4.6 最大公因数-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案(人教版)

2026-03-27
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 最大公因数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 85 KB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57036707.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6 最大公因数 项目 内  容 温故 知新 1.填空。 ==   == 2.求18和27的最大公因数。 第一种方法:先分别找出两个数的因数。 18的因数有(    ),27的因数有(    ),两个数的公因数有(    ),其中最大的是(  )。 第二种方法:先找出其中一个数的因数。 18的因数有(     ),其中(     )同时还是27的因数,其中最大的是(  )。 3.我们家贮藏室长16dm,宽12dm。如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米? 分析:要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是(  )的因数,又是(  )的因数。所以地砖的边长可以是(  )dm、(  )dm、(  )dm,最大是(  )dm。 4.通过预习,我知道了几个数(   )的因数,叫做这几个数的公因数,其中最大的一个叫做这几个数的(    )。 5.写出每组数的最大公因数。 26和13(  )  13和6(  )  4和6(  ) 5和9(  )  29和87(  )  30和15(  ) 温馨 提示 知识准备:因数及求一个数因数的方法。 参 考 答 案 1.16 12 5 8 2.1,2,3,6,9,18 1,3,9,27 1,3,9 9 1,2,3,6,9,18 1,3,9 9 3.16 12 1 2 4 4 4.公有 最大公因数 5.13 1 2 1 29 15 学科网(北京)股份有限公司 $

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4.6 最大公因数-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案(人教版)
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