2.第七章 力 学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级下册物理练考试卷（人教版·新教材）河南专版

真题圈物理 同步调研卷 八年级下13R 湘粑 2.第七章学情调研 (时间：60分钟满分：70分) 期 母出 填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 同期 1.“一个巴掌拍不响”从物理学的角度说明了发生力的作用时 至少需要有 个物体，拍手的巴掌都感到痛，可见物体 施力的同时也要 2.物理与日常生活我们在挤压矿泉水瓶时，矿泉水瓶形状发生 了变化，说明力能使物体 ；瓶子所受的力是由 发生形变产生的。用力推瓶的下部，瓶子会沿地面 滑动，而用同样大小的力推瓶子的上部，则瓶子可能翻倒，这 说明力的作用效果与力的 有关。 帕 3.（期中·2023-2024郑州七中)用下列方法制作如图1所示的 “喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸 管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿 过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的 夹子松开，气球就会向 (选填 “左”或“右”)运动，使气球由静止变为 批 运动的力的施力物体是 此现象说明力可以改变物体的 图1 4.（期中·2023-2024河南省实验)如图2甲所示为盖房子砌墙 时所用的铅垂线，其依据的物理知识是重力的方向总是 。如图乙所示为检查所砌的墙面是否水平的水平仪， 液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡靠近A端，则表 崇 示A端的墙面 (选填“高”或“低”)。 右 空气泡 咖 铅 垂 阳 线 最 甲 回 图2 5.（期中·2023-2024洛阳洛龙区)如图3 订书钉 弹簧 是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉钉槽 之所以不会松脱，是因为固定在槽内后 图3 部的弹簧给钉子一个向 (选填“左”或“右”)的弹力。 在使用过程中，随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的弹力将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。 6.（月考·2023-2024郑州桐柏一中)通过银幕，看着航天员在 失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情。假如你 自己是在太空中工作的航天员，在你面前有一大块与你相对 静止的太空巨石，你用力向前将它推开…请你展开想象，你 将会怎样？ ,其原因是 二、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分，第7~13 题每小题只有一个选项符合题目要求；第14~15题每小题 有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全 得1分，有错选得0分) 7.（月考·2023-2024河南省实验)关于力、重力、弹力，下列说 法中正确的是() A.力作用在物体上一定能改变其运动状态 B.划船时使船前进的力是水对船桨的力 C.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 D.物体间只要相互接触就一定会产生力 8.（期中·2023-2024郑州四中)有下列实例：①游泳；②走路； ③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中与“力的作 用是相互的”有关的是( A.①②④ B.①②③ C.①② D.①②③④ 9.华夏文化源远流长，在描述与力有关的现象中汉语的表达能 力非常强悍，在下面几句话中画横线部分包含的力的作用效 果与其他三项不相同的是( A.在挤气球游戏中，小红和小白共同把气球挤破了 B.工人师傅用铁丝固定物体时把铁丝折弯了 C.足球比赛时，守门员把射向球门的足球抱住了 D.小虎不小心把玻璃杯碰掉地上摔碎了 10.（期中·2023-2024洛阳洛龙区)把一个足球放在一块长木 板上，如图4所示，木板和足球均发生了弹性形变，以下说法 中正确的是( A.木板被压弯是由于足球的重力造成的 图4 —3 B.足球发生形变是由于足球对木板的压力 C.木板产生的弹力就是足球对木板的压力 D.足球受到支持力是因为木板发生了弹性形变 11.中考新考法假设猜想假如没有重力，下列猜想不正确的 是() A.物体将失去质量 B.人失去支撑也可以停在空中 C.抛向空中的篮球不会落回地面 D.河水不再向低处流，看不见瀑布 12.小明在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已在0.4N 处（没受拉力时），没有来得及调零就用它去测力，如果示数是 3.5N,则所测力的准确值为( A.3.5N B.3.1N C.3.9N D.3.7N 13.如图5所示是乒乓球队员在发球时的情景。以下说法中不 正确的是( A.击球瞬间，球拍同时也受到了乒乓球 的作用力 B.击球时，乒乓球受到球拍力的作用， 运动状态发生改变 图5 C.乒乓球离开球拍后能在空中继续运动，是因为乒乓球持续 受到球拍的力 D.改变击球时力的大小、方向或作用点，都会产生不同的发 球效果 14.（月考·2023-2024河南省实验)月球对它表面附近的物体 也有引力，这个力约为地球对地面附近同一物体引力的，若 一位航天员及随身装备共90kg,到达月球表面时，下列说法 正确的是( A.航天员到月球后质量变为原来的月 B.航天员到月球后重力约为5400N C.航天员在月球上所受重力的施力物体是月球 D.航天员对月球的引力与月球对航天员的引力大小相等 15.物理与日常生活如图6，臂力小的小明借 弹力带 助弹力带进行引体向上，开始时他用脚蹬 弹力带，弹力带对他施加一个向上的力。 则()》 A.使身体向上的力的施力物体是单杠 图6 B.身体能上升，利用的是力的作用是相互的 C.身体上升，弹力带对他向上的力逐渐变小 D.弹力带发生的形变是塑性形变 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16.（期中·2023-2024驻马店二中)放风筝是我国的一项民俗。 图7为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所受重力及风筝线 对手中线轴拉力的示意图。（O点为风筝的重心) 图7 17.（期中·2023-2024河南省实验)如图8甲所示的是西安大 唐不夜城“不倒翁姐姐”表演时的情形。不倒翁由人体和质 量较大的底座组成，其简化图如图乙所示，请在图乙上作出不 倒翁对地面的压力的示意图(O点为不倒翁的重心)。 精品图书 甲 图8 四、实验探究题（本题共2小题，第18题5分，第19题10分， 共15分) 18.（期中·2023-2024洛阳洛龙区)在“探究重力的大小与质 量的关系”实验中： ↑GN 00.10.20.30.4m/kg 分 乙 图9 (1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值 外，还应将弹簧测力计在 (选填“水平”或“竖直”)方向 调零；测量物体重力时，应将物体悬挂在弹簧测力计下并让它处 于 状态，这时弹簧测力计的示数就等于物体的重力。 (2)实验小组的同学测量出了不同质量的钩码所受重力的多 组数据，其中一次测量时指针位置如图9甲所示，其读数为 ;同学们在图乙中以质量为横坐标、重力为纵坐标， 将所测得的实验数据描点并连接这些点，通过观察你能得出 本次实验的什么结论？ (3)重力无处不在，对我们的生活影响很大，假如没有重力， 请你设想出一个可能出现的情景 19.实验小组的同学对A、B两根长度相同但粗细不同的橡皮筋 进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另 一端悬挂钩码（如图10甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小 F和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据作出的图线如图 乙所示。 FN 20 B 15 A 10 05101520△x/cm 甲 乙 图10 (1)由图乙可知，在弹性限度内，橡皮筋的伸长量与受到的拉 力成 (2)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A 的伸长量为 cm,橡皮筋B的伸长量为 cmo (3)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用 橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制 成的测力计更精确。（均选填“A”或“B”)。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题10分， 共19分) 20.（月考·2023-2024郑州桐柏一中)2024年是中国农历龙年， 为了喜迎新年，小微的爸爸买了一个铜制龙摆件，如图11所示。 为测出该摆件的体积，小微把该摆件完全浸入盛满水的容器 中，刚好溢出600g的水。（p铜=8.9×103kgm3,g取10Ng) (1)该摆件的体积为多少立方厘米？ (2)若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少？ 4 (3)若该摆件是实心的，这个铜制龙摆件重力是多少？ 图11 21.国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的 总重不得超过体重的10%，书包过重会影响脊椎健康。已知 一中学生的质量为50kg,一本物理书的体积为470cm3,密度 为2g/cm。（g取10N/kg) (1)中学生受到的重力为多少牛。 (2)书包的总重不超过多少牛。 （3)假如空书包的质量为0.3kg,最多可以装几本这样的书， 就不会影响中学生的脊椎健康。线上，如果指针没有指在零刻度线上，测量不准确。 (2)根据描点法作图，重力与质量的关系图像如图所示。 (3)由于重力与质量的关系图像为过原点的直线，是正比例函 数图像。可以得出的结论是物体所受的重力跟它的质量成正 比关系。 22.【解】(1)汽车的质量： m=g-6x10N=600kg=6t. g10N/kg (2)由限重标识牌可知，此桥限重20t,司机和车的总质量： m'=m+m=6t+80×10-3t=6.08t, 则所载货物的质量不超过： m货=m限-m'=20t-6.08t=13.92t, 所载货物的重力： G贵=m我g=13.92×1000kg×10N/kg=1.392×103N。 23.如图2所示 图2 24.如图3所示 6N wi 图3 25.如图4所示 G 图4 26.如图5所示【解析】运动员处于静止状态，受到竖直向下的 重力、垂直于峭壁的支持力的作用，这两个力作用在0点，力 的示意图如图所示。 图5 2.第七章学情调研 一、填空题 1.两受力 2.发生形变手作用点 3.右气球喷出的气体（空气）运动状态【解析】把封口的夹 子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这是 因为力的作用是相互的，喷气的同时，气球也受到了气球喷出 的气体（空气）对它的反作用力；因此使气球由静止变为运动的 力的施力物体是气球喷出的气体（空气），此现象说明力可以改 真题圈物理八年级下13R 变物体的运动状态。 4.竖直向下高【解析】铅垂线所依据的物理知识是重力的方 向始终竖直向下，因此铅垂线的方向就是竖直方向。因为水受 重力的作用向低处流动，而气泡始终漂浮在液面上，因此若空 气泡靠近A端，说明A端高。 5.左减小【解析】由图可知，订书机钉槽内的弹簧向右压缩， 弹簧需要向左恢复形变，所以弹簧给钉子一个向左的弹力；在 使用过程中，弹簧形变程度变小，所以弹力减小。 6.向后运动物体间力的作用是相互的【解析】人在推太空巨 石的同时会受到巨石的反作用力，故人会向后运动，原因是物 体间力的作用是相互的。 二、选择题 题号78 9101112131415 答案BA CDA BCCD BC 7.B【解析】力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动 状态，力作用在物体上不一定能改变其运动状态，可能只是使 物体发生形变，故A错误。划船时，船桨对水有一个向后的力， 由于物体间力的作用是相互的，所以水对船桨施加一个向前的 力，这个力就是船前进的动力，故B正确。重力的施力物体是 地球，故C错误。物体间只相互接触，如果没有相互作用，就不 会产生力，故D错误。 8.A【解析】①游泳时要向后划水，人对水施加了一个向后的作 用力，由于物体间力的作用是相互的，水对人施加了一个向前 的反作用力，使人前进；②走路时向后蹬地，人向前走，利用力 的作用是相互的；③飞机在空中加油时加油机和受油机相对 静止，是利用运动和静止的相对性，与力的作用的相互性无关： ④手拍桌子，手对桌子施加了作用力，由于物体间力的作用是 相互的，桌子对手施加了一个反作用力，使手感到疼。与“力的 作用是相互的”有关的是①②④。故选A。 9.C 10.D【解析】木板被压弯是由于足球的弹力造成的，故A错误。 足球发生形变是由于足球受到了木板对足球的弹力作用，故B 错误。木板产生的弹力与足球对木板的压力方向不同，不是同 一个力，故C错误。足球受到支持力是由于木板发生了弹性 形变产生的，故D正确。 11.A【解析】质量是物质的属性，与物体是否受重力无关，A说 法错误。人在地面上，是由于人受到重力作用，若没有重力， 人可以停在空中，B说法正确。如果没有重力，抛向空中的篮 球不会落回地面，C说法正确。如果没有重力，水不会往低处 流，也不会出现瀑布，D说法正确。 12.B【解析】使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.4N 处，没有调零就去测力，相当于从0.4N处开始测起，弹簧测力 计最后的示数为3.5N,所测力的大小等于3.5N-0.4N=3.1N。 故选B。 13.C【解析】由于物体间力的作用是相互的，所以击球瞬间，球 拍同时也受到了乒乓球的作用力，故A正确。击球时，乒乓球 受到球拍力的作用，运动状态发生改变，故B正确。乒乓球离 开球拍后不再受到球拍的力，故C错误。力的三要素共同影 响力的作用效果，因此，改变击球时力的大小、方向或作用点， 答案与解析 都会产生不同的发球效果，故D正确。 14.CD【解析】物体的质量不随形状、状态、位置、温度的改变而 改变，因此航天员到月球后质量仍为90kg,故A错误。根据 题意可知，航天员到月球后重力约为G=名mg=言×90kg× 10N/kg=150N,故B错误。物体在月球上所受重力的施力物 体是月球，故C正确。航天员对月球的引力与月球对航天员 的引力是一对相互作用力，大小相等，故D正确。 15.BC【解析】当身体上升时，使身体向上的力的施力物体是单 杠和弹力带，故A错误。用脚瞪弹力带使弹力带发生形变，同 时弹力带要恢复原状，对他施加一个向上的力，同时，小明拉 单杠，单杠也对小明有一个向上的拉力，两个力使他身体上升， 利用的是力的作用是相互的，故B正确。随着小明身体上升， 弹力带的弹性形变越来越小，弹力带对他向上的弹力变小，故 C正确。用脚蹬弹力带使弹力带发生形变，撤去脚后，弹力带 可以恢复原状，因此弹力带发生的形变是弹性形变，故D错误。 三、作图题 16.如图1所示【解析】过O点画一条竖直向下的线段，并在线 段末标上箭头和G,即为风筝所受的重力，风筝线对线轴的拉 力沿线的方向，故过线轴与线的交点沿线方向画一条线段，标 上向上的箭头。 图1 17.如图2所示【解析】不倒翁对地面的压力，作用点在其接触 面上，方向垂直于接触面向下，如图所示。 图2 四、实验探究题 18.(1)竖直静止(2)2N物体所受的重力跟它的质量成正比 (3)水不再从高处往低处流（合理即可） 【解析】(1)使用弹簧测力计测力前，需要在所测力的方向上调 零；测量物体重力时，由于重力的方向是竖直向下的，应将弹 簧测力计在竖直方向调零。测量物体重力时，当物体静止时， 弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。 (2)由图甲可知，弹簧测力计的量程为0~5N,分度值为0.2N, 示数为2N。根据图像知道，物体所受的重力跟质量的比值是 一个定值，满足正比例函数关系，分析图像也能发现这两个量 是成正比的，由此可知物体所受的重力跟质量成正比。 (3)假如没有重力，水不再从高处往低处流，苹果熟了不再落向 地面。 19.(1)正比(2)168(3)BA 【解析】(1)由图乙可知，橡皮筋A在受到的拉力不大于10N 的情况下，橡皮筋B在受到的拉力不大于15N的情况下，橡 皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直 线，说明橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比例函数的关系， 即在弹性限度内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比。 (2)F=k,△x4,F=kn△xa,由图知，当F=5N时，△x=10cm,当 F。=10N时，△x。=10cm,将上面的数据分别代入F=k,△x4 Fa=k△xa,得k=0.5NWcm、k。=1NWcm,因此F=△x·0.5N/cm, F。=△x。·1N/cm,所以，当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的 物体时，橡皮筋A的伸长量△m66m,橡皮筋B 的伸长量△x行NCm=8cm。 (3)测力计是根据在弹性限度内，橡皮筋的伸长量与受到的拉 力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0~10N,B的 量程为0~15N,则用橡皮筋B制成的测力计量程大；由图乙 可知，在测量范围内，如F=5N时，用橡皮筋A制成的测力计 伸长10cm,而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm,所以用橡 皮筋A制成的测力计测量的精确程度高。 五、综合应用题 20.【解】(1)根据排水法可知该摆件的体积等于溢出水的体积，由 p-登得，摆件的体积：V=y*-%本=，600g=600cm。 Px 1.0 g/cm (2)若该摆件是实心的，由p=得，该摆件的质量： m=P'=8.9g/cm3×600cm3=5340g=5.34kg。 (3)由G=mg可得，摆件的重力： G=mg=5.34kg×10N/kg=53.4N。 21.【解】(1)中学生受到的重力： G学生=m学生g=50kg×10N/kg=500N。 (2)书包的总重不超过G胞=10%G4=10%×500N=50N。 (3)书包的总质量不超过m书包 -9装-00N85e g 假如空书包的质量为0.3kg,最多可以装书的质量： m书=m书胞-m空=5kg-0.3kg=4.7kg, 一本物理书的质量： m'书=p书'书=2gcm3×470cm3=940g=0.94kg, 4.7kg=5本0 n=0.94kg 3.第八章考点梳理运动和力 1.远匀速直线运动【解析】在现实生活中是找不到不受力的 物体的，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，经过科学推理 得出的，“大量经验事实”指的是：以一定初速度沿水平面滑行 的滑块，受到的摩擦力越小，它停止运动前滑行的距离就越远； “推理”指的是：如果受到的阻力减小到零，那么没有力改变物 体原来的运动状态，所以物体将保持这一初速度做匀速直线运 动，进而“抽象概括”出牛顿第一定律。 2.静止不受力改变【解析】由二力平衡条件可知，物体处于 静止状态或匀速直线运动状态都是平衡状态，所以运动状态不 变分为静止和匀速直线运动，故①处应为静止。由牛顿第一定 律可知，物体在不受任何外力作用时，将永远保持静止或匀速 直线运动状态，所以②处为不受力。物体在受力不平衡时，运 动状态会发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因。