4.1 人要有自信 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

这些“震撼”让宇树科技（春晚机器人）、深度求索（DeepSeek）、 游戏科学（黑神话悟空）这些人工智能企业创始人王兴兴、 梁文锋、冯骥的“传奇故事”在网上广泛流传。 他们能够“震撼全球”必不可少的因素之一是什么？ （宇树科技）创始人王兴兴：“我相信我所做的事情可以点开人类新的科技树。” （DeepSeek）创始人梁文锋：“整个国内对做前沿创新都缺乏信心....但创新首先需要自信...” （游戏科学）创始人冯骥：“8年前，我们就很坚信中国的单机市场一定会存在，而且潜力巨大”。 提示：对自己的信心，相信自己的能力，相信自己的判断，等等。 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 第四课 自信给人力量 4.1 人要有自信 第二单元 焕发青春活力 自信风采展“庄恩琪” 2024年4月，5岁的庄恩琪与路过的英歌队互动共舞，她手拿英歌棍，毫不怯场，从跃跃欲试到落落大方，小小的身躯充满了传承的力量，一招一式都透着灵性和精气神。 在2025年的央视春晚上，她凭借一曲英歌舞，惊艳了全国观众。 结合以上人物故事，谈谈你对自信的理解。 1.自信的含义 P34 自信就是相信自己， 是一个人对自身能力的肯定， 是一个人自身能力的彰显， 是一个人精神风貌的体现。 笔记区 作为中国外交部的女发言人，外交新闻史上首位女司长。她睿智亲和，刚柔并济，在不见硝烟的和平年代，她的唇枪舌战常常打得对手措不及防，向世界发出中国声音。 自信的作用 但她并没有任自消 极。为了赶上其他同学，她给自己制定了目标，迈着自信的步伐，完成华丽转身。 人外有人 天外有天，她没有因为以往的成绩而自视甚高。上大学后由于英语口语不突出，词汇量也不如其他人，让她感受到极大的落差。 猜猜她是谁？ 根据材料思考，自信给华春莹带来什么样的作用？ （1）自信让人乐观坚定 华春莹 自信的表现： 自信是一种“我能行”的信念， 是在思想上相信“我能行”， 行动上表现“我能行”， 情感上体验“我能行”。 让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 探究二： 2025年校园文化艺术节到来之际，班级要遴选唱歌方面歌手，报名中，有几位同学发表了不同的看法··· 我唱歌最好听了，你们都不如我唱的好听，你们都别报名参加和我竞争了。 小刚 小明 我认为自己唱的不好听，长得也不好看，即使参加，也不会被选上的，还是躲的远远的吧，不和别人竞争了··· 唱歌是我的强项，但是我在高低音方面处理的不是很好，我还是需要勤加练习，早日有一天可以登上春晚舞台。 小强 小组讨论：这三位同学分别是一种什么样的状态？ 自负 自卑 自信 ②自信让人远离自负与自卑。 2.自信的作用（重要性） 笔记梳理 2.自信的作用（重要性）？ ①自信让人乐观坚定。 ②自信让人远离自负与自卑。 ③青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。（P33蓝体字） 关于道德与法治的有效学习方法，结合实际生活中的案例进行分析，面对道德与法治这门重要学科，培养法治思维是现代社会必需。将法律条款与现实案例对应理解。创设情境模拟有助于理解抽象概念，收集历年真题分析命题规律。如劳动法和劳动合同基本知识。学习过程中要保持开放的心态。建立系统性思维有助于整体把握。保持好奇心和求知欲很重要。记录学习心得促进知识内化。建立奖励机制激励自己坚持学习。利用等车等碎片时间进行复习。 你们都不如我 （1）对比三幅图片中三位同学状态不同的地方？ （2）他们表现出的不同的状态会对他们的学习、生活带来怎样的影响？ 提示：自信的人充满朝气，容易获得成功；自卑的人唯唯诺诺，不敢面对困难；自负的人目中无人，容易失败、遭受挫折。 8 自信、自卑、自负的区别？P35 笔记区 能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题 自卑 自负 自信 轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力 过高地估计自己，自以为是，好高骛远 【互动环节】---生活中的不自信 我们的不自信具体表现在哪里？ 表现：①上课听不懂，有问题也不敢请教老师或同学 ②跟人交流时，不敢直视对方的眼睛 ③做事犹豫迟疑，不敢主动参与 ④能做的事情却不敢做..... 不自信的原因？ 缺乏成功体验（学习能力差、运动水平低、交友本领弱） 过于在乎他人评价 生理条件（外貌、身高、体重等）.... 这种信心来源于他对自己的能力的了解和把握。一个人的实力不仅包括专业知识和技能，还包括解决问题的能力、应对挫折的能力以及自我管理的能力等。只有在这些方面不断积累和提升，才能在面对各种挑战时保持自信。 一个学生通过长期的努力学习，掌握了扎实的数学知识，他在面对数学考试时就会充满信心。 3.自信的来源： ①自信源于我们在成长过程中积累的实力。 在人际交往中，当我们的努力和表现得到他人的赞赏和鼓励时，会极大地增强我们的自信心。因为他人的肯定不仅是对我们能力的认可，更是对我们努力的回报。这种来自外界的积极反馈能够让我们感受到自己的价值和意义，从而在心理上建立起自信。一个人能力再强如果长期在别人的打压下也不会有自信。 一个员工在工作中表现出色，得到了领导和同事的表扬，他就会觉得自己很有价值，从而更加自信地面对工作中的各种任务。 3.自信的来源： ②自信源于和他人交往中获得的肯定。 课堂笔记 我们能够带着自信前行，仅仅是源于“自己足够强”吗？ 还离不开什么？ ★3.自信的来源 聚焦：“2025年全国两会政府工作报告” 结合全国“两会”报告，中国科技能震惊全球的自信，秘诀是什么？ ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 01 自信源于我们在成长过程中积累的实力。 02 自信源于在和他人交往中获得的肯定。 03 自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 个人 他人 社会 自信的来源 知识拓展 关于自信的误区 ①有自信就一定能成功？ 成功是由多种因素促成的，自信是成功的必要因素，而不是唯一因素。 ②自信是成功的副产品？ 并非成功才有自信，成功能激发一个人的自信，但自信不是成功的副产品。 ③越自信越好？ 过度的自信叫自负，不仅对自己没有一点帮助，而且会伤害自己和他人。 知识拓展 关于自信的名言、诗句 1.天生我材必有用。——李白 2.自信是成功的第一秘诀。—爱默生 3.自信是向成功迈出的第一步。—爱因斯坦 视频：“亚洲飞人”苏炳添2025赛季首秀夺冠 2025年2月18日，在山东济南举行的2025年全国室内田径大奖赛（第3站）男子60米决赛中，苏炳添以6秒65的成绩夺冠。 苏炳添身高1米71，在百米短跑领域，相比欧美高大选手，步长处于劣势。但他爆发力强、步频快，教练根据他的特点制定针对性训练方案，强化起跑和加速技术，充分发挥步频优势，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。 结合苏炳添的经历分析，如何做自信的人？ ①找准定位，扬长避短。 做法：①我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己②既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 怎样做自信的人？【获得自信的方法】 苏炳添始终清晰自己在短跑领域的追求，从每一次起跑练习、每一组爆发力训练做起。 他专注自律，即便遭遇伤病困扰、年龄增长的挑战，也从未放弃对极限的突破，凭借坚韧和汗水，在东京奥运会等重大赛事中刷新亚洲纪录，成为首位闯入奥运男子百米决赛的中国运动员，书写了中国田径的崭新篇章。 苏炳添又夺冠了 苏炳添的事迹给你什么启发? ②专注当下，积极行动。 做法：做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 怎样做自信的人？【获得自信的方法】 做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 ③勇于探索，增强底气。 中国的科技成果文化走向世界，给你什么启示？ ④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。P39 怎样做自信的人？【获得自信的方法】 笔记整理 ①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 ②专注当下，积极行动。我们要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 ④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 如何做自信的人？ 核心素养目标 （1）找准定位，扬长避短。 （2）专注当下，积极行动。 （3）勇于探索，增强底气。 （4）我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（怎样做自信的中国人？） 怎样做自信的人？【获得自信的方法】 工作回顾 3.青春自信的体现？P39 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 26 3 小明体育成绩很不好，但是他没有因此放弃，而是从最基础的跑步开始练习，最后通过了体育测试。 2 小红擅长绘画，但是不擅长唱歌，因此在技能大赛中参加了美术比赛，并取得了好成绩。 1 为找到合适的灯丝材料，爱迪生尝试了上千种材料，经过不懈查阅资料和无数次实验，最终发明了电灯。‌ 闯关练习 ①勇于探索，增强底气 ②找准定位，扬长避短 ③专注当下，积极行动 收获自信的小技能： 1、自我心理暗示，“我能行！”“我能做得更好！” 2、经常关注自己的优点和成就，增强自己的实力。 3、学会微笑，微笑会增加幸福感，进而也能增强自信心。 知识拓展 28 藏在诗词里的自信，治愈世人千百年 中华诗词不仅承载着历史的记忆，更蕴含着无尽的智慧与力量，尤其是那份藏在字里行间的自信，穿越千百年时光，治愈着世人的心灵。 李白：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人; 天生我材必有用，千金散尽还复来; 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 高适：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 杜甫：会当凌绝顶 ，一览众山小。 郑燮：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 毛泽东：自信人生二百年，会当水击三千里。 自信自己绝非平庸之辈 对自己才华的自信 对未来的乐观和自信 自信地迎接未来的挑战 在面对困难时的坚强和自信 对人生的豪迈态度和自信情怀 敢攀顶峰、俯视一切的雄心和自信 少年强，则国强， 少年自由，则国自由， 少年自信，则国自信， 吾辈正青春，当为中华民族之伟大复兴而奋斗！ 27004 道路自信是指对中国特色社会主义道路的高度认同和坚定信念。 理论自信是指对中国特色社会主义理论体系的高度认同和坚定信念。 制度自信是指对中国特色社会主义制度的高度认同和坚定信念。 文化自信是指对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的高度认同和坚定信念。 坚定“四个自信”，做自信的中国 拓展延伸 做自信的中国人 1．运动会上，小明报名参加了自己擅长的长跑项目，他每天坚持刻苦训练，比赛时心态平稳，这体现了小明（ ） A. 自负，过度相信自己的能力 B. 自卑，担心自己跑不好 C. 自信，对自己有正确的认识且积极准备 D. 虚荣，想通过比赛出风头 C 随堂练习 2．以下哪项不是自信的表现（ ） A. 敢于展示自己的才艺，不怕别人评价 B. 在团队合作中，积极发表自己的合理意见 C. 总是觉得别人都不如自己，对别人的建议不屑一顾 D. 遇到新的任务时，相信自己通过学习可以完成 C 随堂练习 3．在课堂上，老师提出一个有难度的问题，自信的同学通常会（ ） A. 害怕答错被嘲笑，不敢举手回答 B. 不假思索地立刻举手，觉得自己肯定能答对 C. 觉得与自己无关，等着听别人回答 D. 认真思考后，勇敢举手尝试回答 D 随堂练习 4、下列行为中，有助于培养自信的是（   ） A．小辉总是害怕尝试新的学习方法，担心不适应 B．小红每天坚持练习英语口语，相信自己能学好英语 C．小明在期中考试前，认为考不倒自己，不必复习 D．小燕总是在意别人的看法，不敢发表自己的观点 B 不自信的表现 自负的表现 不自信的表现 5、有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”要做到自信，就要（   ） A．从当下开始，全力以赴 B．必须天天吃苦 C．纸上谈兵 D．大胆创新 A 没有实际行动 说法太绝对 不符合题意 6、15岁的九年级学生杨琳琳被西安交通大学少年班录取。当记者询问她去到大学会不会很放松时，她洋溢着自信的笑容说：“不会。在那里我会发现天地之大，人外有人。我想在青春的年纪尽全力，过一种无悔的人生。加油干，不过多想后果……”杨琳琳的观点启示我们（    ） A．自信自强就能够成为拔尖人才 B．自信要专注当下，积极行动 C．通向成功的路上只需努力奋斗 D．适合自己的学习方法就是最好的 B 说法太绝对 说法太绝对 不符合题意 $