4.8 最小公倍数-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案(人教版)
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教辅
8 最小公倍数
项目 | 内 容 |
1.比较大小。
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2.一种墙砖长3dm,宽2dm。如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米? 分析:这个正方形的边长必须既是3的( ),又是2的( ),所以它们是2和3的( ),最小的一个叫做它们的( )。 可以铺成边长是( )dm,( )dm,( )dm……的正方形,最小的正方形的边长是( )dm。 | |
3.通过预习,我知道了几个数( )的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的那个,叫做这几个数的( )。 4.两个数只有最( )的公倍数,没有最( )的公倍数。 | |
5.求下面每组数的最小公倍数。 45和60 36和60 27和72 76和80
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温馨 提示 | 知识准备:倍数及求一个数倍数的方法。 |
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