11.第十章 浮力 学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(人教版·新教材)河南专版

2026-05-05
| 2份
| 4页
| 49人阅读
| 1人下载
陕西文韬文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十章 浮力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.92 MB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-05
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57038527.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

答案与解析 F浮=G-F=2.7N-1.7N=1N。 (2)因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,所以,由 F学P诚g'排可得,该金属零件的体积: V=V-1.0x10 kw/m x10 Nk =1×104m3。 (3)该零件浸没在某种液体中时,弹簧测力计的示数F"=1.9N, 此时零件受到的浮力: F¥=G-F"=2.7N-1.9N=0.8N, 则该液体的密度: F浮 0.8N P装-g7=10Nkgx1x10m-0.8×10kgm。 11.第十章学情调研 一、填空题 1.压力差不受 2.上浮下沉【解析】冲泡茶叶时,部分茶叶表面附着气泡使其 排开水的体积增大,浮力增大,当浮力大于重力时,茶叶会上浮; 茶叶充分吸水后由于其密度大于水的密度,使得重力大于浮力 而下沉。 3.增大排开水的体积3竖直向上【解析】将一块重3N的橡 皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底。他取出橡皮泥将其捏 成船状再放入水中,“泥船”却漂浮在水面上,他是利用了增大 排开水的体积的方法来增大浮力的,此时“泥船”所受的浮力等 于它的重力3N,方向竖直向上。 4.7N不变【解析】物块所受浮力F¥=G-F=20N-13N=7N; 浮力的方向是竖直向上的。物块A浸入水中的深度变大,但物 块已经浸没在水中,V排=V,所以根据F浮=p液g'排可知,它所受 的浮力不变。 5.甲刻度线的分布均匀【解析】密度计的工作原理是物体的 沉浮条件,密度计漂浮在液体中,所受浮力大小等于自身的重 力,液体的密度越大,密度计浸人液体中的体积越小,即上浮, 所以密度计的刻度越往下数值越大;根据阿基米德原理可知, 腋体的密度P生,设密度计的横截面积为S,密度的变 密度计浸入液体深度h之间的关系:△p~了8 -)-={房制-号×密,由 上式可知,△p与△h=h-h'不成正比,因此密度计的刻度线不 均匀;当密度计在液体中浸入得越深,即h越大时,相同大小的 △h=h-h',△p会越小,故密度计的刻度上疏下密。 6.错误观点:漂浮的物体一定比沉底的物体所受浮力大。 反驳的实例及正确观点:沉在水底的大石头比漂浮在水面上的 小木块所受浮力大,因此浮力大小只与物体排开液体的重力有 关,与物体的浮沉情况无直接关系。 错误观点:物体吸收热量,温度一定升高。 反驳的实例及正确观点:水在沸腾时,继续加热温度不变,因此 物体吸收热量,温度不一定升高。 错误观点:物体离平面镜越远,经平面镜所成的像越小。 反驳的实例及正确观点:实验中,无论蜡烛距离平面镜多远,所 成的像总与镜后的蜡烛完全重合,因此物体经平面镜所成的像 与物体大小相等,与物体到平面镜的距离无关。 二、选择题 题号789101112131415 答案AC BAC C D BD BC 7.A【解析】飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流体的流 速越大、压强越小的原理;飞艇升空利用的是物体的浮沉条件, 故A错误。在氢气球上升的过程中,随着高度的增加,周围大 气压强不断减小,氢气球内的气压比外面的气压大,于是氢气 球内气体膨胀,体积变大,故B正确。向热气球内充入受热膨 胀后的热空气,热气球体积变大,排开空气的体积变大,则热气 球受到的浮力大于自身的重力时,热气球就能上升,故C正确。 潜水艇靠自身水舱的吸水和排水,来改变自身的重力,从而改 变重力与浮力的大小关系,实现上浮和下沉的,故D正确。 8.C【解析】物体的体积大,排开液体的体积不一定大,受到的浮 力不一定大,不符合题意,故A错误。物体的密度大,排开液体 的体积不一定大,受到的浮力不一定大,不符合题意,故B错误。 物体受到的浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关,符 合题意,故C正确。物体受到的浮力大小与液体的密度和排开 液体的体积有关,而与物体的质量、体积、形状及浸入液体内的 深度无关,故D错误。 9.B【解析】由图可知,船在图中甲、乙、丙三个位置排开水的体积 关系为Vn>'2>'丙,根据阿基米德原理F=P微g'#可知船在图 中甲、乙、丙三个位置所受浮力大小关系为F>F>F两。故选B。 10.A【解析】同一物体以两种方式浸人水中,V排=V,根据F浮= P水g'得,受到的浮力相等,根据浮力产生的原因,浮力等于 物体所受向上和向下的压力差,所以同一物体以图示两种方式 浸入水中,受到水向上和向下的压力差相等。故选A。 11.C【解析】挤压大塑料瓶,瓶内空气被压缩,将压强传递给水, 水被压入小瓶中,将小瓶中的空气压缩,小瓶内的气体密度变 大,这时小瓶里进人一些水,它的重力增加,大于它受到的浮 力时,就会下沉;浸没后,当浮力大小等于重力时就处于悬浮 状态,故A、B正确。盖上小瓶瓶盖,挤压大塑料瓶,瓶内空气 被压缩,但水不能被压入小瓶中,小瓶的重力不变,浸入水中 的体积不变,故C错误。打开大瓶瓶盖,用力捏大瓶,大瓶上 方的气压不变,水不能进入小瓶中,所以小瓶不会下沉,故D 正确。 12.C【解析】由图可得,a、b两物质的密度分别为p,受= 器-28m,风受=品05m。由于k% 则用α、b两物质制成的甲、乙两实心物体在水中稳定后,甲沉 底,乙漂浮;根据物体的浮沉条件可知,F浮甲<G甲,F浮乙=G2, 由于甲、乙两个实心物体的质量相等,所以G甲=G2,比较可知, F浮甲<F浮乙,故C正确。 13.D【解析】题图中两球正好悬浮在水中,受力平衡;甲球受到 重力G甲、浮力F甲和乙对甲的拉力F拉,G甲+F拉=F甲,则F甲 >G甲,即甲球受到的浮力大于其受到的重力,故B错误。乙球 受到重力Gz、浮力F,和甲对乙的拉力F拉,G2=F拉+Fz;则 Gz>F,。由于甲、乙两个铝球的体积相等,则浸没在水中排 开水的体积相等,根据F浮=p水g'排可知甲、乙两个铝球受到的 浮力相等,故C错误。甲球所受浮力大于重力,故其密度小于 水的密度,则其一定为空心的;乙球所受浮力小于重力,密度 大于水的密度,其可能是空心的,也可能是实心的,故A错误。 若剪断细线,则G甲<F,甲球将上浮;G2>F,乙球将下沉, 故D正确。 14.BD【解析】甲图中的橘子在水中处于漂浮状态,根据物体的 浮沉条件可知,浮力大小等于重力,故A错误。乙图中的橘子 处于沉底状态,受到的浮力小于自身的重力;由于乙图中橘子 的重力小于甲图中橘子的重力,所以甲图中的橘子比乙图中的 橘子所受的浮力大,故B正确。橘子剥皮后的重力变小,水和 杯子的总重力相同,所以甲图中杯子对桌面的压力大于乙图中 杯子对桌面的压力,而受力面积相同,根据=可知,甲图中 杯子对桌面的压强大于乙图中杯子对桌面的压强,故C错误。 甲图中橘子受到的浮力大,根据'排= ,则甲图中橘子排开 P水g 水的体积大,所以甲图中水的深度大,根据p=Pgh可知,甲图中 杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受水的压强,故D正确。 15.BC【解析】当装有金属球的烧杯漂浮在盛有水的大容器的水 面上时,排开水的体积的增加量为△V排=S(h,-h。),则由漂浮 条件可得G染=fP本△V#8P本S(h,h,)g,所以m#=C壁 =P*S(h,-h),金属球放入水中后沉底,则V#=V排'=S(h,-h,), =壁=PkS-h)-么-h 所以,P球= S%-%)=方-斤P本,故A错误,C正确; 将该金属球取出放入水中后沉底,金属球受到的浮力为F浮= P水V排'gP本S(h2-h,)g,则它对容器底的压力为F=G球-F浮= P*S(h-h,)g-p*S(h2-h,)gp*g(h-h,)S,故B正确,D错误。 三、作图题 16.如图1所示【解析】过气球的重心沿竖直向上的方向画一条 带箭头的线段,用符号F表示,拉力的作用点在绳子与地面 的接触点,沿绳子方向画一条带箭头的线段,方向沿绳子向上, 用符号F表示,如图1所示。 7777777777777 图1 四、实验探究题 17.(1)3.8(2)1.4A、D(3)它排开的水所受的重力(4)A 【解析】(1)弹簧测力计的一个大格代表1N,一个小格代表 0.2N,弹簧测力计示数是3.8N,即物块的重力大小是3.8N。 (2)物块浸没在水中弹簧测力计示数是2.4N,物块浸没在水中 受到的浮力为F深=G-F=3.8N-2.4N=1.4N;物块排开的水所 受重力可以由实验步骤A和D测得,物块排开的水所受重力 为G排=G。-G=2.6N-1.2N=1.4N。 (3)由(2)知,浸在水中的物体所受浮力大小等于它排开的水所 受的重力。 (4)浸在液体中的物体受到的浮力跟液体密度和物体排开液体 的体积有关,为了使实验结论具有普遍性,可以改变液体的密 度和物体排开液体的体积进行多次实验,所以可以将原来方案 中的水换成酒精进行实验或将原来方案中的物块换成体积与 其不同的铁块进行实验,故选A。 18.(1)人从浅水区向深水区走去,感觉身体越来越轻(2)2 (3)有关A、C、D越大(4)错误没有控制排开液体的体 真题圈物理八年级下13R 积相同(5)1.1×103 19.(1)物体排开液体所受重力(2)DABC(3)F-F2=F,-F。 (4)A(5)B(6)变小变大相等 【解析】(1)该实验的目的是定量研究浸没在液体中的物体受 到的浮力与物体排开液体所受重力的关系。 (2)为达到实验目的及尽量减小误差,合理顺序应是DABC。 (3)物体所受浮力F浮=F-F2,排开液体所受重力G排=F,-F4: 然后进行比较,若F-F=F,-F4,则该原理将得到验证。 (4)若图B中水面未到达溢水杯的溢水口,物体放入溢水杯时 先要使溢水杯满了才可以向外排水,故在此过程中,物体受到 的浮力大于排出的水的重力,影响结论;图B中物体未浸没在 水中,物体排开液体的体积小,排开液体的重力小,浮力也小, 但仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力,对实验没有影 响。故选A。 (5)漂浮在液面上的物体所受浮力大小等于物体所受重力,故 B步骤不需要弹簧测力计。 (6)如题图所示,向下移动水平横杆,使重物缓慢浸人盛满水的 溢水杯中,重物排开水的体积变大,受到的浮力变大,由称重法 F浮=G-F可知弹簧测力计A的示数变小;重物排开水的体积 变大,薄塑料袋内水的重力变大,即弹簧测力计B的示数变大。 薄塑料袋的质量忽略不计时,由阿基米德原理可知,弹簧测力 计A、B示数的变化量相等。 五、综合应用题 20.【解】(1)该船满载航行时受到的浮力: F浮=G排=m排8=2100×103kg×I0N/kg=2.1×10?N。 (2)根据F浮=P藏8'排可知,该船浸人海水中的最大体积: F 2.1×107N V=1.0x10'kg/m'x10 N/kg =2.1×103m3。 (3)变小【解析】在同一海域,船上无人艇被释放后,船身总 重力变小,根据F浮=G可知受到的浮力变小。 21.【解】(1)下潜深度为5000m时潜水器受到的海水压强: p=pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5000m=5×10'Pa。 (2)根据阿基米德原理可知4块压载铁所受的浮力: F浮=pg'排=1×103kgm3×10N/kg×0.25m3=2500N。 (3)4块压载铁的总重力:G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N, 4块压载铁受到竖直向上的浮力和拉力、竖直向下的重力,且 处于平衡状态,据此得出4块压载铁在水下浸没时受到“奋斗 者”号的拉力:F拉=G-F浮=2×10N-2500N=1.75×104N,根 据力的作用是相互的知,4块压载铁对“奋斗者”号的拉力F拉 =F拉=1.75×10N。 12.第十一章考点梳理功和机械能 1.B【解析】举着杠铃原地不动,给杠铃一个向上的力,杠铃没 有移动距离,力对杠铃没有做功,故A不符合题意。捡拾东西, 人给物体一个力,物体在力的方向上移动了距离,人对物体做 了功,故B符合题意。手捧奖杯不动,给奖杯一个力,奖杯在力 的方向上没有移动距离,力对奖杯没有做功,故C不符合题意。 背书包随车水平匀速直线运动,给书包一个向上的力,力的方 向与运动方向垂直,力对书包没有做功,故D不符合题意。 2.B【解析】单摆在空中摆来摆去的过程中,小球没有在拉力的 方向上移动距离,所以拉力对小球没有做功,但小球在重力的 方向上移动了距离,所以重力对小球做了功,故A错误。木块 从光滑斜面滑下来的过程中,木块不受摩擦力,只受到重力和 支持力的作用,木块在支持力的方向上没有移动距离,所以支真题圈物理 同步调研卷 八年级下13R 11.第十章学情调研 (时间:60分钟满分:70分) 母出 一、 填空题(本题共6小题,每空1分,共13分) 同期 1.(期中·2023-2024郑州外国语)为了让同学们了解浮力产生 的原因,老师将矿泉水瓶的底部剪去,拧掉盖子,瓶口倒置, 放入乒乓球,向瓶中倒水。同学们观察到瓶口有少量水流出, 但是乒乓球没有上浮,如图1甲所示。老师用手堵住瓶口,乒 乓球迅速向上浮起,如图乙所示。此实验说明了浮力产生的 原因是液体对物体上下表面有 ;由此可判断竖立在 水中的柱形桥墩 (选填“受”或“不受”)浮力。 0.8 1.2 1.0 1.0 製 0.8 甲 甲 图1 图2 图3 图4 布 2.泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”,如图2所示。冲 泡茶叶时,部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大,由 于浮力大于重力而 ;茶叶充分吸水后由于其密度大 于水的密度而 3.劳育文化学完浮力后,小明在课后综合实践活动中,将一块 重为3N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底,他取出 橡皮泥将其捏成船状再放入水中,“泥船”却漂浮在水面上, 他是利用 的方法来增大浮力 的,此时所受的浮力大小为 N,方向 4.(期中·2022-2023郑州二七区)如图3所示,重20N的物块A 用细线悬挂着浸没于水中。若细线对物块A的拉力为13N,则物 块A所受的浮力大小为 ;随着物体A浸入水中的深度 变大,它所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 些加 5.小明想自制一个密度计,通过实验和测算得到了一组刻度 阳删 线和数据并做成标签贴到密度计上,如图4所示,他应该选择 胸 标签,且此标签的不妥之处为 最 6.(中考·2024河南)在学习物理之前,我们头脑中常存在一些 不科学的观点,学习物理后,要能运用事实证据进行质疑和修 正。请参照示例,另外列举一个常见的错误观点,并通过实例 进行反驳,写出正确观点。 【示例】错误观点:两个物体不接触,就没有力的作用。 反驳的实例及正确观,点:磁铁靠近铁球,能将铁球吸引过来, 因此两个物体不接触,也能有力的作用。 错误观点: 反驳的实例及正确观点: 二、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分,第7~13 题每小题只有一个选项符合题日要求;第1415题每小题 有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全 的得1分,有错选的得0分) 7.(联考·2023-2024驻马店经开区)以下表述错误的是( A.飞艇和飞机获得升力的原理相同 B.氢气球在空中上升过程中受气压影响体积会变大 C.热气球充的是加热后体积膨胀的热空气 D.潜水艇工作时是通过改变自身重力的方式来实现浮沉的 8.浸在液体中的物体,受到向上的浮力,浮力的大小取决于( A.物体的体积和液体的密度 B.物体的密度和物体浸入液体的深度 C.物体浸入液体的体积和液体的密度 D.物体的质量、体积、形状以及浸入液体的深度等因素 9.(中考·2024河南)宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛,展现了我 国古人的智慧。图5为打捞过程示意图,先将陷在河底的铁 牛和装满泥沙的船用绳索系在一起,再把船上的泥沙铲走, 铁牛就被拉起,然后把船划到岸边,解开绳索卸下铁牛,就可 将铁牛拖上岸。船在图中甲、乙、丙三个位置所受的浮力为 F、F,、F丙,下列判断正确的是() A.F用=F2=F丙 B.F>F2>F丙 C.F年=F2>F丙 D.F年<F<F丙 图5 图6 10.(期中·2022-2023郑州东枫外国语)如图6所示,同一物体 以甲、乙两种方式浸入水中,则其向上与向下的压力差F和 F,的关系为( A.F甲=Fz B.F甲>Fz C.F甲<Fz D.条件不足,无法判断 —25 11.如图7所示,将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下,使其漂浮在 大塑料瓶内的水面上,拧紧大瓶瓶盖,通过改变作用在大瓶侧 面的压力大小,实现小瓶的浮与沉。下列说法错误的 是() A.用力捏大瓶时,可使小瓶悬浮在水中 B.用力捏大瓶时,小瓶内的气体密度变大 C.盖上小瓶瓶盖,捏大瓶时也能使小瓶下沉 图7 D.打开大瓶瓶盖,捏大瓶时不能使小瓶下沉 12.(月考·2022-2023郑州东枫外国语)如图8所示为a、b两 种物质的质量和体积关系图像,分别用α、b两种物质制成质 量相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中, Amlg 松手稳定后( A.甲漂浮,甲受浮力大于乙 B.乙漂浮,乙受浮力小于甲 C.甲沉底,甲受浮力小于乙 2 V/cm D.乙沉底,乙受浮力小于甲 图8 13.如图9所示,体积相等的甲、乙两个铝球用轻质细线相连, 放入水中刚好悬浮,细线受到两球的拉力。下列判断正确的 是() A.甲球一定是空心的,乙球一定是实心的 ⊕ B.甲球受到的浮力等于甲球受到的重力 C.甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力 ② D.若剪断细线,甲球将上浮、乙球将下沉 图9 14.(中考·2023河南)水平桌面上有两个完全相同的杯子,盛 有等质量的水。将橘子放入左侧杯中,取出后剥皮再放入右 侧杯中,橘子静止时的状态分别如图10甲、乙所示。下列分 析正确的是() 左 右 A.甲图中的橘子所受的浮力大于其 所受的重力 B.甲图中的橘子比乙图中的橘子所 匆 乙 受的浮力大 图10 C.甲图中杯子对桌面的压强小于乙图中杯子对桌面的压强 D.甲图中杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受水的压强 15.(期末·2021-2022郑州八中)在底面积为S的薄壁柱形 容器内注入适量的水,让空烧杯漂浮在水面上, 测出水的深度为h。,如图11所示;再将一金属球 放入烧杯中,此时烧杯仍漂浮在水面上,测出 水的深度为h,最后将该金属球取出放入水中(空 烧杯仍漂浮在水面上),待金属球沉底后测出水的 深度为h2,已知水的密度为P水,以下说法正确的 图11 是( A.金属球的质量m球=p水S(h,-h,)g B.浸没时金属球受到的浮力F浮=p水S(h,-h,)8 C.金属球的密度P球=,-瓦P水 hho D.金属球沉底后,它对容器底的压力F=p水S(h2-h,)g 三、作图题(本题共1小题,共2分) 16.(期中·2023-2024郑州四中)用绳系住的氢气 球,在风力的作用下静止在如图12所示的位置。 请画出气球受浮力及绳子对地面拉力的示意图。 w5170 图12 四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题8分, 第19题8分,共21分) 17.(期末·2021-2022郑州八中)某实验小组利用弹簧测力计、 小物块、溢水杯等器材,按照如图13所示的步骤,探究浮力大 小与排开液体所受重力的关系。 24 1.2N 26N 图13 (1)先用弹簧测力计分别测出空桶和物块的重力,其中物块的 重力大小为 N。 (2)把物块浸没在盛满水的溢水杯中,物块受到的浮力大小为 N,物块排开水所受的重力可由 (填字母代 号)两个步骤测出。 (3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力大 小等于 (4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的 是 A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将物块换成体积与其不同的铁块进行实验 18.(月考·2023-2024河南省实验)在“探究影响浮力大小的 因素”实验中,同学们根据生活经验,提出了浮力大小可能 与下列因素有关的猜想:①与物体浸入液体中的深度有关; ②与物体排开液体的体积有关:③与液体的密度有关;④与 物体形状有关。 (1)请写出能够支持猜想②的一个生活现象: 0 (2)进行探究时,实验步骤和弹簧测力计的示数如图14所示。 其中序号C步骤中物体所受浮力大小为 N 43 5 水 水 77777777777777777777777777777777777777777777777777777777 A 0 图14 (3)分析A、B、C三次实验,可知浮力大小与物体排开液体的 体积 (选填“有关”或“无关”);分析 三次 实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;分析 A、D、E三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体 密度越大,物体受到的浮力 (选填“越大”或“越小”)。 (4)如图F所示,小明将物块切去一部分后浸没在水中,读出 弹簧测力计的示数并与图D对比,得出结论:浮力大小与物 体自身的形状有关。这个结论是 (选填“正确”或“错 误”)的,理由是 (5)从实验数据还可求出盐水的密度为 kg/m。(已 知pk=1.0×103kg/m3) 19.(期中·2023-2024郑州金水区)兴趣小组设计了如图15所 示的实验来探究阿基米德原理。 横杆 薄塑料袋 B 图15 图16 (1)该实验的目的是用实验定量研究,浸没在液体中的物体受 到的浮力与 之间的关系。 (2)实验的合理步骤是 (填字母)。 (3)若图中四个测量值F、F、F、F满足关系式 ,则 该原理将得到验证。 (4)以下情况会影响结论的是 A.图B中水面未到达溢水杯的溢水口 B.图B中物体未浸没在水中 (5)小红利用上述实验中的器材和木块,探究“漂浮在液面 上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”,实验过 —26 程中 (选填“A”“B”“C”或“D”)步骤不需要弹簧 测力计。 (6)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸 管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进, 装置如图16所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满 水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐 B的示数逐渐 ,且A、B示数的变化量 (选填“相等”或“不 相等”)。 五、综合应用题(本题共2小题,第20题7分,第21题9分, 共16分) 20.(期中·2023-2024南阳宛城区)我国建造的全球首艘智能 型无人系统科考母船“珠海云”号设计满载时排水量为2100t。 海水的密度取1×103kg/m3,求: (1)该船在海水中满载航行时受到的浮力。 (2)该船浸入海水中的最大体积。 (3)当船上无人艇被释放后,船身受到的浮力将 (选 填“变大”“不变”或“变小”)。 21.(期中·2023-2024郑州四中)“奋斗者”号是我国研发的万 米载人潜水器,主要用来执行水下考察、海底勘探、海底开 发和打捞救生等任务。(g取10Nkg,海水的密度取1.0× 103kg/m3)请你回答: (1)当“奋斗者”号潜至海面下5000m处时,海水对它的压 强约是多少? (2)“奋斗者”号下潜时,外部携带了4块压载铁,总质量约为 2t,总体积约为0.25m3,压载铁被悬挂的模型如图17所示。 试计算4块压载铁在水下浸没时受到的浮力。 (3)4块压载铁对“奋斗者”号的拉力为多少? 钩子 压载铁 图17

资源预览图

11.第十章 浮力 学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷(人教版·新教材)河南专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。