第4章 章末、阶段质量检测-【新课程学案】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化配套课件PPT(人教版 多选版)

2026-03-27
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 基因表达与性状的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 40.27 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

章末 核心素养统率下的单元整体教学设计 建构知识体系 基因的表达是指基因通过mRNA指导蛋白质的合成,包括遗传信息的转录和翻译两个阶段。基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状。基因不同会导致可遗传的性状差异。基因相同的个体之间也会存在可遗传的性状差异。来自同一个受精卵的细胞,也会出现形态、结构和功能的分化,其实质是基因的选择性表达。DNA甲基化等因素导致基因在其碱基序列不变的情况下,表达情况发生可遗传的变化,这就是表观遗传。在大多数情况下,基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系,有的性状是由多个基因共同决定的,有的基因可影响多个性状。一般来说,性状是基因和环境共同作用的结果。 总之,DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成,生物的性状主要通过蛋白质表现。本章概念图建构如下: 本章凸显的是生命的信息观。细胞内时刻进行着遗传信息的转录和翻译,在生命活动的舞台上,活跃的是DNA、RNA、蛋白质等物质,但传递的是信息;生物体从亲代继承的是染色体和DNA,但DNA上储存的是遗传信息;生命活动需要物质和能量的持续输入,也离不开信息的传递、表达和调控。因此,本章引导学生建立生命的信息观,使学生形成生命是物质、能量和信息的统一体的生命观念。 统整学科素养 1.信息从基因的核苷酸序列中被提取出,用来指导蛋白质合成的过程对地球上的所有生物都是相同的,分子生物学家称之为中心法则。下列叙述正确的是 (  ) A.遗传物质复制过程中,不会出现U—A碱基的配对 B.遗传物质携带着遗传信息和编码氨基酸的遗传密码 C.中心法则所表示的过程中只有基因表达过程产生水 D.合成tRNA必须以DNA为模板,需RNA聚合酶催化 浸润素养 √ 解析:遗传物质(DNA或RNA)复制过程中,会出现U—A碱基的配对,如RNA的复制,A错误;遗传物质携带着遗传信息,编码氨基酸的遗传密码位于信使RNA上,B错误;中心法则所表示的过程中基因复制过程也会产生水,C错误;合成tRNA为转录过程,必须以DNA为模板,需RNA聚合酶催化,D正确。 2.新的生命体可以在实验室里被“创造”。世界首个“人造生命”就是由去除DNA的“山羊支原体”和一个含有381个基因片段的人造DNA构成,可通过分裂不断繁殖。下列关于该“人造生命”的叙述,错误的是 (  ) A.该“人造生命”的遗传物质是DNA B.遗传信息的流向可运用同位素标记法进行全面研究 C.遗传信息可以从DNA流向子代DNA D.遗传信息可以从人造DNA流向RNA,进而从RNA流向蛋白质 √ 解析:该“人造生命”是由去除DNA的“山羊支原体”和一个含有381个基因片段的人造DNA构成,其遗传物质是DNA,A正确;遗传信息的流向不可运用同位素标记法进行全面研究,因为遗传信息的流向包括遗传信息从DNA传递给RNA以及从DNA传递给DNA的过程,DNA与RNA的组成元素是相同的,B错误;该“人造生命”可通过分裂不断繁殖,可知其遗传信息可以从DNA流向子代DNA,C正确;该“人造生命”可通过分裂不断繁殖,结合中心法则,可知其遗传信息可以从人造DNA流向RNA,进而从RNA流向蛋白质,D正确。 本章内容涉及的对于几个碱基决定21种氨基酸的推测,体现了演绎推理的过程;分别选用植物柳穿鱼和动物小鼠的表观遗传实例,引导学生归纳DNA甲基化这种经典的表观遗传现象,是归纳法的应用。本章的“思维训练”以实验成果为素材,训练学生提出假说的能力。基因的选择性表达、表观遗传等内容,体现了基因与性状之间关系的复杂性,使学生认同学习和研究生物学要摒弃简单机械的线性决定论的思维模式,同时提升多角度、多因素分析复杂事件的方法和能力,促进多元思维能力的提升。 1.青蒿素是治疗疟疾的重要药物,其化学本质是一种萜类化合物。黄花蒿产生青蒿素的代谢过程如图所示。下列分析错误的是 (  ) A.该实例说明了基因和性状之间并不都是简单的一一对应关系 B.图示过程体现了基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状 C.抑制SQS基因的表达有助于提高黄花蒿的青蒿素产量 D.若FLY基因不表达,则ADS基因和SQS基因也不表达 浸润素养 √ 解析:图示过程显示多种基因参与了青蒿素合成的调控,说明了基因与性状之间并不都是简单的一一对应的关系,A正确;图示过程说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物体的性状,B正确;据图可知,SQS基因控制合成的酶会催化FPP转化形成其他萜类化合物,进而间接抑制青蒿素的合成,所以抑制SQS基因的表达有助于提高黄花蒿的青蒿素产量,C正确;FLY基因表达与否,与ADS基因和SQS的表达无关,D错误。 2.[多选]某品系小鼠的毛色受Avy基因控制,Avy基因上游一段序列的甲基化程度影响Avy基因表达,甲基化程度越高,小鼠毛色越深。怀孕期间过量饮酒是导致后代出生缺陷和智力发育迟缓的重要因素,为验证“孕期过量饮酒可以通过改变表观遗传修饰(促进甲基化)影响后代表型”,研究人员利用该品系小鼠(毛色浅)设计了实验。下列叙述正确的是 (  ) A.Avy基因的碱基甲基化不会改变碱基的排列顺序,且该影响不能遗传给下一代 B.Avy基因的碱基甲基化会直接对翻译过程产生影响 C.实验材料均为受孕雌鼠,每天要给实验组小鼠饲喂过量酒精 D.预期实验结果是实验组子代小鼠的毛色深于对照组 √ √ 解析:甲基化只是对碱基进行修饰,并不改变基因中的碱基排列顺序,但会遗传给下一代,A错误;Avy基因上游一段序列的甲基化程度影响Avy基因表达的原因是影响了基因的转录过程,不会直接影响翻译过程,B错误;由实验目的可知,实验材料为受孕的雌鼠,实验组每天需摄入过量酒精,对照组需摄入等量的水,C正确;由于孕期过量饮酒可以通过改变表观遗传修饰影响后代表型,而Avy基因甲基化程度越高,小鼠毛色越深,预期实验结果为实验组子代小鼠的毛色比对照组深,D正确。 本章遗传信息转录中的思考讨论活动,通过问题引导学生观察比较转录出的RNA与DNA碱基序列的异同;表观遗传中的思考讨论活动,引导学生分析实验现象。课后习题还设置了查阅资料、设计实验等,例如,引导学生探究黑黄相间的雌猫毛色形成的原因;设置“磁蛋白”相关的情境,引导学生进行实验设计。这些通过分析实验现象、查阅资料、设计实验等训练都有利于提高科学探究能力。 1.下图是通过滤纸过滤技术破译遗传密码的示意图,下列叙述错误的是 (  ) 浸润素养 A.图中的三核苷酸(5'-CUC-3')是翻译的模板 B.经过破译,密码子CUC编码的是亮氨酸 C.tRNA-三核苷酸-核糖体三元复合物无法通过滤纸 D.该方法的原理是标记的氨基酸与三核苷酸是一一对应的 √ 解析:据题图可知,三核苷酸(5'-CUC-3')作为翻译的模板,与携带亮氨酸的tRNA结合,A正确;加入标记的亮氨酸的tRNA组放射性被困在过滤器中,可推测,密码子CUC编码的是亮氨酸,B正确;图中tRNA-三核苷酸-核糖体三元复合物无法通过滤纸,而游离的tRNA能通过滤纸,C正确;该方法的原理是碱基互补配对原则,三核苷酸相当于翻译的模板,标记的亮氨酸与三核苷酸(CUC)配对,但两者并不是一一对应的,D错误。 2.我国科学家发现在体外实验条件下,某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体,这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因(分别以A、B表示),在家鸽的视网膜中共同表达。请回答下列问题。 (1)家鸽视网膜细胞表达这两种蛋白质的基本过程是_____、_____。   翻译 转录 解析:基因表达有转录和翻译两个过程,故家鸽视网膜细胞表达这两种蛋白质的基本过程是转录和翻译。 (2)家鸽的所有细胞是否都含有这两个基因并进行表达?_____ (填“是”或“不是”),判断的理由是___________________________ _________________________________________________________ _______________________。  不是 家鸽的所有细胞均由受精卵发育而来,都有这两个基因,但这两个基因只在部分细胞(如视网膜细胞)中特异性表达 解析:家鸽的所有细胞均由受精卵发育而来,都有这两个基因,但这两个基因只在部分细胞(如视网膜细胞)中特异性(选择性)表达,不会在所有细胞都表达。 (3)如果这两个基因失去功能,请推测家鸽的行为可能发生变化的原因是____________________________________________________ ___________________。某学校生物科技小组为验证该推测,设计了如下实验。请补全下表:  实验步骤 实验步骤的要点 家鸽分组 将形态大小、生理特性相似的家鸽分为甲、乙、丙、丁4组,每组10只 实验处理 甲组去除A基因;乙组去除B基因;丙组①__________ _____________;丁组②__________________________ (作为对照组)  无法合成含铁的杆状多聚体,导致家鸽无法感知外界磁场的方向而失去方向感 同时去除A基因和B基因 不去除基因(A基因和B基因) 指标测定 分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有 ③__________________,如果有,需进一步测定含量;然后在同一条件下放飞4组家鸽,观察它们的④_____________;为了减少实验误差,实验要⑤_________  重复多次 含铁的杆状多聚体  定向运动能力 续表 解析:由题干知,基因A和基因B分别编码蛋白质A和蛋白质B,这两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体,这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列,因而如果这两个基因失去功能,家鸽可能无法合成含铁的杆状多聚体,导致家鸽无法感知外界磁场的方向,失去方向感。为验证该推测,按照单一变量原则、等量原则等补充实验步骤(见答案)。 本章通过“与社会的联系”帮助学生认识吸烟的危害,从而选择健康的生活方式。“复习与提高”关注苯丙酮尿症的发病机制和我国的应对措施,体现了我国政府对特殊人群的关爱。在“科学·技术·社会”栏目中,充分体现了基因工程的合理应用能够造福于社会,引导学生关注生物科学技术在生产生活中的应用。通过了解中心法则的提出和修正过程,以及表观遗传的发现等,认同科学是不断发展的,人类对自然界的探索永无止境。 1.我国科学家首次利用系统生物学的方法探讨吸烟如何导致癌症发生的表观遗传学机制,证明了吸烟可以通过改变DNA甲基化而导致癌症。下列叙述错误的是 (  ) A.甲基化后相关基因转录被抑制 B.吸烟会对子代的性状造成影响 C.DNA甲基化是因为改变了基因中碱基的排列顺序 D.DNA甲基化的修饰可能会遗传给后代 浸润素养 √ 解析:甲基化后影响基因的表达,可能是因为相关基因转录被抑制,A正确;吸烟会导致DNA甲基化水平升高,DNA甲基化属于表观遗传,会对子代的性状造成影响,B、D正确;DNA甲基化没有改变基因中碱基的排列顺序,但会影响基因表达,使性状发生变化,C错误。 2.(2025·湖北高考)大数据时代,全球每天产生海量数据,预计2040年需一百万吨硅基芯片才能储存全球一年产生的数据。为解决这一难题,科学家尝试运用DNA来储存数据。我国科学家已经将汉代拓片、熊猫照片等文化数据写入DNA,实现数据长期保存。下列叙述中,DNA可以作为存储介质的优点不包括 (  ) A.DNA具有可复制性,有利于数据的传播 B.可通过DNA转录和翻译传递相应数据信息 C.DNA长链中碱基排列的多样化,为大量数据的存储提供可能 D.DNA作为存储介质体积小,为数据携带和保存节约了大量空间 √ 解析:DNA具有可复制性,通过复制可以将数据进行传播,这是DNA作为存储介质的优点之一,A不符合题意。数据存储主要强调信息的储存和传播,DNA转录和翻译是表达遗传信息合成蛋白质的过程,不是DNA作为存储介质的优点,B符合题意。DNA长链中碱基排列具有多样化的特点,不同的碱基排列顺序可以代表不同的数据,为大量数据的存储提供可能,这是DNA作为存储介质的优点之一,C不符合题意。DNA作为存储介质体积小,相比传统的存储方式,为数据携带和保存节约了大量空间,这是DNA作为存储介质的优点之一,D不符合题意。 阶段质量检测(三) (第3、4章) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 一、单项选择题(每小题2分,共30分) 1.多种多样的生物通过遗传信息控制性状,并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是(  ) A.S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代 B.水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是DNA C.控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息 D.烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4种脱氧核苷酸 √ 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过拟核DNA传递给子代,A错误;一种生物只有一种遗传物质,水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质都是DNA,B错误;控制伞藻伞帽的遗传物质是DNA,其通过半保留复制传递遗传信息,C错误;烟草叶肉细胞的遗传物质是DNA,其水解后可产生4种脱氧核苷酸,D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2.下列有关遗传信息的叙述正确的是 (  ) A.遗传信息多样性的物质基础是脱氧核糖和磷酸排列顺序的多样性 B.在同一个生物体中,遗传信息不能传递 C.小麦的遗传信息储存于DNA中,且在细胞核和细胞质中均有分布 D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状 √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:遗传信息多样性的物质基础是碱基排列顺序的多样性,A错误;在同一个生物体中,遗传信息能通过DNA的复制来传递,B错误;小麦的遗传物质是DNA,因此其遗传信息储存于DNA中,且在细胞核和细胞质中均有分布,C正确;遗传信息是指基因中的碱基排列顺序,而不是生物体所表现出来的遗传性状,D错误。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 3.下列有关“制作DNA双螺旋结构模型”实践活动的叙述,正确的是 (  ) A.DNA的双螺旋结构模型中,磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧,构成基本骨架 B.DNA的双螺旋结构模型中,每个脱氧核糖均与两个磷酸相连接 C.若仅用订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10个碱基对(A有2个)的DNA双链片段,使用的订书钉个数为28个 D.若用一种长度的塑料片代表A和T,用另一长度的塑料片代表G和C,则搭建而成的DNA双螺旋的整条模型具有恒定的直径 √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:DNA的双螺旋结构模型中,磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧,构成DNA的基本骨架,A正确。DNA分子中,每条链3'端的脱氧核糖只连接一个磷酸基团,B错误。根据题意分析可知,该DNA片段含有10个碱基对,其中A=T=2个,则G=C=8个,A和T之间有2个氢键,C和G之间有3个氢键,则氢键数=2×2+8×3=28(个);构建一个DNA的基本单位需要2个订书钉,构建该DNA双链片段, 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 首先要构建20个基本单位,需要40个订书钉;将两个基本单位连在一起需要1个订书钉,连接10对碱基组成的DNA双链片段,需要将20个基本单位连成两条链,需要18个订书钉,故使用的订书钉个数为28+40+18=86(个),C错误。因为A与T配对,G与C配对,嘌呤必定与嘧啶互补,若用一种长度的塑料片代表A和T,用另一长度的塑料片代表G和C,则搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细不同,直径不同,D错误。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4.关于“中心法则”过程及产物的叙述,正确的是 (  ) A.转录只在细胞核内进行,翻译只在细胞质进行 B.rRNA和tRNA都是DNA分子转录的产物 C.翻译时,RNA聚合酶识别并结合mRNA上的特定序列 D.逆转录和DNA复制的模板都是DNA √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:转录主要在细胞核内进行,翻译在细胞质内进行,A错误;mRNA、rRNA和tRNA都是DNA分子转录的产物,B正确;转录时,RNA聚合酶识别并结合DNA上的特定序列,C错误;逆转录模板是RNA,D错误。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5.烟草花叶病毒(TMV)和车前草花叶病毒(HRV)同属于RNA病毒,都可以使烟草患病,但患病时叶片的症状表现不同。研究人员将TMV的RNA和HRV的蛋白质外壳混合后感染烟草叶片,检测叶片细胞中病毒的RNA和蛋白质类型。下列说法错误的是 (  ) A.导致烟草患病叶片症状表现不同的根本原因是TMV和HRV的RNA不同 B.烟草细胞内既有DNA又有RNA,DNA是其主要的遗传物质 C.重组实验最终只能检测到TMV的RNA和蛋白质 D.重组实验叶片中检测到的病毒蛋白质合成所需原料和酶均来自烟草细胞 √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:导致烟草患病叶片症状表现不同的根本原因是TMV和HRV的RNA不同,即TMV和HRV的遗传信息不同,A正确;烟草细胞内既有DNA又有RNA,DNA是其遗传物质,不是主要遗传物质,B错误;将TMV的RNA(遗传物质)和HRV的蛋白质外壳(非遗传物质)混合后感染烟草叶片,使烟草患病,因此能检测到TMV的RNA和蛋白质,C正确;病毒为专性寄生物,没有独立代谢系统,因此,重组实验叶片中检测到的病毒蛋白质合成所需原料和酶均来自烟草细胞,D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6.图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化(注:小鼠免疫系统可抑制外来微生物侵入);图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。下列相关叙述错误的是 (  ) 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A.图甲中的实线代表R型细菌,虚线代表S型细菌 B.据图甲可知,只有一部分R型细菌转化为S型细菌 C.图乙中搅拌的目的是将噬菌体的蛋白质外壳与细菌分开 D.若图乙中的噬菌体被32P标记,则上清液中的放射性很高 24 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:图甲表示加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注射到小鼠体内,开始是R型细菌较多,在小鼠体内扩增,数量上升,后被小鼠免疫系统清除,数量下降,此过程中少部分R型细菌在加热杀死的S型细菌DNA作用下转化为S型活细菌,S型活细菌扩增并破坏小鼠的免疫系统,使R型细菌和S型细菌数量重新上升,由此可得实线表示R型细菌,虚线表示S型细菌,A正确;分析图甲可得,只有部分R型细菌转化为S型细菌,B正确;观察图乙可得,噬菌体在侵染细菌时需要先吸附在细菌表面,再将噬菌体DNA注入细菌,离心前搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体的蛋白质外壳与细菌分开,C正确;32P标记物质为DNA,在噬菌体侵染细菌时主要都被注入细菌体内,因此离心后其放射性主要分布在沉淀物中,上清液中的放射性会很低,D错误。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是 (  ) A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49 D.DNA的基本单位是核糖核苷酸 √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:噬菌体的DNA含有5 000个碱基对,即10 000个碱基,A=T=2 000,G=C=3 000,在噬菌体增殖的过程中,DNA进行半保留复制,100个子代噬菌体含有100个DNA,相当于新合成了99个DNA,至少需要的鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸是99×3 000=2.97×105,A错误;噬菌体增殖的模板是由噬菌体自身提供的,细菌提供了原料、酶、场所等,B错误;在100个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体共有2个,只含有31P的噬菌体共有98个,其比例为1∶49,C正确;DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸,D错误。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8.真核生物体内的DNA分子长期以来一直被认为主要以线性的形式存在于细胞核中,直至1965年发现了一种存在于染色体外的环状DNA分子——染色体外环状DNA(eccDNA)。下列相关叙述正确的是 (  ) A.eccDNA分子的基本骨架由脱氧核糖和碱基交替连接形成 B.eccDNA分子中含C—G碱基对越多,其热稳定性就越差 C.eccDNA分子中每条链上的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数 D.若eccDNA分子有n个碱基对,其中T有m个,则其氢键有3n-m个 √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:eccDNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接形成,A错误;氢键数越多,DNA的热稳定性越强,C与G之间有三个氢键相连,A与T之间有两个氢键,eccDNA分子中含C—G碱基对越多,其热稳定性就越强,B错误;eccDNA分子中每条链上的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数不一定相等,但由于双链之间通过碱基互补配对,故eccDNA分子中嘌呤碱基数与嘧啶碱基数一定相等,C错误;若eccDNA分子有n个碱基对,其中T有m个,则G和C有2n-2m个,G=C=n-m,A与T之间有两个氢键相连,C与G之间有三个氢键相连,故该DNA分子中共有氢键3×(n-m)+2m=3n-m(个),D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9.基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。下列叙述错误的是 (  ) A.人体神经细胞和肌肉细胞的形态、结构和功能不同,是因为这两种细胞内的mRNA不同 B.人体细胞分化与ATP合成酶基因是否表达及表达水平直接相关 C.DNA甲基化、组蛋白的甲基化和乙酰化等修饰都会影响基因表达,进而对表型产生影响 D.表观遗传能够使生物在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的变异 √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:人体神经细胞和肌肉细胞的形态、结构和功能不同,直接原因是这两种细胞中含有的蛋白质的种类不同,根本原因是这两种细胞内的mRNA不同,A正确;人体细胞分化的本质是基因的选择性表达,而ATP合成酶基因在所有细胞中均会表达,可见,人体细胞分化与ATP合成酶基因是否表达无直接关系,B错误;DNA甲基化、组蛋白的甲基化和乙酰化等修饰都会影响基因表达,进而对表型产生影响,C正确;表观遗传能够使生物在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的变异,D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10.2024年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现microRNA及其作用的两位科学家。microRNA是微小核糖核酸,仅含有22个左右的基本单位。microRNA由DNA控制合成,在人体中会与其他RNA结合,从而抑制蛋白质的合成。下列说法正确的是 (  ) A.microRNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸 B.microRNA和DNA都是由五种碱基构成的单链 C.microRNA和其他RNA的结合发生在细胞质中 D.DNA和microRNA都可以储存人体的遗传信息 √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:microRNA的基本单位是核糖核苷酸,A错误;DNA中含有A、T、C、G四种碱基,RNA中含有A、U、C、G四种碱基,且一般情况下,DNA由两条脱氧核苷酸链构成,RNA由一条核糖核苷酸链构成,B错误;microRNA主要分布在细胞质中,microRNA和其他RNA的结合发生在细胞质中,C正确;DNA可以储存人体的遗传信息,microRNA不可以,D错误。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 11.如图表示细胞内遗传信息的传递过程,下列有关叙述错误的是 (  ) A.过程①和②DNA都需要解开双螺旋 B.相较于过程①,过程③特有的碱基 配对方式为U—A和A—U C.过程③中核糖体在mRNA上的移动方向是a到b D.图示tRNA的5'端与氨基酸结合后发挥转运功能 24 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:过程①为DNA复制,过程②为转录,DNA都需要解开双螺旋,A正确;过程①的碱基配对方式为A—T、T—A、C—G、G—C,过程③的碱基配对方式为A—U、C—G、G—C、U—A,B正确;由题图可知,过程③中核糖体在mRNA上的移动方向是a到b,C正确;图示tRNA的3'端与氨基酸结合后发挥转运功能,D错误。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12.如图为某类细胞内P基因表达调节过程。图中miRNA是一种单链小分子RNA,可与P基因mRNA结合并使其降解,circRNA是一种闭合环状单链RNA,可靶向结合miRNA使其不能与P基因mRNA结合。下列说法错误的是 (  ) A.P基因遗传信息流向P蛋白过程 中ATP为其提供能量 B.前体mRNA被剪切成circRNA 需要DNA聚合酶参与 C.某些基因的表达产物可能是RNA,不一定是蛋白质 D.若抑制细胞中circRNA合成可能使P蛋白合成减少 √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:P基因遗传信息流向P蛋白属于基因表达,此过程中需要ATP为其提供能量,A正确;DNA聚合酶可以将单个游离的脱氧核苷酸连接到DNA子链上,并不能参与RNA的剪切和修饰,B错误;某些基因的表达产物可能是某些功能RNA,不一定是蛋白质,C正确;若抑制细胞中circRNA合成,会使miRNA更多地与P基因mRNA结合,使其降解,降低P基因mRNA的翻译水平,可能使P蛋白合成减少,D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13.20世纪50年代,科学家在研究DNA复制的酶促反应机制时,发现了一种从未见过的生物化学反应,这种反应需要酶对底物模板指令的绝对依赖。后经众多科学家的不断探索,最终揭示了遗传信息传递的一般规律——中心法则。下列叙述错误的是 (  ) A.DNA分子的碱基排列顺序可构成遗传信息的多样性 B.遗传信息的复制、转录、翻译和逆转录都需要模板 C.转录时,RNA聚合酶识别并结合RNA的特定序列 D.DNA复制与转录的过程中,碱基互补配对方式不完全相同 √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:DNA是主要的遗传物质,由于组成DNA分子的碱基排序具有多样性,构成了DNA分子的多样性,则可构成遗传信息的多样性,A正确;遗传信息的复制(模板是DNA的两条链)、转录(模板是DNA的一条链)、翻译(模板是mRNA)和逆转录(模板是RNA)都需要模板,B正确;转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,转录时,RNA聚合酶识别并结合DNA的特定序列,C错误;DNA复制时碱基配对方式为A—T、T—A、G—C、C—G,转录的过程中碱基配对方式为A—U、T—A、G—C、C—G,碱基互补配对方式不完全相同,D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14.某大肠杆菌的DNA分子上存在一个新霉素磷酸转移酶基因(如图),其表达产物能将ATP的磷酸基团转移到新霉素的特定羟基,从而抑制新霉素(一种抗生素)与核糖体相结合,阻止新霉素的抗菌作用。下列说法错误的是 (  ) A.该基因是有遗传效应的 DNA 片段 B.该基因可以帮助细菌对新霉素产生抗性 C.新霉素是一种能影响细菌基因转录的蛋白质 D.可用含新霉素的培养基筛选对新霉素具有抗性的大肠杆菌 √ 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:由题干可知,某大肠杆菌的DNA分子上存在一个新霉素磷酸转移酶基因,说明该基因是有遗传效应的 DNA 片段,A正确;新霉素磷酸转移酶基因的表达产物能将ATP的磷酸基团转移到新霉素的特定羟基上,从而抑制新霉素与核糖体相结合,阻止新霉素的抗菌作用,所以该基因可以帮助细菌对新霉素产生抗性,B正确;新霉素是一种抗生素不是蛋白质,由题干信息可知,它影响的是细菌基因翻译的过程,C错误;在含新霉素的培养基中,对新霉素具有抗性的大肠杆菌能够生长,而对新霉素没有抗性的大肠杆菌不能生存,从而起到筛选作用,D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15.血橙被誉为“橙中贵族”,因果肉富含花色苷,颜色像血一样鲜红而得名。当遇极寒天气时,为避免血橙冻伤通常提前采摘,此时果肉花色苷含量极少而“血量”不足。血橙中花色苷合成和调节途径如下图,下列分析不合理的是 (  ) 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 注:T序列和G序列是Ruby基因启动子上的两段序列。 A.血橙果肉“血量”的多少是通过基因控制酶的合成来调控的 B.去甲基化改变T序列的碱基序列进而使血橙“血量”增多 C.同一植株上层血橙果肉的“血量”一般多于下层血橙果肉 D.提前采摘的血橙果实置于低温环境可提高果肉“血量” 24 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:由图分析可知,基因通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物的性状,A正确;由图可知,低温引起T序列去甲基化进而使血橙“血量”增多,T序列的碱基序列并未改变,B错误;由图可知,光照会促进HY5蛋白与G序列结合,激活Ruby基因,促进合成关键酶,使花色苷前体转化为花色苷,从而增加“血量”,同一植株上层光照强度大于下层光照强度,因此同一植株上层血橙果肉的“血量”一般多于下层血橙果肉,C正确;由图可知,低温可以引起T序列去甲基化激活Ruby基因,所以若提前采摘血橙,可将果实置于低温环境从而提高果肉“血量”,D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二、不定项选择题(每小题4分,共20分) 16.下列关于遗传物质的叙述,错误的是(  ) A.艾弗里用肺炎链球菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 B.烟草花叶病毒侵染烟草实验说明病毒的遗传物质是RNA C.真核生物、原核生物、有些病毒的遗传物质是DNA,还有些病毒的遗传物质是RNA D.细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物的遗传物质是RNA √ 24 √ √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:艾弗里的“肺炎链球菌的体外转化实验”证明了DNA是遗传物质,但并未证明DNA是主要的遗传物质,A错误;烟草花叶病毒侵染烟草实验只能说明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,不能说明病毒的遗传物质是RNA,B错误;真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA,C正确;细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物(病毒)的遗传物质是DNA或RNA,D错误。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17.能发出绿色荧光的水母DNA上有一段长度为5 170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。科学家通过转基因实验发现,转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因小鼠在紫外线的照射下,也能像水母一样发光。下列相关叙述正确的是 (  ) A.水母绿色荧光蛋白基因可以在小鼠细胞内复制 B.绿色荧光蛋白基因在小鼠体内复制2次需要41 360个脱氧核苷酸 C.水母和小鼠的基因都是有遗传效应的DNA片段 D.水母和小鼠的DNA中(A+C)/(G+T)的值相同 √ 24 √ √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:将能发出绿色荧光的水母DNA转入小鼠体内,转基因小鼠在紫外线的照射下也能像水母一样发光,说明水母绿色荧光蛋白基因可以在小鼠细胞内复制,A正确;绿色荧光蛋白基因含有5 170个碱基对,在小鼠体内复制2次,需要(22-1)×5 170×2=31 020个脱氧核苷酸,B错误;基因是细胞生物中具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位,因此,水母和小鼠的基因都是有遗传效应的DNA片段,C正确;在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,因此,水母和小鼠的DNA中均有(A+C)/(G+T)=1,D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 18.核糖体上有3个供tRNA结合的位点,其中A位点是新进入的tRNA结合位点,P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点,E位点是空载的tRNA释放位点,如下图所示(图中1~3代表氨基酸的序号)。下列叙述正确的是 (  ) 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A.密码子AUG和UGG分别编码了氨基酸1和氨基酸3 B.反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止 C.翻译过程中,核糖体沿着mRNA的移动方向是a端→b端 D.图中P位点结合的tRNA上的反密码子是5'-GUC-3' √ 24 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:据图可知,密码子AUG在E位点,编码的是第一个氨基酸,即氨基酸1,密码子UGG在A位点,编码的是第三个氨基酸,即氨基酸3,A正确;由于终止密码子通常不决定氨基酸,当核糖体遇到终止密码子时,翻译过程会终止,终止密码子没有对应的反密码子,B错误;根据题干信息A位点是新进入的tRNA结合位点,P位点是肽链延伸中的tRNA结合位点,E位点是空载的tRNA释放位点可知,核糖体沿着mRNA的移动方向是a端→b端,C正确;P位点结合的tRNA上的反密码子与其密码子(5'-CAG-3')反向平行互补配对,所以tRNA上的反密码子是5'-CUG-3',D错误。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19.甲、乙、丙表示细胞内进行的相关生理过程,据图分析下列表述合理的是 (  ) 24 甲 乙 丙 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 A.正常人体细胞内不会进行4、6、7过程 B.1、4、6、8过程均需要核糖核苷酸作为原料 C.正常人体内所有细胞均可进行1、2、3过程 D.艾滋病病毒可以在宿主细胞内进行图丙所代表的过程 24 √ √ √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:正常人体细胞内不会进行4(RNA复制)、6(RNA复制)以及7(逆转录)过程,A正确;1和8均为转录,4和6均为RNA复制,转录与RNA复制的产物均为RNA,均需要核糖核苷酸作为原料,B正确;正常人体中成熟红细胞既不能进行DNA复制,也无法进行转录和翻译,C错误;艾滋病病毒是逆转录病毒,可在宿主细胞内进行图丙(RNA逆转录、DNA复制、转录和翻译)的过程,D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 20.染色质组蛋白的修饰有些能激活转录(如乙酰化),有些能抑制转录(如去乙酰化),共同调控基因的特异性表达。植物特有的核仁组蛋白去乙酰化酶介导了长日照条件下某水稻开花“关键基因”的组蛋白H4去乙酰化,促进开花。下列叙述错误的是 (  ) A.H4去乙酰化抑制“关键基因”的表达,进而促进开花 B.H4去乙酰化通过改变“关键基因”的碱基序列来改变表型 C.H4去乙酰化会改变组蛋白H4自身的氨基酸序列 D.H4去乙酰化会受到环境因素影响 √ 24 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:H4去乙酰化能抑制转录,从而抑制“关键基因”的表达,进而促进开花,A正确;H4去乙酰化属于染色质组蛋白的修饰,不会改变“关键基因”的碱基序列,B错误;H4去乙酰化只是组蛋白H4的某种氨基酸发生了去乙酰化,不会改变组蛋白H4自身的氨基酸序列,C错误;植物特有的核仁组蛋白去乙酰化酶介导了长日照条件下某水稻开花“关键基因”的组蛋白H4去乙酰化,促进开花,说明H4去乙酰化会受到环境因素影响,D正确。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 三、非选择题(本大题共50分) 21.(10分)图1是细菌体内核糖体合成的过程示意图,图 2 是核糖体上进行的生理过程。请据图回答下列问题: 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)图1中a复制时所需要的酶有___________________,①过程以DNA 分子的___条链为模板合成物质b,过程①和③中涉及的碱基互补配对方式_____ (填“相同”“不同”或“不完全相同”),②过程的原料是_______。  24 解旋酶、DNA聚合酶   氨基酸 一 相同 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:分析图1,a是DNA,DNA复制过程需要解旋酶、DNA聚合酶催化;①是以DNA分子的一条链为模板合成物质b(RNA)的转录过程;过程①和③均为转录过程,因此①和③中涉及的碱基互补配对方式完全相同,都是A—U、T—A、C—G、G—C的配对原则。②是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的翻译过程,故该过程的原料是氨基酸。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)图2所示过程称为_____,该过程中与③相比,特有的碱基互补配对的方式是_______。物质d为______,图中决定色氨酸的密码子是_____,核糖体沿着c的移动方向是_____ (填“向左”或“向右”)。  24     向右 翻译 U—A tRNA UGG 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:图2所示过程是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的翻译过程,该过程的碱基互补配对方式为A—U、U—A、C—G、G—C,③转录中涉及的碱基互补配对方式为A—U、T—A、C—G、G—C,故翻译过程中与③相比,特有的碱基互补配对的方式是U—A。物质d为tRNA,图中携带色氨酸的tRNA上的反密码子是ACC,故色氨酸的密码子是UGG;图中tRNA携带氨基酸从右边进入核糖体,由此可知核糖体的移动方向为由左向右移动。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (3)若合成某蛋白质的基因含有600个碱基对,则该蛋白质最多由____个氨基酸组成(不考虑终止密码子)。  24 200 解析:若合成某蛋白质的基因含有600个碱基对,则其转录形成的mRNA上最多含有600个碱基,mRNA上每三个碱基对应一个氨基酸,不考虑终止密码子的情况下,该蛋白质最多由600÷3=200个氨基酸组成。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22.(12分)图甲是关于DNA的两种复制方式。1958年,生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料,设计了一个巧妙的实验(图乙)来验证DNA的复制方式。回答下列有关问题: 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)要分析DNA的复制方式,首先需要通过同位素标记技术来区分亲代DNA与子代DNA。已知14N、15N是氮元素的两种稳定同位素,稳定同位素不具有放射性,因此还需借助_____________技术将大肠杆菌不同标记情况的DNA分子分离开,推测该技术能分离出不同标记情况的DNA分子依据的原理是不同标记情况的DNA分子_____________不同。  24  相对分子质量 密度梯度离心 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:通过同位素标记技术可将亲代DNA与子代DNA区分开。由于14N、15N是稳定同位素,稳定同位素不具有放射性,因此无法通过检测放射性的有无来区分DNA,但不同同位素的相对原子质量不同,则不同标记情况的DNA分子相对分子质量不同,故可借助密度梯度离心技术将不同标记情况的DNA分离开。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)请写出获得含15N大肠杆菌的过程:__________________________ _____________________。  24 将大肠杆菌在含15N(15NH4Cl)的培养液中培养若干代 解析:将大肠杆菌在含15N(15NH4Cl)的培养液中培养若干代,这样大肠杆菌的DNA几乎都是15N标记的。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (3)分析图乙,最早可根据___ (填“b”或“c”)的离心结果确定DNA的复制方式为半保留复制。  24 b 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:若DNA的复制方式为全保留复制,则b(繁殖一代)的结果应为两条带:一条重带、一条轻带,不符合实验现象,可推知DNA为半保留复制,故最早可根据b的离心结果确定DNA的复制方式为半保留复制。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (4)若离心结果是轻带和中带DNA含量为3∶1,则亲代大肠杆菌的DNA进行了___次复制。  24 3 解析:根据半保留复制可知,经复制后,子代中有2个DNA的一条链含有15N,一条链含有14N,其余DNA分子全为14N,若离心结果是轻带和中带DNA含量为3∶1=6∶2,说明共得到8个DNA分子,进行了3次复制。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (5)若某段DNA分子含有100个碱基对,其中G与C之和占全部碱基总数的46%,其中一条链所含的碱基中28%是腺嘌呤,则在它的互补链中腺嘌呤占该链碱基总数的比例是_____,该DNA分子第3次复制时,需消耗____个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸。  24  216 26% 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:若某段DNA含有100个碱基对(200个碱基),G与C之和占全部碱基总数的46%,则C=G=23%,A=T=50%-23%=27%。DNA的一条链所含的碱基中28%是腺嘌呤(A),所含胸腺嘧啶(T)为1-46%-28%=26%,根据碱基互补配对原则,在它的互补链中,腺嘌呤占该链碱基总数的比例是26%。该DNA分子中所含游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸(T)为100×2×27%=54(个)。该DNA分子第3次复制时,需消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数量为23-1×54=216(个)。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23.(14分)心肌细胞因高度分化而不能增殖,基因ARC在心肌细胞中能特异性表达,抑制其凋亡,以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体RNA经过加工会产生许多非编码RNA,如miR-223(链状)、HRCR(环状)。请据图回答下列问题。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)图中基因的基本单位是___________。过程②中多个核糖体相继结合到同一个mRNA上的意义是_________________________________ ___________。最终合成的T1、T2、T3三条多肽链的氨基酸序列    _____(填“相同”或“不同”)。  24   相同 脱氧核苷酸 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解析:图中基因是具有遗传效应的DNA片段,基本单位是脱氧核苷酸。过程②为翻译,翻译的场所是核糖体,过程②中多个核糖体相继结合到同一个mRNA上的意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。由于T1、T2、T3是由同一个mRNA指导合成的多肽链,故该过程最终合成的T1、T2、T3三条多肽链的氨基酸顺序相同。 24 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)当心肌缺血、缺氧时,会引起基因miR-223过度表达,所产生的miR-223可与基因ARC的mRNA特定序列结合,形成核酸杂交分子1,使过程②因缺少_______________而被抑制,最终导致_____________ _____________无法合成。  24   ARC蛋白(或凋亡抑制因子) 模板(或mRNA) 解析:当心肌缺血、缺氧时,基因miR-223过度表达,所产生的miR-223可与基因ACR的mRNA特定序列结合,形成核酸杂交分子1,使过程②(翻译)因缺少模板而被抑制,最终导致ARC蛋白(凋亡抑制因子)无法合成。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (3)HRCR分子中含有___个游离的磷酸基团,其可吸附并清除miR-223等链状miRNA,从而_____ (填“促进”或“抑制”)心肌细胞的凋亡。  24  抑制  解析:由图可知,HRCR分子为环状结构,不含游离的磷酸基团。HRCR可以吸附miR-223等链状的miRNA,以达到清除它们的目的,从而抑制心肌细胞凋亡。 0 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (4)根据所学的知识及题中信息,归纳RNA的功能:________________ __________________________________________________________________________________________________________ (至少答出2点)。  24 作为遗传物质;起到催化的作用(酶);运输氨基酸;调控基因表达;多肽链合成的模板;参与构成核糖体等(至少答出2点,合理即可) 解析: RNA的功能:有的RNA可作为遗传物质,对于RNA病毒来说,RNA就是它的遗传物质;核糖体由RNA和蛋白质组成,故有的RNA是构成核糖体的成分;少数酶的化学本质是RNA,故有的RNA具有催化功能;题图显示miR-223 与mRNA结合阻止了翻译的过程,故有的RNA可调控基因表达;在翻译过程中,tRNA有转运氨基酸的功能,故有的RNA可运输氨基酸;mRNA是翻译的模板,故有的RNA可作为翻译的直接模板。 24.(14分)真核细胞进化出精细的基因表达调控机制,图示部分调控过程。请回答下列问题: (1)细胞核中,DNA缠绕在组蛋白上形成__________________。由于核膜的出现,实现了基因的转录和_____在时空上的分隔。  1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24  翻译 染色质(或染色体) 解析:细胞核中,DNA和组蛋白构成染色质(或染色体)。原核细胞边转录边翻译,真核细胞由于核膜的存在,基因转录出的mRNA需要经核孔运输到细胞质中与核糖体结合后才能进行翻译,从而实现了转录和翻译在时空上的分隔。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 (2)基因转录时,_________酶结合到DNA链上催化合成RNA。加工后转运到细胞质中的RNA,直接参与蛋白质肽链合成的有rRNA、mRNA和_______。分泌蛋白的肽链在_________________________完成合成后,还需转运到高尔基体进行加工。  1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24   核糖体和内质网(或内质网) RNA聚合 tRNA 解析:基因转录时,RNA聚合酶结合到DNA链上催化合成RNA。直接参与蛋白质肽链合成的RNA有rRNA、mRNA和tRNA。分泌蛋白的肽链首先在游离核糖体上合成,然后肽链与核糖体一起转移到内质网上继续合成,并且边合成边转移到内质网腔内,再经过加工、折叠之后,通过囊泡转运到高尔基体进行进一步加工。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 (3)转录后加工产生的lncRNA、miRNA参与基因的表达调控。据图分析,lncRNA调控基因表达的主要机制有_______________ ____________________________________。 miRNA与AGO等蛋白结合形成沉默复合蛋白,引导降解与其配对结合的RNA。据图可知,miRNA发挥的调控作用有_______ _________________________________________________。  1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 与DNA结合,调控基因的转录;与mRNA结合,调控翻译 降解lncRNA,解除对翻译的影响;降解mRNA,调控翻译 解析:据图可知,在细胞核中,lncRNA与DNA结合,影响基因转录合成mRNA。在细胞质中,lncRNA与mRNA结合,调控翻译。miRNA与AGO等蛋白结合形成沉默复合蛋白,沉默复合蛋白可与mRNA结合,降解mRNA,调控翻译,也可与lncRNA结合,降解lncRNA,解除对翻译的影响。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 (4)外源RNA进入细胞后,经加工可形成siRNA引导的沉默复合蛋白,科研人员据此研究防治植物虫害的RNA生物农药。根据RNA的特性及其作用机理,分析RNA农药的优点有__________________________ ________________________________________________。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 易降解,减少环境污染;作用于特定mRNA,具有高度靶向性,可杀死特定害虫 解析: RNA是单链,结构不稳定,故RNA农药易降解、无残留,减少了环境污染;RNA农药进入细胞后,经加工可形成siRNA引导的沉默复合蛋白,从而与特定的mRNA结合,阻断其翻译过程,即RNA农药可作用于特定mRNA,具有高度靶向性,可杀死特定害虫。 本课结束 更多精彩内容请登录:www.zghkt.cn $

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