dao diao)着玩具跑来跑去，逗得大家哈(hahe)哈大笑。 第五单元 2.小马急忙跑回马棚(peng pen),累得直喘(duan chuan)气。 3.这幅(húfu)画构图精巧、色彩鲜艳，令人赞叹(tànyòu)不已。 4.长征路上，革命先辈们无数次筋(jin jing)疲力尽，又咬牙坚持，最 终取得了胜利。他们的精神令我肃(shùSù)然起敬。 二、〔生活情境)根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(13分) 上美术课的shi hou ,jiàoshd 里安安静静 的，大家都在自己的zuòwè 上ren zhen 画画。 tu ran 一只小鸟飞了进来。它shen qing 紧 张，慌张地飞来飞去。后来，在老师的帮zhù 下，小鸟顺利从窗户 飞了出去。 三、先把四字词语补充完整，再选词填空。(6+2，共8分) ( )羊补牢 视而不( ) 赏心悦( 眉开( )笑 自( )自语 破涕( )笑 公园里盛开的牡丹花让人 四、按要求完成句子练习。（每题4分，共8分) 1.教诲老师的终生难忘让我（连词成句，并加标点） 62 创维新课堂|语文二年级下册RJ 2.鱼儿在水里游来游去。→鱼儿在水里自在地游来游去。 (照样子，写句子) 小鸟在树上唱歌。→ 五、结合所学知识，完成“知识小报”的制作。（填序号）（每题4分，共20分） 1.“厨、厢”等带厂字头的字大多与( )有关。 ①洞穴 ②房屋、处所 ③珠宝 2.下面词语的结构与“寻找、柔软”不同的一项是()。 第五单元 ①周围 ②寒冷 ③来往 3.〔东莞市〕妹妹回家后，随意地将外套扔在椅子上，鞋子、袜子乱丢， 还把帽子放在餐桌上。此时，我们可以用“( )”来提醒她。 ①若衣服，若饮食，不如人，勿生戚 ②置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽 ③冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切 4.《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们( ①从不同的角度看问题，会得出不同的结论。 ②别人的经验不一定适合你。 ③不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 5.下面有关图书借阅的内容，说法正确的一项是() ①看完书后立即归还，将图书放在正确的位置，并做好归还登记。 ②借书时，只需要在借阅登记本上写清楚姓名和借阅日期就行了。 ③阅读过程中，遇到自己感兴趣的内容可以直接在书上画出来。 六、阅读短文，完成练习。（23分) 小孤狸听老狐狸讲，山崖上那株葡萄藤(tg)上的葡萄是酸的。 小狐狸问：“你尝过了吗？”“没有。”老狐狸摇摇头，“只是听老一辈说过， 大家都说是酸的。” 从此，每当山崖上挂满葡萄的时候，小狐狸便在那里不断地蹦跳， 直到筋疲力尽才离开。一年又一年，从不间断。 创维新课堂|语文二年级下册RJ 63 第四年的秋天，小孤狸已长成一只壮狐狸。他对一群狐狸说：“今天 我要请你们尝尝这葡萄的滋味！”说完，便猛地一蹦，将葡萄藤拽(zhUài) 了下来。大家吃着水灵灵的紫葡萄说：“真好吃，一点儿也不酸！” “那为什么都说这葡萄是酸的呢？”大家你看我，我看你，好半天都 回答不上来。 (作者：彭万洲。选文有删改) 第五单元 1.读画“”的句子时，应读出( )的语气。（填序号）(4分) ①生气 ②疑问 ③伤心 2.联系上下文可知，“筋疲力尽”的意思是 (①很难过，失去 了希望②很累，没有力气)。（填序号）(3分) 3.读短文，将故事情节排排序。（填序号）(6分) ①努力摘葡萄，想亲自验证。 ②摘到葡萄，发现葡萄是甜的。 ③被老狐狸告知葡萄是酸的。 )→( )→( 4.为了摘到葡萄，小孤狸是怎么做的？用“”画出来。(4分》 5.短文告诉了我们什么道理？请简单写一写。（6分) 七、写话。（没学过的字写拼音）(20分) 小朋友，你在学习或生活中遇到过什么难题？又是怎么解决的 呢？快写下来与大家分享一下吧。 64 创维新课堂|语文二年级下册J