23.期末学情调研(一)-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷（人教版·新教材）河南专版

一答案与解析 队将会获胜；要想获得拔河比赛的胜利，就得增加人与地面之 间的摩擦力。可以通过增加接触面的粗糙程度、增大压力两个 途径来实现，比如：穿鞋底比较粗糙的鞋，选质量大的同学等。 2.(1)避免镜面成像对司机视线造成干扰(2)流体中，流速越大 的位置压强越小(3)液体压强随深度的增加而增大(4)不变 不变(5)力可以改变物体的形状省力 【解析】(1)小轿车上挡风玻璃是倾斜的而不是竖直的，从光学 角度考虑，如果挡风玻璃是竖直的，镜面成像，那么车内物体通 过挡风玻璃成的像就会正好在司机的正前方，这会对司机的视 线造成干扰。而倾斜的挡风玻璃则可以使车内物体成的像位 于司机视线的上方，从而避免了对司机视线的干扰。 (2)这是因为汽车开得快时，车身上方的空气流速大，压强小， 而车身下方的空气流速小，压强大。这种上下方的压强差使 得汽车受到一个向上的升力，因此小明会感觉到车有“飘”的 感觉。 (3)红旗渠岸成上窄下宽的形状，这是因为液体内部压强随 着深度的增加而增大，所以红旗渠底部受到水的压强大，需要 更宽的结构来承受这种压强。如果红旗渠岸砌成上下一样宽， 那么底部可能会因为承受不了水的压力而崩塌。 (4)当把小木板凳放在盛满水的盆中时，由于水的深度没有变化 (因为水已经盛满)，所以水对盆底的压强不变。同时，由于盆和 水的总重力没有变化，且盆与底座的接触面积也没有变化，所 以根据压力公式F=G(在水平面上，物体对水平面的压力等于 其重力)，我们可以知道水盆对底座的压力也不变。 (5)手推车上的货篓是用山上的荆条编成的，荆条的形状发生 了变化，说明力可以改变物体的形状。手推车在使用过程中， 动力臂大于阻力臂，所以它是一个省力杠杆。 3.非平衡弹性势能 4.增大省力 5.有增大 6.AD【解析】质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态和 空间位置的变化而变化，因此样品的质量不变，故A正确，B错 误；因月球的g值小于地球的g值，根据G=mg可知，样品的重 力变大，故C错误，D正确。 7.不是0【解析】“鹊桥二号”中继星在轨道上运行时，运动方 向改变，不是平衡状态。“玉兔二号”在月球表面匀速直线运动 时，处于平衡状态，受到的合力为0N。 8.减小惯性【解析】“玉兔二号”6个宽大的轮子，在压力不 变时，可以增大受力面积，减小对月面的压强。撤去“玉兔二号” 的牵引力后，“玉兔二号”仍能向前运动一段距离，这是因为“玉 兔二号”具有惯性，会保持原有的运动状态。 9.2253750【解析】月球车在月球上受到的引力是它在地球表 面受到的引力的行“玉兔二号”在月球上对月球表面的压力为 FGa=号C。=言mg=名×135kg×10NMg=25N:若"玉兔 1 二号”6个轮子触月面积共为0.06m,则“玉兔二号”对水平月 F-225N 面的压强为p5=0.06m7 =3750Pa。 10.1010【解析】假如“玉兔二号”受到的牵引力为10N时，恰 好可以做匀速直线运动，此时“玉兔二号”处于平衡状态，受到 的摩擦力为户F=10N;当牵引力增大到15N时，“玉兔二号” 对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，则受到的摩擦力 不变，仍为10N。 ● 11.c 12.D 13.【解(1)满载时，“福建舰”漂浮，受到的浮力等于自身的重力， 则浮力：F浮=G排=m排8=80000×103kg×10Nkg=8×108N。 (2)“福建舰”漂浮，受到的浮力等于自身的重力，“福建舰”的 重力：G=F浮=8×103N;“福建舰”匀速直线航行时，水平方向 受到的牵引力、阻力是一对平衡力，大小相等，所以牵引力： F=f0.01G=0.01×8×108N=8×106N; “福建舰”的速度：0=三=-15×10m=125ms, t 2×60s 则牵引力的功率： P=V==F=8x10N×12.5ms=1×108W。 14.00【解析】太空中失重状态下，水不会产生压力，也不会产 生压强，此时水对乒乓球的压强约为零。水对放人其中的乒乓 球不会产生压力的作用，所以乒乓球不会受到浮力的作用，乒 乓球受到的浮力为零。 15.牛顿第一运动和力 16.质量静止【解析】惯性是物体保持原来运动状态不变的 性质，惯性只跟质量有关。当在原水球中加人铁球后水球振动 幅度变小。猜想可能是加入铁球后整个球的质量变大，惯性变 大，运动状态更难改变；也可能是水受力运动，铁球由于惯性 想保持静止，造成振幅变小。 17.运动状态不变 18.(1)增大(2)惯性重力(3)形状1.5×10 【解析】(1)割稻前，将镰刀口磨锋利是通过减小受力面积的 方式增大压强。(2)脱粒时，用力拿稻草击打木桶边缘，由于 谷粒具有惯性将脱离稻秆，并在重力的作用下落到木桶内。 (3)挑谷粒的扁担变弯，说明力可以改变物体的形状；由题可 知，肩膀受到的压力为F=G急=mg=30kg×10Nkg=300N, 肩膀的受力面积为S=20cm=0.002m2,则肩膀受到的压强为 F300N p=§=0.002m2 =1.5×105Pa。 期未调研卷 23.期末学情调研（一） 一、填空题 1.弹性弦 2.大于大气压【解析】读图可知，下压活塞式抽水机的压柄， 活塞向上提起时，阀门A在上方水的作用下关闭，活塞下面的 体积增大，使得其内部气压变小，小于外界大气压，下方的水在 大气压的作用下推开阀门B进入圆筒中。 3.动减小 4.重力势能m8业【解析】小明起跳时，质量不变，高度增加， 速度减小，重力势能增大，动能减小，小明的动能转化为重力 势能；在这个过程中小明克服重力做功的功率为P=?-必 f =mgnh 5.省力360【解析】O为支点，B处施力为动力，动力臂是OB 段的距离，重力是阻力，阻力臂是OD段的距离，所以动力臂是 OB=OD+DB=1.5m,可知动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；人所 受的重力为G=mg=60kg×10Nkg=600N,根据杠杆平衡条件 得F×OB=G×OD,即F×1.5m=600N×0.9m,解得F=360N。 6.问题：“旋蛋实验”的原理是什么？ 解释：蛋壳和蛋清一起转动，用手制动使蛋壳停止运动，而蛋清 由于惯性继续转动，手释放后蛋清带动蛋壳又转动起来。 二、选择题 题号7891011121314 答案DAD B D C AD BC 7.D【解析】伽利略通过理想实验分析得出力不是维持物体运 动的原因，故A错误。牛顿第一定律无法通过实验验证，故B 错误。马德堡半球实验第一次证明了大气压强的存在；托里拆 利实验测出了大气压值，故C错误。阿基米德发现了浸在液体 中的物体所受的浮力与它排开液体所受的重力之间的关系，故 D正确。 8.A【解析】乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，说明力可以改 变物体的运动状态，故A正确。乒乓球在空中飞行时受到重力 和空气的阻力，故B错误。物体的运动不需要力来维持，故C错 误。物体间力的作用是相互的，击球时，球拍对球有力的作用， 球对球拍也有力的作用，两个力的大小是相等的，故D错误。 9.D【解析】身体前倾时将上半身看作杠杆，支点在腰部，要阻 止人前倾，在额头施加水平向右的力时，力臂最大，作用效果最 好。故D符合题意。 10.B【解析】键子在向上运动的过程中，质量不变，高度变大，重 力势能变大，A错误；键子在向上运动的过程中，速度减小，运 动状态改变，B正确；惯性是一种性质，不能说“受到惯性作 用”，C错误；在最高点时，毽子只受到重力的作用，受力不平 衡，D错误。 11.D【解析】挂钩上的书包静止时，书包受到拉力，但没有移动 距离，所以拉力没有做功，故A错误。把水桶从地面上提起来， 有力且沿力的方向运动一段距离，故提水桶的力对水桶做了 功，故B错误。小车在水平桌面上运动，小车没有在重力的方 向上移动距离，重力没有做功，故C错误。用水平力推着购物 车前进，有力且沿力的方向运动一段距离，所以推车的力做了 功，D正确。 12.C【解析】不计绳重及摩擦，由图知，甲滑轮组为一个动 滑轮和一个定滑轮，则n甲=2，所以绳子受的拉力为F,= (G+G轮方乙滑轮组为两个定滑轮，则F=G,所以F<F, 即工人使用甲滑轮组更省力，故A错误。因为不计绳重及 摩擦，工人使用甲滑轮组时拉力做功为W甲总=(G+G动)h =(500N+20N)×10m=5200J,故B错误。提升的物重 和高度相同，由W有用=G物h知有用功相同，不计绳重及摩 擦，乙滑轮组的额外功为零，所以利用滑轮组做的有用功 ,甲的额外功大，甲拉力做的总功大，因为 所以甲、乙滑轮组的机械效率n甲<n2,故C正确。由于甲 拉力做的总功大，在相同时间内，由P=平知F,和E,的功率 P>P2,故D错误。 13.AD【解析】运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中0t, 真题圈物理八年级下13R 这段时间)，其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等， 则由图可知运动员的重力为G=F=500N,故A正确，B错误。 运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员的重力G方向 向下；由图可知1~4，内，F>G,运动员所受合力向上，运动员向 上加速运动，其速度增大24内，F>G,运动员所受合力向上， 运动员继续向上加速运动，其速度增大。‘~4内，F<G,运动 员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动，但是 向上的速度会减小；所以，1~，过程，运动员的速度一直增大， ‘,是减速运动，故1，时刻获得最大速度，故C错误，D正确。 14.BC【解析】由甲图可知，草莓a漂浮，草莓a受到的浮力等于 它的重力，草莓b悬浮，草莓b受到的浮力等于它的重力；在 乙图中，草莓a漂浮，草莓a受到的浮力等于它的重力；草莓b 在乙图中沉底，根据物体的浮沉条件可知，草莓b受到的浮力 小于草莓b的重力，所以草莓b在甲中所受浮力大于在乙中所 受浮力，液体甲的密度大于液体乙的密度，即甲容器中是盐水。 乙容器中是清水，故A、D错误。因为两容器相同，盐水和清 水的质量相等，放入的草莓相同，根据G=mg可知，容器底部 受到盐水的压力等于水的压力，根据=5可知，盐水对容器 底部的压强等于水对容器底部的压强，故B正确。放入草莓前， 两容器相同，盐水和清水的质量相等，容器对水平桌面的压力 相等，放入草莓后，容器对水平桌面的压力变大，受力面积不 变，由P号知，容器对水平桌面的压强变大，故C正确。 三、作图题 15.如图1所示【解析】悬挂在天花板上的小球静止在斜面上 悬线竖直，由此可知，斜面与小球只是刚好接触，两者之间并 没有产生力的作用，否则悬线应该是倾斜的，故小球只受到竖 直向下的重力和竖直向上的拉力，重力和拉力是一对平衡力， 据此画出小球的受力示意图。 F 3333330333333333 内 G 图1 图2 16.如图2所示【解析】由杠杆平衡条件F1,=F,2,可知在阻力跟 阻力臂的乘积一定时，动力臂越长动力越小；O是支点，F作 用在A点，最长力臂是OA,所以F,的方向要与OA垂直，这样 才能保证其力臂是OA;由支点O向力F,的作用线作垂线， 作出力臂12。 四、实验探究题 17.(1)钢球乙（2)相同乙、丙（3)逐渐变小 【解析】(1)小钢球从斜面上滚下具有一定的动能，小钢球对木 块做功，根据木块移动的距离来判定小钢球动能的大小，这是转 换法的应用，所以探究的是小钢球的动能；根据图示可知，乙图 中木块移动的距离最小，则乙图中小钢球的动能是最小的。 (2)要探究动能大小与物体质量的关系，应保持钢球的速度相 同，而质量不同，所以应使质量不同的钢球从斜面的相同高度 由静止滚下，保证钢球达到水平面时的速度相同；根据乙、丙 两图得出的结论可解释汽车超载带来的危害。 (3)由于水平面滑动摩擦力的作用，木块在水平面上运动时的 速度越来越小，木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度保持 答案与解析 不变，滑动摩擦力的大小也保持不变，则根据功率P=平=心 t =F)可知克服摩擦力做功的功率逐渐变小。 18.(1)水平(2)二力平衡匀速直线(3)当接触面的粗糙程度 相同时，压力越大，滑动摩擦力越大A(4)弹簧测力计的示 数稳定，便于读数（5)BC 【解析】(1)本次实验前，应在水平方向上对弹簧测力计进行 调零。(2)沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二 力平衡的知识知，木块受到的拉力大小等于木块受到的滑动摩 擦力大小。(3)比较甲、乙实验知，接触面的粗糙程度相同，乙 中压力大，滑动摩擦力也大，故可得到的结论是：当接触面的 粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。要让自行车更 快地停下来，可以用力捏闸，接触面粗糙程度相同时，通过增 大压力来增大摩擦力，故A符合题意；许多机械的转动部分都 安装了滚动轴承，滑动变滚动，减小摩擦，故B不符合题意；体 操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，压力相同时，通过增 大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意。(4)按图 丙所示的实验装置进行实验，拉动长木板向左运动，木块相对 于水平桌面处于静止状态，木块受到弹簧测力计的拉力与长木 板施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故该装置的优点是 ①不需要长木板做匀速直线运动；②弹簧测力计的示数稳定， 便于读数。(5)长木板受到的支持力大小等于长木板和木块重 力之和，所以它受到的重力小于支持力，不是一对平衡力，故A 错误；木块对长木板的压力和木块受到的支持力是一对相互 作用力，B正确；向左拉动长木板的过程中，木块与弹簧测力 计突然脱钩，脱钩瞬间木块受到向左的摩擦力，故C正确。故 选BC。 19.(1)2.80.4(2)无关甲、丁、戊密度（3)1.1(4)②用 弹簧测力计挂住三棱锥B端，使其慢慢浸入水中，使其中位线 与水面相平③排开液体体积 【解析】(1)甲步骤中弹簧测力计的分度值为0.2N,示数是 2.8N。乙步骤中合金块受到的浮力为F浮z=2.8N-2.4N= 0.4N。(2)分析步骤甲、丙、丁，合金块浸没在水中不同深度 处，受到的浮力相同，说明浮力大小跟物体浸没在液体中的 深度无关。分析步骤甲、丁、戊，可知在其他条件相同时，液 体密度越大，弹簧测力计的示数越小，说明物体受到的浮力越 大，则可得结论：在其他条件相同时，液体密度越大，物体受 到的浮力越大。(3)由步骤甲、丙得，合金块浸没在水中所受 的浮力为=2.8N-0.8N=2N,由F=P'#g得，合金块的 Fn= 2N 体积为r='=P*g10x10kg/mx10Nkg =2×104m3, 由步骤甲、戊得，合金块浸没在盐水中受到的浮力为F浮 2.8N-0.6N=2.2N,由F浮=p演V#g得，盐水的密度为P水= F浮F驿」 2.2N #gVg2×104m3×10N/kg =1.1×103kg/m3=1.1g/cm3。 (4)①用弹簧测力计挂住三棱锥A端，使其慢慢浸入水中，使 其中位线与水面相平，记下弹簧测力计的示数F；②用弹簧 测力计挂住三棱锥B端，使其慢慢浸入水中，使其中位线与水 面相平，记下弹簧测力计的示数F,；③两次实验，三棱锥进人水 中深度相同，排开水的体积不同，若发现F≠F,说明两次实验 中三棱锥受到的水的浮力不同，则能初步说明物体浸没前所受 浮力的大小与排开液体体积有关。 五、综合应用题 20.(1)压强流体流速大的地方压强小【解析】(1)车座宽大柔 软是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；因为快速 行驶的汽车使得马路中央的空气流速大，压强小，马路两边的 空气流速小，压强大，所以两边的气压大于中央的气压，气压 差使树叶向马路中央飘动。 【解】(2)该车满载时的总重力： G=mg=2600kg×10N/kg=26000N, 汽车受到的阻力：f0.02G=0.02×26000N=520N」 因为汽车匀速行驶时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所 以牵引力：F鑫520N。 (3)该车满载静止在水平地面上时，对地面的压强： r号-号=42800m26x10 26000N 21.【解】(1)水对该处产生的压强： p=pkgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×10Pa。 (2)船的排水量，即满载时排开水的质量： m排=60t=6×10kg, 根据阿基米德原理可得船满载时受到的浮力：F浮=G=m排g =6×104kg×10Nkg=6×105N,这艘船满载时船底受到水的 压力等于船满载时受到的浮力：F压=F￥=6×105N。 (3)由图乙可知，在第50~70s内，船匀速行驶，速度=0.5ms, 行驶时间：t=70s-50s=20s, 由v=三可得船行驶的距离：s=vt-0.5m/s×20s=10m, 由图甲可知，在第50~70s内，船的牵引力F=8×104N,则牵 引力做的功：W=Fs=8×104N×10m=8×105J, 牵引力做功的功率：P平_8×10J-4×10W。 20s 24.期末学情调研（二） 一、填空题 1.焦耳运动状态 2.相互球重力【解析】网球拍在击球瞬间，球和网都发生了 形变，是因为球对网有力的作用，网对球也有力的作用，说明物 体间力的作用是相互的；球受到的力是由于网发生形变产生 的，网受到的力是由于球发生形变产生的；球被击出后，由于受 到重力的作用，最终落回地面上。 3.乙不变【解析】由图知，当在乙处松手时，链球的速度方向 向着有效区，故小宇应在图B中乙的位置时放开链球，才能让 链球飞得远，又落在有效区；惯性只与物体的质量有关，质量不 变，物体具有的惯性不变。 4.小远【解析】用吹风机对着彩虹气球圈的侧面斜向上吹气， 该侧面气体流速变大压强变小，在两侧压强差的作用下气球圈 可以在空中不停地转动；列车提速后，空气流速变大，压强变 小，为了有效避免安全事故的发生，防止由于车道压强小，造成 人被卷入车道中，所以站台的安全线距离比原来的远。 5.平均密度先加速后减速【解析】由于上浮的梨子是咬了一 口后的梨子，与沉底的新鲜梨子比较，它们的重力不同，受到的 浮力不同。根据物体的浮沉条件可知，上浮的梨子的平均密度 小于水的密度，沉底的新鲜梨子的平均密度大于水的密度，所 以，咬了一口后重新放回水底梨子上浮后漂浮了，这是平均密 度变化导致的。上浮的梨子从刚开始露出水面到上升至水面 上最高位置这段距离中梨子的重力不变，由于排开水的体积减 小，浮力减小，开始时浮力大于重力，然后变为浮力等于重力， 最后浮力小于重力，梨子在上升至水面上最高位置时梨子的速 度为零，所以，速度的变化先加速后减速。真题圈物理 期未调研卷 八年级下13R 湘粑 23.期末学情调研（一） (时间：60分钟满分：70分) 丹 嫩 您州 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 同期 1.传统文化甲骨文如图1所示为中国甲骨文中的“射”字，宛 如搭射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生 (选填 “弹性”或“塑性”)形变产生了弹力，使箭飞出的施力物体是 (选填“弓”“弦”或“手”)。 图1 图2 2.跨学科实践活塞式抽水机下压活塞式抽水机的压柄，工作示 意图如图2所示。此时活塞向上提起，活塞上面的水迫使阀 门A关闭，水从出水管流出；此时阀门B下方的压强 批 (选填“大于”或“小于”)阀门B上方的压强，下方的水在 的作用下，推开阀门B进入圆筒中。 3.炎炎夏日，为了给城市降温，洒水车会在路面匀速洒水作业， 因洒水车的运动，洒水车具有 能，洒水作业过程中其 机械能总量 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 4.（期末·2021-2022郑州枫杨外国语)在中考体育训练期 间，小明为了提升立定跳远的成绩，在老师指导下进行向上 加 跳台阶练习，如图3所示。起跳时，小明的动能转化为 阳 。若小明质量为m,在时间t内 显 匀速连续跳了n个台阶，每个台阶高 度均为h,在整个过程中小明克服重力 做功的功率为 。（用已知量字 图3 母表示) 5.（期中·2023-2024郑州四中)如图4是小明在做俯卧撑，可 将他看成是一个杠杆，A为重心，O为支点，B为支撑点，手臂 垂直于地面，假设小明的体重为60kg,则小明做俯卧撑的过 程可以看作是 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆， 地面对他双手的支撑力是 N。（g取10N/kg) A O0.9mΓ0.6mB D 图4 6.（模考·2024河南省实验)小正用“旋蛋实验”判断一个鸡蛋 是生的还是熟的：在光滑的水平桌面上快速旋转鸡蛋，用手制 动后又立即释放，结果鸡蛋又“自动”转起来，说明这个鸡蛋 是生的。为进一步验证，他将鸡蛋向碗的边缘碰一下，蛋壳就 破了，发现鸡蛋果然是生的。结合以上情景，提出一个问题并 用物理知识解释。 问题： 解释： 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7~12 题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题 有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全 的得1分，有错选的得0分) 7.这学期我们认识了许多物理学家，正是他们的不懈努力，物理 学才取得突破性进展。下列有关物理学家及其贡献的说法正 确的是( A.伽利略通过实验分析得出力是维持物体运动的原因 B.牛顿通过大量实验直接得出了牛顿第一定律 C.托里拆利最早通过托里拆利实验证明了大气压强的存在 D.阿基米德发现了浸在液体中的物体所受的浮力与它排开 液体所受的重力之间的关系 -55 8.乒乓球是我国的国球，在诸多世界级比赛中，我国运动员基本 包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光。关于乒乓球比赛时 的情景，下列说法正确的是( A.乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，说明力可以改变物 体的运动状态 B.乒乓球在空中飞行时不受力的作用 C.停止击球后，球最终会停下来，说明物体的运动需要力来 维持 D.击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 9.（月考·2022-2023郑州四中)如图5，小愿坐在椅子上，当她 想站起来的时候，必须靠脊椎弯腰将身体前倾使重心落在双 脚的上方才能顺利地站起来。现在只要用一根手指作用在她 的身上，就可以阻止她的前倾动作，她就很难站起来了。你觉 得作用效果最好的是() A.手指竖直向下压在头顶上 B.手指水平向右压在腹部 C.手指向下压在人的脚上 D.手指水平向右压在额头上 图5 10.（中考·2023河南)踢毽子是一项常见的健身运动，如图6 为一同学踢毽子的情景，键子在向上运动的过程中，下列关于 毽子的说法正确的是( A.重力势能减小 B.运动状态改变 C.受到惯性作用 D.在最高点时受力平衡 图6 11.物理与日常生活生活中许多现象都与我们学过的物理知识 有关，下列有关力做功的说法中正确的是( A.挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功 B.把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 C.小车在水平桌面上运动，小车受到的重力做了功 D.用水平力推着购物车水平前进，推车的力做了功 12.如图7是工人使用的甲、乙两种滑轮组，在相同时间内将 G=500N的物体匀速升高10m,已知每个滑轮重20N,不计 绳重和摩擦。下列说法正确的是( G G 77777777777 甲 图7 A.工人使用乙滑轮组更省力 B.工人使用甲滑轮组时拉力做功为2600J C.甲、乙滑轮组的机械效率n甲<1z D.F,和F,的功率P=P) 13.立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图8为某运 动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的 关系。据图可知，该运动员受到的 ↑PN 重力及他在哪个时刻获得了向上 900 的最大速度( 500 A.重力为500N B.重力为900N 下蹲后 蹬伸 C.t,时刻 蹬伸前 图8 D.t时刻 14.（模考·2024郑州外国语)如图9所示，水平桌面上有两个 完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小宏先用盐水 浸泡草莓，然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉 情况如图9所示(P盐水>P水。下列判断正确的是( ©。 甲 图9 A.草莓a、b在盐水和清水中所受浮力相等 B.盐水和水对容器底的压强相等 C.放入草莓后，容器对水平桌面的压强变大 D.乙容器中装的是盐水 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.如图10所示，悬挂在天花板上的小球静止在斜面上，悬线竖 直，请画出小球受力的示意图。 040 图10 16.劳育文化如图11甲是某同学在劳动实践活动中用锄头锄 地的场景。劳作过程中，手握锄柄向上挥动时可简化为如图 乙所示的模型(O点为支点)；请在图乙中画出F,的力臂及 在A点施加的最小力F。 A 甲 乙 图11 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题7分， 第19题8分，共20分) 17.在探究“物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，小帆 同学用质量分别为m和M的小钢球(M>m)分别从不同的 高度h和H(H>)由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移 动的距离，实验如图12所示。 B B H 77777777777777777777777777 7777777777777777777777777777 甲 S3 丙 图12 -56 (1)该实验是为了探究 (选填“钢球”“木块”“钢球 和木块”或“钢球或木块”)动能大小的影响因素，三次实验中， 碰撞前动能最小的是图 (选填“甲”“乙”或“丙”)中 的钢球。 (2)要探究动能大小与物体质量的关系，应使钢球从 (选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下。根据 两图得出的实验结论，可解释汽车超载带来的危害。 (3)丙图中，木块在水平面上滑动的过程中，克服摩擦力做功 的功率 (选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”)。 18.（模考·2024河南省实验)小乐做“探究滑动摩擦力的大小 与什么因素有关”的实验，装置如图13所示。 钩码 木块 弹簧测力计 弹簧测力计 F2 WK5B1KKA444476663347744 7777n777777777777 777777777777777777777777 甲 乙 丙 图13 (1)实验前，应在 方向上对弹簧测力计进行调零。 (2)根据 原理，弹簧测力计沿水平方向拉着木块 做 运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉 力的大小，如图甲所示。 (3)由甲、乙实验可以得到的结论是 以下现象中， 可以用这一结论解释的是 A.要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸 B.许多机械的转动部分都安装了滚动轴承 C.体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉 (4)为进一步优化实验设计，小乐改进了实验装置，在木块下 面放置长木板，如图丙所示，写出此装置的一条优点： (5)实验后，小乐对图丙中的木块和长木板进行了力和运动分 析，以下说法正确的是 A.长木板的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B.木块对长木板的压力和木块受到的支持力是一对相互作用力 C.向左拉动长木板的过程中，木块与弹簧测力计突然脱钩， 脱钩瞬间木块受到向左的摩擦力 19.如图14是小燕探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置。 24 0.8N 0.8N 0.6 母州 同 甲 丙 戊 图14 (1)小燕用弹簧测力计吊着合金块缓慢浸入液体中的不同深 度，步骤如图甲、乙、丙、丁、戊所示，甲步骤中弹簧测力计的示 数是 N;乙步骤中合金块受到的浮力为 N。 (2)分析步骤甲、丙、丁，说明浮力大小跟物体浸没在液体中的 深度 (选填“有关”或“无关”)；分析 三次 实验，可以得出：在其他条件相同时，液体 越大，物 型 体受到的浮力越大。 (3)小燕利用实验中的数据计算盐水的密度为 gcm3。 (p水=l.0×103kg/m3,g取10Ng） 布 (4)完成实验后，细心的小燕同学发现物体从刚开始接触水面 至浸没水中的过程中，物体排开水的体积和浸入水中的深度 的 都发生了变化，浮力的大小也发生了变化。为了进一步探究 物体在浸没前浮力的大小与以上哪个因素有关，她又准备了 个如图15所示密度大于水的三棱锥（三棱锥上标记有中位 线)。请你和她一起完成实验： 中位线 B 0 图15 阳 ①用弹簧测力计挂住三棱锥A端，使其慢慢浸入水中，使其 胸 中位线与水面相平，记下弹簧测力计的示数F。 最 ② 记下弹簧测力计的示数F,。 ③若发现F,≠F,则能初步说明物体浸没前所受浮力的大小 与 有关。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题10分， 共18分) 20.（期中·2023-2024郑州八中)如图16所示是一款国产新 能源汽车。若该车满载时的质量为2600kg,每个轮胎与地 面的接触面积约为250cm,它在水平路面上以36km/h的 速度匀速行驶时所受的阻力为满载时车重的0.02。(g取 10 N/kg) (1)汽车在设计和使用过程中涉及不少物理知识，例如：车座 宽大柔软是为了减小 ;无风的秋天，汽车在马路上 快速驶过，马路两边原来静止的树叶会向马路中央飘动，其中 包含的物理原理是 (2)求该车满载时在水平路面上以36km/h的速度匀速行驶 时的牵引力。 (3)求该车满载时静止在水平地面上时，对地面的压强。 图16 —57 21.图17A是一艘依靠太阳能驱动的船，其排水量是60t,船的 表面安装有太阳能电池板，接收的太阳能用来驱动船前进。 在一次航行中，从某一时刻开始，太阳能船受到水平方向的 牵引力F随时间t的变化关系如图B甲所示，船的运动速 度o随时间t的变化关系如图B乙所示，求：(g取10N/kg, p水=1.0×103kg/m3) (1)该船漂浮在水面时，船舱某处距水面1.5m,水对该处产 生的压强。 (2)这艘船满载时船底受到水的压力。 (3)船在航行过程中，第50~70s内牵引力做的功及功率。 4F104N 4/(m·s1) 24 05 0 50 100ts 50 100 甲 乙 拒绝盗印 B 图17