专项复习提优一 力和运动 2025-2026学年人教版八年级物理下册

**基本信息** 本单元卷聚焦“力和运动”专项复习，通过陕西特产重力估算、骑行现象等生活情境，喷气飞行背包等科技应用，及2024-2025年深圳、福建等地真题改编题，覆盖物理观念与科学思维，适配初中物理力和运动单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|平衡力、参照物、力的作用效果|结合骑行、自动扶梯等真实场景，考查运动和相互作用观念| |填空题|14空/14|质量与重力区别、惯性、摩擦力|通过买米对话区分质量与重力，体现科学推理| |实验题|3/26|滑动摩擦力影响因素、阻力对运动影响|设计弹性细绳伸长量探究，培养科学探究能力| |计算题|3/24|摩擦力计算、速度公式应用|结合机器人搬运、小车运动，强化模型建构与科学论证|

专项复习提优一 力和运动 用时:90分钟 总分:100分 得分: 一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意) 1.以下陕西特产农业养殖品种成年后个体所受的重力最接近 20N 的是( ). 2.(2025·深圳高级中学二模)骑行，既可以锻炼身体又环保.如图所示，小明骑自行车前进的过程中( ). A.自行车受到的重力和支持力是一对平衡力 B.以两边的树木为参照物，小明是运动的 C.自行车“把手”处的花纹是为了减小摩擦 D.自行车匀速转弯时，其运动状态不变 3.小红和小明静止站在冰面上，小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时小明向后滑退.这个现象不能说明( ). A.力可以改变物体的运动状态 B.力的作用效果与力的方向有关 C.力的作用效果与力的作用点有关 D.物体间力的作用是相互的 4.如图所示，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时，弹簧恰好没有形变.现将一小球放在弹簧上端，再用力把小球向下压至图中A 点后将小球由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球( ). A.从A 点向上运动到O点的过程中，速度先增大后减小 B.从A 点向上运动到O点的过程中，速度一直增大 C.运动至最高点时，速度为0，所以受平衡力作用 D.被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力 5.如图所示，A、B、C三个石块叠放在一起处于静止状态，下列说法中正确的是( ). A.石块 B 所受合力不为零 B.石块B 受到石块A 的重力和压力的作用 C.石块B 受到的重力和石块C对石块B 的支持力是一对平衡力 D.石块B 对石块C的压力和石块C对石块B 的支持力是一对相互作用力 6.如图所示是小宇同学在学校踢足球时的情景，下列说法正确的是( ). A.脚踢足球时，脚是施力物体，不可能是受力物体 B.足球在空中飞行的过程中，一定受到重力和踢力的作用 C.足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变 D.脚踢足球使足球飞出去，说明力是使物体运动的原因 7.水平桌面上有物体A、B.如图甲所示，A在F₁ 的作用下向左做匀速直线运动；如图乙所示，A、B用轻绳水平连接，在 F₁和F₂共同作用下一起向右做匀速直线运动.水平拉力 关于图乙，下列说法正确的是( ). A. A受到的摩擦力方向向右 B. A 与桌面间的摩擦力为14 N C. B与桌面间的摩擦力为8N D.绳子的拉力为6N 8.(2024·广东广州从化区期末)如图所示，细绳一端拴住小球，另一端固定悬挂在铁架台O点上，从A 点由静止释放小球，小球可摆动至 B 点(此刻小球速度为0).若小球运动到 B 点瞬间，细绳突然断裂，小球将( ). A.在 B 点静止不动 B.沿轨迹1运动 C.沿轨迹2运动 D.沿轨迹3运动 9.(2025·福建省福州第十九中学模拟)如图所示，图甲为人在台阶式自动扶梯上匀速上楼的情景，图乙为人在斜面式自动扶梯上匀速上楼的情景.以下判断正确的是( ). A.图甲中人的重力和扶梯对人的支持力是一对平衡力 B.图甲中人的重力和人对扶梯的压力是一对相互作用力 C.图乙中人的重力和扶梯对人的支持力是一对平衡力 D.图乙中若人所受外力突然全部消失，人将静止在扶梯上 10.(2025·自贡中考)图甲中静置于水平地面上的物体受到竖直向上的拉力F，图乙为拉力 F 与时间t的关系图像，图丙为物体上升的高度h 与时间t的关系图像，不计绳重和摩擦.下列说法正确的是( ). A.物体受到的重力是 60 N B.在0~1s内，物体对地面的压力是60 N C.在1~2s内,物体匀速上升的速度是1.25 m/s D.在2~3s内,物体匀速上升的速度是2.5m /s 二、填空题(每空1分，共14分) 11.目前有一种备受关注的喷气飞行背包.如图所示，人背上背包后能通过该设备获得动力，实现人类单人自由飞翔的梦想.该背包发动机将汽油燃烧后的气体通过喷气孔喷出，使人获得飞行动力，这是利用物体间 ，同时说明了力可以改变物体的 . 12.星期天，小明的爸爸让小明去超市买米，以下是他们的两段对话.爸爸：“小明，去超市买10kg大米！”小明：“为什么要买10kg大米?买5kg大米不行吗?”爸爸：“买5kg大米不够吃啊！”小明：“好的.”接着，爸爸又问小明：“小明，10kg大米你能拿回家吗?”小明：“没问题，我能拿得动！我的力气大着呢！”问：前面一段对话谈论的是物体的 (填物理量名称)，后一段对话谈论的是物体的 (填物理量名称).在地球表面，这两个物理量间的关系公式是 . 13.如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动. B在A的正前方，B的质量小于A 的质量.假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体 (填“会”或“不会”)相撞，原因是 14.(2024·辽宁大连甘井子区月考)如图甲所示，质量为6kg的物体在水平力 F=300N作用下，静止在竖直的墙上，此时物体所受的摩擦力为 N(g取10 N/kg).当力 F 逐渐减小时，物体先静止，一段时间后开始向下加速运动，在这过程中，摩擦力 f 与时间t 的关系可能符合图乙中的 (填字母). 15.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，0~2s内物体没有被推动，是因为推力 (填“大于”“小于”或“等于”)摩擦力，2~4s内物体受到的摩擦力是 N. 16.(2025·黑龙江大庆期末)如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有大小为2N的两个水平力F₁、F₂分别作用于A、B两物体上，A、B两物体处于静止状态，则A对B 的摩擦力为 N，方向 ；地面给 B 的摩擦力为 N. 三、作图题(本题包括2小题，共6分) 17.(3分)(2024·广西中考)请在图中画出无人机在空中时所受重力G 的示意图. 18.(3分)如图所示的避险车道内铺有厚厚的碎石，失控车辆一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全.正因如此，避险车道被称为高速公路上的“救命道”.请在简化图中画出失控车辆(发动机还在工作)冲入避险车道减速滑行时的受力示意图. 四、实验题(本题包括3小题，共26分) 19.(8分)(2025·华南师大附中二模)如图所示为探究影响滑动摩擦力大小的因素实验，其中A为木块，B为金属块. (1)实验甲中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计拉动木块做 运动，此时木块所受的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数. (2)实验甲和乙探究的问题是：滑动摩擦力大小与 的关系. (3)比较实验甲和丙，得出结论是： . (4)比较实验乙和丁，得出结论：接触面积越大，滑动摩擦力越大.你认为该结论是否科学： 。依据是： 、 20.(8分)(2024·江苏南京建邺区期末)小涛利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行了如下操作. a.如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离. b.如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离. c.如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离. 请针对以上操作回答下列问题. (1)以上操作中错误的一次是 (填“a”“b”或“c”). (2)纠正错误后，多次实验后进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动. (3)为了得出科学结论，三次实验中小车都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是使小车到达水平面时的 相同. (4)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，在实际生活中有着广泛的应用.一架运输机参加某次抗震救灾时，在水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上释放三个相同的物资.若不计空气阻力，且地面水平.那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是 (填字母). A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ①④ 21.(10分)用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究“弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系”.如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R₁和R₂是固定在细绳上的两个标识.现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R₁、R₂和B 三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示.已知细绳始终处于弹性限度内. (1)由图甲可知弹性细绳原长为 cm. (2)分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是 (填“均匀”或“不均匀”)伸长的；细绳的伸长量与所受拉力 (填“成正比”或“不成正比”). (3)当标识R₂刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R₁位于刻度尺上 cm位置.现手持细绳两端，A端向左，B端向右，使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R₂不动，则A、B两端的速度之比为 . 五、计算题(本题包括3小题，共24分) 22.(8分)质量为10kg的物体在水平拉力 F的作用下，在水平地面做匀速直线运动.若物体所受到的滑动摩擦力大小为物体重力的0.2,g 取9.8N/kg. (1)求物体受到的重力. (2)求物体所受到的滑动摩擦力 f 和拉力F 大小. (3)若水平拉力增大到原来的3倍，求物体在水平方向所受合力 F合大小. 23.(8分)(2025·深圳一模)如图甲所示是某物流仓储中心搬运货物的机器人，可以在水平地面上搬运货物，其中一个机器人做直线运动时的路程s 与时间t的关系如图乙所示，已知在5~7min内机器人受到的牵引力恒为10 N，求： (1)0~2m in内机器人受到的摩擦力； (2)前5m in内该机器人运动的平均速度； (3)该机器人在6~7 min内通过的路程. 24.(8分)一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05，g取 10N/ kg. (1)小车受到的阻力为多大? (2)小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车是否运动?此时小车受到的阻力为多大? (3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动? (4)当小车受到的水平拉力达到500N时，小车所受的摩擦力变化吗?小车分别以3m/s和5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗? 1. C [解析]略阳乌鸡的质量约为2kg,重力约为G=mg=2kg×10N/ kg=20N,而秦川牛、汉中白猪、关中奶山羊的质量都比2kg大很多，故A、B、D不符合题意，C符合题意.故选 C. 2. B[解析]自行车受到的支持力等于自行车和人的总重力，则自行车受到的重力和支持力大小不等，不是一对平衡力，故A不符合题意；以两边的树木为参照物，小明相对于两边的树木位置不断发生变化，是运动的，故B符合题意；自行车“把手”处的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；自行车匀速转弯时，其运动方向变化，则运动状态改变，故D不符合题意.故选 B. 3. C[解析]小红和小明静止站在冰面上，小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时小明向后滑退，说明物体间力的作用是相互的；小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关.故选 C. 4. A[解析]小球从A 点向上运动到O点的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的弹簧弹力.在初始阶段，由于弹篑被压缩且释放后小球向上运动，可知弹bert弹力大于小球的重力，故D不符合题意.小球受到的合力方向向上，小球将加速上升；然后，随着弹簧逐渐恢复原状，其弹力逐渐减小，当弹力减小到等于小球重力时，小球受到的合力为零，此时小球的速度达到最大；之后，弹力继续减小，小于小球的重力，小球受到的合力方向变为向下，小球将减速上升.因此，小球从A 点到O 点的过程中，速度是先增大后减小的，故A符合题意，B.不符合题意.小球运动至最高点时，虽然速度为0，但此时小球只受到重力的作用，而不是受到平衡力的作用，故C不符合题意.故选 A. 5. D[解析]石块B处于静止状态，受到的合力为零，故A错误；石块B受到石块A 的压力作用，此时压力大小等于石块A 的重力，故B错误；石块B 受到的重力和石块C对石块B的支持力大小不等，不是一对平衡力，故C错误；石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确. 6. C [解析]脚踢足球时，脚对足球施加了力的作用，力的作用是相互的，足球也对脚施加了力的作用，脚是施力物体，同时也是受力物体，故A错误；足球在空中飞行的过程中，受到重力作用，不受踢力的作用，故B错误；足球在空中飞行的过程中，受到重力和空气阻力，这两个力不是平衡力，足球的运动状态一定发生改变，故C正确；脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动状态改变的原因，故D错误.故选 C. 7. C[解析]如题图甲所示，A在F₁ 的作用下向左做匀速直线运动，受力平衡，此时A 受到的摩擦力大小 如题图乙所示，A、B用轻绳水平连接，在F₃、F₂共同作用下一起向右做匀速直线运动，受力平衡，由于摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反，A、B向右运动，所受摩擦力都是向左的，整体受到拉力 F₁和F₂、桌面对 A 和 B 向左的摩擦力，整体受力平衡，则有 解得 对题图乙中的A 受力分析可知，绳子的拉力等于 F₁与桌面对A 向左的摩擦力之和，即绳子的拉力 6N=12 N.故选 C. 8. B[解析]小球从A 点由静止释放，当摆动至 B 点瞬间速度为0，若此时细绳突然断裂，小球由于受到竖直向下的重力将竖直向下加速运动，即沿轨迹1运动.故 A、C、D不符合题意，B符合题意.故选 B. 9. A [解析]图甲中人做匀速直线运动，处于平衡状态.人站在水平台阶上，没有相对运动的趋势，不受摩擦力，则人只受重力和支持力，故两力是一对平衡力，故 A 正确；图甲中人对扶梯的压力方向竖直向下，人的重力方向竖直向下，不是一对相互作用力，故B错误；图乙中人受到的支持力方向垂直于斜面向上，与重力方向不在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误；图乙中人正在做匀速直线运动，若外力突然消失，根据牛顿第一定律，人将保持匀速直线运动状态，故 D错误.故选 A. 10. D [解析]在2~3s内物体匀速上升，根据二力平衡的条件，此时拉力 F=80 N与重力平衡，说明物体重力为80 N，故 A 错误;在0~1 s内拉力 F=60 N小于重力 80 N,物体静止，地面对物体的支持力为20 N，根据力的作用是相互的，物体对地面的压力也是20 N，故 B错误；在 1~2s内物体从静止上升高度变化1.25 m，但 h-t图像不是直线段，故不是匀速运动，平均速度为 1.25 m/s，但不是匀速上升，故C错误；在2~3s内，h-t图像为直线段，物体通过的路程与时间成一次函数关系，故这阶段物体匀速上升,高度从1.25 m升至3.75 m,上升2.5m ,用时1s,易知速度为2.5m /s,故D正确.故选 D. 11.力的作用是相互的 运动状态[解析]发动机向后喷出气体时，发动机对气体施加向下的作用力，与此同时，气体也对发动机施加向上的作用力，使人与背包的整体获得飞行动力，这是利用了物体间力的作用是相互的，人向上飞行过程中，人与背包整体受到气体的作用力，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态. 12.质量 重力 G=mg [解析]由题知，前面一段对话谈论的是物体所含物质的多少，即物体的质量；后一段对话谈论的是物体受到的重力；在地球表面，物体受到的重力与质量成正比，公式为G=mg. 13.不会 A、B都具有惯性，会保持原来运动状态 [解析]小车停止前，A、B和小车一起做匀速直线运动，并且两物体和小车具有相同的速度，当小车突然停止时，由于小车上表面光滑，两物体会由于惯性而保持原来的速度做匀速直线运动，两个物体间的距离不会改变，故不会相撞. 14.60 A [解析]物体静止在竖直的墙上，在竖直方向只受重力和摩擦力，因为物体静止，所以这两个力是一对平衡力，故摩擦力 f=G= mg=6kg×10 N/ kg=60 N.当力 F逐渐减小时，物体先静止，处于平衡状态，摩擦力等于重力不变；一段时间后，物体开始向下加速运动，此时由于压力减小、接触面的粗糙程度不变，物体受到的摩擦力减小，重力大于摩擦力使物体加速运动，即摩擦力先不变、后减小，所以符合实际的是题图乙中的 A. 15.等于 2 [解析]0~2s内物体没有被推动，说明物体处于静止状态，则物体在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力；4~6s内物体做匀速直线运动，受力平衡，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力，为2 N；2~4s内物体做加速运动，推力不等于摩擦力，而物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，与4~6s内的摩擦力相等，为2 N. 16.2 水平向左 0 [解析]A 物体受水平向左的拉力 F₁和B对A水平向右的摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，所以摩擦力等于拉力，为2 N，方向水平向右；根据相互作用力大小相等、方向相反，则A对B的摩擦力为2N，方向水平向左.把A、B看成一个整体，处于静止状态，在水平方向上受向左的拉力 F₁和向右的拉力 F₂，所以整体在水平方向上只受两个拉力，合力为0，则地面给 B 的摩擦力为0. 17.如图所示 [解析]过无人机的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G 表示. 18.如图所示 [解析]失控车辆冲入避险车道减速滑行时，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的牵引力如果车辆发动机不工作，则没有牵引力和沿斜面向下的摩擦力；四个力的作用点可画在车的重心上，沿四个力的方向分别画一条带箭头的线段，并分别在线段末尾标上相应的字母. 19.(1)匀速直线(2)压力大小(3)压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大(4)不科学 没有控制接触面的粗糙程度相同[解析](1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据二力平衡知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数.(2)甲、乙两个实验接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，说明探究的问题是滑动摩擦力的大小与压力大小的关系.(3)甲、丙两个实验接触面的粗糙程度不同，压力大小相同，弹簧测力计的示数不同，说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，且接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，故可得：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.(4)比较实验乙和丁，接触面的粗糙程度和接触面积大小都不同，没有控制接触面的粗糙程度相同，故不能得出接触面积越大，滑动摩擦力越大的结论. 20.(1)b (2)匀速直线 (3)速度 (4)A [解析](1)为了.使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑，则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，应只在水平面上铺棉布.(2)平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动.(3)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的速度.(4)飞机水平向右做匀速直线运动时，从飞机上释放三个相同的物资，物资由于惯性，在水平方向上保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，三个物资在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，由于物资的释放间隔相同，因此落到地面上间隔的距离也相等，所以⑥正确，④、⑤错误；物资受重力的作用，在竖直方向加速下落，故三个物资下落时，在同一条竖直直线上且下方间距更大，所以①正确，②、③错误.故选 A. 21.(1)3.00 (2)均匀 成正比 (3)3.50 2:1 [解析](1)由题图可知，刻度尺的分度值为1mm，弹性细绳原长为3.00 cm.(2)题图乙中,弹性细绳长度为6.00 cm,伸长了3.00 cm，弹簧测力计的示数为1.6 N；题图丙中，弹性细绳长度为9.00 cm，伸长了6.00cm，弹簧测力计的示数为3.2 N；题图丁中，弹性细绳长度为12.00cm，伸长了9.00 cm,弹簧测力计的示数为4.8 N,且每次 R₁、R₂都在弹性细绳的三等分点上.由以上实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是均匀伸长的，且伸长量与所受拉力成正比.(3)由题图甲可知,R₂ 位于2.00 cm 处时,R₁ 位于 1.00 cm处;由题图乙可知,R₂ 位于 4.00 cm处时,R₁位于 2.00 cm处;由题图丙可知,R₂ 位于6.00 cm处时,R₁位于3.00cm处;由题图丁可知,R₂位于8.00cm处时,R₁位于4.00 cm处.综上可知,AR₁ 的长度是AR₂ 长度的一半,则当标识R₂ 刚好位于刻度尺上7.00 cm位置时，R₁ 位于刻度尺上3.50 cm位置.同理可知，R₂ 左侧弹性细绳长度始终是右侧弹性细绳长度的2倍，现A端向左，B端向右，使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R₂ 不动，由 可知，A、B两端的速度之比为2：1. 22.(1)98N (2)19.6N 19.6N (3)39.2 N [解析](1)物体受到的重力为G = mg = 10 kg×9.8N/ kg=98N. (2)由于物体所受到的滑动摩擦力大小为物体重力的0.2,所以物体受到的滑动摩擦力为 f =0.2G =0.2×98N=19.6N；物体匀速直线运动，受到的拉力与滑动摩擦力大小相等,即F=f=19.6N. (3)若水平拉力增大到原来的3倍，物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，仍为19.6N，则物体在水平方向所受合力大小为 f=3×19.6N-19.6N=39.2N. 23.(1)10 N (2)0.2 m/s (3)60 m 24.(1)300 N (2)否 200N (3)300N (4)不变 不变不变 [解析](1)小车的重力G= mg=600kg×10 N/ kg=6000 N,由于小车受到的阻力是车重的0.05，所以此时所受的阻力f=0.05G=0.05×6 000 N=300 N. (2)用 200 N的水平拉力拉静止的小车时 F=200 N<f=300N，小车仍保持静止；当小车静止时，小车处于平衡状态，小车在水平方向上受到的阻力与拉力是一对平衡力，故此时小车受到阻力的大小等于水平拉力的大小，为200 N. (3)由(1)知，小车在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300 N，故当小车恰能做匀速直线运动时，小车处于平衡状态，小车受到的拉力等于阻力，即F=f=300 N. (4)当小车受到的拉力为500 N时，小车对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故小车所受的摩擦力不变，且摩擦力大小与速度无关，则小车以3m/s和5m /s的速度运动时，小车所受的摩擦力不变. 学科网（北京）股份有限公司 $