1.5 复原恐龙（分层作业）科学教科版二年级下册（新教材）

1.5《复原恐龙》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.绘制恐龙复原图前，我们要先观察恐龙的__________。 2.用__________对着墙壁照射骨骼模型，可以方便我们看出恐龙的轮廓。 3.我们可以参考__________等现代动物，来推测恐龙皮肤的颜色。 4.复原恐龙时，__________能帮助我们确定恐龙骨架的大小。 5.完成恐龙复原图后，我们要在图中补充更多__________。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6.科学家复原恐龙的样子，完全是靠想象出来的。（ ） 7.我们可以参考现代动物（如大象、鹦鹉）来推测恐龙的样子。（ ） 8.恐龙皮肤化石对推测恐龙皮肤的样子没有帮助。（ ） 9.我们可以随意给恐龙复原图上色，不需要依据任何证据。（ ） 10复原图能帮助更多的人了解恐龙。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11.绘制恐龙复原图时，为了方便看轮廓，应该用（ ）。 A. 放大镜 B. 手电筒 C. 镜子 12.以下哪种动物可以作为推测恐龙皮肤颜色的参考？（ ） A. 玩具恐龙 B. 大象 C. 故事书里的怪兽 13.科学家复原恐龙骨架主要依据的是（ ）。 A. 骨骼化石 B. 皮肤化石 C. 自己的想象 14.绘制恐龙复原图的第一步通常是（ ）。 A. 涂上颜色 B. 补充细节 C. 观察骨骼模型 15.观察恐龙骨骼模型时，我们主要关注的是（ ）。 A. 骨骼的颜色 B. 骨骼的连接方式和大小 C. 骨骼的价格 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16.把化石证据和它能帮助我们复原的内容连起来。 化石证据 复原内容 骨骼化石 皮肤的花纹 皮肤化石 行走的方式 足迹化石 身材的高矮 17.把复原步骤和对应的顺序连起来。 第1步 按照模型画出轮廓图 第2步 涂上颜色，补充细节 第3步 观察恐龙骨骼模型 五、综合分析题 18.“我是古生物小侦探”推理题 科学家在一个地方发现了以下三条线索，请你根据线索进行推理： 线索1（骨骼） ：腿骨非常粗壮，像大树干一样。 线索2（皮肤） ：皮肤化石上有厚厚的、像铠甲一样的鳞片。 线索3（环境） ：周围有很多贝壳和水草化石。 （1）体型推测 ：根据线索1，这只恐龙的体重可能（ ）。 A. 很轻，跑得很快 B. 非常重，走路很稳 （2）生活环境 ：根据线索3，这只恐龙生前可能生活在（ ）附近。 A. 干旱的沙漠 B. 潮湿的湖泊或岸边 （3）综合复原 ：如果你要给这只恐龙涂颜色，你会选择什么颜色？理由是什么？ 我的选择：__________色；理由：____________________。 1.5 《复原恐龙》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1.骨骼模型解析：复原前需先了解骨架结构。 2.手电筒解析：利用影子可以更准确地勾勒轮廓。 3.（大象或鹦鹉、丹顶鹤）解析：现代动物是推测颜色的重要参考。 4.（骨骼化石）解析：骨骼决定了恐龙的基本体型。 5.（细节）解析：细节让复原图更真实。 二、我是小法官。 6.（×）解析：必须依据化石等科学证据。 7.（√）解析：现代动物与恐龙在生物特征上有相似之处。 8.（×）解析：皮肤化石提供了皮肤纹理的直接证据。 9.（×）解析：上色需参考化石和现代动物。 10.（√）解析：复原图是科普恐龙知识的重要工具。 三、对号入座。 11.（B）解析：手电筒照影法是教材推荐的方法。 12.（B）解析：大象是真实的现代动物，具有参考价值。 13.（A）解析：骨骼化石是复原骨架的唯一依据。 14.（C）解析：科学研究始于观察。 15.（B）解析：连接方式决定了恐龙的姿态。 四、相互对应，我会连。 16. 骨骼化石—身材的大小； 皮肤化石—皮肤的花纹； 足迹化石—行走的方式 17. 观察恐龙骨骼模型—第1步； 按照模型画出轮廓图—第2步； 涂上颜色，补充细节—第3步 五、综合分析题 18.“我是古生物小侦探”推理题 （1） B 【解析：粗壮的腿骨是为了支撑沉重的身体，常见于大型植食性恐龙。】 （2） B 【解析：贝壳和水草是典型的水域环境证据。】 （3）绿色或深褐色；理由：为了在水边或植物丛中隐藏自己（参考现代鳄鱼或大象）。 【解析：颜色选择应基于“保护色”原理，参考生活环境进行合理推测。】 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $